关于本课
通过排队时请人帮忙占位，学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
列に並んでいる間、ちょっとお願いしてもいいですか？
雷次尼纳楞得伊鲁艾达,秋托哦内嘎依西得莫伊伊得斯嘎? 排队时，我可以请你帮个小忙吗？
B
何が必要か言ってください。手伝えるかもしれません。
纳尼嘎希次哟乌卡伊得库达赛。得次达诶鲁卡莫西雷玛森。 告诉我你需要什么，我也许能帮上忙。
A
私が水を取りに行く間、私の場所を取っておいてもらえますか？
瓦塔西嘎米祖哦托里尼伊库艾达,瓦塔西诺巴修哦托得哦依得莫拉诶玛斯嘎? 我去拿点水的时候，你可以帮我占着位置吗？
B
列の近くにいてくれるなら、私が場所を取っておきます。
雷次诺奇卡库尼伊得库雷鲁纳拉,瓦塔西嘎巴修哦托得哦吉玛斯。 如果你待在队伍附近，我可以帮你。
A
あなたから見える場所にいて、列の様子を見ておきます。
阿纳塔卡拉米诶鲁巴修尼伊得,雷次诺哟乌斯哦米得哦吉玛斯。 我可以待在你看得见的地方，也会留意队伍。
B
誰かがいなくなると、みんな心配するかもしれないので、助かります。
达雷卡嘎伊纳库纳鲁托,敏纳辛派斯鲁卡莫西雷奈诺得,塔斯卡里玛斯。 这样更好，因为如果有人不见了，大家可能会担心。
A
誰にも私が割り込んでいると思われたくありません。
达雷尼莫瓦塔西嘎瓦里孔得伊鲁托哦莫瓦雷塔库阿里玛森。 我不想让任何人觉得我在插队。
B
誰かに聞かれたら、あなたが近くにいてくれたと説明できます。
达雷卡尼其卡雷塔拉,阿纳塔嘎奇卡库尼伊得库雷塔托赛次梅伊得吉玛斯。 如果有人问起，我可以解释你一直待在附近。
A
手伝ってくれてありがとうございます。すぐに戻ります。
得次达得库雷得阿里嘎托乌戈扎伊玛斯。斯古尼莫多里玛斯。 谢谢你的帮助。我很快就回来。
B
列があまり進まないうちに戻ってきてください。
雷次嘎阿玛里斯斯玛奈乌奇尼莫多得其得库达赛。 你只要在队伍往前移动太多之前回来就行。逐词解析
列
「列」在对话中指排队的队伍。它用于说明说话人正在等待的队列；在「列に並んで」中，表示排在这支队伍里。
に
「列に並んで」中的「に」把「列」标为排队所进入或所在的对象。它常跟表示地点、方向或对象的名词连接。
並んで
「並んで」在这里表示排队、排成一列，并与「いる」一起说明持续的排队状态。它是动词「並ぶ」在这个连接位置的形式；「並んでいる」可用于描述正在排队的状态。
いる
「並んでいる」中的「いる」表示这个状态正在持续，即“处于排队状态”。它接在动词的连接形式后，可说明某个动作或状态仍在继续。
間
「並んでいる間」表示排队期间、排队的时候。它接在一个动作或状态后，用来说明另一件事发生的时间范围。
ちょっと
「ちょっと」在这里是“一点、小小的”，用于把请求说得更缓和。请求别人帮忙时，可以放在请求内容前来减轻直接感。
お願い
「お願い」在「ちょっとお願いしてもいいですか」中指一个请求或小忙。这里与「して」构成请求别人的表达，可用于礼貌地请对方帮忙。
して
「お願いしてもいいですか」整体是在询问“可以拜托你吗”；「お願い」表示请求，「して」把它连接到许可表达「もいいですか」。这种连接可用于礼貌地提出请求。
も
「してもいいですか」中的「も」参与许可表达，询问某事是否可以做，而不是单独表示“也”。它常接在动词连接形式后组成“可以……吗”的问法。
いい
「してもいいですか」中的「いい」表示“可以、没问题”，整句是在请求许可。这个形式常用于询问做某事是否被允许。
です
「いいですか」中的「です」使许可询问保持礼貌语气。它接在「いい」后，对对方礼貌地询问是否可以。
か
句末的「か」把「いいです」变成疑问，形成「してもいいですか」这样的礼貌询问。它也可放在从句末尾表示间接疑问，例如对“需要什么”进行询问。
何
「何が必要か」中的「何」表示“什么”，指对方所需要的内容。它和「が」一起标出“什么是必要的”，常用于询问未知的事物。
が
「何が必要か」中的「が」标记「何」这一项是“必要”的对象。它常用于指出从句中的主语或被确认的内容。
必要
「必要」在「何が必要か」中表示“需要、必要”，询问对方需要什么。它可与具体物品或事情一起说明某项需求。
言って
「言ってください」中的「言って」表示说出来、告诉对方，是动词「言う」在请求表达中的连接形式。它后面接「ください」构成礼貌请求，例如请对方说明需要的内容。
ください
「言ってください」表示“请告诉我”，是礼貌地要求对方做前面的动作。它通常接在动词的连接形式后，用于提出请求。
手伝える
「手伝える」表示“能够帮忙”，说明说话人可能有能力提供帮助。它是「手伝う」表示可能性的形式，常用于说明能否帮助对方。
かもしれません
「手伝えるかもしれません」整体表示“也许能够帮忙”，说话人只表达可能性而不作确定承诺。「かも」引出可能性，「しれません」表示不能完全确定；这个礼貌形式可用于委婉说明不确定的判断。
私
「私が水を取りに行く」中的「私」表示“我”，「私の場所」中的「私」表示“我的”。它根据后面的「が」或「の」分别说明动作的执行者或所属关系。
水
「水を取りに行く」中的「水」指要去拿的水。它和宾语标记「を」连接，说明「取りに行く」的目标物。
を
「水を取りに行く」中的「を」标记「水」是拿取的对象。它通常放在动作直接作用的名词后。
取り
「水を取りに行く」中的「取り」表示拿取，整段表示“去拿水”。它与「に行く」连接，说明去某处的目的；可用于表达为了取得某物而前往。
行く
「取りに行く」中的「行く」表示去，和前面的「取りに」组成“去拿”的目的表达。它可用于说明前往某处是为了做前面的动作。
の
「私の場所」中的「の」连接「私」和「場所」，表示所属关系，即“我的位置”。它常用于把前面的名词作为后面名词的所属或修饰内容。
場所
「私の場所」中的「場所」指排队时所占的位置。它与「取っておく」结合时表示把这个位置暂时保留住。
取って
「私の場所を取っておいて」中的「取って」表示把位置占住、保留住，而不是单纯拿走物品。它与「おいて」连接，构成让位置保持被保留的表达。
おいて
「取っておいて」整体表示先把位置占住并保持这个状态。「取って」表示占住位置，「おいて」表示事先完成后继续保持；这种形式可用于请人暂时保留某物或某种状态。
もらえます
「取っておいてもらえますか」整体表示“可以请你帮我保留着吗”，是礼貌地请求对方为自己做某事。「もらえます」表达从对方那里得到这项帮助，常接在动词连接形式后询问能否请对方帮忙。
近く
「列の近く」中的「近く」表示附近，指离队伍不远的位置。它常与「の」连接，说明某个地点附近的范围。
いて
「近くにいてくれるなら」中的「いて」表示待在附近、处于那里，是「いる」的连接形式。它与「くれる」连接，表达对方为说话人保持在附近。
くれる
「いてくれるなら」整体表示“如果你愿意为我待在附近”；「いて」说明待在附近，「くれる」表示这个行为是为说话人提供的帮助。它可用于说明对方为自己做某事。
なら
「いてくれるなら」中的「なら」表示“如果……的话”，提出一个条件。它接在前面的情况后，用来说明满足该条件时接下来会发生什么。
おきます
「場所を取っておきます」中的「おきます」与「取って」构成“先占住并保留”的表达。它表示动作完成后保持结果；可用于说明会预先做好某事并维持其状态。
あなた
「あなたから見える場所」中的「あなた」指对方，也就是“你”。这里用于说明该位置是从对方所在的位置能够看到的。
から
「あなたから見える」中的「から」表示从对方的角度或位置来看。它和「見える」连接，说明可见性是以谁的位置为基准。
見える
「あなたから見える場所」表示从对方那里能够看见的位置。「見える」说明某物处于可被看见的状态，常与观察者或视角一起使用。
様子
「列の様子」中的「様子」指队伍的情况、动向或状态。它与「見ておきます」结合，表示会留意队伍的变化。
見て
「列の様子を見ておきます」整体表示会留意队伍的情况；「見て」表示看、观察，「おきます」表示先观察并保持这种留意。它可用于说明会提前照看某个情况。
誰か
「誰かがいなくなる」中的「誰か」表示某个人、有人；「誰かに聞かれたら」中也指某人来询问。它常与「が」或「に」连接，说明某个不确定的人参与动作。
いなくなる
「誰かがいなくなる」表示某个人变得不在场、离开视线。它用于描述原本在场的人消失或不再出现；在这里后面接「と」说明这种情况发生时的结果。
と
「いなくなると」中的「と」表示“如果……或当……时”，说明某人不见时大家可能担心。「と思われたくありません」中的「と」则标记被认为的内容，即“认为我在插队”；它可连接完整的判断内容。
みんな
「みんな」在这里指排队中的所有人、大家。它是「心配する」的主体，说明担心的不是某一个特定的人，而是周围的人。
心配
「心配する」整体表示担心、忧虑；「心配」表示担忧的内容，「する」把它构成一个动作。这个表达可用于说明人们因某种情况而感到不安。
する
「心配する」中的「する」与「心配」结合，表示进行担心这一动作。它常接在表示心理或行为的名词后，把名词构成动作表达。
かもしれない
「心配するかもしれない」整体表示“可能会担心”，说话人没有断定一定会发生。「かも」引出可能性，「しれない」表示不能确定；这个形式用于表达未确定的判断。
ので
「心配するかもしれないので」表示“因为可能会担心”，说明后面的「助かります」的原因。它接在原因内容后，用来较缓和地说明理由。
助かります
「助かります」在这里表示“那会帮大忙、这样我就放心了”，回应对方愿意遵守条件的帮助。它可用于感谢或说明某项协助让事情变得容易。
誰
「誰にも」中的「誰」表示“谁”，在否定表达中指任何人。它与「に」连接，说明说话人不希望被任何人那样认为。
割り込んで
「割り込んでいる」中的「割り込んで」表示插入队伍、插队，是「割り込む」在持续状态表达中的连接形式。这里描述说话人担心别人把自己的行为看成插队。
思われたく
「割り込んでいると思われたくありません」整体表示“不想被认为是在插队”；「思われたく」表示不希望别人这样看待自己，后面接「ありません」完成礼貌否定。这个结构可用于表达不希望被别人作某种判断。
ありません
「思われたくありません」中的「ありません」完成礼貌的否定，表示“不想被这样认为”。它接在「思われたく」后，对前面的希望进行否定。
聞かれたら
「誰かに聞かれたら」表示“如果被某人问到”。「聞かれた」表示受到询问，「ら」构成条件；这个形式可用于说明有人询问时要采取的应对。
くれた
「近くにいてくれた」整体表示“你为我待在附近”；「くれた」是已经完成的帮助表达，说明对方确实为说话人做了这件事。它常用于回顾对方给予自己的帮助。
説明
「説明できます」中的「説明」表示说明、解释，内容是向别人解释对方一直待在附近。它可与「できる」结合，表达能够进行说明。
できます
「説明できます」表示“能够解释、可以说明”。它说明说话人有能力向询问者交代情况，常接在动作或名词后表达能够完成某事。
手伝って
「手伝ってくれてありがとうございます」整体表示“谢谢你帮忙”；「手伝って」表示提供帮助的动作，并与「くれて」连接。它是向对方表达感谢时常用的连接形式。
くれて
「手伝ってくれてありがとうございます」整体表示感谢对方为自己帮忙；「手伝って」说明帮助的内容，「くれて」把这项对自己的帮助连接到感谢表达。它可用于感谢对方已经做过的具体事情。
ありがとうございます
「ありがとうございます」是礼貌的“谢谢”，用于感谢对方的帮助。「ありがとう」表达感谢，「ございます」使表达更礼貌；这里整体感谢对方帮忙。
すぐ
「すぐに戻ります」中的「すぐ」表示马上、很快，说明返回不会花太久时间。它常放在动作前修饰即将发生的行动。
戻ります
「戻ります」表示返回、回来，在这里指回到队伍附近。礼貌形式常用于向对方说明自己的行动安排。
あまり
「あまり進まない」中的「あまり」表示“不太、没有很多”，与后面的否定形式一起说明队伍不会前进太多。它常用于否定表达中表示程度不高。
進まない
「列があまり進まない」中的「進まない」表示队伍不怎么向前移动，是「進む」的否定形式。它和「あまり」一起说明队伍移动的幅度不大。
うち
「列があまり進まないうちに」表示趁队伍还没有前进太多、在这种状态改变之前。它接在一个状态或动作后，用来限定需要及时完成另一动作的时间。
戻ってきて
「戻ってきてください」表示请回到说话人所在的地方，这里就是回到队伍。它包含返回并朝当前地点回来的意思，后面接「ください」构成礼貌请求。
语法要点
〜ておく
場所を取っておいて。
巴修哦托得哦依得。请把位置预留好。
表示为了之后使用而事先做好某事；请求形式为「〜ておいて」。
〜うちに
列が進まないうちに、水を取りに行きます。
雷次嘎斯斯玛奈乌奇尼,米祖哦托里尼伊吉玛斯。趁队伍还没前进，去拿水。
表示趁某种状态持续时，或在某事发生之前完成动作。
日语词汇
お願い
名词
哦内嘎依
请求;拜托
ちょっとお願いしてもいいですか?
近く
名词
奇卡库
附近
列の近くにいてくれるなら
見える
动词
米诶鲁
看得见
あなたから見える場所
言う
动词
尤
说;告诉
言ってください
何が必要か言ってください。
取っておく
短语
托得哦库
预留;占着
取っておいて
私の場所を取っておいてもらえますか?
取りに行く
短语
托里尼伊库
去取;去拿
私が水を取りに行く間
手伝う
动词
得次达乌
帮忙;帮助
手伝える
手伝えるかもしれません。
場所
名词
巴修
位置;地方
私の場所を取っておいてもらえますか?
水
名词
米祖
水
私が水を取りに行く間
必要
形容词
希次哟乌
需要的;必要的
何が必要か言ってください。
並ぶ
动词
纳拉布
排队;排列
並んでいる
列に並んでいる間
列
名词
雷次
队伍;队列
列に並んでいる間
测验
拼写
点击字母拼出单词。
排队;排列
显示答案
並んでいる去取;去拿
显示答案
取りに行く说;告诉
显示答案
言ってください帮忙;帮助