加强报告的证据 | 用中文学习日语

关于本课

通过加强报告的证据，学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

報告書が広く共有される前に、話し合いたいと思っていました。

后库哭修嘎希罗哭恭哟乌萨雷鲁妈诶尼,哈那西阿伊太伊托欧莫忒伊嘛西太。我想在报告广泛分享之前讨论一下。

いくつかの部分には、もっと根拠が必要かもしれないと思っていました。

伊哭次卡诺布布恩尼哇,莫忒托空恭哟嘎希次哟乌卡莫西雷奈伊托欧莫忒伊嘛西太。我觉得有些部分可能需要更多证据。

論旨はしっかりしていますが、提案には根拠が足りないように感じます。

隆西哇西克卡里西忒伊嘛斯嘎,忒伊安尼哇空恭哟嘎他里奈伊哟乌尼看吉嘛斯。论点很有力，但这些建议感觉缺乏依据。

インタビューに頼りすぎて、十分なデータを使えていませんでした。

因塔比优尼太哟里斯吉忒,久乌布恩那代诶塔欧次卡诶忒伊嘛森代西塔。我过于依赖访谈，没有使用足够的数据。

データを加えれば、これらの結論は退けられにくくなります。

代诶塔欧库哇诶雷巴,口雷拉诺凯次隆哇西里佐凯拉雷尼哭哭那里嘛斯。加入数据会让这些结论更难被驳回。

その部分を修正して、不確かな点を明確に示せます。

索诺布布恩欧修乌赛西忒,夫塔西卡那忒恩欧梅伊卡哭尼西麦赛嘛斯。我可以修改那一部分，并清楚标出不确定的地方。

それなら、全体のメッセージを弱めずに、信頼性を高められます。

索雷那拉,贼恩太伊诺麦赛伊吉欧哟哇麦祖尼,西恩拉伊赛伊欧他卡麦拉雷嘛斯。这样可以提高可信度，又不会削弱整体传达的内容。

より広いグループに送る前に、更新版をあなたに送ります。

哟里希罗伊古鲁乌普尼欧哭鲁妈诶尼,口乌辛班欧阿那塔尼欧哭里嘛斯。我会在发给更大范围的团队之前把更新后的版本发给你。

逐词解析

報告書「報告書」在这里指作为讨论对象的报告书。它用于职场文件语境，可与共享、修正、发送更新版等工作流程搭配。进行报告反馈时，可以用它明确指出正在讨论的文件。

が「が」在「報告書が広く共有される」中标记「報告書」是被共享的对象所对应的主语。它把名词和后面的状态或动作连接起来。描述文件将被怎样处理时，可以使用“名词＋が＋谓语”的结构。

広く「広く」在这里表示“广泛地”，说明报告书的共享范围很大。它修饰「共有される」，强调不是只在少数人之间分享。描述信息或活动覆盖范围较广时，可以把它放在相关动作前。

共有「共有」在「共有される」中表示共享、分享这一动作。和「される」结合后，表达报告书被广泛分享。讨论文件、信息或资料的传播时，可以使用「共有される」这一搭配。

される「される」在「報告書が広く共有される」中表示报告书处于“被共享”的状态。它使「報告書」成为受到该动作影响的对象。说明文件、资料或信息被处理时，可以用“对象＋が＋动作词＋される”的表达。

前「前」在「共有される前に」中表示某个时间点之前。这里先完成讨论，再让报告书被广泛共享。说明某件事发生前要完成的工作时，可以使用“动作或事件＋前に”的顺序。

に「に」在「前に」中标记时间关系，表示“在……之前”。它和「前」一起限定后面动作发生的时间。安排会议、确认文件等流程时，可以使用“时间点＋に”的表达。

話し合い「話し合い」在「話し合いたい」中表示共同讨论、协商。这里是说话人希望在报告被分享前先讨论报告。需要和同事共同处理问题或交换意见时，可以把讨论对象放在它前面。

たい「たい」在「話し合いたい」中表示说话人想进行讨论。它接在「話し合い」后，把动作表达为个人愿望。提出希望和对方讨论某个工作事项时，可以使用“动作形式＋たい”。

と「と」在「話し合いたいと思っていました」中标记被思考的内容，即“想讨论”。它把前面的想法内容连接到「思っていました」。表达自己的想法、计划或意愿时，可以使用“内容＋と＋思う”的结构。

思って「思って」在「と思っていました」中表示当时抱有某个想法或意图。这里说明说话人此前一直有“想讨论”的打算。回顾自己之前的考虑或计划时，可以使用「……と思っていました」。

いました「いました」在「思っていました」中和前面的「思って」组成过去一段时间保持某种想法的表达。这里表示说话人在此前就抱有讨论报告的意图。回顾过去持续存在的想法或状态时，可以使用“动词て形＋いました”。

いくつか「いくつか」在「いくつかの部分」中表示几个、一些，数量不具体但不止一个。它通过「の」修饰「部分」。需要指出报告中的若干章节或项目时，可以使用「いくつかの＋名词」。

の「の」在「いくつかの部分」中连接数量表达「いくつか」和名词「部分」，表示“几个部分”。它说明前面的内容限定后面的名词。表达所属、限定或修饰关系时，可以使用“名词＋の＋名词”。

部分「部分」在这里指报告书中的若干部分或章节。它是需要更多根拠的具体范围。讨论文件中某个章节、段落或组成部分时，可以使用这个词来限定问题范围。

は「は」在「部分には」中把这些部分作为当前讨论焦点，同时保留前面的「に」所表示的关系。这里是在说“至于这些部分，需要更多根拠”。对某个章节或事项提出评价、问题或要求时，可以使用“名词＋は”的主题结构。

もっと「もっと」在「もっと根拠」中表示比目前更多的根拠。这里强调现有依据还不够，需要补充。提出需要增加证据、数据或说明时，可以把它放在相关名词或描述词前。

根拠「根拠」在这里指支持报告论旨或提案的依据、证据。对「部分」来说，这些依据是仍需补充的内容。讨论结论、提案或判断是否有充分支持时，可以使用「根拠が必要」或「根拠が足りない」。

必要「必要」在「根拠が必要」中表示根拠是必需的。它说明为了支撑报告的部分内容，还需要增加依据。说明某项资料、措施或条件不可缺少时，可以使用“名词＋が必要”。

かもしれない「かもしれない」整体表示不确定的可能性，在这里是“有些部分可能需要更多根拠”。其中「かも」承担可能性的语气，「しれ」是中间部分，「ない」完成这一表达；三部分共同构成“也许、可能”，不能分别按字面理解。提出尚未完全确定的判断时，可以使用“内容＋かもしれない”。

論旨「論旨」在「論旨はしっかりしています」中指报告论述的主线和核心论点。这里说主线本身是扎实的，问题集中在提案的依据不足。评价报告、文章或演讲的论述是否清楚有力时，可以使用这个词。

しっかり「しっかり」在「論旨はしっかりしています」中表示扎实、稳固，说明论旨具有足够的支撑和稳定性。它使评价听起来是在肯定论述主线。评价某项工作或内容做得稳妥、充分时，可以用它修饰相关状态。

しています「しています」在「しっかりしています」中表示论旨保持着扎实、稳固的状态。这里是在对报告的整体论述作当前评价。描述某项性质或状态目前成立时，可以使用“描述词＋しています”的表达。

提案「提案」在「提案には根拠が足りない」中指报告中提出的建议或方案。这里不是否定提案本身，而是指出其依据不足。审阅计划、建议或解决方案时，可以用它明确指出被评价的内容。

足りない「足りない」在「根拠が足りない」中表示数量或程度不足。这里说明提案所需的根拠还没有达到足够程度。指出资料、时间、说明或证据不够时，可以使用“名词＋が足りない”。

よう「よう」在「根拠が足りないように感じます」中使判断带有“似乎、看起来”的语气。它和「感じます」结合后，表示这是说话人的观察和感受，而不是绝对断言。进行较为委婉的反馈时，可以使用「……ように感じます」。

感じます「感じます」在「ように感じます」中表示说话人产生了某种感觉或判断。这里委婉地表达“感觉提案的根拠不足”。向同事说明个人观察、印象或评价时，可以使用这个表达。

インタビュー「インタビュー」在这里指研究报告所使用的访谈资料。它和「に頼りすぎて」结合，说明报告过度依赖访谈。说明分析所依据的资料来源时，可以把资料名称放在「に頼る」前面。

頼り「頼り」在「インタビューに頼りすぎて」中表示依赖访谈作为依据。这里说话人承认自己把访谈依赖得过多。说明工作、分析或判断主要依靠某种资料或方法时，可以使用“名词＋に頼る”。

すぎて「すぎて」在「頼りすぎて」中表示程度过度，并用て形连接到后面的结果。这里表达“过于依赖访谈，因此没有充分使用数据”。反思工作方式或指出某个动作做得过多时，可以使用“动作形式＋すぎて”。

十分「十分」在「十分なデータ」中表示达到需要的程度、足够。这里说明报告使用的数据量还没有达到充分程度。描述资料、准备或时间是否足够时，可以使用「十分な＋名词」。

な「な」在「十分なデータ」中连接「十分」和名词「データ」，使前者修饰后者。它把“充分”作为数据的属性来表达。连接这类描述词和名词时，需要保留这种修饰连接形式。

データ「データ」在这里指用于支撑报告分析和结论的数据。它是「使えていませんでした」所涉及的资料。讨论研究、报告或判断所使用的数量资料时，可以使用「データを使う」。

を「を」在「データを使えていませんでした」中标记「データ」是使用这一动作的对象。它把对象和后面的动作连接起来。表达对资料、工具或文件进行某项动作时，可以使用“名词＋を＋动词”。

使えて「使えて」在「データを使えていませんでした」中表示能够使用数据这一能力或实际条件。与否定形式结合后，说明当时没能充分使用数据。说明自己是否成功运用某种资料或工具时，可以使用“对象＋を＋使えている／いない”。

いませんでした「いませんでした」在「使えていませんでした」中表示过去处于“没有能够使用”的状态。这里是对报告制作过程的回顾。回顾过去某段时间未能完成或未能保持的状态时，可以使用“动词て形＋いませんでした”。

加えれば「加えれば」在「データを加えれば」中表示“如果加入数据”，提出一个条件。后面说明满足这个条件后，结论会变得更难被驳回。提出修改方案及其预期效果时，可以使用“对象＋を＋加えれば”。

これら「これら」在「これらの結論」中指前面正在讨论的多个结论。它和「の」一起限定「結論」，使指代范围明确。回指眼前或刚刚提到的多个项目时，可以使用「これらの＋名词」。

結論「結論」在这里指报告得出的多个结论。补充数据后，这些结论将更不容易被退回或否定。讨论报告、分析或研究结果的最终判断时，可以使用这个词。

退けられにくく「退けられにくく」在「退けられにくくなります」中表示不容易被驳回、否定或排除。「にくく」把“退けられる”所表示的动作变成难以发生的状态，并连接到「なります」。说明某个主张或结论因为证据充分而更难被否定时，可以使用这个表达。

なります「なります」在「退けられにくくなります」中表示状态发生变化，即变得不容易被驳回。这里的变化由加入数据带来。说明经过修改、补充或处理后形成的新状态时，可以使用“状态描述＋なります”。

その「その」在「その部分」中指前面已经提到的那一部分。它让听者知道要修正的是先前讨论过的章节，而不是新的部分。再次指向对方知道的文件、事项或章节时，可以使用「その＋名词」。

修正して「修正して」在「その部分を修正して、不確かな点を明確に示せます」中表示先修改该部分，再进行后面的标示。て形把两个连续动作连接起来。说明工作步骤或承诺连续完成两项任务时，可以使用“动作Aて、动作B”。

不確か「不確か」在「不確かな点」中表示缺乏确定性、可靠性不足。这里修饰需要明确标出的点。指出资料、信息或判断仍不确定时，可以使用「不確かな＋名词」。

点「点」在「不確かな点」中指报告里具体的方面、事项或问题点。这里是需要被清楚标出的不确定内容。列举文件中需要确认或说明的具体事项时，可以使用这个词。

明確「明確」在「明確に示せます」中表示清楚、明确，使不确定的点容易被识别。它修饰「示せます」，说明标示方式清楚。说明如何清楚地呈现重点、条件或问题时，可以使用「明確に＋动作」。

示せます「示せます」在「不確かな点を明確に示せます」中表示能够清楚指出或标明不确定的点。这里是说话人提出自己可以采取的修正措施。向同事说明自己能够呈现、指出或标注某项内容时，可以使用“对象＋を＋示せます”。

それ「それ」在「それなら」中指对方刚提出的“修正部分并明确标出不确定点”这一做法。它不是指单独的物品，而是回指前面的方案或事情。回应对方的提议并承接其结果时，可以使用「それなら」。

なら「なら」在「それなら」中表示“如果是那样、那么”。它根据前面提出的修正方案引出说话人的判断。对对方刚说的情况作出回应或说明后果时，可以使用「それなら、……」。

全体「全体」在「全体のメッセージ」中表示报告整体的内容和主旨。这里强调补充依据不会损害报告的总体传达效果。讨论局部修改是否影响文件整体时，可以使用「全体の＋名词」。

メッセージ「メッセージ」在这里指报告希望传达的整体主旨或核心信息。它是「弱めずに」所说不应被削弱的内容。讨论报告、演示或提案想传达的核心内容时，可以使用这个词。

弱めずに「弱めずに」在「全体のメッセージを弱めずに、信頼性を高められます」中表示不削弱整体主旨，同时完成提高可信度的动作。「ずに」把前一动作作为未发生的条件，并连接到后面的动作。说明在不牺牲某项效果的情况下完成另一项工作时，可以使用“动作形式＋ずに”。

信頼性「信頼性」在这里指报告内容值得相信、依赖的程度。补充数据和标示不确定点可以提高这项性质。评价报告、资料或结论是否可靠时，可以使用「信頼性を高める」。

高められます「高められます」在「信頼性を高められます」中表示能够提高信頼性。这里说明修正方案可以带来积极效果，同时不削弱整体メッセージ。说明某项措施能够改善质量、可靠性或效果时，可以使用“对象＋を＋高められる”。

より「より」在「より広いグループ」中表示相对更广的范围。它把发送对象与之前较小的范围作比较。需要表达范围、程度或规模更大时，可以使用「より＋描述词」。

広い「広い」在「より広いグループ」中表示范围更广、覆盖人数或对象更多。这里修饰发送报告的グループ。描述受众、范围或空间较广时，可以放在名词前使用。

グループ「グループ」在这里指之后会收到更新版报告的较大范围团队或群组。它是「に」所标记的发送对象。说明资料、通知或报告将发送给哪个群体时，可以使用「グループに送る」。

送る「送る」在「グループに送る前に」中表示发送，且以原形出现在「前に」之前。这里说的是在发送给更广泛的群组之前，先完成发送给对方的动作。表达发送文件、资料或信息给某人或某个群体时，可以使用“对象＋に送る”。

更新版「更新版」在这里指已经修改过的报告新版本。它是说话人准备发送给对方确认的文件。文件完成修订后需要传给同事复核时，可以使用「更新版を送る」。

あなた「あなた」在「あなたに送ります」中明确指出更新版的接收者是对方。它和「に」一起标记发送对象。需要明确说明文件会发给谁时，可以使用“接收者＋に＋送る”。

送ります「送ります」在「更新版をあなたに送ります」中表示说话人承诺会发送更新版。这里使用礼貌形式，发送对象是「あなた」，发送内容是「更新版」。向同事礼貌地说明发送文件的安排时，可以使用“对象＋を＋接收者＋に＋送ります”。

语法要点

～される

共有される

恭哟乌萨雷鲁

被共享

「～される」是被动表达，表示主语承受动作，相当于中文的“被……”

～られにくくなる

退けられにくくなります

西里佐凯拉雷尼哭哭那里嘛斯

会变得不容易被驳回

「～にくい」表示“不容易……”，与「なる」结合表示状态发生变化。

日语词汇

インタビュー名词

因塔比优访谈,采访

インタビューに頼りすぎて

共有する动词

恭哟乌斯鲁共享,分享共有される

報告書が広く共有される

広く副词

希罗哭广泛地

広く共有される

根拠名词

空恭哟依据,证据

もっと根拠が必要

足りない形容词

他里奈伊不足,不够

根拠が足りないように感じます

提案名词

忒伊安建议,提案

提案には根拠が足りない

必要な形容词

希次哟乌那必要的必要

根拠が必要かもしれない

部分名词

布布恩部分

いくつかの部分

報告書名词

后库哭修报告书

報告書が広く共有される前に

頼る动词

太哟鲁依赖,依靠頼りすぎて

インタビューに頼りすぎて

論旨名词

隆西论旨,论点

論旨はしっかりしています

話し合う动词

哈那西阿乌讨论,商量話し合いたい

話し合いたいと思っていました

测验

拼写

点击字母拼出单词。

讨论,商量

显示答案

話し合いたい

共享,分享

显示答案

共有される

依赖,依靠

显示答案

頼りすぎて

不足,不够

显示答案

足りない