通过厘清依赖关系化解职场紧张 | 用中文学习日语

句子讲解

1. みんなの優先順位をつけ始めると、議論が緊張した雰囲気になりました。

   当大家开始给每个人的优先事项排序时，讨论变得紧张起来。

   みんな

   大家

   優先順位

   优先顺序

   つけ始める

   开始排列

   議論

   讨论

   緊張した

   紧张的

   雰囲気

   氛围

   になりました

   变成了

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   みんなの：みんな表示“大家、所有人”，后面的の把它连接为修饰语，形成“大家的”。这里的の表示所属或关联关系，不表示数量本身。 優先順位：这个名词表示“优先顺序、优先级”。優先是“优先”，順位是“顺序、名次”；合起来用于表示应先处理什么、后处理什么。例：仕事の優先順位——“工作的优先顺序”。 つけ始める：这里是“开始排列、开始设定”。つける是动词“加上、设定”，在優先順位をつける中表示“排定优先顺序”；始める接在动词的ます形词干后，构成“开始做某事”的表达：読み始める是“开始读”。因此不要把つけ始める理解成单独的“开始给某物添加”。 みんなの優先順位をつけ始めると中的を标出つける的对象，即“给大家的事项排定优先顺序”。句末的と连接前后两个事件，表示“当……时／一……就……”：前项动作开始后，后项所述情况出现。这里的对象和排序标准由原句限定为みんなの優先順位，不需要补充未明说的具体事项。 議論：这个名词表示“讨论、议论”。在句中接が，作为后面状态变化的主语：讨论变成了某种氛围。例：議論が続きます。——“讨论继续进行。” 緊張した：这里修饰后面的雰囲気，意思是“紧张的”。它来自緊張する“感到紧张／变得紧张”，其过去形式緊張した放在名词前时作定语；这里的过去形式不表示“氛围过去了”，而是描述一种已经形成的紧张状态。例：緊張した場面——“紧张的场面”。 雰囲気：这个名词表示“氛围、气氛”。緊張した雰囲気是“紧张的氛围”，其中緊張した修饰雰囲気，不是修饰議論。 になりました：这是なる“变成、成为”的礼貌过去形式。に标出变化后的状态，なりました表示“变成了”。它和前面的名词短语组合成緊張した雰囲気になりました：“变成了紧张的氛围／气氛变得紧张”。礼貌体的现在形式是なります，过去形式是なりました。 整句中，みんなの優先順位をつけ始めると先说明“开始给大家的优先顺序排序”这一时间条件；随后議論が指出发生变化的对象，緊張した雰囲気になりました说明讨论变成了紧张的氛围。因此整句是：“当开始给大家的优先事项排序时，讨论变得紧张起来。”

2. どうも、一部のチームは自分たちの仕事が後回しにされていると感じたようです。

   听起来，有些团队觉得自己的工作被搁置到一边了。

   どうも

   似乎；听起来

   一部の

   有些；部分的

   チーム

   团队

   自分たちの

   自己一方的；他们自己的

   仕事

   工作

   後回しにされている

   被推迟处理；被搁置着

   感じた

   感到；觉得

   ようです

   似乎；看来

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   どうも在这里放在句首，表示说话者根据情况作出的“似乎、听起来”的判断；这里不是“谢谢”的意思。例如，どうも変だ可以理解为“似乎不对劲”。 一部の表示“部分的、一些”，修饰后面的名词 チーム；它把范围限定为部分团队。チーム是“团队”，本句中指这些团队。 自分たちの表示“自己一方的、他们自己的”。自分表示“自己”，たち表示复数的一方；结合固定翻译，这里指这些团队自身。这个形式作定语，后面接 仕事：自分たちの仕事就是“自己的工作”。 仕事是“工作、工作事项”。例如：仕事を始めます。——“开始工作。”在本句中，它是 後回しにされている 所描述的、承受该处理的内容。 後回しにされている来自 後回しにする，表示“把……放到后面处理、推迟处理”。其中 される是 する 的被动形式，所以 仕事が後回しにされる表示“工作被放到后面处理”。ている把它表示为进行中的处理或由该处理形成的状态；在本句中不必据此断定这种状态一直持续到现在。 感じた是动词 感じる“感觉、感到、觉得”的过去式。这里与话题 一部のチーム相联系，表示“这些团队感到……”。例如：彼は不安を感じた。——“他感到不安。” ようです接在前面的内容后，表示“似乎、看来”。感じたようです不是直接断言“他们确实感到了”，而是“看来他们感到了”。ようだ是普通体，ようです是较礼貌的形式；本句使用的是后者。 整句中，一部のチームは把“有些团队”设为话题；自分たちの仕事が後回しにされている说明这些团队所感受到的状况；と感じた把这段内容作为“觉得”的内容；最后的 ようです与句首的 どうも共同表达基于情况的推测。因此整句是：“听起来，有些团队觉得自己的工作被搁置到一边了。”

3. 誰もそのつもりがなかったとしても、それでは信頼が損なわれる可能性があります。

   即使没人有意那样做，也可能会损害信任。

   誰も

   谁也（与否定搭配）

   そのつもりがなかった

   没有那种打算

   としても

   即使……也

   それでは

   那样的话

   信頼

   信任

   損なわれる

   受到损害

   可能性があります

   有可能

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   誰も在这里和后面的否定形式なかった搭配，表示“没有任何人……”。它本身不是单独表示“谁也”的完整否定；常见结构是誰も＋否定。例如：誰も来なかった。——“谁也没来。” そのつもりがなかった表示“没有那种打算”。这里的つもり是“打算、意图”，その指向语境中已经提到的某种做法，但固定句子没有进一步明确该做法是什么。なかった是ある的过去否定形式；发生变化的是ある，不是つもり。例如：彼に悪意はなかった。——“他没有恶意。” としても是“即使……也”的让步结构。这里把前面的誰もそのつもりがなかった作为一个假设或让步条件：即使没有人有那种意图，后面的结果仍然可能成立。可复用的形式是动词或句子＋としても。例如：間違いだったとしても、説明は必要です。——“即使是错误，也有必要说明。” それでは在这里承接前面的让步条件，表示“那样的话／在这种情况下”。它把“没有人有那种打算”与后面的结果联系起来；它不是单独表示一个具体动作。 信頼是“信任、信赖”的名词。它可以指人与人之间，也可以指对组织、信息或制度的信任；本句只明确说信任可能受损，没有限定具体对象。例如：信頼を築くには時間がかかります。——“建立信任需要时间。” 損なわれる表示“受到损害、被破坏”。这里是損なう“损害、破坏”的被动形式損なわれる，强调信任承受了损害，而没有说明是谁造成的。不要把它分析成損なう的可能形式；損なう的可能形式是損なえる。例如：長年の信頼が損なわれた。——“长期建立的信任受到了损害。” 可能性があります表示“有可能”。可能性是名词“可能性”，あります是ある的礼貌形式；整个结构用于说明某种结果并非确定发生，而是存在发生的可能。它不单独说明该结果一定会发生。例如：予定が変わる可能性があります。——“计划有可能改变。” 整句的组合关系是：誰もそのつもりがなかったとしても＝“即使没有人有那种打算”，それでは＝“那样的话／在这种情况下”，信頼が損なわれる＝“信任受到损害”，可能性があります＝“有可能”。因此整句是：“即使没人有意那样做，也可能会损害信任。”句末的可能性があります使表达保持为一种可能性的判断，而不是断言损害一定发生。

4. 次の会議の前に、依存関係と重要度を分けて考えたほうがいいかもしれません。

   也许我们应该在下次会议前，把依赖关系和重要性区分开来。

   次の

   下次的

   会議

   会议

   前に

   在……之前

   依存関係

   依赖关系

   重要度

   重要性

   分けて

   分开

   考えたほうがいい

   最好考虑

   かもしれません

   也许

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   「次の」在这里修饰后面的「会議」，表示“下一个、接下来的”。「次」本身是“下一个／下一次”的词；「次の会議」就是“下次会议”。例如：「次の授業」—“下一节课”。 「会議」是“会议”。它是名词，可以和时间表达结合：「会議の前」表示“会议之前”。 「前に」表示时间上的“在……之前”。「前」是“前面、之前”，这里的「に」把它标成时间点或时间范围。例如：「出発する前に連絡してください。」—“请在出发前联系。”这里的「前に」不表示空间上的前方。 「依存関係」表示“依赖关系”。「関係」是“关系”，「依存」表示“依赖”；合起来指事物之间的依赖联系。例如：「タスクの依存関係を確認します。」—“确认任务之间的依赖关系。” 「重要度」表示“重要性、重要程度”。「重要」是“重要”，「度」在这里表示程度，因此它强调“有多重要”，而不只是说某事“重要”。例如：「重要度が高い項目から確認します。」—“从重要程度高的项目开始确认。” 「分けて」是动词「分ける」的て形，基本意思是“分开、分类”。这里它和后面的「考える」连接，表示先把内容区分开，再分别考虑。「依存関係と重要度」中的「と」连接两个并列对象；这两个对象一起受「分けて」修饰。例如：「資料を二つに分けて整理します。」—“把资料分成两部分整理。” 「考えたほうがいい」由「考える」和「～たほうがいい」组成。「考える」是“考虑、思考”；「考えたほうがいい」是给建议，表示“最好考虑／应该考虑”。这里的「た」不是在陈述已经考虑过，而是「～たほうがいい」这一建议句型的一部分。例如：「早めに相談したほうがいいです。」—“最好早点商量。” 「かもしれません」表示说话人认为某事有可能，但没有断定，语气礼貌。它接在「考えたほうがいい」之后，所以把“最好考虑”缓和为“也许最好考虑”。例如：「明日は雨かもしれません。」—“明天也许会下雨。” 合起来，「次の会議の前に」限定时间，表示“在下次会议之前”；「依存関係と重要度を分けて考えたほうがいい」表示“最好把依赖关系和重要性区分开来考虑”；句末的「かもしれません」再加入不确定性和礼貌语气。整句就是：“也许我们应该在下次会议前，把依赖关系和重要性区分开来。”

5. 先に進める必要があるタスクもあります。

   有些任务需要先完成。

   先に

   先、提前

   進める

   推进；往前处理

   必要がある

   有必要

   タスク

   任务

   も

   也；还

   あります

   有；存在（礼貌说法）

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   先に表示“先、提前”。它由表示“先/前面”的先和格助词に组成，在这里说明动作進める的先后：这些任务需要先推进。例：先に食べます。——“我先吃。”这里的先に表示顺序，不表示动作已经完成。 進める在本句中是“推进、往前处理”，基本形也是進める。它表示使某事向前发展；在タスクを進める中，タスク是被推进的对象。它和“结束”并不完全相同：終える明确表示做完，而進める可以只表示把工作往前推进。本句的固定译文将整体意思译作“先完成”，但日语形式本身更直接地表达“先推进”。例：仕事を進めます。——“我推进工作。” 必要がある是表示“有必要、需要”的结构。必要表示必要性，がある把这种必要性表达为“存在”；前面的动词普通形修饰必要，所以進める必要がある就是“有必要推进”。这里的ある不是说某个具体物品存在，而是构成必要性表达。例：確認する必要があります。——“有必要确认。” タスク是表示“任务”的外来语名词。它可以和助词结合表示句中的角色，例如タスクを進める是“推进任务”。在本句中，它位于修饰结构先に進める必要がある的末尾，整个结构说明哪些任务具有这种必要性。例：新しいタスクがあります。——“有新任务。” も附着在タスク后面，表示“也、还”，把这些任务作为补充的一类提出。它不是单独表示数量的词；本句并未由も明确规定任务有多少。例：このタスクも進めます。——“这个任务也推进。” あります是ある的礼貌形式，基本形为ある。本句的必要がある中，它和必要构成“有必要”的表达；句末使用あります使整句保持礼貌语气。ある的礼貌形不是あります之外另一个词义，而是同一存在表达的礼貌形式。 合起来，先に進める表示“先推进”，先に進める必要がある表示“有必要先推进”，而タスクも把这类任务作为补充提出。句末的あります完成礼貌陈述，因此整句是：“也有一些任务需要先推进/先完成。”这里的“有些”是固定译文对整体语境的自然表达；日语原句本身主要通过も表达“也、还”，并没有单独的“有些”数量词。

6. でも、それでそのタスクの価値が高くなるわけではありません。

   但这并不意味着它们更有价值。

   でも

   但是

   それで

   因此；这样一来

   その

   该；那个

   タスク

   任务

   価値

   价值

   高くなる

   变高；提高

   わけではありません

   并不意味着……

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   でも放在句首，表示“但是／不过”，把这句话与前面的内容形成转折。它本身不改变后面句子的真假，只提示接下来是一个限制或不同判断。 それで在这里表示“因此／这样一来”，承接前文所说的情况。可复用的模式是「A。それで、B。」＝“A。因此，B。”不要把它和表示手段的「それで」混为一谈；具体含义要看它连接的上下文。 その是指示词，修饰后面的名词。这里的そのタスク指相关的任务；その本身不表达数量。类似地，「その問題」可以表示“那个问题／该问题”，具体所指由语境确定。 タスク是“任务”。它是名词，常可直接接助词或其他修饰成分，例如「タスクを終える」表示“完成任务”。 価値是“价值”。「Nの価値」表示“N的价值”，所以「そのタスクの価値」就是“该任务的价值”。例：この提案の価値を説明します。——“我来说明这个提案的价值。” 高くなる表示“变高／变得更高”。其中高く是形容词高い的连用形，なる表示“变成、变得”，因此「高くなる」是“变高”，不是单纯的“使某物变高”。描述主动使某物变高时，常用「高くする」；例如：価格が高くなる。——“价格变高。” わけではありません接在普通形后，构成「〜わけではありません」，表示“并不是说……／并不意味着……”。这里前面的「高くなる」接入后成为「高くなるわけではありません」：意思不是断言任务价值必然降低，而是否定“这样一来，价值就会变高”这一推断。这个结构与单纯否定事实的「高くなりません」不同；后者更直接地说“不会变高”。 合起来，「それでそのタスクの価値が高くなるわけではありません」是“这样一来，并不意味着相关任务的价值会变高”。句首的でも再加上转折，整句就是：“但是，这并不意味着该任务会更有价值。”

7. 次の会議までに、私が依存関係のマップをまとめられます。

   我们下次开会前，我可以整理一份依赖关系图。

   次の

   下一个

   会議

   会议

   までに

   在……之前

   私が

   我

   依存関係

   依赖关系

   マップ

   图；地图

   まとめられます

   可以整理

   详细讲解

   次の表示“下一个、接下来的”。它修饰后面的会議，所以次の会議是“下次会议”。次本身是“次、一次”，而次の＋名词是很常用的“下一个……”。例如：次の駅——“下一站”。这里的“下一个”是相对于说话时或当前安排而言的，不是泛指任何会议。 会議表示“会议”，是名词。它可以和时间表达组合：会議の前是“会议之前”，会議の後是“会议之后”。本句中它和前面的次の组成“下次会议”。 までに表示“在……之前、截止到……”。まで单独表示界限；加上に后，常用于说明某事应在某个时间点之前完成。例如：金曜日までに返事をします。——“我会在星期五之前回复。”它强调完成期限，不只是描述一个时间段。 私が中的私是“我”，が标记主语。在这里，私が表示“由我来做”或“我负责……”，与后面的能力表达直接相连。私是第一人称形式；が不是“我”的一部分，而是标示主语的助词。比如：私が説明します。——“我来说明。” 依存関係表示“依赖关系”。这是一个名词性复合词，指事物之间“依赖什么、受什么影响”的关系。它可以修饰或连接其他名词，例如：依存関係の確認——“确认依赖关系”。本句中它和后面的マップ组成“依赖关系图”的内容。 マップ是外来语名词，表示“地图、图”。在本句中不是地理地图，而是把某类关系整理成可查看的图。类似地，関係マップ可以表示“关系图”；具体含义由前面的名词限定。这里依存関係のマップ字面上是“依赖关系的图”，自然译为“依赖关系图”。 まとめられます在这里表示“可以整理、能够汇总”。它来自基本形まとめる“整理、汇总”，其可能形式是まとめられる“能够整理”，再加礼貌词尾ます成为まとめられます。因此，真正表达“能做”的形式是动词的可能形式，不是名词マップ的性质。例：資料をまとめられます。——“我可以整理资料。” まとめる和集める不完全相同：集める重点是“收集到一起”，まとめる重点是“整理、归纳成有条理的整体”。本句选择まとめられます，说明说话者有能力在期限前把依赖关系整理成一张图。这里的ます使表达礼貌；它没有把“可以”变成过去或将来时，具体时间由次の会議までに确定。 整句按顺序组合为：次の会議までに“在下次会议之前”＋私が“由我”＋依存関係のマップを“依赖关系图”＋まとめられます“可以整理”。因此整句是：“在下次会议之前，我可以整理一份依赖关系图。”其中を标记まとめる所作用的对象，即要整理的图；固定译文中的“我们下次开会前”可理解为“在我们下次会议之前”，而实际执行整理的人由私が明确表示为“我”。

8. そうすれば、議論を個人ではなく具体的な内容に向けられるはずです。

   这样应该能让讨论保持具体，而不是针对个人。

   そうすれば

   这样的话

   議論

   讨论

   個人

   个人

   ではなく

   而不是

   具体的な

   具体的

   内容

   内容

   向けられる

   能够被引向

   はずです

   应该会

   详细讲解

   そうすれば 表示“这样做的话／如果这样”，由 そうする 的条件形式 すれば 构成。这里承接前文所说的整理依存关系图这一做法；ば 条件表达“如果……，就……”的结果。例：早く出発すれば、間に合います。——“如果早点出发，就赶得上。” 議論 是“讨论、论辩”这一名词。它也可以和 する 组成 議論する“进行讨论”。这里的 議論を 是动作的对象，后面说明要把讨论引向哪里。例：会議でその問題を議論します。——“在会议上讨论那个问题。” 個人 表示“个人、个体”。这里与助词 を 结合，表示“个人”是被指向的对象：個人を向ける 的整体关系要结合后面的被动／可能形式理解，而不是把 個人 理解成讨论者。 ではなく 表示“不是……而是……”。で 是判断或状态表达中的形式，は 起对比作用，なく 是 ない 的连接形式。它把 個人ではなく 与后面的 具体的な内容に 对比起来。例：理由ではなく、結果を説明してください。——“请说明结果，而不是理由。” 具体的な 是形容动词 具体的だ 的连体形式，意思是“具体的”。它修饰后面的 内容；な 是连接这类描述词与名词的形式，不是 内容 的一部分。常见对比是 具体的な説明“具体的说明”与 抽象的な説明“抽象的说明”。 内容 是“内容、具体所谈的事项”。这里的 内容に 用助词 に 标出讨论所要朝向的目标，即“朝向具体内容”。它和前面的 個人ではなく 共同构成“不是针对个人，而是针对具体内容”的对比。 向けられる 来自动词 向ける“使……朝向、把……指向”。向けられる 既可能表示被动“被指向”，也可能表示可能“能够指向”；在本句的固定翻译和 はずです 的组合中，取“能够把……引向”的可能意义。这里的 議論を 是被引导的对象，具体的な内容に 是方向或目标。例：話を本題に向けられます。——“可以把话题引向正题。” はずです 表示根据已有条件作出的预期或合理判断，常译为“应该……”。はず 是表示预期的名词，です 使表达礼貌；它不是绝对保证。与前面的 向けられる 合起来，表示“应该能够引导”。 整句的结构是：そうすれば（这样做的话）＋議論を（把讨论）＋個人ではなく（不是针对个人）＋具体的な内容に（朝向具体内容）＋向けられる（能够引导）＋はずです（应该）。因此整体意思是：“这样做的话，应该就能让讨论针对具体内容，而不是针对个人。”

9. そうすれば、みんなが同じ情報をもとに議論でき、単なる不満だけに基づかずに済みます。

   这样大家就能根据同样的信息展开讨论，而不只是发泄自己的不满。

   そうすれば

   这样的话

   みんな

   大家

   同じ

   相同的

   情報

   信息

   をもとに

   以……为依据

   議論

   讨论

   でき

   能够

   単なる

   单纯的

   不満

   不满

   だけ

   仅仅

   に基づかずに済みます

   可以不以……为依据

   详细讲解

   そうすれば 表示“这样做的话／如果这样做”，由 そうする 的条件形式构成，把前面的做法作为条件，引出后面的结果。例：そうすれば、うまくいきます。——“这样做的话，就会顺利。” みんな 表示“大家”。这里没有进一步说明具体是哪些人；这个词本身也不因人的性别而变化。 同じ 在本句中修饰 情報，表示“相同的”。它可以放在名词前作修饰语，也可以用于说明两个对象相同。例：同じ方法を使います。——“使用相同的方法。” 情報 是“信息”。同じ情報 合起来是“同样的信息”，说明讨论所依据的信息一致。 をもとに 表示“以……为基础／依据”，常接名词。例：資料をもとに計画を立てます。——“以资料为依据制订计划。” 議論 是“讨论、论议”，可作名词，也常出现在 議論する“进行讨论”中。这里和 でき 结合，表示能够进行讨论。 でき 是 できる 的连接形式；できる 在这里表示“能够进行”。它把“能够根据同样的信息进行讨论”和后面的结果连接起来。例：ここで相談できます。——“可以在这里商量。” 単なる 放在名词前，表示“单纯的、仅仅是……的”，带有“只是这一点、没有额外限定”的语气。它修饰 不満，所以 単なる不満 是“单纯的不满”。 不満 是“不满、不满意的情绪或意见”。在本句中，结合固定翻译，它指说话者所说的“自己的不满”，并作为被排除的单一依据。例：不満を伝えます。——“表达不满。” だけ 表示限定“只、仅仅”。它接在 不満 后，形成 不満だけ，把范围限定为“不满”；它本身不表示具体数量。 に基づかずに済みます 的核心构式是 Nに基づく，表示“以 N 为依据、建立在 N 上”。基づく 是基本形，助词 に 标出依据：事実に基づく判断——“以事实为依据的判断”。这里 基づかず 是 基づく 的否定连接形式；ずに済む 表示“不做前项也可以、能够避免前项”。済みます 是 済む 的礼貌形式，在这里不是单纯表示“结束”，而是表示可以不采取前项所说的做法。例：予約せずに済みました。——“不用预约就解决了。” 整句的结构是：そうすれば（这样做的话）＋みんなが（大家）＋同じ情報をもとに（以同样的信息为依据）＋議論でき（能够讨论）＋単なる不満だけに基づかずに済みます（就不必只建立在单纯的不满之上）。因此整句表示：“这样大家就能根据同样的信息展开讨论，而不只是建立在自己的不满之上。”