解决植物养护问题 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At home, two adults troubleshoot a wilting plant by checking watering, drainage, light, and repotting..

ZH → JA / 级别: B1

关于本课

通过解决植物养护问题,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

私の植物は、よく水をやっているのに、しおれています。

瓦塔西 诺 肖库布次 瓦、哟库 米自 哦 亚忒忒伊鲁 诺尼、西哦列忒伊马斯。 我的植物蔫了,虽然我经常给它浇水。
B

水が少ないのではなく、やりすぎかもしれません。

米自 嘎 斯库奈伊 诺 得瓦 纳库、亚里斯吉 卡莫 西列马森。 可能是水太多了,而不是太少。
A

もっと水をやれば、元気を取り戻すと思っていました。

莫托 米自 哦 亚列巴、根基 哦 托里莫多斯 托 哦莫忒伊马西塔。 我以为多浇水会帮助它恢复。
B

排水を確認して、土を少し乾かしてください。

海斯伊 哦 卡库宁 西忒、次奇 哦 斯阔西 卡瓦卡西忒 库达萨伊。 检查一下排水情况,让土壤稍微干一点。
A

その鉢は底に穴がなくて、それが問題かもしれません。

索诺 哈奇 瓦 索阔 尼 阿娜 嘎 纳库忒、索列 嘎 蒙代 卡莫 西列马森。 这个花盆底部没有孔,这可能就是问题所在。
B

水が逃げる場所がないと、根が弱ってしまうことがあります。

米自 嘎 尼给鲁 巴肖 嘎 奈伊 托、内 嘎 哟瓦忒 西马乌 阔托 嘎 阿里马斯。 水没有地方流出去时,植物的根可能会受损。
A

それも窓の近くに移したほうがいいですか。

索列 莫 马多 诺 奇卡库 尼 乌次西塔 后乌 嘎 伊伊 得斯 卡。 我也应该把它移到离窗户更近的地方吗?
B

何が役立つか分かるように、一度に一つだけ変えてみてください。

纳尼 嘎 亚库达次 卡 瓦卡鲁 哟乌 尼、伊奇多 尼 希托次 达凯 卡诶忒 米忒 库达萨伊。 一次只改变一件事,这样你才能知道什么有帮助。
A

では、今週は植え替えて、水やりを減らします。

得瓦、康秀 瓦 乌诶 卡诶忒、米自亚里 哦 黑拉西马斯。 那我这周给它换盆,少给它浇水。
B

植物の世話は、主に観察と小さな調整です。

肖库布次 诺 色瓦 瓦、哦莫尼 康萨次 托 奇伊萨娜 乔乌塞伊 得斯。 植物养护主要靠观察和小幅调整。

逐词解析

在「私の植物」中表示说话人的“我”,并指明植物属于说话人。可放在名词前构成所属关系。在介绍自己的物品或情况时可以使用。
在「私の植物」中连接「私」和「植物」,表示所属,即“我的植物”。常见用法是放在名词之间,说明前面的名词与后面的名词之间的关系。在说明物品归属或特征时可以使用。
植物 在「私の植物」中指正在接受照料的植物。它是讨论植物状态和养护问题的对象。谈论种植、浇水或照料时,可以和「世話」等词搭配。
在「植物は」中提示“植物”是接下来要说明的主题。它把话题设为这株植物,再说明它的状态。介绍某个对象并说明其情况时,可以把对象放在「は」前。
よく 在「よく水をやっている」中表示经常给植物浇水,而不是一次性的动作。它放在动作表达前,修饰动作发生的频率。在说明某个习惯性或反复进行的照料时可以使用。
在「水をやっている」中指浇给植物的水,是动作的对象。它和表示对象的「を」一起使用。在讨论植物养护时,可以放在「やる」前表示给植物水。
在「水をやっている」中标记「やって」所作用的对象,即水。它通常放在名词后,连接名词和动作。在说明对某物进行动作时,可以使用「名词を动词」的顺序。
やって 在「水をやっている」中表示给植物浇水,连接后面的「いる」,构成持续进行或反复照料的表达。这里的「やって」不是单独的“做”,而是结合植物语境表示浇水。谈论给植物或花浇水时,可以使用「水をやる」这一搭配。
いる 在「よく水をやっている」中表示浇水这一照料行为持续或反复进行。它接在「やって」后,使动作呈现正在进行或一直如此的状态。说明某项习惯或持续进行的行为时,可以使用「动词て形+いる」。
のに 「よく水をやっているのに」整体表示“虽然经常浇水”,并引出后面与预想相反的「しおれています」。其中「の」把前面的内容作为一个情况,「に」连接这个情况和出乎意料的结果。在表达“明明……却……”时,可以使用「普通形+のに」。
しおれて 在「しおれています」中表示植物已经蔫了或正在呈现枯萎状态。「しおれて」连接后面的「います」,共同描述植物的状态。谈论植物失去挺立状态时,可以使用「しおれる」相关表达。
います 在「しおれています」中以礼貌形式表示植物处于蔫掉的状态。它和前面的「しおれて」一起构成状态表达,而不是表示有人在那里。说明某人或某物目前处于某种状态时,可以使用「て形+います」。
在「水が少ない」中标记“水”这一状态主体,说明水的量不足。它放在名词后,连接主体和「少ない」。描述某物的数量、状态或存在情况时,可以使用「名词が+形容表达」。
少ない 在「水が少ない」中表示水的量少,语境中指浇水不足。它直接说明「水」的数量情况。在表达某种东西数量不足时,可以使用「名词が少ない」。
のではなく 「水が少ないのではなく」整体表示“不是水少”,用于否定前一种可能并转向「やりすぎ」。其中「の」把前面的判断作为内容,「では」构成判断的否定范围,「なく」连接后面的另一种说明。在纠正原因或对比两种可能时,可以使用「普通形+のではなく、……」。
やりすぎ 在「やりすぎかもしれません」中表示浇水过量,即做得超过植物所需的程度。这里结合植物和水的语境,具体指水给得太多。说明某项行为超过适当程度时,可以使用「动词ます形词干+すぎ」。
かもしれません 「やりすぎかもしれません」整体表示“可能是浇水过量”,说话人提出一种不完全确定的判断。其中「かも」带出可能性,「しれ」和「ません」共同完成礼貌的可能表达。在提出尚未确定的原因或推测时,可以使用「普通形+かもしれません」。
もっと 在「もっと水をやれば」中表示比原来更多一些,指增加浇水量。它放在数量或动作前,表示程度进一步增加。在提出“再多做一些”的想法时,可以使用「もっと+名词」或「もっと+动词」。
やれば 在「もっと水をやれば」中表示“如果多浇水”或“浇水的话”,提出一个假设条件。它连接前面的「もっと水を」和后面的结果「元気を取り戻す」。说明某个条件可能带来某种结果时,可以使用「动词ば形」。
元気 在「元気を取り戻す」中指植物原本的活力或健康状态。它和「を取り戻す」搭配,表示恢复活力。在谈论人或植物恢复精神、状态变好时,可以使用「元気を取り戻す」。
取り戻す 在「元気を取り戻す」中表示把失去的活力恢复回来。这里的对象是「元気」,所以整体是“恢复活力”。表示恢复已经失去的状态时,可以使用「名词を取り戻す」。
在「取り戻すと思っていました」中标记被认为的内容,即“会恢复活力”这一想法。它放在想法内容后,连接「思っていました」。转述自己的想法、判断或预期时,可以使用「内容+と+思う」。
思って 在「元気を取り戻すと思っていました」中表示当时认为或以为会恢复活力。它连接后面的「いました」,共同表达过去一段时间里的想法。在说明过去的预期或判断时,可以使用「と思っていました」。
いました 在「思っていました」中以礼貌的过去表达说明“当时一直这样认为”。它和前面的「思って」一起表示过去持续存在的想法。在回顾之前的想法、预期或计划时,可以使用「ていました」。
排水 在「排水を確認して」中指花盆中多余水分排出去的情况。它是需要检查的养护项目,并作为「確認して」的对象。在讨论花盆或土壤的水分管理时,可以使用「排水を確認する」。
確認して 在「排水を確認して」中表示检查排水情况,并连接后面的「土を少し乾かしてください」。这个形式把检查和后续建议接在一起。在给出连续的操作建议时,可以使用「动词て形」连接动作。
在「土を少し乾かしてください」中指花盆里的土壤,是需要变干的对象。它和「を」一起连接「乾かして」。谈论植物生长介质的湿度或状态时,可以使用「土」。
少し 在「土を少し乾かしてください」中表示只让土壤稍微变干,程度不大。它放在「乾かして」前,修饰变化的程度。在提出温和或有限度的调整时,可以使用「少し+动词」。
乾かして 在「土を少し乾かしてください」中表示让土壤变干,连接后面的「ください」。这里是对土壤进行干燥处理,而不是土壤自己变干。在提出让某物变成干燥状态的请求时,可以使用「名词を乾かす」。
ください 在「乾かしてください」中表示礼貌地请求对方让土壤稍微变干。它接在动作的て形后,构成请求表达。在给出温和、明确的操作请求时,可以使用「动词て形+ください」。
その 在「その鉢」中指前面谈到的、与当前话题有关的那个花盆。它放在名词前,限定具体对象。在双方都能通过上下文确定对象时,可以使用「その+名词」。
在「その鉢は」中指种植物用的花盆,是后面说明底部状况的对象。它和「底に穴がない」一起说明花盆的结构。在讨论植物容器或换盆问题时,可以使用「鉢」。
在「底に穴がなくて」中指花盆的底部,说明孔所在的位置。它和表示位置的「に」搭配。在指出容器、箱子等物体的底部位置时,可以使用「底に」。
在「底に穴がなくて」中表示孔所在的位置,即花盆底部。它放在位置名词「底」后,连接位置和存在状况。在说明某物位于某处或某处有某物时,可以使用「地点に+名词」。
在「底に穴がなくて」中指花盆底部用于排水的孔。它是「ない」所否定的对象。在说明容器上是否有孔洞时,可以使用「穴がある」或「穴がない」的结构。
なくて 在「穴がなくて」中表示没有孔,并把这个情况连接到后面的「それが問題かもしれません」。这里的「なくて」把否定状态与后续说明接起来。在连接“没有某物”这一情况和后续结果或判断时,可以使用「名词がなくて」。
それ 在「それが問題かもしれません」中指前面提到的花盆底部没有孔这一情况。它把前面的事实作为后面判断的主体。在回指刚刚说过的事情或情况时,可以使用「それ」。
問題 在「それが問題かもしれません」中表示可能导致植物状况不佳的原因或故障点。它和「かもしれません」搭配,表达“可能是问题”。讨论某个现象的原因或需要解决的地方时,可以使用「問題」。
逃げる 在「水が逃げる場所」中表示水流出去或排走。这里说明水需要有可以流出的地方。在说明液体、空气等从某处流出时,可以使用「名词が逃げる」。
場所 在「水が逃げる場所がない」中指水可以流出去的位置或空间。它和「ない」一起说明没有这样的地方。在表达“没有可以进行某动作的地方”时,可以使用「动词普通形+場所」。
ない 在「場所がない」中表示不存在水可以流出的地方。它直接否定「場所」的存在。在说明某物不存在或某处没有某物时,可以使用「名词がない」。
在「根が弱ってしまう」中指植物埋在土中的根部,是可能因积水而衰弱的部分。它和状态表达「弱ってしまう」搭配。在讨论植物健康或土壤影响时,可以使用「根」。
弱って 在「根が弱ってしまう」中表示根部变弱、状态恶化,并连接后面的「しまう」。这里描述的是根受到不良条件影响后的变化。在说明人或植物逐渐衰弱时,可以使用「弱る」相关表达。
しまう 在「弱ってしまう」中表示结果变成根部衰弱,带有事情发生后产生不良结果的语气。它接在「弱って」后,强调变化最终发生。在说明某种变化不理想地发生或造成遗憾结果时,可以使用「动词て形+しまう」。
こと 在「弱ってしまうことがあります」中把“根变弱”作为一种情况来说明。它和「あります」一起表示这种情况有时会发生。在把动作或状态名词化并谈论其发生可能性时,可以使用「普通形+こと」。
あります 在「弱ってしまうことがあります」中表示存在这种情况或有时会发生,而不是单纯表示某物在那里。它和「こと」组成“有时会……”的表达。在说明某种现象可能发生或偶尔出现时,可以使用「ことがあります」。
在「それも窓の近くに」中表示“也”,把移动到窗户附近作为另一个可以考虑的措施。它替代通常的主题或对象助词,添加另一项内容。在已有一项措施后补充另一项时,可以使用「も」。
在「窓の近く」中指植物可能被移近的窗户。它通过「の」修饰「近く」,构成窗户附近的位置。在说明物体相对于窗户的位置时,可以使用「窓の近く」。
近く 在「窓の近くに移した」中表示窗户附近的位置。它和「に」一起表示移动的目的地。在表达靠近某个地点或物体的位置时,可以使用「名词の近く」。
移した 在「窓の近くに移したほうがいいですか」中表示把植物移动到窗户附近。这个形式放在「ほうがいい」前,构成询问这种移动是否更合适。在询问某项行动是否值得采取时,可以使用「动词た形+ほうがいいですか」。
ほう 在「移したほうがいいですか」中表示比较之后认为“这样做更好”的一方,整体用于询问建议。它不能单独承担“应该”的全部意思,需要和前面的动作及「いい」一起理解。在询问或提出行动建议时,可以使用「动词た形+ほうがいい」。
いい 在「移したほうがいいですか」中表示把植物移到窗户附近是较合适的选择。它和「ほう」构成建议或判断,而不是单独描述一般的“好”。在讨论哪种做法更合适时,可以使用「动词た形+ほうがいい」。
です 在「ほうがいいですか」中是礼貌的判断表达,使询问听起来更客气。它和句末的「か」一起构成礼貌疑问。在正式或礼貌地询问某种做法是否合适时,可以使用「ですか」。
在「移したほうがいいですか」句末表示疑问,把前面的判断变成询问。这里是在询问是否应该把植物移近窗户。在需要对方确认或回答时,可以把「か」放在礼貌句末。
在「何が役立つか分かる」中表示“什么”,指需要找出哪一项改变有帮助。它和「が」一起构成未知对象,再作为「分かる」的内容。在询问或说明未知的事物时,可以使用「何が」。
役立つ 在「何が役立つか」中表示对植物恢复有帮助、发挥作用。它说明某项措施是否带来实际帮助。在谈论某个方法或物品是否有用时,可以使用「名词が役立つ」。
分かる 在「何が役立つか分かるように」中表示能够判断出哪项措施有帮助。它接收前面的疑问内容「何が役立つか」。在表达“弄清楚某件事”时,可以使用「内容が分かる」。
よう 在「分かるように」中表示以便能够知道什么有帮助,说明后续行为的目的。它和「に」一起连接目的与前面的操作。在表达“为了能够……”时,可以使用「动词普通形+ように」。
だけ 在「一度に一つだけ変えて」中表示只改变一件事,限制改变的数量。它放在「一つ」后,强调不同时改变多项内容。在表达“只做某个数量或范围”时,可以使用「数量+だけ」。
変えて 在「一つだけ変えてみてください」中表示改变一项养护条件,并和「みて」组合成“试着改变”。它以连接形式继续构成请求。在建议对方尝试某个具体调整时,可以使用「名词を変えてみる」。
みて 在「変えてみてください」中表示试着做前面的改变。它和「変えて」组成“试试看改变”,再接「ください」形成礼貌请求。在建议对方尝试某个行动时,可以使用「动词て形+みる」。
では 在「では、今週は」中表示“那么”,承接前面的建议并引出说话人的决定。这里用于转换到下一步计划。在听取建议后说明自己的后续行动时,可以使用「では」。
今週 在「今週は植え替えて」中表示本周这个时间范围,并把本周设为计划执行的主题。在说明近期安排或计划时,可以使用时间词加「は」。
植え替えて 在「植え替えて、水やりを減らします」中表示给植物换盆或重新栽种,并连接后面的减少浇水。它把两个计划中的动作按顺序连接起来。在说明连续采取两项措施时,可以使用「动词て形」连接动作。
水やり 在「水やりを減らします」中指给植物浇水这项日常护理或浇水量。它作为「減らします」的对象,表示减少浇水。在谈论植物浇水安排时,可以使用「水やり」。
減らします 在「水やりを減らします」中表示减少浇水,说明说话人决定降低这项护理的程度或频率。它以礼貌形式表达当前决定或计划。在说明要减少某项活动或数量时,可以使用「名词を減らす」。
世話 在「植物の世話」中指对植物进行照料和护理,包括对话中提到的浇水、排水和换盆等内容。它和「植物の」构成“植物的照料”。谈论照料宠物、植物或其他对象时,可以使用「名词の世話」。
主に 在「主に観察と小さな調整」中表示主要依靠观察和小幅调整,说明后面的内容是重点而不是唯一内容。它放在名词或动作前,修饰整体说明。在概括某件事主要由哪些部分构成时,可以使用「主に+名词」。
観察 在「観察と小さな調整」中指持续查看植物的状态和变化。它与「小さな調整」并列,说明植物养护的一项主要做法。在讨论根据状态变化进行照料时,可以使用「観察」。
小さな 在「小さな調整」中表示幅度不大的、细微的调整,并修饰后面的「調整」。它放在名词前,说明调整的规模或程度。在描述较小范围的改变时,可以使用「小さな+名词」。
調整 在「小さな調整」中指根据观察结果对植物养护方式做的小幅改变,例如对浇水或摆放位置进行调整。它和「小さな」组成“细微的调整”。在说明逐步改变方法以观察效果时,可以使用「調整」。

语法要点

~てしまう

根が弱ってしまう。

内 嘎 哟瓦忒 西马乌。

根会变弱。

表示不希望的结果或事情完全发生,常带有遗憾、担心的语气。

~てください

少し乾かしてください。

斯阔西 卡瓦卡西忒 库达萨伊。

请稍微晾干。

接在动词て形后,用于礼貌地请求或指示对方做某事。

日语词汇

しおれる 动词
西哦列鲁 枯萎 しおれています
もっと 副词
莫托 更多;再多一些
やりすぎ 名词
亚里斯吉 浇水过多;做得过度
よく 副词
哟库 经常;充分地
確認する 动词
卡库宁 斯鲁 确认;检查 確認して
元気を取り戻す 短语
根基 哦 托里莫多斯 恢复精神;恢复活力
少し 副词
斯阔西 稍微;一点
少ない 形容词
斯库奈伊
植物 名词
肖库布次 植物
水をやる 短语
米自 哦 亚鲁 浇水;给植物浇水 水をやっている
名词
次奇 土壤
排水 名词
海斯伊 排水

测验

拼写

点击字母拼出单词。

浇水过多;做得过度

显示答案やりすぎ

恢复精神;恢复活力

显示答案元気を取り戻す

浇水;给植物浇水

显示答案水をやっている

枯萎

显示答案しおれています