在车站报告遗失耳机时提供有用细节 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a station waiting area, one traveler realizes headphones were left behind and asks what details to include in a lost item report..

ZH → JA / 级别: B2

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关于本课

通过在车站报告遗失耳机时提供有用细节,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

待合エリアにヘッドホンを置き忘れたと思います。

玛奇阿伊 诶里阿 尼 黑多霍恩 欧 欧奇 瓦苏雷塔 托 欧莫伊玛苏。 我觉得我把耳机落在候车区了。
B

どこに座っていたか覚えていますか。

多口 尼 苏瓦特伊塔 卡 欧博诶特 伊玛苏 卡。 你记得自己当时坐在哪里吗?
A

窓の近くで、充電スポットのそばです。

玛多 诺 奇卡库 得,朱乌登 苏波特多 诺 索巴 得苏。 在窗户附近,充电点旁边。
B

それなら、職員が探す範囲を絞れます。

索雷那拉,肖库因 嘎 萨嘎苏 汉伊 欧 西博雷玛苏。 这能帮助工作人员缩小查找范围。
A

費用よりも、保存した設定を失うことのほうが心配です。

希优 哟里莫,霍宗 西塔 塞特伊 欧 乌西那乌 口托 诺 厚 嘎 西恩帕伊 得苏。 比起费用,我更担心丢失已保存的设置。
B

それなら、エリアが片づけられる前に届け出ましょう。

索雷那拉,诶里阿 嘎 卡塔祖凯拉雷鲁 玛诶 尼 托多凯得玛肖欧。 那我们就在这片区域被清空前报告吧。
A

紛失物の届け出には何を記載すればいいですか。

丰恩西次布次 诺 托多凯得 尼瓦 那尼 欧 奇萨伊 苏雷巴 伊伊 得苏卡。 我应该在失物报告中写些什么?
B

色と種類、それからケースに何か変わった特徴があれば説明してください。

伊罗 托 修鲁伊,索雷卡拉 凯苏 尼 那尼卡 卡瓦特塔 托库乔欧 嘎 阿雷巴 塞次梅伊 西特 库达萨伊。 描述一下它的颜色、类型,以及外壳有什么不寻常的地方。

句子讲解

  1. 待合エリアにヘッドホンを置き忘れたと思います。

    我觉得我把耳机落在候车区了。

    待合エリア
    候车区
    ヘッドホン
    耳机
    置き忘れた
    忘了拿走;落下了
    と思います
    我觉得……
    详细讲解

    「待合エリア」表示“等候区域、候车区”。「待合」指等待的地方或等候空间,「エリア」是“区域”。和地点助词「に」一起使用时,「待合エリアに」表示动作涉及的地点:在候车区(把某物落在那里)。例如:駅の待合エリアにいます。——我在车站的候车区。 「ヘッドホン」是“耳机、头戴式耳机”,是句中的物品名词。它是外来语形式;本句没有说明耳机的数量。例如:ヘッドホンを買いました。——我买了耳机。 「置き忘れた」在这里表示“忘记拿走而落下了”。它的基本形是「置き忘れる」,由「置く」(放置)和「忘れる」(忘记)组成;「置き忘れた」是过去形式,说明“放下后忘了取走”这一事情已经发生。这个形式不是单纯的「置いた」(放了),因为它还包含忘记拿走的意思。礼貌形式是「置き忘れました」。例如:傘を店に置き忘れました。——我把伞落在店里了。 「と思います」是“我觉得……、我认为……”。这里的「と」标记被认为的内容,前面的普通形「置き忘れた」接在它前面;「思います」是「思う」的礼貌现在形式。使用「と思います」会把判断表达为说话人的看法,而不是无保留地断言事实。例如:明日は雨だと思います。——我觉得明天会下雨。 合起来,「待合エリアに」指出地点,「ヘッドホンを」指出被落下的物品,「置き忘れた」说明已经忘记拿走,「と思います」把整个判断表达为“我觉得”。因此整句是“我觉得我把耳机落在候车区了”。

  2. どこに座っていたか覚えていますか。

    你记得自己当时坐在哪里吗?

    どこに
    在哪里
    座っていた
    当时坐着
    覚えていますか
    记得吗
    详细讲解

    どこに:どこ表示“哪里”,后面的に标记坐下或处于座位的位置。和座る搭配时,通常说どこに座る,即“坐在哪里”。例如:どこに座りましたか。——“你坐在哪里了?”这里的どこ没有指出具体地点。 座っていた:基本形是座る(坐、坐下),这里的座っていた是座る的ている形式的过去式,表示在过去某个时间处于坐着的状态。因此它关注“当时坐在哪里”,而不只是“坐下”这个动作。可比较:窓の近くに座りました。——“我坐在窗户附近。”座っていました则更明确地描写当时持续的坐着状态。 覚えていますか:基本形是覚える(记住、记得)。覚えている表示“处于记得的状态”,加上礼貌形式ます和疑问形式か,构成礼貌的“记得吗?”。它不同于知っていますか;知る侧重“知道某个信息”,而覚えている侧重“还记得、保留着记忆”。例如:その名前を覚えています。——“我记得那个名字。” 合起来,どこに提出地点,座っていた说明这个地点与过去坐着的状态有关,覚えていますか把整件事变成礼貌疑问。日语省略了主语;按照固定译文,这句话是在问对方是否记得自己当时坐在哪里,即“你记得自己当时坐在哪里吗?”

  3. 窓の近くで、充電スポットのそばです。

    在窗户附近,充电点旁边。

    窓
    窗户
    近く
    附近
    充電スポット
    充电点
    そば
    旁边、附近
    です
    是
    详细讲解

    窓 在这里是“窗户”,是名词。它可以和表示位置的词组合,例如 窓の近く,意思是“窗户附近”;这里的 窓 是 の 所连接的参照物。 近く 在这里表示“附近”。它是表示空间邻近的名词性形式,常见结构是 名词 + の近く,如 駅の近く(车站附近)。因此 窓の近く 指靠近窗户的位置,但不说明具体距离。 窓の近くで 中的 で 是位置助词,在这个固定句中把 窓の近く 标作相关地点;逗号后另有一个地点判断。不要把 で 和 です 当作同一个形式:前者是助词,后者是礼貌的判断形式。 充電スポット 是一个名词性复合表达,意思是“充电点”或“充电区域”。其中 充電 表示充电,スポット 表示一个特定地点或点位。例:充電スポットを探します。——“寻找充电点。” そば 在这里是“旁边、附近”,也是表示位置的名词。充電スポットのそば 是“充电点旁边”,其中 の 把 充電スポット 和位置名词 そば 连接起来。和 近く 相比,そば 往往更突出“就在旁边”这一邻近关系;两者都不单独说明精确距离。例:入口のそばです。——“在入口旁边。” です 是礼貌的判断形式,接在名词性地点表达 充電スポットのそば 后,使整段成为礼貌的“是在充电点旁边”。它不是表示动作或移动的动词;地点本身由前面的名词性短语表达。 整句按顺序可组合为:窓の近くで(在窗户附近),充電スポットのそばです(是在充电点旁边)。因此固定句的整体意思是“在窗户附近,充电点旁边。”这里给出的是同一个位置的两种定位线索。

  4. それなら、職員が探す範囲を絞れます。

    这能帮助工作人员缩小查找范围。

    それなら
    如果这样的话
    職員
    工作人员
    探す
    查找;寻找
    範囲
    范围
    絞れます
    可以缩小
    详细讲解

    それなら表示“如果是那样的话/既然如此”,用于承接前面得到的信息,并以此为条件引出后面的结果。这里是根据“窗户附近、充电点旁边”这一位置说明来提出后果。类似地,これなら表示“这样的话”,其中指示词的形式不同,所指内容也由语境决定。 職員表示工作人员、职员。这个名词可用于指机构或服务场所中的工作人员;它本身不说明具体是哪位工作人员。例:職員に聞きます。——“我去问工作人员。” 探す是“寻找、查找”的辞书形。它可以表示为了找到人、物或信息而进行查找;句中用它修饰后面的範囲,形成“查找的范围”。例:鍵を探す。——“寻找钥匙。”谈到已经进行过查找时,可用过去式探した,表示“找过/查找过”;这个形式本身不保证已经找到目标。 範囲表示范围、界限。探す範囲是“查找的范围”,这里的探す放在名词前修饰它;这不是单独的“寻找范围”固定名词,而是“寻找这一动作所涉及的范围”。例:確認する範囲を決めます。——“决定要确认的范围。” 絞れます来自絞る,在这里表示“缩小、收窄(范围)”。絞れます是礼貌形式,并带有“能够做到”的可能表达,因此这里是“能够缩小”,不是单纯的“正在缩小”。它的主语在句面上未明说;结合整句,表达的是前面的信息使工作人员能够缩小查找范围。对比:絞ります是“缩小/收窄”(主动做这一动作),絞れます是“能够缩小”。 合起来,それなら以先前的位置说明为条件,職員が标出执行查找动作的工作人员,探す範囲表示工作人员要查找的范围,絞れます表示该范围可以被缩小。因此整句是:“如果这样的话,工作人员就能缩小查找范围。”

  5. 費用よりも、保存した設定を失うことのほうが心配です。

    比起费用,我更担心丢失已保存的设置。

    費用
    费用
    よりも
    比起……
    保存した
    已保存的
    設定
    设置
    失う
    丢失
    こと
    ……这件事
    ほうが心配です
    更令人担心的是……
    详细讲解

    費用在这里指“费用、花费”,是名词。例:費用を確認します。——“确认费用。” よりも放在比较基准后,表示“比起……”。も使比较语气更明确;也常见较简略的より。这里的比较基准是費用,但句子并不是说费用完全不令人担心,而是把另一项担心程度与费用相比。 保存した来自保存する“保存”,其中した是する的过去式。它放在名词設定前,构成“已经保存的设置”;日语中,修饰名词的动词短语直接放在名词前,不需要关系代词。这里的过去形式表示设置已经被保存,不是说“设置”本身在过去发生了别的动作。 設定是“设置、配置”的名词。保存した設定整体表示已保存的设置。例:設定を変更します。——“更改设置。” 失う是“失去、丢失”的动词基本形。它在这里接こと,把“丢失已保存的设置”这一动作或事件名词化。例:データを失う。——“丢失数据。”这里的失う不是“保存”的反义形式,而是另一个表示失去的动词。 こと可以把前面的动词短语变成“……这件事”。因此保存した設定を失うこと就是“丢失已保存的设置这件事”。助词を标记失う的对象,即被丢失的是保存した設定。 ほうが心配です用于在比较中指出“这一方更令人担心”。ほう本身有“方面、哪一方”的作用,が标记被说成更令人担心的这一方,心配です表示“担心、令人担心”。可复用的模式是:AよりもBのほうが心配です,即“比起A,B更令人担心”。这里的の把前面的事件短语连接到ほう,不是名词設定的所属标记。 整句按顺序组合为:費用よりも“比起费用”,保存した設定を失うことのほうが“丢失已保存的设置这件事更……”,心配です“令人担心”。所以固定句的意思是“比起费用,我更担心丢失已保存的设置”。

  6. それなら、エリアが片づけられる前に届け出ましょう。

    那我们就在这片区域被清空前报告吧。

    それなら
    那样的话;既然如此
    エリア
    区域
    片づけられる
    被清空
    前に
    在……之前
    届け出ましょう
    报告吧
    详细讲解

    それなら表示“如果是那样/既然如此”,承接已知情况并引出说话人的提议。可复用模式是“それなら、……”。例如:それなら、私も行きます。——“既然如此,我也去。” エリア是“区域、范围”这一名词;在本句中,结合固定翻译,指这片需要被清空的区域。它是外来语名词;表示“区域”时,也可根据语境使用 区域(くいき),但两者的语体和适用场合不必完全相同。 片づけられる来自 片づける“收拾、整理、清空”。这里的 -られる构成被动形式,动作的执行者没有被突出,所以 エリアが片づけられる表示“区域被清空”。不要把本句的这个形式理解成可能意义“能够收拾”。可记为:片づける(收拾某物)→ 片づけられる(某物被收拾)。例如:部屋が片づけられた。——“房间被收拾好了。” 前に表示“在……之前”,接在事件或时间成分后面。这里接在 エリアが片づけられる 后面,形成“在区域被清空之前”。可复用模式是“动词普通形 + 前に”:出かける前に、連絡してください。——“请在出门前联系。” 届け出ましょう来自 届け出る,表示向有关方面正式报告、申报或提交报告;本句中是“报告吧”。ましょう是礼貌的意志/提议形式,用来提出“我们……吧”的共同提议,不表示过去完成。可记为:届け出る(词典形,也可作普通形)→ 届け出ましょう(礼貌提议形)。例如:紛失物を届け出ましょう。——“我们报告遗失物吧。” 合起来,それなら承接前面的情况,エリアが片づけられる前に限定行动发生的时间,届け出ましょう提出共同采取行动。因此整句是:“那我们就在这片区域被清空前报告吧。”这里的 が标出被动事件中的主语,也就是受到该动作影响的区域;说话人建议在清空发生之前完成报告。

  7. 紛失物の届け出には何を記載すればいいですか。

    我应该在失物报告中写些什么?

    紛失物
    遗失物
    届け出
    申报;报告
    何を
    什么
    記載
    记载;填写
    すればいいですか
    应该……吗?
    详细讲解

    紛失物在这里指“遗失的物品”。它是一个复合名词,可联系 紛失する“遗失”和 物“物品”来记忆;紛失する是动词,而 紛失物本身是名词。例:紛失物を探しています。——“我正在寻找遗失物。” 届け出在这里是“申报、报告”这个名词,表示提交给相关机构的报告;不要把它和单纯表示“递送”的 届ける混为一谈。名词后的 の 把 紛失物 和 届け出 连接起来,形成“遗失物的报告/失物报告”。 何を表示“什么”作为动作的对象。何是疑问词,を标记直接对象,因此这里问的是“要记载什么”,而不是“在哪里”或“何时”。例:何を買いますか。——“你要买什么?” 記載在此表示在报告或表格等书面材料中“记载、填写”。它常与 する 组成动词 記載する,比日常的 書く 更偏正式、书面。这里的 記載すれば 是 記載する 的条件形式:記載する → 記載すれ + ば。 すればいいですか是“做……就可以吗/应该做……吗”的礼貌询问模式。すれば来自 する 的条件形式,いい表示“好、合适”,ですか使整句成为礼貌问句。和前面的 記載 合起来就是“应该记载什么”。这个模式也能用于其他动作:どこに行けばいいですか。——“我应该去哪里?”日语这里没有明说行动者的人称;固定译文按语境译成“我应该”。 整句中,紛失物の届け出には把话题限定为“在失物报告中”,何を指出所询问的内容,記載すればいいですか询问“应该记载什么”。因此全句的意思是:“我应该在失物报告中写些什么?”

  8. 色と種類、それからケースに何か変わった特徴があれば説明してください。

    描述一下它的颜色、类型,以及外壳有什么不寻常的地方。

    色
    颜色
    種類
    种类;类型
    それから
    以及;然后
    ケース
    外壳;盒子
    何か
    某种东西;什么
    変わった
    不寻常的;特别的
    特徴
    特征;特点
    あれば
    如果有
    説明してください
    请说明
    详细讲解

    色在这里是“颜色”。它是名词,可用于说明物品的外观属性。例如:色を教えてください。——请告诉我颜色。 種類表示“种类、类型”,也是名词。色と種類中的と连接两个并列项目,因此合起来是“颜色和类型”。例如:種類を選びます。——选择类型。 それから在这里连接后续项目,意思是“以及、还有”,也可以表示叙述顺序上的“然后”。这里与前面的项目并列,而不是改变请求的时间顺序。 ケース是外来语名词,来自英语词源,在这句话的固定语境中指物品的“外壳”。它也可能根据语境指盒子等容器;这里应按照固定翻译理解为外壳。ケースに中的に标出特征所在或归属的对象,可理解为“外壳上/外壳有什么……”。 何か由“什么”类的疑问形式和か构成。在肯定结构中常表示“某种东西、任何……”,所以何か変わった特徴是“某个不寻常的特征”,而不是单独的疑问“什么?”。例如:何か問題があります。——有某个问题/有什么问题。 変わった修饰后面的特徴,这里表示“不寻常的、特别的”。它的基本形式是変わる,观察到的形式変わった是其过去形式;在名词前可以表示已经形成的性质“与平常不同”。不要把変わった误解为句中另一个独立的时间事件。例:変わった形の箱です。——是一个形状特别的箱子。 特徴是“特征、特点”,指能够辨认某物的性质或标志。変わった特徴把它限定为不寻常的特征。这里的特徴是名词,不是変わった的词根。 ...あれば是ある的ば条件形式,表示“如果有……”。あれば承接前面的何か変わった特徴,因此整体是“如果外壳上有任何不寻常的特征”。ある用于存在或拥有某物;其条件形式还可用于“如果存在这种情况”。例如:質問があれば、聞いてください。——如果有问题,请提问。 説明してください是礼貌请求结构:动词説明する“说明、描述”变为説明して,再接ください,表示“请说明”。这里请求的是前面列出的颜色、类型,以及在条件成立时外壳上的不寻常特征。例:この写真を説明してください。——请说明这张照片。 整句中,色と種類先列出颜色和类型,それから加入另一项;ケースに何か変わった特徴があれば表示“如果外壳上有什么不寻常的特征”,最后的説明してください把这些内容统一组成礼貌请求。整体意思是:“请描述一下它的颜色、类型,以及外壳有什么不寻常的地方。”

语法要点

~ていた

窓の近くに座っていた。

玛多 诺 奇卡库 尼 苏瓦特伊塔。

当时坐在窗户附近。

表示过去某个时间正在进行的动作或过去持续的状态。

~ば

特徴を記載すれば、範囲を絞れます。

托库乔欧 欧 奇萨伊 苏雷巴,汉伊 欧 西博雷玛苏。

如果填写特征,就可以缩小范围。

表示条件,意思是“如果……就……”。

日语词汇

そば 名词
索巴 旁边、附近

窓の近くで、充電スポットのそばです。

ヘッドホン 名词
黑多霍恩 耳机

待合エリアにヘッドホンを置き忘れたと思います。

覚えています 动词
欧博诶特 伊玛苏 记得

どこに座っていたか覚えていますか。

近く 名词
奇卡库 附近

窓の近くで、充電スポットのそばです。

座っていた 动词
苏瓦特伊塔 当时坐着

どこに座っていたか覚えていますか。

充電スポット 名词
朱乌登 苏波特多 充电点

窓の近くで、充電スポットのそばです。

職員 名词
肖库因 工作人员

それなら、職員が探す範囲を絞れます。

窓 名词
玛多 窗户

窓の近くで、充電スポットのそばです。

待合エリア 名词
玛奇阿伊 诶里阿 候车区

待合エリアにヘッドホンを置き忘れたと思います。

探す 动词
萨嘎苏 寻找

それなら、職員が探す範囲を絞れます。

置き忘れた 动词
欧奇 瓦苏雷塔 忘记带走而落下了

待合エリアにヘッドホンを置き忘れたと思います。

範囲 名词
汉伊 范围

それなら、職員が探す範囲を絞れます。

测验

拼写

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充电点

显示答案充電スポット

耳机

显示答案ヘッドホン

当时坐着

显示答案座っていた

忘记带走而落下了

显示答案置き忘れた