关于本课
通过加入摄影俱乐部，学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
写真クラブに入ろうかと考えていますが、経験が足りないと感じます。
夏辛古拉布尼伊罗欧卡托康盖艾忒伊马斯嘎,凯肯嘎塔里奈伊托康吉马斯。 我正在考虑加入一个摄影俱乐部，但我觉得自己经验不足。
B
初心者を歓迎して、分かりやすく指導してくれるところを探すといいです。
修辛夏欧康盖伊西忒,瓦卡里亚斯库西多欧西忒库雷鲁托阔罗欧萨嘎斯托伊伊德斯。 找一个欢迎初学者并能提供清晰指导的俱乐部吧。
A
このクラブには写真散歩と写真の講評会があります。
阔诺古拉布尼瓦夏辛桑波托夏辛诺阔欧休欧卡伊嘎阿里马斯。 这个俱乐部有摄影散步和照片反馈会。
B
それは、あなたが実際に練習しながら技術を学べるので、役に立ちます。
索雷瓦,阿纳塔嘎吉赛尼伦修欧西纳嘎拉吉朱次欧马纳贝鲁诺德,亚库尼塔奇马斯。 这很有用，因为你可以通过实际练习学习摄影技巧。
A
ほかの人はみんな高性能なカメラを持っているのではないかと心配です。
霍卡诺希托瓦明纳阔欧赛诺欧纳卡梅拉欧莫忒伊鲁诺德瓦奈伊卡托辛派伊德斯。 我担心其他人都会有高级相机。
B
いいクラブは機材だけでなく、構図を重視します。
伊伊古拉布瓦吉宰达凯德纳库,阔欧祖欧朱欧西西马斯。 好的俱乐部重视构图，而不只是器材。
A
写真を共有すれば、私はもっと自信を持てるかもしれません。
夏辛欧秋欧优欧斯雷巴,瓦塔西瓦莫托吉辛欧莫忒鲁卡莫西雷马森。 也许分享照片能增强我的自信。
B
それは、あなたが時間をかけて小さなポートフォリオを作り始める助けにもなるかもしれません。
索雷瓦,阿纳塔嘎吉康欧卡凯忒奇伊萨纳波欧托福里欧欧次库里哈吉梅鲁塔斯凯尼莫纳鲁卡莫西雷马森。 随着时间推移，这也能帮助你开始建立一个小型作品集。
A
入るかどうか決める前に、まず一度例会を見に行ったほうがいいかもしれません。
伊鲁卡多欧卡吉梅鲁马艾尼,马祖伊奇多雷卡伊欧米尼伊塔霍欧嘎伊伊卡莫西雷马森。 也许我应该在决定是否加入之前，先去参加一次聚会。
B
そうすれば、その雰囲気があなたに合うかどうか分かります。
索欧斯雷巴,索诺夫尼伊吉嘎阿纳塔尼阿乌卡多欧卡瓦卡里马斯。 这样你就能看看这里的氛围是否适合你。逐词解析
写真
在「写真クラブに入ろうかと考えています」中，表示照片，也用于构成“摄影俱乐部”的主题。可以用「写真＋名词」说明与摄影或照片有关的事物。
クラブ
「写真クラブ」指摄影俱乐部，即围绕摄影活动组成的团体。它是外来语，常直接接在表示活动或兴趣的词后面。
に
在「写真クラブに入ろうか」中，「に」标出加入的对象。表示加入某个团体时，可以使用「团体＋に＋入る」这一搭配。
入ろう
「入ろうか」表示“要不要加入”或“考虑加入”，是对加入这件事的意向表达。谈论是否加入团体时，可以说「クラブに入ろうか」。
か
在「入ろうかと考えています」中，「か」把“是否加入”的不确定想法表达出来。它和后面的「と考えています」一起使用，表示正在考虑某个选择。
と
在「入ろうかと考えています」中，「と」标出正在思考的内容，相当于“想着……”。可以用「想法或句子＋と考える」来说明自己的考虑。
考え
在「入ろうかと考えています」中，「考え」表示考虑加入这件事。它是「考える」接在「ています」前的形式，常用于表达正在思考某个计划或选择。
ています
在「考えています」中，表示说话人目前处于“正在考虑”的状态。可以接在动词的相应形式后，用来说明某个动作或心理状态正在持续。
が
在「経験が足りないと感じますが」中，「が」连接前后两部分，并带有“但是”的转折作用。它可以放在一个说明之后，引出与前面情况不同或需要补充的内容。
経験
「経験が足りない」表示在摄影方面的经历或实践经验不够。「経験」可以和「ある」「ない」「足りない」等表达搭配，说明某方面的经历多少。
足りない
在「経験が足りない」中，表示经验不够、达不到所需程度。可以用「名词＋が足りない」说明某种资源、能力或条件不足。
感じ
在「足りないと感じます」中，「感じ」表示主观上觉得或感到某种情况。它是「感じる」接在「ます」前的形式，可以用来表达自己的感受或判断。
ます
在「感じます」中，「ます」构成礼貌的陈述形式，使表达适合较正式或有礼貌的交流。它接在动词的相应形式后，表示现在的说明或感受。
初心者
「初心者」指刚开始学习某项活动、经验还不多的人，这里指摄影初学者。可以用「初心者を歓迎する」表示欢迎初学者。
を
在「初心者を歓迎して」中，「を」标出「歓迎する」所作用的对象，也就是初学者。表示动作对象时，常用「名词＋を＋动词」。
歓迎
「初心者を歓迎する」表示欢迎初学者加入或参加。它常和表示对象的「を」搭配，用于说明某个团体对某类人的接纳态度。
して
在「歓迎して、分かりやすく指導してくれる」中，「して」连接“欢迎初学者”和后面的“提供指导”两个内容。它是「する」的连接形式，可以连接连续的动作或说明。
分かりやすく
在「分かりやすく指導してくれる」中，表示指导内容容易理解、讲得清楚。它修饰后面的「指導」，可以用来说明说明、教学或表达的清晰程度。
指導
「分かりやすく指導してくれる」表示俱乐部为初学者提供清楚的指导。可以用「人を指導する」表示对某人进行指导，也可以用副词说明指导方式。
くれる
在「指導してくれる」中，表示俱乐部为说话人或学习者提供指导这一帮助。它常接在「て」形式后，表达他人为自己或自己一方做某事。
ところ
在「指導してくれるところを探す」中，「ところ」不是单纯的地点，而是指符合前面条件的地方或团体。它可以接在描述之后，表示“这样的地方”或“这样的机构”。
探す
「指導してくれるところを探す」表示寻找能够欢迎初学者并提供指导的俱乐部。寻找具体对象时，可以使用「对象を探す」这一搭配。
いい
在「探すといいです」中，「いい」表示这样做比较合适，整句是在给建议，而不只是评价“好”。「动词＋といいです」可以用于礼貌地建议某人采取某个做法。
です
在「探すといいです」中，「です」使建议以礼貌的语气结束。它也可以用于句末，对前面的判断或说明作礼貌表达。
この
在「このクラブ」中，「この」表示离说话内容较近、正在谈论的“这个”。它必须放在名词前面，用来限定具体对象。
は
在「このクラブには写真散歩と写真の講評会があります」中，「は」把这个俱乐部作为谈论主题。它接在「に」后形成「には」，表示“至于这个俱乐部”。
散歩
在「写真散歩」中，「散歩」表示散步，和「写真」组合后指以拍照为目的或内容的摄影散步。它也可以用于表示普通的散步活动。
の
在「写真の講評会」中，「の」连接「写真」和「講評会」，说明讲评会所讨论的对象是照片。它常用于连接名词并表示所属、内容或修饰关系。
講評会
「写真の講評会」指对照片进行观看、评价和反馈的会议。这个词适合用于作品被共同讨论、提出意见的活动场合。
あり
在「講評会があります」中，「あり」是表示存在的形式，和「ます」一起说明有讲评会。表示某处有活动、会议或物品时，可以使用「名词＋があります」。
それ
在「それは、あなたが実際に練習しながら技術を学べるので」中，「それ」指前面提到的摄影散步和照片讲评会这些活动。它可以用来回指前文已经说过的事情。
あなた
「あなたが実際に練習しながら技術を学べる」中的「あなた」指正在对话的对方，也就是学习者。这里明确说出对方作为学习和受益的一方。
実際
在「実際に練習しながら」中，「実際」表示在真实的实践中，而不是只停留在理论上。它常和「に」组成副词，用来修饰实际进行的动作。
練習
「実際に練習しながら」表示通过实际练习来学习摄影。可以用「練習する」表示练习某项技能，也可以和「ながら」连接同时进行的动作。
し
在「練習しながら」中，「し」是「する」接在「ながら」前的形式，表示进行练习这个动作。它在这里不是列举，而是为后面的同时进行表达作连接。
ながら
「練習しながら技術を学べる」表示一边练习，一边学习技术。可以用「动词连接形式＋ながら」表示同一主体同时进行两个动作。
技術
「技術を学べる」中的「技術」指摄影所需的技巧和方法。它可以和「学ぶ」「身につける」等动词搭配，说明要获得的技能。
学べる
在「技術を学べる」中，表示能够学习摄影技术，是“可以学到”的意思。它是「学ぶ」的可能形式，可以用「对象を学べる」表达有条件获得学习机会。
ので
在「学べるので、役に立ちます」中，「ので」说明前面的内容是后面判断“有用”的理由。它可以接在一个完整说明之后，以较柔和的方式表达原因。
役に立ちます
「役に立ちます」整体表示有用、能够提供帮助。「役」表示所发挥的作用，「に」把对象和这种作用联系起来，「立ち」来自「立つ」，表示起到作用，「ます」构成礼貌表达；四部分合起来表示“起到帮助作用”。
ほか
在「ほかの人」中，「ほか」表示另外的、其他的。它放在「の」前面，用来限定不包括说话人正在关注的那一部分人。
人
在「ほかの人はみんな」中，「人」指人或成员。这里和「ほかの」组合，表示俱乐部里的其他成员。
みんな
在「ほかの人はみんな」中，「みんな」表示大家、所有相关的人。它可以放在名词后或单独使用，用来概括一个群体。
高性能
在「高性能なカメラ」中，「高性能」表示性能很高、功能较强。它和「な」一起修饰后面的「カメラ」，用于说明设备的性能特点。
な
在「高性能なカメラ」中，「な」把「高性能」连接到名词「カメラ」前，形成修饰关系。使用表示性质的名词性词语修饰名词时，可以采用「词语＋な＋名词」。
カメラ
「高性能なカメラ」中的「カメラ」指用于拍摄照片的相机。它是日语中常用的外来语，可以和性能、价格或用途等词语组合。
持っ
在「カメラを持っている」中，「持っ」表示拥有或带着相机。它是「持つ」接在「ている」前的形式，这里重点表示处于拥有相机的状态。
て
在「持っている」中，「て」连接「持っ」和「いる」，构成持续状态的表达。表示某个动作结果或状态仍然保持时，可以使用「动词て形＋いる」。
いる
在「カメラを持っている」中，「いる」表示持有相机这一状态持续着。这里不是单纯表示人在某处，而是和前面的动词一起说明持续的状态。
ない
在「持っているのではないか」中，「ない」是「ではないか」的一部分，用来形成对某种情况的推测，而不是简单说“没有”。「……のではないか」可以用于表达“会不会是……呢”的担心或不确定判断。
で
在「持っているのではないか」中，「で」属于「ではないか」这一表达，和「は」「ないか」一起构成对前面情况的推测。这里不表示地点或手段。
心配
「高性能なカメラを持っているのではないかと心配です」表示担心其他人可能都有高级相机。它常和「心配です」搭配，说明对某种情况感到不安。
機材
「機材だけでなく」中的「機材」指摄影所使用的器材和设备。这个词可以用于讨论相机、镜头等一组相关设备，而不只是一件物品。
だけでなく
「機材だけでなく、構図を重視します」整体表示“不仅重视器材，也重视构图”。其中「だけ」限定为“仅仅”，「で」和「なく」构成否定连接，合起来把范围从器材扩展到构图；后面通常接另一个同样被纳入的内容。
構図
「構図を重視します」中的「構図」指照片中主体、位置和画面安排的构成。它是摄影评价中可以和器材并列讨论的内容。
重視
「構図を重視します」表示把构图看得很重要、重点关注构图。它常和「名词を重視する」搭配，说明某人或某团体特别看重的方面。
共有
在「写真を共有すれば」中，「共有」表示把照片分享给俱乐部成员或其他人共同查看。它可以和「名词を共有する」搭配，说明共同使用或分享某项内容。
すれ
在「共有すれば」中，「すれ」是「する」构成条件形式时出现的部分，表示把照片分享这一条件。它和「ば」一起构成“如果分享”的表达。
ば
在「写真を共有すれば」中，「ば」表示条件，整句可理解为“如果分享照片”。它接在相应的条件形式后，用来说明某个做法可能带来的结果。
私
在「私はもっと自信を持てるかもしれません」中，「私」指说话人自己。它和「は」一起把说话人作为“能够获得更多自信”的主题。
もっと
在「もっと自信を持てる」中，「もっと」表示比现在更多、更进一步。它可以放在形容程度或状态的表达前，说明程度的增加。
自信
「自信を持てる」表示对自己的能力或表现有信心。这里说分享照片可能帮助说话人增加对摄影的信心。
持てる
在「自信を持てる」中，「持てる」表示能够拥有或保持自信，是“可以有自信”的意思。它是「持つ」的可能形式，常用于表达获得某种心理状态的可能性。
かもしれません
「自信を持てるかもしれません」整体表示“也许能够拥有自信”，语气是不确定的推测。「かも」表示可能性，「しれ」与「ませ」「ん」共同完成固定的礼貌可能表达，其中「ませ」「ん」构成礼貌的否定形式部分；整句不表示确定结果。
時間
「時間をかけて」中的「時間」指投入在建立作品集上的时间。它可以和「かける」搭配，表示为某件事花费时间。
かけ
在「時間をかけて」中，「かけ」表示投入或花费时间，并连接后面的内容。可以用「时间をかけて＋动作」说明经过一段投入后完成某事。
小さな
「小さなポートフォリオ」表示规模不大的作品集。「小さな」直接放在名词前修饰它，用来说明作品集的大小或规模。
ポートフォリオ
「ポートフォリオ」指用于展示个人作品的作品集，这里是逐渐整理出来的摄影作品集。它可以和「作る」「始める」等表达搭配。
作り
在「ポートフォリオを作り始める」中，「作り」表示制作作品集这一动作，并连接后面的「始める」。它是「作る」接在复合动词前的形式，表示开始进行制作。
始める
「作り始める」表示开始制作作品集。它接在另一个动词的连接形式后，可以说明某个动作从现在或某个时间点开始。
助け
在「作り始める助けにもなる」中，「助け」表示帮助或支持，说明分享照片也可能成为建立作品集的助力。它可以用「助けになる」表示对某件事有帮助。
も
在「助けにもなる」中，「も」表示“也”，把建立作品集的帮助这一作用添加到前面提到的作用上。它可以接在名词或助词后，表示附加内容。
なる
在「助けにもなる」中，「なる」表示成为或起到某种作用，整句是“也能成为帮助”。「名词＋になる」可以说明某物转变为某种状态或发挥某种作用。
入る
在「入るかどうか決める」中，「入る」表示加入摄影俱乐部，而不是单纯进入某个空间。谈论加入团体时，可以使用「团体に入る」。
かどうか
「入るかどうか決める」整体表示决定是否加入。其中前一个「か」提出选择问题，「どう」表示如何或哪一种情况，后一个「か」封闭这个选择内容；它可以接在句子后表示“是否……”。
決める
「入るかどうか決める」表示决定是否加入。它常和表示选择内容的「かどうか」搭配，用于说明要作出的决定。
前
在「決める前に」中，「前」表示某个动作发生之前。可以使用「动词普通形＋前に」说明先后顺序。
まず
在「まず一度例会を見に行ったほうがいい」中，「まず」表示首先，建议先进行参观例会这一步。它常用于安排行动顺序或提出第一步建议。
一度
「一度例会を見に行く」表示去看一次例会。它可以用于说明某个动作进行一次，也常用于建议先尝试一次。
例会
「例会」指俱乐部按固定安排举行的定期会议或活动。这里建议在决定加入前先去观察一次这种聚会。
見
在「例会を見に行った」中，「見」表示去观看或参观例会。它是「見る」接在「に行く」前的形式，构成“去做某事”的目的表达。
行っ
在「見に行った」中，「行っ」表示前往例会现场。它是「行く」在接「た」时出现的形式，和「た」一起构成过去的“去了”。
た
在「行ったほうがいい」中，「た」表示前往例会这一动作已经完成或被作为一个完整行动来建议。这里的「行ったほうがいい」表示“去一次比较好”，并不只是叙述过去。
ほうがいい
「見に行ったほうがいい」整体表示建议先去看一次例会。其中「ほう」表示一种选择或做法，「が」标出被认为更合适的做法，「いい」表示合适；这个结构常用于给出“最好……”。
そうすれば
「そうすれば、その雰囲気があなたに合うかどうか分かります」表示“如果那样做，也就是先去看例会，就能知道后面的结果”。其中「そう」指前面提到的行动，「すれ」和「ば」共同构成条件表达。
その
在「その雰囲気」中，「その」指前面提到的例会所呈现出的氛围。它放在名词前，用来限定已经在对话中明确的对象。
雰囲気
「その雰囲気」指摄影俱乐部活动现场给人的整体气氛和感觉。这里要通过参加或观察例会来判断这种氛围是否适合自己。
合う
在「その雰囲気があなたに合う」中，「合う」表示某种氛围与某人相适合、相合得来。可以用「某物が人に合う」说明某种环境、风格或条件适合某人。
分かり
在「合うかどうか分かります」中，「分かり」表示能够知道或判断是否适合。它是「分かる」接在「ます」前的形式，常用于说明经过观察后得到理解或判断。
语法要点
〜ながら
練習しながら、構図を重視します。
伦修欧西纳嘎拉,阔欧祖欧朱欧西西马斯。一边练习，一边重视构图。
「〜ながら」连接两个动作，表示同一主体同时进行，前项动词用ます形去掉ます。
〜ば
機材を共有すれば、役に立ちます。
吉宰欧秋欧优欧斯雷巴,亚库尼塔奇马斯。如果共享器材，就能派上用场。
「〜ば」表示假设条件，意为“如果……就……”。动词用ば形连接后项。
日语词汇
感じる
动词
康吉鲁
感觉
感じます
歓迎する
动词
康盖伊斯鲁
欢迎
歓迎して
経験
名词
凯肯
经验
考える
动词
康嘎艾鲁
考虑;思考
考えています
指導する
动词
西多欧斯鲁
指导
指導してくれる
写真クラブ
名词
夏辛古拉布
摄影俱乐部
写真散歩
名词
夏辛桑波
摄影散步
初心者
名词
修辛夏
初学者
足りない
形容词
塔里奈伊
不足;不够
探す
动词
萨嘎斯
寻找
入る
动词
伊鲁
加入;进入
入ろう
分かりやすい
形容词
瓦卡里亚斯伊
易懂;清晰
分かりやすく
测验
拼写
点击字母拼出单词。
考虑;思考
显示答案
考えています易懂;清晰
显示答案
分かりやすく摄影俱乐部
显示答案
写真クラブ不足;不够