按影响确定任务优先顺序 | 用中文学习日语

句子讲解

1. 私には4つの仕事があって、どれも大切に感じます。

   我有四项任务，而且我觉得每项都很重要。

   私には

   对我来说

   4つ

   四项

   仕事

   工作；任务

   あって

   有；存在

   どれも

   每一个都

   大切

   重要；珍贵

   感じます

   觉得；感到

   详细讲解

   私には：这里的 私 是“我”，に 与 は 组合成 には，把“对我而言／在我这里”作为话题。它与后面的 あって 连接，构成“我有……”的表达。例：私には時間があります。——“我有时间。” 4つ：读作 よっつ，表示“四个／四项”；つ 是可数事物的通用助数形式。这里的数量由 4 明确表达，不是由助词或不定表达推断出来的。例：りんごが4つあります。——“有四个苹果。” 仕事：基本形式就是 仕事，这里按固定翻译指“任务”。它也常指“工作”或“职业”，具体意义由语境决定；在本句中与数量和后面的评价结合，理解为四项任务更合适。例：今日の仕事は三つです。——“今天有三项任务。” あって：这是 ある 的 て 形。ある 表示无生命事物的存在，也可用于“有某物”；あって 在这里连接前面的“我有四项任务”和后面的评价。例：予定があって、参加できません。——“因为有安排，所以不能参加。” どれも：どれ 是在多个事物中询问或指称“哪一个”，加上 も 后，在本句中表示“每一个都”。它概括前面提到的四项任务，而不是询问其中哪一项。例：どれも好きです。——“每一个我都喜欢。” 大切：这里表示“重要、珍贵”。大切 是描述事物价值或重要性的词；本句中的 大切に 是它接在 感じます 前的形式，に 使这种状态成为“感到的内容”。例：この時間は大切です。——“这段时间很重要。” 感じます：基本形式是 感じる，感じます 是礼貌的非过去形式，表示“感觉到／觉得”。在 大切に感じます 中，说话人表达自己觉得某事很重要；它不是单纯断言“某事客观上重要”。例：私はその言葉を大切に感じます。——“我觉得那句话很珍贵。” 整句中，私には4つの仕事があって 表示“我有四项任务”，どれも 指这四项中的每一项，大切に感じます 表示说话人觉得每一项都很重要。因此整句是：“我有四项任务，而且我觉得每项都很重要。”

2. 順番を決める前に、緊急度と影響度を分けて考えましょう。

   在决定顺序之前，把紧急程度和影响分开考虑。

   順番

   顺序

   決める

   决定

   前に

   在……之前

   緊急度

   紧急程度

   影響度

   影响程度

   分けて

   分开；区分

   考えましょう

   我们来考虑吧

   详细讲解

   順番表示“顺序、次序”，这里指需要安排的先后次序。它是名词，可以用于可复用的模式 順番を決める（决定顺序）。例如：順番を変えます。——“我来改变顺序。” 決める的基本形是“决定、确定”。这里的 決める接在 順番を 后面，表示确定某事物的安排。它是他动词，通常带 を 标出被决定的对象；例如：日程を決めます。——“确定日程。” 前に表示“在……之前”。前是“前面、之前”，后接 に 时可构成时间模式 动词基本形 + 前に，表示在某动作发生之前：出かける前に、窓を閉めます。——“出门之前关窗。”这里的 決める前に 是“在决定之前”，所以尚未把顺序确定下来。 緊急度表示“紧急程度”。其中 緊急 是“紧急”，度表示程度或等级；因此 緊急度不是单纯的“紧急事件”，而是衡量事情有多紧急的指标。类似地，重要度表示“重要程度”。 影響度表示“影响程度”，即某件事对其他事情产生多大影响。这里的 度同样把“影响”转化为可比较的程度。它与下一句中的 影響します 不同：影響度是名词“影响程度”，而 影響します是动词“产生影响”。 分けて是 分ける（分开、区分）的て形。て形可以连接后续动作，所以 緊急度と影響度を分けて考える 表示“把紧急程度和影响程度分开来考虑”，而不是把二者混成一个标准。例：仕事を二つに分けて整理します。——“把工作分成两部分整理。” 考えましょう来自 考える（考虑、思考）。考えましょう是礼貌的意志/提议形式，用来提出“我们来考虑吧”或“请一起考虑”。这里它接在 分けて 后面，说明先区分两个评价维度，再进行思考。例：別の方法を考えましょう。——“我们来考虑别的方法吧。” 合起来，順番を決める前に 是“在决定顺序之前”，緊急度と影響度を分けて 是“把紧急程度和影响程度分开”，考えましょう 是“我们来考虑吧”。整句的意思是：“在决定顺序之前，把紧急程度和影响分开考虑。”这是一种用于安排任务优先次序的礼貌提议。

3. メールは緊急ですが、レポートは明日の顧客との会議に影響します。

   这封邮件很紧急，但这份报告会影响明天的客户会议。

   メール

   邮件

   緊急

   紧急

   ですが

   但是，不过

   レポート

   报告

   明日

   明天

   顧客

   客户

   との

   与……的

   会議

   会议

   影響します

   会影响

   详细讲解

   メール 在这里指“邮件”。它是一个名词；例如：メールを確認します。——“我确认邮件。” 緊急 表示“紧急”。这里用 緊急です，因为它作为名词性描述词放在 です 前，说明邮件的状态。不要把它和表示“急忙地”的副词用法混为一谈；例如：対応が緊急です。——“处理很紧急。” ですが 把前后两部分连接成转折，意思接近“但是”。这里的 です 是礼貌的判断形式，が 在句末位置把它连接到后面的内容；它不是单独表示“但是”的名词。可复用的模式是：Aですが、Bです。——“A，但是B。” レポート 是“报告”的名词。它在这里是后面谓语 影響します 的主题，与前面的 メール 不同。例：レポートを読みます。——“我读报告。” 明日 表示“明天”，这里修饰后面的 会議，组成“明天的会议”。它本身是时间名词，不需要像某些语言的形容词那样改变形式。例：明日会議があります。——“明天有会议。” 顧客 表示“客户”，是名词。这里它和 との 一起说明会议所涉及的对象；单独的 顧客 不表示“客户会议”这一完整关系。 との 是 と 和 の 的连续形式。と 在这里表示与某人的关系，の 把这个关系连接到后面的名词，所以 顧客との会議 是“与客户的会议”。这是一个可复用的模式：AとのB，即“与A有关的B／和A一起的B”，具体中文表达取决于后面的名词。例：先生との面談——“与老师的面谈”。 会議 表示“会议”，是名词。明日の顧客との会議 合起来是“明天与客户的会议”：明日限定时间，顧客との说明关系，会議是中心名词。 影響します 表示“会影响”。它的基本形式是 影響する；します 是礼貌的非过去形式，因此在本句中结合语境表达将来的影响，而不是过去已经产生的影响。可复用的变化是：普通体 影響する，礼貌体 影響します。例：この変更は予定に影響します。——“这个变更会影响计划。” 整句中，メールは緊急ですが 先说明“邮件很紧急”，再用转折连接 レポートは。随后，明日の顧客との会議に 指出影响所涉及的对象是“明天与客户的会议”，影響します 说明报告将对它产生影响。因此整句是：“这封邮件很紧急，但这份报告会影响明天的客户会议。”

4. ほかの人がそれを頼りにするなら、このレポートのほうが影響が大きいです。

   这份报告的影响更大，尤其是其他人要依靠它的时候。

   ほか

   其他；另外

   人

   人

   それを

   它

   頼りにする

   依靠；以……为依靠

   なら

   如果……的话

   この

   这；这个

   レポート

   报告

   ほうが

   ……更……的一方

   影響

   影响

   大きいです

   很大

   详细讲解

   ほか表示“其他、另外”，常与名词结合成“其他的……”。这里的 ほかの人 是“其他人”；人 本身表示“人”，の 把“ほか”连接到后面的名词。例：ほかの方法——“其他方法”。 それを 中的 それ 是指示词，を 标记动作的对象。这里固定翻译支持“它”这一对象，但没有唯一说明它具体指前文的哪个事物，因此不把它强行确定为某个名词。指示词的形式还包括 これ（这个）和 あれ（那个），具体选择取决于说话者的指示关系，而不只是名词本身的类别。 頼りにする 是一个可复用的表达，表示“依靠……、把……作为依靠”。其中 頼り 是“依靠、依凭”，にする 表示把某物作为某种对象或状态。这里的对象由 それを 标出，所以是“依靠它”。例：友達を頼りにする——“依靠朋友”。它不同于单独的 頼る；頼る 也表示“依靠”，但句型和词形不同。 なら 接在条件或话题成分之后，表示“如果是……的话、如果……”。这里 それを頼りにするなら 是“如果依靠它的话”。它提出的是成立条件，后面的内容说明在这个条件下的比较判断。例：時間がないなら、急ぎましょう。——“如果没有时间，那就赶快吧。” この 是放在名词前面的指示词，表示“这、这个”。在本句中它修饰 レポート，结合固定翻译，指“这份报告”。この 不能单独代替名词；要单独说“这个”，通常使用 これ。因此 このレポート 是“这份报告”，而不是把 この 当作一个独立名词。 レポート 是“报告”。日语中外来语常用片假名书写；这里它与前文的 レポート 相同，构成 このレポート“这份报告”。例：レポートを提出する。——“提交报告。” ほうが 用于比较，基本模式可以是 AのほうがB，表示“A更……”。ほう 是“方面、这一方”，这里的 が 标记比较中被选出的这一方。このレポートのほうが 因而表示“这份报告这一方更……”，比较的另一方没有在本句中明说，但“更大”明确表示存在比较标准。例：こちらの案のほうがいいです。——“这个方案更好。” 影響 是名词“影响”，可表示某件事对人、工作或结果造成的作用。它与 大きい 结合成 影響が大きい，意思是“影响大”；这里的 が 标记具有某种性质的对象，即“影响”具有“大”的程度。例：天気の影響が大きいです。——“天气的影响很大。” 大きいです 中的 大きい 是形容词，基本形也是 大きい，在这里表示影响的程度“大”。です 使整句保持礼貌语气；它不是把 大きい 变成另一个词。形容词的否定形式是 大きくないです，表示“不大”。例：この問題の影響は大きくないです。——“这个问题的影响不大。” 合起来，ほかの人がそれを頼りにするなら 说明条件：“如果其他人依靠它”；このレポートのほうが 提出比较对象：“这份报告更……”；影響が大きいです 完成判断：“影响更大”。整句意思是：“如果其他人要依靠它，这份报告的影响更大。”

5. デザインレビューは、別のチームメンバーの作業も止めています。

   设计评审还会让另一位队友无法继续工作。

   デザインレビュー

   设计评审

   別の

   另一个；不同的

   チームメンバー

   团队成员

   作業

   工作；作业

   止めています

   使……停止

   详细讲解

   デザインレビュー 表示“设计评审”。这是由名词组成的复合名词：デザイン是“设计”，レビュー是“评审、审查”。日语中名词可以这样组合来限定主题或对象；例如 コードレビュー 可表示“代码评审”。这里整体通过助词 は 标记为话题，本句把它作为造成该影响的一方来说明。 別の 表示“另一个、不同的”。它放在名词前作修饰语，结构是 別の＋名词，因此 別のチームメンバー 表示“另一位团队成员”。它本身不是数量词；“另一位”是结合这里的区别关系形成的自然翻译。 チームメンバー 表示“团队成员”。这是一个名词复合词，チーム是“团队”，メンバー是“成员”。例如 新しいチームメンバー 是“新团队成员”。本句中它和前面的 別の 组成名词短语，表示受到影响的那位成员。 作業 表示“工作、作业”。它是名词，チームメンバーの作業 是“团队成员的工作”，其中 の 表示所属或关联关系。日语的 AのB 可以表示“A的B”或“与A相关的B”，具体关系由语境决定；这里是该成员正在进行的工作。 助词 も 接在 作業 后面，表示“也、还”。因此 別のチームメンバーの作業も 是“另一位团队成员的工作也……”。它把这项工作作为额外受到影响的对象；も 的具体对照对象由上下文提供。 止めています 来自基本形 止める，表示“使……停止、停下”。止めています 是礼貌体的 止めている：ている 在这里表示这种停止作用或影响正在持续。这里的主语或话题是 デザインレビュー，受影响的对象是 別のチームメンバーの作業，所以不是“团队成员自己停止工作”，而是“设计评审让该成员的工作停了下来”。例如 音楽が作業を止めています。 可译为“音乐使工作停了下来”。 合起来，デザインレビューは 把“设计评审”设为话题，別のチームメンバーの作業も 表示“另一位团队成员的工作也”，止めています 表示“正在被其影响而停止”。整句是：“设计评审还会让另一位队友无法继续工作。”这里使用礼貌体，适合清楚、正式地说明当前影响。

6. では、すぐに終わるなら、あなたのチームメンバーの作業を止めているレビューを先に終わらせましょう。

   那么，如果很快就能完成，就先处理那个让你的队友无法继续工作的评审。

   では

   那么

   すぐに

   很快地

   終わる

   结束；完成

   なら

   如果……的话

   あなたの

   你的

   チームメンバー

   队友；团队成员

   作業

   工作

   止めている

   正在阻碍；使……停下

   レビュー

   评审

   先に

   先

   終わらせましょう

   让我们完成吧

   详细讲解

   では放在句首，用来承接前文并引出“那么／这样的话”的下一步安排。它不是后面动作的参与者或时间成分。 すぐに是副词，表示动作很快、马上发生。例：すぐに戻ります。——“我马上回来。” 終わる的基本形式是“结束、完成”，是不及物动词，关注某事本身结束。这里和前面的すぐに组合，表达“很快完成”。不要把它和后面的終わらせましょう混为一谈：前者描述结束，后者由说话者主动完成某事。 なら接在普通形后构成条件，“如果……的话／既然……”。終わるなら就是“如果能很快完成的话”。这里的条件部分没有明说主语；结合固定译文，所讨论的是把该评审很快处理完这一可能性。 あなたの由代词あなた“你”和助词の组成，表示所属或关联，“你的”。の连接两个名词性成分；它本身不表示复数。 チームメンバー是“团队成员、队友”的名词。这个形式本身不标明单数或复数；具体数量要由语境说明。这里的所属关系是“你的团队成员”。 作業是“工作、作业、正在进行的任务”。あなたのチームメンバーの作業整体表示“你的团队成员的工作”。例：作業を始めます。——“开始工作。” 止めている来自他动词止める“使……停止、阻止”，其中止めて是て形，いる表示持续中的状态或结果。这里它修饰后面的レビュー，所以是“正在阻碍团队成员工作的”。例：音楽が作業を止めている。——“音乐正使工作停下来。” レビュー是“评审、审查”。在这里它是后面終わらせましょう的对象，同时被前面的修饰部分限定：是“让你的团队成员无法继续工作的那个评审”。 先に是副词，表示把某件事放在其他事情之前，“先、优先”。例：先に食べてください。——“请先吃。” 終わらせましょう的基本形式是終わらせる，来自終わる的使役形式，在这里作为他动词使用，表示“把某事完成、结束某事”。ましょう是礼貌的意志形式，表示“让我们……吧”。因此レビューを終わらせましょう是“让我们完成这项评审”，而不是单纯说评审自己结束。 整句的结构是：では引出决定；すぐに終わるなら提出“如果能很快完成”的条件；あなたのチームメンバーの作業を止めているレビュー是被处理的评审；先に说明优先顺序；終わらせましょう提出共同完成它的建议。合起来就是：“那么，如果很快就能完成，就先处理那个让你的队友无法继续工作的评审。”

7. その後、私は誰の邪魔もせずにレポートに集中できます。

   那之后，我可以专心处理报告，不打扰任何人。

   その後

   那之后

   私は

   我（作为话题）

   誰の邪魔もせずに

   不打扰任何人地

   レポート

   报告

   集中できます

   可以集中精力

   详细讲解

   その後表示“那之后、随后”，用于把当前所说的行动放在前一件事之后。类似地，その前表示“那之前”；後本身表示后面、之后，その把它指向语境中已经提到的事情。这里的具体时间点由上下文决定。 私は中的私是第一人称“我”，は把“我”设为话题。私本身不表示性别或复数；需要强调复数时，可以使用私たち。例如：私は学生です。——“我是学生。” 誰の邪魔もせずに整体表示“不打扰任何人地、在不妨碍任何人的情况下”。邪魔是“妨碍、打扰”；邪魔をする是“打扰某人”这一常用搭配。誰の表示“谁的”，而这里的も和否定形式一起构成“任何……都不”的范围：誰の邪魔もしない就是“不打扰任何人”。せずに是する的否定连接形式，意思是“不做……而……／不做……就……”，比口语的しないで稍正式。例如：音楽を聞かずに勉強する。——“不听音乐学习。” レポート是“报告”，是一个名词。它可以和表示对象或目标的に连用：レポートに集中する表示“专心于报告”。这里的レポート不说明报告的具体主题或数量。 集中できます表示“可以集中精力”。这里的集中する是“集中精力”，它的可能形是集中できる，礼貌形式是集中できます；这不是把两个独立动作简单并列起来。相应地，集中します表示“集中精力”，不特别表达“能够”。例如：今は仕事に集中できます。——“现在我可以专心工作。” 合起来，その後给出时间顺序，私は标明“我”这一话题，誰の邪魔もせずに说明“在不打扰任何人的情况下”，レポートに集中できます说明能够把注意力集中到报告上。因此整句是：“那之后，我可以专心处理报告，不打扰任何人。”

8. 依存関係によって、どの仕事を先にするべきかが変わることがあります。

   任务之间的依赖关系会改变哪项任务应该先做。

   依存関係

   依赖关系

   によって

   取决于；根据

   どの

   哪一个

   仕事

   工作；任务

   先に

   先；优先地

   するべきか

   应该做吗；是否应该做

   変わる

   发生变化

   ことがあります

   有时会；有这种情况

   详细讲解

   依存関係在这里指“依赖关系”，即一项工作是否要等另一项工作、或受另一项工作的完成影响。関係本身是“关系”，前面的依存限定这种关系的性质。例如，任务A必须先完成，任务B才能开始，这可以称为依存関係。 によって在本句中表示“取决于……；根据……”，说明后面的变化受什么影响。可复用的模式是AによってBが変わる，即“B会根据A而变化”。例如：人によって考え方が違います。——“不同的人想法不同。” どの表示“哪一个”，用于在多个已知或设想的选项中询问或限定选择。它通常放在名词前，例如どの仕事是“哪项工作”。它与どんな不同：どの侧重从若干项目中选哪一个，どんな则侧重“什么样的”。 仕事在这里指要完成的“工作、任务”。例如：仕事を始めます。——“开始工作。”在どの仕事中，它是被どの限定的名词，整体表示“哪项任务”。 先に表示“先、优先地”，由先加助词に构成，说明动作的顺序。这里它修饰“做任务”：在其他任务之前先做哪项任务。例如：この仕事を先にします。——“先做这项工作。”这里说的是处理顺序靠前，不是空间位置靠前。 するべきか表示“应该做吗／是否应该做”。する是“做”的非过去形式；べき接在动词的非过去形式后，表示按情况、责任或合理性“应该……”。句中的か把前面的内容组成嵌入式疑问。どの仕事を先に位于它之前，因此完整的どの仕事を先にするべきか才是“应该先做哪项任务”；单独的するべきか不包含“哪项工作”。例如：何をするべきか分かりません。——“我不知道应该做什么。” 変わる是“发生变化”，基本形式也是変わる。这里说的是“应该先做哪项任务”这一安排或判断发生变化。它是自动词，强调状态或结果变化；表示某人主动改变某物时，常用変える，例如：予定を変えます。——“改变计划。” ことがあります在这里表示“有时会发生这种情况”。こと把前面的内容名词化，あります是ある的礼貌形式；変わること就是“发生变化这件事”。因此変わることがあります表示存在会变化的情况，并不表示每次都一定变化。 合起来，依存関係によって说明影响顺序的依据，どの仕事を先にするべきか说明发生变化的具体内容，変わることがあります说明这种变化有时会发生。整句是：“任务之间的依赖关系会改变哪项任务应该先做。”更自然地说，也可以理解为：“根据任务之间的依赖关系，有时需要调整任务的先后顺序。”

9. 緊急のメールは、レポートの草稿ができるまで待っても大丈夫です。

   这封紧急邮件可以等到报告草稿完成之后再处理。

   緊急の

   紧急的

   メール

   邮件

   レポート

   报告

   草稿

   草稿

   できる

   完成；做好

   まで

   直到……为止

   待っても大丈夫です

   等着也没关系

   详细讲解

   緊急の 修饰后面的名词，表示“紧急的”。緊急 是“紧急、紧迫”，后面的 の 把它连接为名词修饰语。这个形式本身不表示邮件一定要立刻处理；在本句中，整体只是“紧急的邮件”。 メール 是“邮件、电子邮件”。它和前面的 緊急の 组成 緊急のメール，并由主题助词 は 标出“至于这封紧急邮件”。这里的 は 确立谈论对象，不单独表示动作的执行者。 レポート 是“报告”。它和后面的 の 组成 レポートの草稿，表示“报告的草稿”。の 在这里连接所属或关联关系；例如 会議の資料 可以表示“会议资料”。 草稿 是“草稿、初稿”。在本句中，它是 できる 这个不及物动词的主语，并带有主格助词 が：草稿ができる。这里表示“草稿完成或做好”，不是把 草稿 当作宾语。 できる 是动词 できる 的非过去形式。此处不是“能够”，而是“完成、做好、准备好”的不及物用法，因此 草稿ができる 表示“草稿完成／做好”。例如：準備ができる——“准备好”。具体含义要由搭配和语境确定；在本句中由 草稿 明确是“草稿完成”。 まで 接在 草稿ができる 这一从句后，表示等待这一动作持续到该事件发生的时间点：草稿ができるまで 即“直到草稿完成为止”。例：雨がやむまで待つ——“等到雨停为止”。 待っても大丈夫です 包含 待って 和 も大丈夫です。待って 是动词 待つ 的て形，在这里与 も大丈夫です 连接，形成“即使等待也没关系／等待是可以的”。大丈夫です 在此不是“身体没事”，而是表示某种做法可以接受、没有问题。例：ここで待っても大丈夫です——“在这里等也没关系。” 整句中，緊急のメールは 把邮件作为话题；レポートの草稿ができるまで 指明等待到“报告草稿完成”为止；待っても大丈夫です 表示这样等待是可以接受的。因此全句是：“这封紧急邮件可以等到报告草稿完成之后再处理。”这里的 待つ 直接说的是“等待”，后面的“再处理”是根据固定译文和整体语境理解出的处理结果，并不是日语中另有一个明说的“处理”动词。

10. 優先順位を決めるときは、プレッシャーだけでなく、どんな結果になるかを考えます。

    确定优先顺序要考虑后果，而不只是压力。

    優先順位

    优先顺序

    決める

    决定

    ときは

    ……的时候

    プレッシャー

    压力

    だけでなく

    不只是……，还……

    どんな

    什么样的

    結果

    结果

    になる

    变成；成为

    考えます

    考虑

    详细讲解

    優先順位 表示“优先顺序”，是一个名词。優先 表示优先，順位 表示顺序或排名；这里的整体词指事项之间的优先次序。例：優先順位をつけます。——“排列优先顺序。” 決める 是动词原形，表示“决定、确定”。句中使用它的非过去形式，放在 優先順位を 后面，构成“确定优先顺序”。它是他动词，通常用 を 标出被决定的对象。例：予定を決めます。——“决定计划。” ときは 表示“在……的时候；至于……时”。其中 とき 是名词“时候”，は 把这个时间条件作为话题；前面的 決める 修饰 とき，所以 優先順位を決めるときは 是“在确定优先顺序时”。例：困ったときは、相談します。——“遇到困难时，我会商量。” プレッシャー 是外来语名词，表示“压力”。这里由 だけでなく 限定，意思是“不只是压力”，而不是“压力导致的某个结果”。例：プレッシャーを感じます。——“感到压力。” だけでなく 是可复用的“不仅……；不只是……，还……”构式。它接在 プレッシャー 后面，先否定只考虑压力这一范围；后面接着提出还要考虑的内容。例：時間だけでなく、お金も必要です。——“不仅需要时间，也需要钱。” どんな 是询问性质或类型的词，表示“什么样的”。它修饰后面的名词 結果，因此不是单独询问“什么东西”，而是询问“会是什么样的结果”。例：どんな方法がいいですか。——“什么样的方法好？” 結果 是名词，表示“结果”。在这里与 どんな 组成 どんな結果，即“什么样的结果”。例：結果を確認します。——“确认结果。” になる 是 なる 的非过去形式，表示“成为、变成；结果是”。这里的 どんな結果になるか 是嵌入在句子中的疑问内容：“会变成什么样的结果”。句末的 か 标记这个间接疑问，不是在这里单独构成对听者的直接提问。なる 也常用于表示某种结果，例如：何時になりますか。——“会到几点？” 考えます 是动词 考える 的礼貌非过去形式，表示“考虑、思考”。这里的对象是前面的 どんな結果になるか，所以具体意思是“考虑会产生什么结果”。考えます 的礼貌形式适合中性、正式的说明；普通体是 考える。例：よく考えます。——“我会好好考虑。” 整句中，優先順位を決めるときは 设定“确定优先顺序时”这一条件；プレッシャーだけでなく 表示不能只依据压力；どんな結果になるかを考えます 表示还要考虑“会产生什么样的结果”。合起来就是：“确定优先顺序时，要考虑会产生什么后果，而不只是考虑压力。”