排查打印机问题并讨论修复方案 | 用中文学习日语

句子讲解

1. このプリンターは、対応している形式なのに、私のファイルを何度も受け付けません。

   这台打印机一直拒绝我的文件，尽管它支持这种格式。

   この

   这、这个

   プリンター

   打印机

   対応している

   支持、兼容

   形式

   格式

   なのに

   尽管、可是

   私

   我

   ファイル

   文件

   何度も

   多次、一次又一次

   受け付けません

   不接受

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   この 位于名词前，表示“这台／这个”，在这里和后面的 プリンター 组成“这台打印机”。日语的指示词会根据所指对象与说话双方的关系选择不同形式；这里固定译文明确指的是这台打印机。 プリンター 是外来语名词，意为“打印机”。它本身没有表示动作时态的变化。例：プリンターを使います。——“使用打印机。” 対応している 来自 対応する，这里表示“支持、兼容”。している 表示该兼容状态目前成立，而不是单纯强调一次性的“进行对应动作”。例：この機種はその形式に対応しています。——“这个型号支持那种格式。” 形式 是“格式、形式”。在本句中，它指文件所属的格式；対応している形式 是“打印机支持的格式”。例：対応する形式を選びます。——“选择支持的格式。” なのに 接在名词或名词性表达后，表示“尽管是……／明明……却……”。这里 対応している形式なのに 的意思是“尽管是打印机支持的格式”。它引出与预期不符的结果，不能只理解成普通的“但是”。例：休日なのに、仕事があります。——“明明是假日，却有工作。” 私 是第一人称“我”。在 私のファイル 中，の 表示所属关系，因此该短语是“我的文件”；这里的 私 不表示打印机的执行者。 ファイル 是“文件”。例：ファイルを開きます。——“打开文件。” 何度も 表示同一行为发生多次，带有“一次又一次、反复”的意思。何度 本身是“几次／多少次”，加 も 后在这里强调次数多。例：何度も確認しました。——“确认了很多次。” 受け付けません 来自 受け付ける“接受、受理”，是礼貌的否定形式：受け付けます“接受”→受け付けません“不接受”。这里的对象是文件，表示打印机反复拒绝接收该文件。否定形式的礼貌体以 ません 结尾；它既可描述当前状态，也可描述反复出现的情况，具体由上下文确定。 整句按顺序可组合为：このプリンターは“这台打印机”作为主题，対応している形式なのに 表示“尽管文件属于它支持的格式”，私のファイルを 表示“我的文件”是被接收的对象，何度も受け付けません 表示“却一次又一次不接受”。因此全句是：“这台打印机一直拒绝我的文件，尽管它支持这种格式。”

2. その文書にサイズの大きすぎる画像が含まれていないか、確認しましたか。

   你检查过这份文档是否包含尺寸过大的图片吗？

   その

   这份／该

   文書

   文档

   サイズ

   尺寸

   大きすぎる

   过大

   画像

   图片

   含まれていないか

   是否包含

   確認しましたか

   检查过吗？

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   その：放在名词前，表示“这份／该……”，用于指向语境中可识别的对象。这里修饰「文書」；仅凭「その」本身不能确定具体是哪一份文档，也不表示数量。 文書：名词，指“文档、文件”。「その文書」就是“这份文档”。例：「文書を保存しました。」意为“我保存了文档”。 サイズ：名词，指尺寸或大小。在「サイズの大きすぎる画像」中，它是「の」前面的名词，表示后面的性质涉及图片的尺寸；「サイズ」本身不是“大”的形容词。 大きすぎる：由形容词「大きい」的词干「大き」加上「すぎる」构成，表示“过大、太……”。这里「大きい」描述的是「サイズ」，不是直接把「画像」说成“大”；「サイズの大きすぎる画像」是“尺寸过大的图片”。「大きい」是基本形式，「大きすぎる」表示超过合适程度。例：「この箱は大きすぎます。」意为“这个箱子太大了”。 画像：名词，指图片、图像。在「サイズの大きすぎる画像」中，它是整个名词短语的中心词；前面的部分限定哪一种图片。 含まれていないか：这里的「含まれている」表示“被包含在其中、处于其中”，「含まれていない」是它的否定形式。「か」把前面的内容变成需要确认的内容。结合固定译文，这个整体在本句中应理解为“是否包含”，即检查文档中有没有尺寸过大的图片；不要把「画像」理解为执行“包含”动作的主体。 確認しましたか：基本形式是「確認する」，表示确认、检查。「確認しました」是礼貌体过去式，表示确认这一动作已经完成；句末「か」构成疑问，所以「確認しましたか」是“检查过吗？”。例：「内容を確認しましたか。」意为“你确认过内容了吗？”。 整句中，「その文書に」表示“在这份文档中”；「サイズの大きすぎる画像」表示“尺寸过大的图片”，其中「サイズの」说明“大”的性质属于尺寸；「含まれていないか」把“是否包含这类图片”作为确认内容；「確認しましたか」询问这一检查是否已经完成。合起来就是：“你检查过这份文档是否包含尺寸过大的图片吗？”其中「に」标出包含关系涉及的范围，「が」标出被包含的图片，「か」把前面的事项作为确认对象。

3. その可能性はあります。プレゼンテーションには、詳細なグラフがいくつも入っていますから。

   这有可能，因为这份演示文稿包含几张细节丰富的图表。

   その

   这／该

   可能性

   可能性

   あります

   有；存在

   プレゼンテーション

   演示文稿

   詳細な

   详细的

   グラフ

   图表

   いくつも

   好几个；多个

   入っていますから

   因为包含着

   详细讲解

   その 放在名词前，表示“那个／该”，具体指向由语境确定。在这里与 可能性 结合，构成“这种可能性／这个可能性”。日语的 その 本身不说明所指对象的数量；这里的具体所指由固定译文和上下文共同限定。 可能性 是“可能性”。它表示某种情况有可能成立，不等于断言该情况已经发生。常见搭配是 可能性がある，即“有可能……”。例如：雨の可能性があります。——“有下雨的可能。” あります 是动词 ある 的礼貌形式，表示无生命事物“有、存在”。在 可能性があります 中，它不是简单描述物体位置，而是构成“有……的可能性”。与之相对，表示人或动物存在时通常使用 いる；这里的主语是抽象的 可能性，所以用 ある。 プレゼンテーション 是“演示文稿／演示”。这是一个外来语名词。它在本句中是后面内容的所属对象：プレゼンテーションには 可理解为“在这份演示文稿中／就这份演示文稿而言”。助词 に 与 は 的组合把范围或对象提出来，并带有提示、对比作用。 詳細な 是形容动词 詳細だ 的连体形式，修饰后面的 グラフ，意思是“详细的、细节丰富的”。这类词在名词前通常用 な 连接：詳細なグラフ。不要把 な 当作名词的一部分；它是形容动词作定语时的连接形式。例：詳細な説明です。——“是详细的说明。” グラフ 是“图表、图形”。它是名词；在这里指演示文稿中的图表，而不是泛指整份演示文稿。与前面的 詳細な 合起来是 詳細なグラフ，“细节丰富的图表”。 いくつも 表示“好几个、多个”，强调数量不少。いくつ 本身可用于询问或表示“几个”，加上 も 时，在这种肯定句中表示“好几个／许多个”。它修饰后面的图表数量，但不提供精确数字；因此不能把它固定解释成某个具体数量。 入っていますから 的核心动词是 入る，基本意思是“进入、装入、包含在内”。入っています 是 入る 的 ている 形式加礼貌形式；此处表示图表已经包含在演示文稿中，并保持这种状态。句末的 から 表示原因：“因为……”。因此这里不是说图表正在物理移动，而是说演示文稿里包含着这些图表。例：箱に本が入っています。——“箱子里装着书。” 整句中，その可能性はあります 先承认“这种可能性是存在的”；随后 プレゼンテーションには、詳細なグラフがいくつも入っていますから 用 から 给出理由：这份演示文稿中包含好几张细节丰富的图表。合起来就是：“这有可能，因为这份演示文稿包含几张细节丰富的图表。”

4. 画像を圧縮すれば、見た目の品質を損なわずに改善できるかもしれません。

   压缩这些图片也许会有帮助，同时不会损害视觉质量。

   画像

   图片

   圧縮すれば

   如果压缩

   見た目

   外观

   品質

   质量

   損なわずに

   在不损害……的情况下

   改善できる

   能够改善

   かもしれません

   也许

   详细讲解

   画像 在这里指图片；日语名词本身通常不标出单复数，具体数量要由语境确定。画像を 中的 を 标出动作的对象。例：画像を保存します。——保存图片。 圧縮すれば 来自 圧縮する（压缩）。すれば 是动词 する 的 ば 条件形式，因此 圧縮すれば 表示“如果压缩（图片）”或“压缩的话”。这种条件形式把前面的行为作为后面结果成立的条件。例：サイズを小さくすれば、送れます。——如果把尺寸缩小，就能发送。 見た目 是“外观、看起来的样子”，这里应作为一个名词整体理解，不是“看的眼睛”。例：見た目がきれいです。——外观看起来很漂亮。 品質 是“质量、品质”。見た目の品質 中的 の 连接两个名词，表示前者限定后者：这里是“视觉上的质量”或“外观质量”。品質 不等于外观本身；外观是被限定的方面，质量是被说明的属性。例：品質を確認します。——确认质量。 損なわずに 来自 損なう（损害、损伤、破坏），是其否定的 ずに 形式，表示“不做某事而……”或“在不……的情况下”。因此这里说的是“不损害外观质量地”。它和后面的 改善できる 共同构成“不损害……同时改善……”。例：形を損なわずに修理します。——在不损坏形状的情况下修理。 改善できる 中的 改善 是“改善、改进”，改善する 是相应的动词；できる 表示“能够、可以”。这里的 できる 使 改善する 变成可能表达，所以 改善できる 是“能够改善”，而不是单纯的“改善”。例：設定を変更すれば、性能を改善できます。——如果更改设置，就能改善性能。 かもしれません 表示说话人认为某事有可能，但没有断定。它接在这里的普通形 改善できる 后面，形成“也许能够改善”。ません 在这个固定表达中并不把整句变成“不能改善”；整个 かもしれません 才是“也许”。例：明日は雨かもしれません。——明天也许会下雨。 整句的结构是：画像を圧縮すれば（如果压缩图片）＋見た目の品質を損なわずに（在不损害外观质量的情况下）＋改善できる（能够改善）＋かもしれません（也许）。合起来就是“压缩这些图片也许会有帮助，同时不会损害视觉质量”。前半的 ば 提出压缩这一条件，損なわずに 说明改善所要求保持的条件，句末则把“能够改善”限定为一种可能，而非确定结论。

5. プレゼンテーション全体を作り直すより、その方法のほうがいいです。

   比起重新制作整套演示文稿，我更愿意采用这个办法。

   プレゼンテーション

   演示文稿；展示

   全体

   整体；全部

   作り直す

   重新制作

   より

   比起；与其

   方法

   办法；方法

   ほうがいいです

   更好；更合适

   详细讲解

   プレゼンテーション 在这里指“演示文稿、展示内容”。这是外来语名词；例如：プレゼンテーションを始めます。——“开始演示。” 全体 表示一个整体或全部范围。プレゼンテーション全体 是“整套演示文稿”，其中 全体 修饰前面的名词，限定为完整的对象，而不是其中一部分。 作り直す 表示“重新制作、重做”。它由 作る“制作”和 直す“重新做、改做”组成；这里的整体形式 作り直す 是非过去形式，用在 より 前面。資料を作り直します。——“我会重新制作资料。” より 接在比较中作为参照的一方之后。作り直すより 可理解为“比起重新制作……；与其……”。这里它不是单独表示地点或时间，而是把“重新制作整套演示文稿”设为比较对象。 方法 是“办法、方法”。その方法 合起来指固定翻译所确定的“这个办法”；その 的具体指示范围由语境确定，这里不需要把它误解成一个新的参与者。 ほうがいいです 是用于比较后表达“……更好、更合适”的形式。常见模式是 AよりBのほうがいいです，意思是“比起 A，B 更好”。本句中 その方法のほうがいいです 表达对该办法的偏好或判断；いい 的比较对象不是单独的名词，而是前面由 のほう 标出的办法。 整句按顺序组合为：プレゼンテーション全体を作り直す“重新制作整套演示文稿”＋より“比起……”＋その方法のほうがいいです“这个办法更好”。因此整句是：“比起重新制作整套演示文稿，我更愿意采用这个办法。”

6. 共有フォルダー経由でファイルを送ってください。

   请通过共享文件夹把文件发过来。

   共有フォルダー

   共享文件夹

   経由で

   通过……；经由……

   ファイル

   文件

   送ってください

   请发送

   详细讲解

   共有フォルダー 表示“共享文件夹”。其中 共有 表示“共享”，フォルダー 是“文件夹”；两者组合成一个名词。例：共有フォルダーを開きます。——“我打开共享文件夹。” 経由で 表示“通过……、经由……”，说明动作所使用的路径或媒介。で 在这里标记发送所经过的途径，不是地点。可复用模式：A経由でBを送る，即“通过 A 发送 B”。 ファイル 是“文件”，是外来语名词。在本句中，它是发送动作的对象。例：写真ファイルを送ります。——“我发送照片文件。” 送ってください 表示“请发送”。它来自 送る“发送、寄送”的て形 送って 加上 ください，构成礼貌请求。送る 的其他常用形式包括 送ります“发送”、送らない“不发送”。这里的请求对象和具体发送者由语境确定；固定译文明确表达为把文件发过来。 整句可按顺序理解为：共有フォルダー（共享文件夹）+ 経由で（通过）+ ファイル（文件）+ 送ってください（请发送）。因此整句是“请通过共享文件夹把文件发过来”。这是礼貌地请求对方采用共享文件夹作为发送途径。

7. 私のアカウントでそのファイルをテストできます。

   我可以用我的账户测试这个文件。

   私

   我

   アカウント

   账户

   その

   那个；该

   ファイル

   文件

   テストできます

   可以测试

   详细讲解

   私在这里是“我”，通过后面的 の 与名词连接成所属关系。私のアカウント 就是“我的账户”；私の 可作为可复用的“我的……”模式，例如 私の名前 是“我的名字”。这里的 私 是第一人称形式，具体礼貌程度还取决于整体语境。 アカウント 是外来语，意思是“账户”。它是名词；在 私のアカウント 中，の 把“我”和“账户”连接起来，表示所属，而不是把 私 单独理解成“我的”。 その 是放在名词前面的指示词，表示“那个／该……”。它修饰后面的 ファイル，所以 そのファイル 是“那个文件／该文件”。日语中，指示词在这种位置直接放在名词前；これ、それ、あれ 则可在不同结构中单独指代事物，不能把 その 当作名词本身使用。 ファイル 是名词“文件”。在句中它后面接助词 を，构成动作 テストできます 的对象：そのファイルを 就是“该文件（作为被测试的对象）”。 テストできます 表示“可以测试”。其中 テストする 是“测试”，テストできる 是它表示能力或可能性的形式，礼貌形式为 テストできます。因此，テストできます 不是单纯陈述“测试”，而是说明“能够测试”。例如：このファイルをテストできます。——“可以测试这个文件。” で 位于 私のアカウント 之后，表示进行动作时使用的手段或环境；私のアカウントで 因而是“用我的账户”。这里的 を 标记被测试的对象，で 标记所使用的账户，二者功能不同。 整句按顺序组合为：私のアカウントで（用我的账户）＋そのファイルを（该文件）＋テストできます（可以测试），完整意思是“我可以用我的账户测试这个文件。”

8. これなら、設定を手当たり次第に試さずに済みます。

   这样我就不用盲目地猜测设置了。

   これなら

   这样的话

   設定

   设置

   手当たり次第に

   盲目地；不加选择地

   試さずに済みます

   就不用尝试了

   详细讲解

   「これなら」中的「これ」是指示词，指向语境中已经明确或正在讨论的做法、条件或方案；「なら」把它作为前提提出。因此整体可理解为“这样的话／如果采用这种方式”。仅凭这句话和所给上下文，无法进一步确定「これ」具体指哪一个方案。例句：これなら簡単です。——这样的话就简单了。 「設定」是名词，表示“设置、设定”，这里指需要尝试或调整的设置项目。可用于可复用的搭配：設定を変える——改变设置；設定を確認する——确认设置。 「手当たり次第に」是副词性表达，表示不加选择地、碰到什么就先尝试什么。这里修饰「試す」，说明尝试设置的方式，而不是说明设置本身具有这种性质。例句：手当たり次第に調べる。——不加选择地逐一调查。 「試さずに済みます」包含动词「試す」“尝试、试用”和「済む」“得以免去某事、事情就可以解决”。这里「試さずに」是「試す」的否定形式「試さず」加「に」；「ず」是较书面、也常见于固定表达的否定形式，口语中常可用「試さないで」表达“不尝试”。「Vずに済む」表示“不做V也可以／免得做V”，不是单纯表示把事情做完。「済みます」是「済む」的礼貌形式。例句：予約せずに済みました。——最后不用预约就解决了。 整句按顺序组合为「これなら、設定を手当たり次第に試さずに済みます」：以“这样做”为前提，就不必不加选择地尝试设置。固定译文把这种结果表达为“这样我就不用盲目地猜测设置了”；其中「試す」在本句所表达的是对设置进行盲目试探，句末「ます」使表达保持礼貌。

9. 印刷できたら、ほかの人が使えるように修正方法を記録しておきましょう。

   文件打印出来后，我们应该把解决方法记录下来，供其他人参考。

   印刷できたら

   如果能打印出来

   ほかの人

   其他人

   使えるように

   以便能够使用

   修正方法

   修正方法

   記録しておきましょう

   先记录下来吧

   详细讲解

   印刷できたら表示“如果能打印出来／打印出来后”。印刷する是“打印”，できる是动词する的可能形式，表示“能够做”；这里的できた是它的过去形。〜たら接在这个形式后，表示“如果……／等……之后”。因此，这一段只说明打印成功这一条件或时间，不表示已经打印成功。例：準備できたら、始めましょう。——“准备好后，我们开始吧。” ほかの人表示“其他人”。ほか表示“其他、另外”，人表示“人”；这里的组合指说话者所指范围之外的人。例：ほかの人にも聞いてください。——“也请问问其他人。” 使えるように表示“以便能够使用”。使う是“使用”，使える是它的可能形式，表示“能够使用”；ように接在这种能力或状态的表达后，可以说明希望实现的目的或结果。这里的使用者是“其他人”，但句子没有进一步限定具体是谁。例：誰でも使えるように、説明を簡単にします。——“为了让任何人都能使用，我把说明写得简单些。” 修正方法表示“修正方法”。修正する是“修正、改正”，方法是“方法”；这个复合词指进行修正的办法。固定翻译中的“解决方法”是对这里方法内容的概括，日语原文实际使用的是“修正”的词。例：修正方法を説明します。——“我说明修正方法。” 記録しておきましょう表示“先记录下来吧／应该记录下来”。記録する是“记录”，記録して是其连接形式；〜ておく表示事先做某事并保留其结果，所以記録しておく是“先记录好、记录下来以备之后使用”。〜ましょう是礼貌的提议形式，可译为“我们……吧”，这里与ておく结合为記録しておきましょう。例：必要な情報を記録しておきましょう。——“把必要的信息先记录下来吧。” 整句按顺序是：打印成功后／如果能打印出来，先把修正方法记录下来，以便其他人能够使用。印刷できたら给出条件或时间，ほかの人が使えるように说明记录这些内容的用途，修正方法を記録しておきましょう则提出把修正方法预先记录下来的行动。