共同厨房的清洁沟通 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a shared kitchen, two adults plan a calm message about cleaning dishes, counters, and trash without blaming anyone..

ZH → JA / 级别: B1

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关于本课

通过共同厨房的清洁沟通,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

夕食のあと、共有キッチンがまた散らかったままになっていました。

尤修库 诺 阿托,共有 基亲 嘎 玛塔 奇拉卡塔 玛玛 尼 纳特 伊玛西塔 晚饭后,共用厨房又被弄得很乱。
B

誰か一人を責めずに、このことを話し合うべきです。

达雷卡 希托里 哦 塞梅祖 尼,阔诺 阔托 哦 哈纳西阿乌 贝基 得斯 我们应该提起这件事,但不要责怪某一个人。
A

掃除の分担を思い出してもらう一言があると、役に立つかもしれません。

搜吉 诺 崩坦 哦 欧莫伊达西特 莫拉乌 希托阔托 嘎 阿鲁 托,亚库 尼 塔次 卡莫 西雷玛森 也许提醒大家各自的清洁责任会有帮助。
B

食器、調理台、ゴミについて書いて、具体的にしましょう。

肖基,乔里代,勾米 尼 次伊特 卡伊特,古泰特基 尼 西玛修 提到碗碟、台面和垃圾,让内容具体一些。
A

先に予定表を貼りますか、それともグループチャットで話しますか?

萨基 尼 优泰伊休 哦 哈里玛斯 卡,索雷托莫 古鲁普 恰托 得 哈纳西玛斯 卡 我们要不要先贴出安排表,还是先在群聊里谈谈?
B

攻撃的に感じられないように、まずは穏やかなメッセージから始めましょう。

阔格基泰基 尼 坎吉拉雷奈伊 优 尼,玛祖 瓦 欧达亚卡 纳 梅塞吉 卡拉 哈吉梅玛修 先发一条平和的消息,这样不会让人觉得咄咄逼人。
A

そのメッセージで、みんなに共有スペースを大切にするようお願いできます。

索诺 梅塞吉 得,米纳 尼 恰欧尤 斯佩斯 哦 泰塞次 尼 斯鲁 优 欧奈嘎伊 得基玛斯 这条消息可以请大家尊重共用空间。
B

穏やかな言葉を使って、「いつも」や「一度もない」といった表現は避けましょう。

欧达亚卡 纳 阔托巴 哦 次卡特,伊次莫 亚 伊奇多 莫 奈伊 托 伊特塔 休根 瓦 萨凯玛修 使用平和的措辞,避免使用“总是”和“从不”这样的词。
A

そうすれば、メッセージが攻撃のように聞こえないようにできます。

搜斯雷巴,梅塞吉 嘎 阔格基 诺 优 尼 基阔奈伊 优 尼 得基玛斯 这样可以避免消息听起来像是在攻击别人。
B

明確なキッチンのルールは、相手を尊重する言い方で伝えると、よりうまく機能します。

梅伊卡库 纳 基亲 诺 鲁鲁 瓦,艾泰 哦 松乔 斯鲁 伊伊卡塔 得 次泰鲁 托,优里 乌玛库 基诺欧 西玛斯 厨房规则清楚,而且语气保持尊重时,效果会更好。

句子讲解

  1. 夕食のあと、共有キッチンがまた散らかったままになっていました。

    晚饭后,共用厨房又被弄得很乱。

    夕食
    晚饭
    あと
    之后
    共有キッチン
    共用厨房
    また
    又、再次
    散らかった
    变得凌乱
    ままになっていました
    一直处于……状态
    详细讲解

    夕食のあと 表示“晚饭后”。夕食 是“晚饭、晚餐”,のあと 是“……之后”,其中 の 把前面的名词连接到“之后”。可套用 授業のあと(下课后)、仕事のあと(下班后)。这里的时间范围是晚饭结束以后,并不表示晚饭本身发生了什么。 共有キッチン 表示“共用厨房”。共有 修饰 キッチン,说明这个厨房由多人共同使用;キッチン 是“厨房”。日语中这类名词组合常直接把说明成分放在名词前面,例如 共有スペース(共享空间)。 また 表示“又、再次”。它说明这种状态在此前已经出现过或此前已有类似情况;它不单独说明发生了几次。例:また遅れました。(又迟到了。) 散らかった 来自不及物动词 散らかる,基本意思是“变得凌乱、处于杂乱状态”。这里的 た 形不是单纯把它解释成一个独立的过去事件,而是让它能够修饰后面的 まま,构成“保持在已经凌乱的状态”。要和表示“弄乱某物”的他动词区分:部屋が散らかる 是“房间变乱”,而 部屋を散らかす 是“把房间弄乱”。本句日语表面上使用的是前者,因此没有明确说出是谁造成凌乱;固定中文翻译表达了“被弄得很乱”的意图,但不应据此补出具体行动者。 ままになっていました 表示“持续处于……状态、一直保持成……”。まま 指状态不改变,なる 的基本形是“变成、成为”,なっていました 是 なる 的礼貌过去形式,并通过 ている 表示截至所说时间一直存在的状态。这里 散らかったまま 是“保持凌乱的状态”,になっていました 则说明这种状态一直延续下来。可套用 ドアが開いたままになっています。(门一直开着。)其中 開いた 来自 開く,同样表示保持某个状态;不要把 まま 独立理解成“仍然”这一唯一词义。 合起来,夕食のあと 给出时间,共有キッチン 指明处所,また 表示再次出现,散らかったままになっていました 说明厨房一直保持凌乱状态。因此整句是:“晚饭后,共用厨房又一直处于很乱的状态。”语气礼貌,并把重点放在观察到的持续状态上,而不是明确指责某个行动者。

  2. 誰か一人を責めずに、このことを話し合うべきです。

    我们应该提起这件事,但不要责怪某一个人。

    誰か
    某个人;有人
    一人
    一个人
    責めずに
    不责怪地
    この
    这;这个
    こと
    事情
    話し合う
    共同讨论
    べきです
    应该
    详细讲解

    誰か在这里表示“某个人、有人”,指对象不确定。它常用于指代未具体说明的人;例如:誰か来ました。——“有人来了。” 一人表示“一个人、单独的一个人”。这里它和前面的誰か合起来限定责怪对象:不是泛指所有人,而是某一个人。一人本身是人数表达;它并不说明这个人的身份。 責めずに来自責める“责怪、责备”。ずに接在动词的未然形后,表示“不做前面的动作而……”或“不要做前面的动作而……”。因此,責めずに是“不责怪地/不去责怪”。例如:怒らずに話してください。——“请不要生气,和我谈谈。”这里的責めずに不是命令句单独结束,而是连接后面的做法。 この是指示词,放在名词前表示“这个、这件”。它的具体指向需要由语境确定;在这里与后面的こと组成“这件事”。 こと在这里是名词,表示一件事情、一个事项。它不是泛指所有“东西”的固定翻译,而是把所谈论的事项作为抽象对象。このこと就是“这件事”。结合给出的上下文,它指需要共同讨论的那个事项;句子本身没有进一步说明其具体细节。 話し合う表示“共同商量、讨论”。这是一个复合动词:話す“说”加上表示相互进行的合う,形成“彼此交换意见来讨论”的意思。它不同于只表示单方面说话的話す。例如:問題について話し合います。——“讨论问题。” べきです接在动词的基本形后,表示说话者认为“应该做”。这里是話し合うべきです,即“应该讨论”。べき表达应然判断,不是过去时;です使表达保持礼貌。例:約束を守るべきです。——“应该遵守约定。” 合起来,誰か一人を責めずに说明采取共同讨论时避免的做法:“不要责怪某一个人”;このことを話し合う表示“讨论这件事”;話し合うべきです则表示“应该讨论这件事”。因此整句的意思是:“我们应该讨论这件事,但不要责怪某一个人。”这里省略了日语中的主语,固定译文将行动者理解为“我们”。

  3. 掃除の分担を思い出してもらう一言があると、役に立つかもしれません。

    也许提醒大家各自的清洁责任会有帮助。

    掃除
    清扫;打扫
    分担
    分担;分工
    思い出してもらう
    请对方想起;让对方回想起
    一言
    一句话;简短提醒
    役に立つ
    有帮助;派得上用场
    かもしれません
    也许;可能
    详细讲解

    掃除在这里指“清洁、打扫”。它是名词,也可放在复合词中表示清洁相关的事项;例如,掃除をする是“打扫”。 分担表示把任务分开、由各方分别承担,常用于工作或家务的分工。掃除の分担中,の把“清扫”和“分担”连接起来,整体是“清扫任务的分工”。 思い出してもらう的核心是思い出す“想起、回想起来”。思い出して是它的て形,后接もらう,表示让对方做这件事,或请对方这样做;这里结合固定翻译,是“提醒大家想起”。不要把它和单纯的思い出す混同:思い出す只说明某人想起,思い出してもらう则突出说话者希望对方想起。例:名前を思い出してもらう。——“让对方想起名字。” 一言是“一句话、简短的话”,可用于简短提醒或提示。这里的掃除の分担を思い出してもらう一言是“能让大家想起清扫分工的一句话”;它不是指具体的一句已被引述的话,而是泛指这样一句简短提醒。 役に立つ表示“有用、能派上用场”。役在这个固定说法中不是单独按字面解释的“角色”,整个词组表示对某个目的有帮助。例:このメモは役に立つ。——“这张便签有帮助。” かもしれません表示不确定的可能性,相当于“也许、可能”。它使役に立つ变成较为保留的判断:“也许会有帮助”。かもしれない是较普通或非正式的形式,かもしれません更礼貌;这里的ません不应单独理解为把整句变成否定。 组合起来,掃除の分担を标出“清扫分工”这一对象,思い出してもらう一言表示“让大家想起它的一句话”,があると表示“如果有这样一句话”,最后役に立つかもしれません表示“也许会有帮助”。整句意思是:“也许有一句提醒大家各自清洁责任的话会有帮助。”这种表达提出的是一种可能有效的做法,而不是断言一定有效。

  4. 食器、調理台、ゴミについて書いて、具体的にしましょう。

    提到碗碟、台面和垃圾,让内容具体一些。

    食器
    餐具
    調理台
    料理台面
    ゴミ
    垃圾
    について
    关于……
    書いて
    写下并……
    具体的に
    具体地
    しましょう
    让我们……吧
    详细讲解

    食器在这里指餐具、碗碟等用于用餐的物品。它是名词;日语名词通常不靠词形变化表示单数或复数。例:食器を洗います。——洗餐具。 調理台指做饭时使用的料理台、厨房操作台。它是由表示“调理、烹饪”的調理和表示“台面”的台组成的名词。例:調理台を拭きます。——擦料理台。 ゴミ指垃圾、废弃物,是日语中常用的名词。例:ゴミを捨てます。——扔垃圾。 について接在名词后,表示“关于……、就……而言”。这里把食器、調理台、ゴミ作为要写的主题:ゴミについて書く就是“写关于垃圾的内容”。例:予定について話します。——谈谈安排。 書いて是动词書く(写)的て形。て形可以连接前后动作或分句;在这里连接“写关于这些事项”和后面的“让内容具体”,因此不是单独把它解释成一个已经完成的过去动作。基本变化可记为:書く(写)→書いて(写着、写并……)。例:名前を書いてください。——请写下名字。 具体的に是具体的だ的副词形式,表示“具体地、明确地”。它修饰后面的“让……变得具体”,说明要使内容更明确,而不是只作笼统说明。例:具体的に説明します。——具体地说明。 しましょう来自する(做)的礼貌意志形式,表示提议“让我们……吧”。在具体的にしましょう中,する的对象是前文所说的内容,整体是“让内容具体一些”。例:一緒に確認しましょう。——我们一起确认吧。 整句中,食器、調理台、ゴミについて先列出写作主题,書いて把“写这些内容”与后面的提议连接起来,具体的にしましょう则提出“让内容具体一些”。因此全句是:“提到碗碟、台面和垃圾,让内容具体一些。”

  5. 先に予定表を貼りますか、それともグループチャットで話しますか?

    我们要不要先贴出安排表,还是先在群聊里谈谈?

    先に
    先、首先
    予定表
    安排表、日程表
    貼ります
    贴出、张贴
    それとも
    还是、或者是
    グループチャット
    群聊
    話します
    谈、交谈
    详细讲解

    先に表示“先、首先”,用于说明动作的先后顺序。它修饰后面的动作;本句中是“先贴出安排表”这一选择。对比:後で表示“之后、晚些时候”。 予定表是“安排表、日程表”。予定表示预定的安排,表表示表格或清单;合起来指列出安排的表。这里的对象助词を标记它是貼ります的动作对象。 貼ります是礼貌形式,基本形是貼る,表示“贴、张贴”,在这里具体是把安排表贴出来。词尾ます使表达礼貌;例如:紙を貼ります。——“贴纸张。”不要把它和表示“穿、戴”的其他动词混为一谈。 句末的か把前面的内容构成礼貌疑问。予定表を貼りますか直译为“要贴安排表吗?”,但在后面有それとも时,它与另一项组成“是……,还是……?”的选择问句。 それとも用于选择问句中,表示“还是、或者是”。它连接前面的“贴出安排表”和后面的另一个方案;这里不是单纯列举两个并列名词,而是在两个行动方案之间提问。 グループチャット是“群聊、群组聊天”,属于借词构成的名词。后面的で表示进行动作的场所或媒介,所以グループチャットで是“在群聊中/通过群聊”。 話します是礼貌形式,基本形是話す,表示“说、谈、交谈”。这里与で结合,表示在群聊中进行交谈。例:先生と話します。——“和老师谈话。”其中と标示交谈的对象,而本句的で标示交谈发生的媒介或场所。 整句的结构是:先に A を 貼りますか、それとも B で 話しますか。其中A是予定表,B是グループチャット。因此整句表示:“我们要不要先贴出安排表,还是先在群聊里谈谈?”两个选项都使用礼貌疑问形式,先に说明所询问的是先做哪一个。

  6. 攻撃的に感じられないように、まずは穏やかなメッセージから始めましょう。

    先发一条平和的消息,这样不会让人觉得咄咄逼人。

    攻撃的に
    带攻击性地
    感じられない
    不会让人觉得
    ように
    为了使……;以免……
    まずは
    首先
    穏やかな
    温和的
    メッセージ
    消息
    始めましょう
    开始吧
    详细讲解

    攻撃的に:这里表示“带有攻击性地、显得咄咄逼人地”。它是ナ形容词 攻撃的だ 的副词形式:词干后接 に,用来修饰动作或状态。对比:穏やかに話す 意为“温和地说话”。 感じられない:这里与前面的 攻撃的に 组成“不会被感觉为咄咄逼人/不会让人觉得有攻击性”。基本动词是 感じる(感觉);感じられる 是其可能形式或被动形式,在这种无明确主语的表达中,结合语境表示“能被感觉到、给人以某种感觉”,否定形为 感じられない。例如:冷たく感じられない文章 意为“不会让人觉得冷淡的文章”。 ように:接在目标状态 攻撃的に感じられない 后,表示“为了达到……这一状态”或“以免出现……”。这里不是单独说明某人的意愿,而是说明后面建议的做法所要避免的结果。例如:忘れないようにメモします。 意为“为了不忘记,我记下来。” まずは:表示“首先、先从现在这一步做起”。まず 是“首先”,は 把这一步作为话题或对比起点;这里建议先采取一种做法,再考虑后续做法。例如:まずは説明を読みましょう。 意为“我们先读说明吧。” 穏やかな:这里修饰后面的名词,表示“温和的、平和的”。它的基本形式是ナ形容词 穏やかだ;放在名词前时用 穏やかな,而不是给名词添加变化。例如:穏やかな声 意为“温和的声音”。与它相反的概念可以说 攻撃的な,即“带攻击性的”;两者在这里形成语气上的对照。 メッセージ:表示“消息、信息”,是名词。穏やかなメッセージ 就是“语气温和的消息”。例如:メッセージを送ります。 意为“我发送消息。” 始めましょう:这里是“开始吧”。基本动词是 始める(开始某事);始めましょう 是礼貌的意志形,用来提出“我们开始吧”的建议。它不是过去式,也不表示已经开始。例如:会議を始めましょう。 意为“我们开始会议吧。” 把这些部分连起来,攻撃的に感じられないように 说明目的:避免消息给人咄咄逼人的感觉;まずは 表示先采取这一步;穏やかなメッセージから 中的 から 表示起点,即“从温和的消息开始”;最后的 始めましょう 提出礼貌建议。因此整句意为:“为了不让人觉得咄咄逼人,我们先从一条温和的消息开始吧。”

  7. そのメッセージで、みんなに共有スペースを大切にするようお願いできます。

    这条消息可以请大家尊重共用空间。

    その
    那个/该
    メッセージ
    消息
    みんな
    大家
    共有スペース
    共用空间
    大切にする
    爱护;珍惜
    ようお願いできます
    可以请……
    详细讲解

    その 放在名词前,表示“那个/该……”,是指示词的连体用法;它本身不单独说明所指对象是谁。这里与后面的 メッセージ 组合成“这条/该消息”。类似地,この 表示“这个”,あの 表示“那个(较远的)”,但具体选择取决于语境和说话者的指示关系。 メッセージ 是名词“消息”。它来自外来语,但在日语中可直接作名词使用。例如:メッセージを送る 意为“发送消息”。 そのメッセージで 中的 で 表示手段或媒介,因此整体是“通过这条消息/用这条消息”。这里不是在说明消息存在的地点,而是在说明请求所使用的方式。 みんな 是“大家、所有相关的人”。接在 に 后构成请求或动作的对象:みんなに伝える 是“告诉大家”。みんな 本身通常不标示具体人数;人数需要由语境另外确定。 共有スペース 是“共用空间”。其中 共有 表示“共同使用、共享”,スペース 是“空间”。它作为复合名词整体指由多人共同使用的空间;例如:共有スペースを掃除する 意为“打扫共用空间”。 大切にする 是动词短语,意思是“珍惜、爱护、重视”。其中 大切 是“重要、珍贵”,する 把这种状态构成“以……相待/把……当作重要之物”的动作。这里的 大切にする 不是单纯说“认为重要”,而是强调在行为上爱护它。比如:道具を大切にする 意为“爱护工具”。 ようお願いできます 接在前面的动词短语之后,构成礼貌地询问“可以请某人做……吗”的表达。在这里,大切にするよう 提供被请求的内容,お願いできます 表示“可以请求吗”。日语中也常见更完整的 動詞普通形+ようにお願いします/お願いできます;本句实际使用的是 ようお願いできます,不要把省略的形式当作原句的一部分。できます 是 できる 的礼貌形式,表示“能够/可以”。 把各部分连接起来:そのメッセージで 指明使用的媒介,即“通过这条消息”;みんなに 指明请求的对象,即“向大家”;共有スペースを大切にするようお願いできます 请求大家爱护共用空间。因此整句是:“可以通过这条消息请大家爱护共用空间吗?”这是一种礼貌地提出请求或确认能否这样请求的说法,语气与前后文所说的平和措辞相协调。

  8. 穏やかな言葉を使って、「いつも」や「一度もない」といった表現は避けましょう。

    使用平和的措辞,避免使用“总是”和“从不”这样的词。

    穏やかな
    平和的的;温和的
    言葉
    措辞;话语
    使って
    使用
    いつも
    总是
    一度もない
    一次也没有;从不
    といった
    这样的;比如所说的
    表現
    表达;说法
    避けましょう
    避免吧
    详细讲解

    穏やかな 在这里修饰后面的 言葉,表示“温和、平和的”。它来自な形容词 穏やかだ;放在名词前时使用 穏やかな + 名词,所以不是名词 言葉 的变化。例:穏やかな声(温和的声音)。 言葉 表示“话语、措辞、用语”。在这句话中,它指所使用的措辞,而不是特指某一句已经确定的话。例:やさしい言葉を選ぶ(选择温和的话语)。 使って 是动词 使う 的て形。这里连接“使用温和措辞”和后面的建议,可理解为“使用……,并且……”。使う 的礼貌现在形式是 使います;て形也常用于连接前后动作。例:この道具を使ってください(请使用这个工具)。 いつも 是表示频率的副词,意为“总是、一直”。它在引号内,作为后面所举表达之一。例:彼はいつも笑います(他总是笑)。 一度もない 表示“连一次也没有、从不”。其中 一度 是“一次”,も 在否定句中加强“连……也不”的意思,ない 是否定形式。这个表达通常和否定内容一起使用;在本句中,它作为一个完整的示例表达被提到,而不是在句中直接否定某个动作。例:その店には一度も行ったことがない(我一次也没去过那家店)。 といった 是列举例子的修饰形式,表示“像……这样的、比如所说的……”。这里的 た 形式并不表示所举内容发生在过去;整个 といった 用来修饰后面的名词。や 将 いつも 和 一度もない 列为不完全的例子,因此不是说只有这两个表达。 表現 表示“表达、说法”。「いつも」や「一度もない」といった表現 的结构是“像‘总是’或‘一次也没有’这样的表达”;といった 把前面的例子连接到 表現。 避けましょう 来自动词 避ける,加上礼貌的意志形式 ましょう。它表示“我们避免吧/请避免”,是面向共同建议的说法。例:危険な道を避けましょう(我们避开危险的道路吧)。 整句中,穏やかな言葉を使って 先提出使用温和措辞,「いつも」や「一度もない」といった表現 指出需要避免的表达类型,最后 避けましょう 以礼貌的共同建议收束。合起来就是:“请使用温和的措辞,避免使用‘总是’或‘从不’这样的表达。”

  9. そうすれば、メッセージが攻撃のように聞こえないようにできます。

    这样可以避免消息听起来像是在攻击别人。

    そうすれば
    这样一来
    メッセージ
    消息
    攻撃
    攻击
    のように
    像……一样
    聞こえない
    听起来不像……
    ようにできます
    可以做到……
    详细讲解

    そうすれば:这是条件表达,字面上是“如果那样做的话/这样一来”。这里承接前文关于使用温和措辞、避免“总是”和“从不”等表达的做法;そう指前面提到的做法,而不是一个需要单独确定指代对象的名词。例:そうすれば、もっと話しやすくなります。——这样一来,就会更容易交谈。 メッセージ:名词,表示“消息、信息”。这里指需要传达给对方的内容。相关的常用动词是 メッセージを送る(发送消息);不要把 メッセージ 本身当作动作。例:メッセージを確認します。——我确认消息。 攻撃:名词,表示“攻击”。在这里它出现在 攻撃のように 中,表示消息被听成“像攻击一样”的内容,而不是说消息实际上进行了攻击。例:それは攻撃ではありません。——那不是攻击。 のように:のようだ 一组表达中的形式,接在名词 攻撃 后,表示“像……一样/仿佛是……”。其中 の 把名词和这种“像……”的表达连接起来;它不是把 攻撃 变成动词。例:夢のように感じます。——感觉像一场梦。 聞こえない:动词 聞こえる 的否定形式。聞こえる 表示“听起来、听得见”,而不是有意地“听”某物;聞こえない 因而表示“听起来不像……/听不出……”。这里的否定作用于“听起来像攻击”这一部分。例:その言い方は冷たく聞こえない。——那种说法听起来并不冷淡。 ようにできます:由 ように 和 できる 组成,表示“可以做到使情况成为……/可以设法让……”。这里的 ように 连接目标状态 聞こえない,できます 是 できる 的礼貌形式;它不是单纯表示能力,而是表示能够实现某种结果。例:相手に伝わるようにできます。——可以做到让对方理解。 整句中,そうすれば 先提出“采取前面所说做法”这一条件;メッセージが 把“消息”标为听起来如何的对象;攻撃のように 表示“像攻击一样”;聞こえないようにできます 表示“可以做到让它听起来不像攻击”。因此整句是:“这样一来,就可以让消息听起来不像是在攻击别人。”

  10. 明確なキッチンのルールは、相手を尊重する言い方で伝えると、よりうまく機能します。

    厨房规则清楚,而且语气保持尊重时,效果会更好。

    明確な
    明确的
    キッチン
    厨房
    ルール
    规则
    相手
    对方
    尊重する
    尊重
    言い方
    说法;表达方式
    伝える
    传达
    よりうまく
    更好地;更有效地
    機能します
    发挥作用;运作
    详细讲解

    明確な:这里表示“清楚、明确的”。明確属于な形容词;放在名词短语前时用 明確な + 名词,其中的 な 是连接形式。这里它说明规则是清楚明确的。 キッチン:这是“厨房”,属于外来语名词。这里和后面的 ルール 组成“厨房规则”。 ルール:表示“规则”,是名词。明確なルール就是“明确的规则”。日语名词通常不因单复数改变形式,所以这个形式本身不说明规则的具体数量。 相手:这里表示互动中的对方、另一方。相手を中的 を 标出它是动作直接涉及的对象。这个词可用于不同关系中的“对方”,具体身份要由上下文确定。 尊重する:这里表示“尊重”。尊重和 する 组合成动词,基本形式是 尊重する。相手を尊重する表示把对方作为尊重的对象;可复用的模式是 名词を + する。这里的 尊重不是由相邻的 相手 构成的词根。 言い方:表示“说法、表达方式”。它由 言う 的连用形 言い 和 方 构成;方 在这里表示“方式”,所以这个词关注的是“怎么说”。例:やさしい言い方——“温和的说法”。 伝える:这里是“传达、告知”,是动词的基本形式。它和前面的 相手を尊重する言い方で 组合,表示“用尊重对方的说法来传达”。例:内容を伝える——“传达内容”。句中的 と 把这种情况连接为条件,意思接近“如果这样做/这样做时”。 よりうまく:表示“更好地、更有效地”。より标示比较程度,うまく是 うまい 的副词形式,修饰动作或状态的效果。这里没有明确说出比较对象,只表示效果比另一种情况更好。 機能します:这里表示“发挥作用、运作”。基本形式是 機能する;機能します是礼貌的非过去形式,可用于现在的习惯性或一般性陈述。它描述规则、方法或系统是否有效运转,不是表示人的职业活动。 整体上,句子先以 明確なキッチンのルールは 把“明确的厨房规则”设为话题,随后用 相手を尊重する言い方で伝えると 表示“用尊重对方的说法来传达时”。最后的 よりうまく機能します 说明在这种条件下,规则会更有效地发挥作用。合起来就是:明确的厨房规则,在用尊重对方的方式传达时,效果会更好。

语法要点

Vたまま

散らかったまま

奇拉卡塔 玛玛

保持杂乱的状态

表示某个动作或状态保持不变。まま接在动词た形后,表示“就那样……”

Vずに

責めずに

塞梅祖 尼

不责怪地;不责备而

表示不做某事而进行后面的动作。ずに是较正式的“不……而”。

日语词汇

まま 短语
玛玛 保持某种状态, 그대로

散らかったままになっていました

共有キッチン 名词
恰欧尤 基亲 共用厨房

共有キッチンがまた散らかった

散らかる 动词
奇拉卡鲁 变得杂乱,变得凌乱 散らかった

共有キッチンがまた散らかったまま

思い出す 动词
欧莫伊达斯 想起,回想起来 思い出して

掃除の分担を思い出してもらう

食器 名词
肖基 餐具,碗碟

食器、調理台、ゴミ

責める 动词
塞梅鲁 责怪,责备 責めずに

誰か一人を責めずに

掃除 名词
搜吉 打扫,清洁

掃除の分担

誰か 代词
达雷卡 某个人,有人

誰か一人を責めずに

分担 名词
崩坦 分担,分工

掃除の分担を思い出してもらう

役に立つ 短语
亚库 尼 塔次 有帮助,有用

役に立つかもしれません

夕食 名词
尤修库 晚饭,晚餐

夕食のあと

話し合う 动词
哈纳西阿乌 讨论,协商

このことを話し合うべきです

测验

拼写

点击字母拼出单词。

讨论,协商

显示答案話し合う

共用厨房

显示答案共有キッチン

责怪,责备

显示答案責めずに

变得杂乱,变得凌乱

显示答案散らかった