借用笔记本电脑适配器 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a shared workspace, one adult borrows a laptop adapter before a presentation and tests the projector before returning it..

ZH → JA / 级别: B1

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关于本课

通过借用笔记本电脑适配器,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

ノートパソコンのアダプターが見つからなくて、プレゼンテーションがもうすぐ始まります。

诺哦托帕索空诺阿达普塔阿嘎米次卡拉纳库特,普雷泽恩特伊希哟恩嘎莫哦斯古哈吉马里马斯。 我的笔记本电脑适配器不见了,而且我的演示很快就要开始了。
B

使えるアダプターが一つあります。

次卡诶鲁阿达普塔阿嘎希托次阿里马斯。 我有一个你可以用的适配器。
B

でも、あなたのノートパソコンで使えるか確認しましょう。

迭莫,阿纳塔诺诺哦托帕索空迭次卡诶鲁卡卡库宁希马希哟哦。 但是,我们先检查一下它能不能在你的笔记本电脑上使用。
A

ポートに差し込めます。私はまだプロジェクターもテストする必要があります。

坡哦托尼萨希科梅马斯。瓦塔希瓦马达普罗杰库塔阿莫特斯托斯鲁希次哟哦嘎阿里马斯。 它能插进接口。不过,我还需要测试投影仪。
B

今やってください。プレッシャーがかかると、小さな問題でも対処しにくくなります。

伊马亚特库达萨伊。普雷斯夏阿嘎卡卡鲁托,奇萨纳蒙代迭莫泰希哟希尼库库纳里马斯。 现在就测试吧。压力之下,小问题会变得更难处理。
A

画面が正しく表示されているので、私たちは準備ができました。

嘎梅恩嘎塔达希库希哟哦吉萨雷忒伊鲁诺迭,瓦塔希塔奇瓦俊比嘎迭基马希塔。 画面显示正常,所以我们准备好了。
B

念のため、別の端末にもスライドのバックアップを保存しておいてください。

内恩诺塔梅,贝次诺坦马次尼莫斯拉伊多诺巴库阿普哦厚宗希忒哦伊忒库达萨伊。 为了以防万一,请在另一台设备上保存一份幻灯片备份。
A

始める前に、別の端末にもスライドのバックアップを保存します。

哈吉梅鲁马诶尼,贝次诺坦马次尼莫斯拉伊多诺巴库阿普哦厚宗希马斯。 我开始前会在另一台设备上保存一份。
B

セッションが終わったら、アダプターを返してもらえますか。私は後でそれが必要です。

塞斯希哟恩嘎哦瓦特塔拉,阿达普塔阿哦卡诶希忒莫拉诶马斯卡。瓦塔希瓦阿托迭索雷嘎希次哟哦迭斯。 活动结束后,你能把适配器带回来吗?我之后还需要用它。
A

セッションが終わったらすぐに、私はそれを返します。

塞斯希哟恩嘎哦瓦特塔拉斯古尼,瓦塔希瓦索雷哦卡诶希马斯。 活动一结束,我就会把它还回来。
B

あなたは、これで心配することが一つ減るはずです。

阿纳塔瓦,科雷迭希姆派斯鲁科托嘎希托次赫鲁哈祖迭斯。 这样你就少一件需要担心的事了。

句子讲解

  1. ノートパソコンのアダプターが見つからなくて、プレゼンテーションがもうすぐ始まります。

    我的笔记本电脑适配器不见了,而且我的演示很快就要开始了。

    ノートパソコン
    笔记本电脑
    アダプター
    适配器
    見つからなくて
    找不到;没找到而且
    プレゼンテーション
    演示;展示
    もうすぐ
    很快;马上
    始まります
    开始
    详细讲解

    ノートパソコン 在这里指“笔记本电脑”。它也常写作 ノートPC;ノート 单独并不等于这里的完整设备名称。 アダプター 指适配器。ノートパソコンのアダプター 中的 の 连接两个名词,表示前一个名词限定后一个名词:笔记本电脑的适配器。这里根据固定译文,所说的是说话人的笔记本电脑适配器。 見つからなくて 来自 見つかる“找到、被找到”。其否定形式是 見つからない,再变为 見つからなくて。这里说的是“适配器找不到/没有找到”,而不是主动词 見つける“找到某物”: - 鍵が見つからない。——找不到钥匙。 句末的 なくて 是否定形式的连接形式,把“找不到适配器”和后面的情况连起来。在本句中,它把适配器不见了这一状况与演示即将开始的紧迫情况连接起来;具体可译为“不见了,而且……”。 プレゼンテーション 是“演示、展示”,常指一次正式的展示活动。这里它是后面动词 始まります 的主语。 もうすぐ 表示距离某事发生的时间很短,即“很快、马上”。它修饰后面的事件,而不是表示演示已经开始。 始まります 来自 始まる“开始、开始进行”,是礼貌的非过去形式。始まる 表示某项活动自行开始;它不同于他动词 始める“开始某事”。例如: - 会議が始まります。——会议要开始了。 把各部分合起来:ノートパソコンのアダプターが見つからなくて 说明笔记本电脑的适配器找不到,プレゼンテーションがもうすぐ始まります 说明演示很快就要开始。整句的意思是:“我的笔记本电脑适配器不见了,而且我的演示很快就要开始了。”

  2. 使えるアダプターが一つあります。

    我有一个你可以用的适配器。

    使える
    可以使用的;能用的
    アダプター
    适配器
    一つ
    一个(物品)
    あります
    有;存在
    详细讲解

    使える:这里是动词「使う」(使用)的可能形,表示“能够使用、可以用”。它放在名词前,形成「使えるアダプター」:“可以使用的适配器”。例如:「このペンは使える。」意为“这支笔能用”。不要把「使える」误解为正在使用;“正在使用”通常要用另一个表达来说明动作正在进行。 アダプター:意思是“适配器”。这里它是「使える」所修饰的名词,指一个可以使用的适配器。 一つ:用于数一个物品。日语的「つ」是一组可数物品的通用数量词;「一つ」读作「ひとつ」,表示一个。它明确给出数量一,但本身不说明物品的性别或类别。比如:「りんごが一つあります。」意为“有一个苹果”。 あります:是「ある」的礼貌形式,表示无生命物体的存在;在「物品があります」中,自然地可译为“有某物”。与有生命体的存在通常使用的「います」不同。这里的「あります」和前面的「一つ」结合,构成“有一个适配器”。 整句中,「使える」先修饰「アダプター」,所以「使えるアダプター」是“可以使用的适配器”;「一つ」说明这种适配器有一个;「あります」以礼貌语气表达其存在。因此整句是:“我有一个你可以用的适配器。”日语省略了相关动作的主语和使用者,具体的“你”由固定译文确定;后文再说明是否能在对方的笔记本电脑上使用。

  3. でも、あなたのノートパソコンで使えるか確認しましょう。

    但是,我们先检查一下它能不能在你的笔记本电脑上使用。

    でも
    但是,不过
    あなたの
    你的
    ノートパソコン
    笔记本电脑
    使える
    可以使用
    確認しましょう
    确认一下吧
    详细讲解

    でも放在句首时表示“但是、不过”,把这句话和前面的内容连接起来。它是连接词,不改变后面动词的形式。例:でも、今日は行きません。——但是,今天不去。 あなたの由 あなた“你”和助词 の组成,表示所属关系“你的”。の连接所属者和后面的名词:AのB就是“A的B”。这里它修饰后面的 ノートパソコン,因此合起来是“你的笔记本电脑”。 ノートパソコン是“笔记本电脑”的名词。日语中外来词常用片假名书写;这个词本身不表示特定的一台电脑,具体是哪一台由语境和所属表达确定。例:ノートパソコンを持っています。——我有一台笔记本电脑。 使える是动词 使う“使用”的可能形式,表示“能够使用、可以使用”。这里说的是适配器在你的笔记本电脑上能否使用,而不是单纯描述“使用”这个动作。使える是普通形,常用于修饰名词或嵌入句;例如 使えるアダプター 是“可以使用的适配器”。例:このケーブルは使えます。——这根线可以使用。 確認しましょう来自 確認する“确认、检查”,是礼貌的意志形,表示“我们确认一下吧/我们来检查吧”。ます形的意志表达通常用于礼貌地提议一起做某事。这里的检查内容由前面的 使えるか构成:V-普通形 + か確認する 表示“确认是否……”。か把 使える 引出的能否问题嵌入 確認する 中;它不是单独询问对方。 组合来看,あなたのノートパソコンで表示“在你的笔记本电脑上”,其中 で标出使用的平台或场所;使えるか表示“是否能使用”;確認しましょう表示“我们来确认一下”。结合上下文,使える的对象是前文提到的适配器,所以整句是:“但是,我们确认一下它能不能在你的笔记本电脑上使用。”

  4. ポートに差し込めます。私はまだプロジェクターもテストする必要があります。

    它能插进接口。不过,我还需要测试投影仪。

    ポート
    接口;端口
    差し込めます
    可以插入
    私
    我
    まだ
    还;仍然
    プロジェクター
    投影仪
    も
    也
    テストする
    测试
    必要があります
    需要
    详细讲解

    ポート在这里是“接口/端口”,指可以插入设备或连接器的部位。例:ポートを確認します。——检查接口。这里的 を 标出“确认”的对象。 差し込めます表示“能够插入”。它是动词 差し込む(插入)的可能形式,并使用礼貌形式 ます;因此 差し込む → 差し込める → 差し込めます。前面的 ポートに 用 に 标出插入的目标位置:ポートに差し込めます 是“能插进接口”。日语中动作主体可以省略;固定译文把主体理解为“它”。 私是“我”,私は用 は 把“我”设为话题。は不表示动作本身,而是说明接下来关于“我”的信息。例:私は確認します。——我会确认。 まだ表示“还、仍然”,说明某事在当前时点尚未结束或仍然成立。这里它修饰后面的需要:说话人到现在仍需要测试。不要把它单独理解成“又”。 プロジェクター是“投影仪”。这是外来语名词。例:プロジェクターを使います。——使用投影仪。 も附着在 プロジェクター 后,表示“也/还……也”。在本句中,它把投影仪的测试加入已经谈到的检查或测试对象中,所以 プロジェクターも 可理解为“投影仪也”。它不是名词的一部分。 テストする表示“测试”。テスト是名词,する使它构成“进行测试”的动词短语;这里的 する 是其词典形。例:機器をテストする。——测试设备。 必要があります表示“有必要”。必要是名词,あります是表示无生命事物存在的礼貌形式;组合 动词词典形+必要があります 表示“有必要做……”。因此 テストする必要があります 是“有必要测试”,而不是单纯的“测试”。例:確認する必要があります。——有必要确认。 合起来,ポートに差し込めます说明某物能够插入接口;私はまだプロジェクターもテストする必要があります说明说话人到现在仍有必要把投影仪也测试一下。整句的意思是:“它能插进接口。不过,我还需要测试投影仪。”

  5. 今やってください。プレッシャーがかかると、小さな問題でも対処しにくくなります。

    现在就测试吧。压力之下,小问题会变得更难处理。

    今
    现在
    やってください
    请测试
    プレッシャー
    压力
    かかると
    一有……就;在……之下
    小さな
    小的
    問題
    问题
    対処
    处理;应对
    しにくくなります
    变得难以……
    详细讲解

    今在这里表示“现在”,和后面的请求一起限定动作的时间。它也常用于表示“此刻”;例如:今行きます。——我现在去。 やってください是礼貌的请求形式。这里根据固定译文表示“请测试”,但单独的 やる 是很常用的“做、进行”,具体动作由语境确定。やって是 やる 的て形,后接 ください 构成“请做……”。例如:これをやってください。——请做这个。这里的 ください 使请求变得礼貌,并不表示命令对象的数量。 プレッシャー是名词“压力”。它是外来词;在本句中指会影响处理问题的压力状态。例如:プレッシャーを感じます。——我感到压力。 かかると中的 かかる 是自动词,基本意思是“施加到、落在、处于(某种影响之下)”;这里和 プレッシャー 组合,表示“压力产生作用”。と接在条件小句后,表示一旦满足前项,后项就会出现,常用于这种自然发生或规律性的结果。因此 プレッシャーがかかると 可理解为“在压力之下/一有压力就”。例如:春になると、暖かくなります。——一到春天,天气就变暖。这里的 が 标出 かかる 的主语 プレッシャー;日语的 プレッシャーがかかる 表示压力施加到某人或某物上,承受对象在本句中没有明示。 小さな在这里修饰后面的名词 問題,表示“小的”。它是日语中主要用于名词前的连体形式;与之对应的常见形容词是 小さい,例如:小さい問題。——小问题。不要把 小さな 当作名词的词尾变化;它本身就是一个用于名词前的位置形式。 問題是名词“问题”。小さな問題合起来是“小问题”,但本句只说明问题规模较小,并没有说明问题的数量。例如:問題があります。——有问题。 対処是“处理、应对”,通常与 する 组成 対処する,表示采取行动处理某个问题。这里的 対処 后接 し,可看作 対処する 去掉 する 后形成的连接部分:対処しにくい。例如:問題に対処します。——处理问题。助词 に 标出需要应对的对象或方向。 しにくくなります表示“变得难以做……”。其中 し 来自 対処する 的连接形式,にくい 接在动词的ます词干后,表示“难以……”,所以 対処しにくい 是“难以处理”;なります表示“变成、变得”。にくい 的连接形式在这里变为 にくく,再接 なります。例如:この靴は歩きにくくなりました。——这双鞋变得难走了。 整句按顺序组合为:先请求现在进行测试;接着说明,在压力产生作用时,即使是小问题,也会变得难以处理。这里的 でも 表示“即使是……也”,把“小问题”纳入后面的困难范围;対処しにくくなります说明处理变得困难,而不是断言完全无法处理。

  6. 画面が正しく表示されているので、私たちは準備ができました。

    画面显示正常,所以我们准备好了。

    画面
    画面、屏幕
    正しく
    正确地、正常地
    表示されている
    处于显示状态
    私たちは
    我们
    準備
    准备
    できました
    完成了;可以了
    详细讲解

    画面表示“画面、屏幕”。这里它是后面显示状态的主体;画面が中的が标出“屏幕”是该状态的语法主语。例:画面を見ます。——“看屏幕。”这里的を则标出看的对象。 正しく是形容词正しい“正确的、正常的”的副词形式,表示“正确地、正常地”。词尾由-い变为-く后可以修饰动词:正しく使う——“正确使用”。它修饰后面的表示されている,不是修饰画面。 表示されている表示“处于被显示出来的状态”。它来自表示する“显示”对应的表示される,再接-ている,强调持续的状态;在这里不是单纯说“正在进行一次显示动作”。例如:名前が表示されています。——“名字显示着。”具体的被显示内容由语境决定。 私たちは表示“我们”,其中は把“我们”作为话题。固定翻译明确把这里的参与者理解为“我们”,所以整句后半说的是我们已经准备好,而不是屏幕准备好。 準備是名词“准备”。在準備ができる这个常用组合中,它表示“准备工作完成、处于准备好的状态”。例如:準備ができました。——“准备好了。” できました是できる的礼貌过去形式:できる→できました。できる有“能够、可以、完成”等用法;在準備ができました中取“准备完成、已经准备好”的意思,并不等于把できる单独翻成“做”。这种礼貌形式适合礼貌的工作沟通。 句中的ので连接原因和结果,前面的画面が正しく表示されている是原因,后面的私たちは準備ができました是结果。按结构可复用为:Aので、B。——“因为A,所以B。”因此整句是:“因为屏幕显示正常,所以我们准备好了。”

  7. 念のため、別の端末にもスライドのバックアップを保存しておいてください。

    为了以防万一,请在另一台设备上保存一份幻灯片备份。

    念のため
    为了以防万一
    別の
    另一个;不同的
    端末
    设备;终端
    にも
    也在……上
    スライド
    幻灯片
    バックアップ
    备份
    保存
    保存
    しておいてください
    请预先做好
    详细讲解

    念のため 表示“为了以防万一、保险起见”。这是一个可直接套用的说法,用来说明采取某项措施是为了预防问题;它本身不表示事情一定会出问题。例:念のため、連絡先を確認します。——“为了以防万一,我确认一下联系方式。” 別の 在这里修饰后面的名词,表示“另一个、不同的”。別の+名词 是常用模式;別の 本身不单独表示明确数量。例:別の方法を試します。——“我试试另一种方法。” 端末 在这里指用于保存资料的设备、终端设备。別の端末 合起来就是“另一台设备”。例:この端末で確認します。——“我用这台设备确认。” にも 可以分析为格助词 に 加上表示“也、还”的 も。在本句中,端末にも 表示“也在设备上”,指出这是追加的保存位置。も 的具体作用取决于它所附着的成分。例:別の場所にも置きます。——“我也放在另一个地方。” スライド 是名词,在这里表示演示文稿中的“幻灯片”。它和后面的 バックアップ 通过 の 组成“幻灯片的备份”。例:スライドを確認します。——“我确认幻灯片。” バックアップ 是名词,表示为防止资料丢失而保留的“备份”。スライドのバックアップ 中的 の 连接两个名词,表示“幻灯片的备份”。例:バックアップがあります。——“有备份。” 保存 是汉字词,既可作名词,也可和 する 组成动词 保存する,表示“保存、存放”。句中实际出现的相关形式是 保存して:它是 保存する 的て形;其中 保存し 是动词的连用形,后接 て,不能分析成“名词保存直接加上 して”。例:ファイルを保存します。——“我保存文件。” しておいてください 是“请预先做……”的请求形式。这里的 して 来自 する 的て形,おいて 来自补助动词 おく;Vておく 表示为了之后的需要而预先完成某事,ください 把整个形式变成礼貌请求。因此 保存しておいてください 是“请预先保存好”,不只是一般的“请保存”。例:必要な資料を準備しておいてください。——“请提前准备好必要的资料。” 合起来,念のため 说明采取措施的目的;別の端末にも 指出还要在另一台设备上;スライドのバックアップを保存 表示保存幻灯片的备份;しておいてください 要求对方提前完成这项准备。整句就是“为了以防万一,请在另一台设备上预先保存好幻灯片的备份。”这是礼貌而明确的请求。

  8. 始める前に、別の端末にもスライドのバックアップを保存します。

    我开始前会在另一台设备上保存一份。

    始める
    开始
    前に
    在……之前
    別の
    另一个;不同的
    端末
    设备;终端
    にも
    也在……上
    スライド
    幻灯片
    バックアップ
    备份
    保存します
    保存
    详细讲解

    始める 在这里是“开始”,是动词的辞书形。动词辞书形接 前に,可表示“做某事之前”;例如 授業を始める前に、確認します。 意为“开始上课前确认一下”。这里没有说明“开始”的具体对象。 前に 表示“在……之前”。因此 始める前に 是“开始之前”。 別の 表示“另一个、不同的”,放在名词前作修饰语。例如 別の方法 意为“另一种方法”。这里修饰 端末,构成“另一台设备”。 端末 是“设备、终端”,在这里指保存资料所用的设备。例如 端末を使う 意为“使用设备”。 にも 由助词 に 和追加助词 も 组成。这里 に 标出保存的设备,も 表示“也、还”,所以 別の端末にも 是“在另一台设备上也”。前文已经提到在另一台设备上保存备份,因此这里的追加意味得到上下文支持。 スライド 是“幻灯片”,是名词。在 スライドのバックアップ 中,它说明备份所针对的对象;例如 スライドを確認する 意为“确认幻灯片”。 バックアップ 是“备份”,指保存下来的副本。在 スライドのバックアップ 中,助词 の 连接两个名词,表示“幻灯片的备份”,即“幻灯片备份”。这里的 バックアップ 是名词,不是动词。 保存します 是 保存する 的礼貌非过去形式,表示“保存、储存”。保存する 是辞书形;例如 資料を保存します。 意为“我会保存资料”。保存します 本身不表达动作主体的人称;句子的主语被省略,具体的“我”由固定译文和语境支持。句中的宾语是 スライドのバックアップ,所以保存的是幻灯片备份,而不是设备本身。 合起来,始める前に 表示“开始之前”,別の端末にも 表示“在另一台设备上也”,スライドのバックアップを保存します 表示“保存幻灯片备份”。整句是:“开始前,我也会在另一台设备上保存幻灯片备份。”固定译文将备份对象概括为“一份”,而目标句明确说是幻灯片备份;这两种表达在这里相容。

  9. セッションが終わったら、アダプターを返してもらえますか。私は後でそれが必要です。

    活动结束后,你能把适配器带回来吗?我之后还需要用它。

    セッション
    活动;环节
    終わったら
    结束后
    アダプター
    适配器
    返して
    归还;带回来
    もらえますか
    可以请你……吗
    私
    我
    後で
    之后
    それ
    它
    必要です
    需要;有必要
    详细讲解

    セッション在这里指“活动/环节”,是名词。它也可以用于其他有明确开始和结束的活动。例:セッションが始まります。——“活动要开始了。” 終わったら来自动词 終わる(结束)。这里的 終わった 是过去形,接 ら 构成“……之后/如果……的话”;在这个句子中,后面的请求表明是时间意义“结束后”。常用模式是 Xが終わったら、Y:“X结束后,Y”。例:仕事が終わったら、帰ります。——“工作结束后,我就回去。” アダプター是“适配器”的名词。它是第一个句子中请求归还的物品;后文的 それ 也指这个适配器。 返して来自 返す(归还、返还),是连接形式(て形)。在这里它和后面的 もらえますか 组合,表示请对方完成“归还”这个动作;不是单独把 返して 理解成完整的礼貌请求。返す 的其他常用形式包括 返します(归还)和 返した(归还了)。例:本を返します。——“我归还书。” もらえますか来自 もらう(得到、请某人做某事)的可能形式 もらえる 加疑问形式 か。接在动词て形后,Vて もらえますか 是礼貌地询问“可以请你做V吗”。因此 返してもらえますか 是“可以请你归还/带回来吗”,而不是单纯询问说话人能否自己归还。例:確認してもらえますか。——“可以请你确认一下吗?” 私是第一人称代词“我”。这里是第二句中说明需要适配器的人,即固定翻译中的“我”。日语中主语常可省略,但本句明确说出 私,使这个“我”成为第二句的主题。 後で表示“之后、晚些时候”。它说明需要发生在说话时点之后,但没有单独说明具体时间。例:後で電話します。——“我之后打电话。” それ是指示代词,在这里指前面提到的适配器。它在第二句中充当 必要です 所涉及的对象;固定翻译和相邻语境都支持这个指向。日语的 それ 本身表示“那个/它”,具体所指要由语境确定。 必要です表示“需要、是必要的”。必要是名词性形容词(ナ形容词),です使表达礼貌。私は後でそれが必要です 的结构是“至于我,之后那个是必要的”,自然翻译为“我之后还需要用它”。这里的 が 标记被需要的事物 それ;私用 は 标出话题。例:明日、この資料が必要です。——“明天需要这份资料。” 整句先用 セッションが終わったら 设定时间条件“活动结束后”,再用 アダプターを返してもらえますか 礼貌地请求对方归还适配器。第二句 私は後でそれが必要です 补充理由:说话人之后还需要这个适配器。因此可复用的整体模式是 Xが終わったら、Yてもらえますか。——“X结束后,可以请你做Y吗?”

  10. セッションが終わったらすぐに、私はそれを返します。

    活动一结束,我就会把它还回来。

    セッション
    活动
    終わったら
    结束后
    すぐに
    立即
    私は
    我
    それ
    它
    返します
    归还;还回
    详细讲解

    セッション在这里指一次活动或会话,是名词。例:セッションが始まります。——活动要开始了。它本身不表示“结束”或“开始”,这些意义由后面的动词表达。 終わったら来自 終わる,意思是“结束”。終わった是过去形式,接 ら 构成条件或时间表达 終わったら,在这里表示“结束后/一结束就”。这种形式说明前一件事完成之后发生后一件事;它不单独表示说话者的意志或将来时。例:仕事が終わったら、帰ります。——工作结束后,我就回去。 すぐに表示时间上的“立即、马上”。它修饰后面的行动,说明归还不会在活动结束后拖很久。例:着いたら、すぐに連絡します。——到了以后,我会马上联系。 私は由 私“我”和主题标记 は 组成。它把“我”设为这句话所谈的行动者;は表示主题,不是动词的一部分。例:私は後で戻ります。——我之后会回来。 それ是指示代词,表示“那个/它”。在所给上下文中,它承接前文提到的适配器,因此这里可理解为“它(适配器)”。日语指示词还可按距离区分:これ通常指靠近说话者的事物,それ通常指靠近听话者或前文已提到的事物;实际指代仍由语境确定。 返します来自 返す,表示“归还、还回”。返します是礼貌的非过去形式,在这个句子中结合时间条件表达将来的承诺或安排;它不是 帰ります“回去”。例:本を返します。——我会归还书。这里的 本只是新例句中的对象,不是所给对话中的对象。 整句可按顺序组合为:セッションが終わったら“活动结束后”,すぐに“马上”,私は“我”,それを“把它”(を标记归还动作的对象),返します“归还”。因此整句是“活动一结束,我就会把它还回来”。

  11. あなたは、これで心配することが一つ減るはずです。

    这样你就少一件需要担心的事了。

    あなたは
    你(话题)
    これで
    这样;用这个办法
    心配する
    担心
    こと
    事情;事项
    一つ
    一件;一个
    減る
    减少
    はずです
    应该;按理会
    详细讲解

    あなたは中的あなた是“你”,は把它标为话题,所以这里是在说“至于你/你这边”。日语的は不一定等同于中文的主语标记;它也可以突出谈论对象。例:私は学生です。——“我是学生。” これで中的これ是“这个”,で表示凭借的手段、依据或由此形成的状态。结合固定译文,这里应理解为“这样/有了这个”,而不是单独把これ理解成某个已经明确指名的名词。例:これで大丈夫です。——“这样就没问题了。” 心配する在句中表示“担心、忧虑”。它的基本形式是心配する;过去式是心配した,否定式是心配しない。这是一个以する结尾的动词,名词心配和する合起来构成“进行担心”这一动作。例:結果を心配する。——“担心结果。” こと把前面的动作或状态作为一件事来谈。心配すること因此是“担心这件事/需要担心的事”,不是单独新增一个具体物品。这个形式也常用于把动词短语名词化,例如:読むことが好きです。——“喜欢阅读。” 一つ是数“一件、一个”的词,常用于把事物按一个单位计数。这里它和后面的減る组合,表示“减少一件”,并不表示あなた有一个人。例:問題が一つあります。——“有一个问题。” 減る是“不及物动词”,表示数量、程度或事项数量减少;它的基本形式就是減る,过去式为減った。与它相对,減らす是“使某物减少”的及物动词:仕事が減る是“工作减少”,仕事を減らす是“减少工作”。本句使用心配することが一つ減る,重点是“需要担心的事项数量少了一件”。 はずです表示根据情况作出的预期或合理判断,可译为“应该、按理会”。はず是名词,です使表达礼貌;这里不是命令,也不是绝对保证。例:明日は来るはずです。——“按理说明天会来。” 整体上,心配すること构成“需要担心的事”,一つ減る表示这类事项少了一件,これで说明达到这一结果的方式或条件,はずです则把它说成合理预期。因此整句是:“这样你就少一件需要担心的事了。”

语法要点

~ておいてください

バックアップを保存しておいてください。

巴库阿普哦厚宗希忒哦伊忒库达萨伊。

请提前保存备份。

“~ておく”表示事先做好某事;“~ておいてください”是礼貌地请求对方提前完成。

~はずです

この端末なら使えるはずです。

科诺坦马次纳拉次卡诶鲁哈祖迭斯。

用这个设备应该可以。

“はずです”表示根据理由或预期,认为某事理应成立,相当于“应该……”。

日语词汇

アダプター 名词
阿达普塔阿 适配器

アダプターが見つからなくて

テストする 动词
特斯托斯鲁 测试

プロジェクターもテストする必要があります

ノートパソコン 名词
诺哦托帕索空 笔记本电脑

ノートパソコンのアダプター

プレゼンテーション 名词
普雷泽恩特伊希哟恩 演示;演讲

プレゼンテーションがもうすぐ始まります

プレッシャー 名词
普雷斯夏阿 压力

プレッシャーがかかると

プロジェクター 名词
普罗杰库塔阿 投影仪

プロジェクターもテストする

ポート 名词
坡哦托 接口;端口

ポートに差し込めます

確認する 动词
卡库宁斯鲁 确认;检查 確認しましょう

使えるか確認しましょう

見つかる 动词
米次卡鲁 找到;被找到 見つからなくて

アダプターが見つからなくて

差し込む 动词
萨希科木 插入;插进 差し込めます

ポートに差し込めます

使える 动词
次卡诶鲁 可以使用;能用

使えるアダプター

対処する 动词
泰希哟斯鲁 应对;处理 対処しにくく

問題でも対処しにくくなります

测验

拼写

点击字母拼出单词。

找到;被找到

显示答案見つからなくて

投影仪

显示答案プロジェクター

插入;插进

显示答案差し込めます

确认;检查

显示答案確認しましょう