减少不必要的视频会议 | 用中文学习日语

句子讲解

1. できるだけ不要なビデオ会議を減らしたいです。

   我想在可能的情况下减少不必要的视频会议。

   できるだけ

   尽可能地

   不要な

   不必要的

   ビデオ会議

   视频会议

   減らしたい

   想减少

   详细讲解

   できるだけ 表示“尽可能地、在可能范围内”。它常放在动词或形容词前，表示把后面的情况做到最大程度。例如：できるだけ早く来てください。——请尽可能早点来。 不要な 在这里修饰后面的名词，意思是“不需要的、不必要的”。它来自形容动词 不要だ；放在名词前时使用 不要な，而不是 不要だ。例如：不要な書類を捨てます。——我会丢掉不需要的文件。 ビデオ会議 是“视频会议”。其中 会議 表示会议，ビデオ 说明会议的形式。这个复合名词本身不表示会议的数量。 減らしたい 表示“想减少”。这里的基本形是他动词 減らす（减少、使数量变少），加上 たい 后表示说话人的愿望：減らしたい = 想减少。減る 是相关的自动词，表示某事物自身变少；例如：会議が減る。——会议变少。两者不要混淆：会議を減らす 表示减少会议，而 会議が減る 表示会议数量减少。 句末的 です 使表达保持礼貌。在 減らしたいです 中，愿望内容是 減らしたい，です 为整句话增添礼貌语气。 合起来，できるだけ（尽可能地）修饰 減らしたい（想减少），不要な 修饰 ビデオ会議，而 を 标记被减少的对象。因此整句是：“我想在可能的情况下减少不必要的视频会议。”

2. わかりますが、目に見える反応があると、より有益になる議論もあります。

   我明白，不过有些讨论有了看得见的反应会更有帮助。

   わかりますが

   我明白，不过

   目に見える

   看得见的

   反応

   反应

   あると

   有……的话

   より有益

   更有帮助

   なる

   变得

   議論

   讨论

   あります

   有；存在

   详细讲解

   わかりますが：わかる表示“明白、理解”，这里的わかります是礼貌形式；句末的が连接后句，表示“但是、不过”。例如：意味がわかります。——“我明白意思。” 目に見える：这是修饰名词的短语，字面是“用眼睛能看到的”，这里修饰后面的反応，即“看得见的反应”。見える表示“看得见、呈现在视野中”，和主动观看的見る不同：映画を見る——“看电影”；星が見える——“看得见星星”。 反応：意思是“反应、回应”。这里的目に見える反応指能够观察到的反应。例：反応が早いです。——“反应很快。” あると：ある表示无生命事物“有、存在”；这里说明反応存在。后面的と构成条件表达，可理解为“如果有……/一有……”。例：時間があると、確認できます。——“如果有时间，就可以确认。”这里的ある不是“变得有”，而是存在动词。 より有益：有益表示“有益、有帮助”，是形容动词；より表示比较程度，所以这里是“更有帮助”。比较的另一方没有在句中明说，不能仅凭这句话确定具体是与哪一种情况相比。例：この方法はより有益です。——“这个方法更有帮助。” なる：なる表示状态变化，即“变成、变得”。有益接に后与なる构成有益になる，表示“变得有益”；这里的より有益になる就是“变得更有帮助”。发生变化的是議論的有益程度，不是有益这个词本身的词形。例：説明が簡単になります。——“说明会变得简单。” 議論：意思是“讨论、议论”，可以指讨论活动，也可以指讨论内容；这里指“讨论”。例：議論を続けます。——“继续讨论。”句中的も接在議論后，表示“也”，使整个“这样的讨论”被作为存在的一类提出；它本身不表示具体数量。 あります：这是ある的礼貌形式，在句末表示“有、存在”。議論もあります可理解为“也有这样的讨论”。这里的ある与前面的あると同源，但前者构成条件，后者在句末作存在表达。 整句中，わかりますが先表示“我明白，不过”，目に見える反応があると提出“如果有看得见的反应”这一条件，より有益になる議論表示“会变得更有帮助的讨论”，最后的もあります表示“也有这样的讨论”。因此整句是：“我明白，不过，有些讨论有了看得见的反应会更有帮助。”

3. 複雑な意思決定はリアルタイムで話し合う価値がありますが、更新情報はそうする必要がないことが多いです。

   复杂的决策值得实时讨论，但更新信息通常不需要实时讨论。

   複雑な

   复杂的

   意思決定

   决策

   リアルタイム

   实时

   話し合う

   讨论

   価値があります

   值得

   更新情報

   更新信息

   そうする

   这样做

   必要がない

   不需要

   ことが多いです

   通常……

   详细讲解

   複雑な 表示“复杂的”。它是形容动词 複雑だ 的连体形式：放在名词前时用 複雑な + 名词。这里修饰 意思決定，说明决策本身复杂，而不是说明讨论方式复杂。例：複雑な問題です。——“是复杂的问题。” 意思決定 表示“决策”，是一个名词，也可作为复合词的一部分。它指作出决定这一事项或过程。例：意思決定を急がないでください。——“请不要急于作决定。” リアルタイム 表示“实时”。它是表示时间方式的名词；和格助词 で 连用的 リアルタイムで 表示“以实时方式、实时地”。这里的 で 不是地点，而是说明动作进行的方式。 話し合う 表示“讨论、互相商量”。这是词典形，适合出现在 〜価値がある 这类结构中；其中的 合う 带有彼此进行某动作的意味，所以它通常表示参与者共同讨论，而不只是单方面发表意见。例：問題について話し合います。——“讨论问题。” 価値があります 表示“有价值、值得”。它是 価値がある 的礼貌形式：あります 是 ある 的礼貌形。前面的动词普通形可以接在 価値がある 前面，形成 动词普通形 + 価値がある，意思是“值得做某事”。因此 話し合う価値があります 是“值得讨论”，不是“有一个价值”这一数量表达。 更新情報 表示“更新信息”。这是由 更新 和 情報 组成的复合名词，整体指更新后的信息或关于更新的消息。例：更新情報を確認します。——“确认更新信息。” そうする 表示“那样做、这样做”。そう 指向前面已经提到的动作或方式，する 是“做”。在本句的固定译意中，它指前面所说的实时讨论，因此 そうする必要がない 表示“不需要这样做”，也就是不需要实时讨论；这里不是泛指任意行动。 必要がない 表示“不需要、没有必要”。其肯定形式是 必要がある，“有必要”；ない 是否定形式。结构 动词普通形 + 必要がある／ない 可表达“有必要／没有必要做某事”。例如：急ぐ必要はありません。——“没有必要着急。”这里的 ない 否定的是“有必要”，不是在说某个动作无法完成。 ことが多いです 表示“经常……、通常……”。こと 把前面的事项或小句名词化，多い 表示这类情况出现得多，です 使表达礼貌。必要がないことが多いです 因而表示“通常没有必要”，但不表示每一次都如此。例：この作業は時間がかかることが多いです。——“这项工作通常很花时间。” 整句中，複雑な意思決定 是“复杂的决策”，リアルタイムで話し合う価値があります 说明这类决策值得实时讨论。が 在这里连接前后两个分句并形成转折；后半的 更新情報は 把“更新信息”作为对比对象，そうする必要がないことが多いです 表示它通常不需要采取前面所说的实时讨论方式。合起来就是：“复杂的决策值得实时讨论，但更新信息通常不需要实时讨论。”

4. では、意思決定の会議と情報共有を分けるべきです。

   那么，我们应该把决策会议和信息共享分开。

   では

   那么；那样的话

   意思決定

   决策

   会議

   会议

   情報共有

   信息共享

   分ける

   分开；区分

   べきです

   应该

   详细讲解

   では：这里承接前文，表示“那么／在这种情况下”。它常放在句首，引出基于前面情况提出的判断或建议。例：では、始めましょう。——那么，我们开始吧。 意思決定：这里指“决策、作出决定”这一活动。它是名词；其中的“決定”表示决定，“意思決定”比单说“決定”更明确地指作出决策的过程或行为。例：意思決定には時間が必要です。——作出决策需要时间。 会議：意思是“会议”。这里与前面的“意思決定”组合成“意思決定の会議”，即“用于决策的会议”；助词“の”连接前面的限定内容和后面的名词。例：午後に会議があります。——下午有会议。 情報共有：这里指“信息共享”，也是名词。它表示把信息在相关人员之间共享的活动；“情報”是信息，“共有”是共同拥有或共享。例：情報共有を重視します。——重视信息共享。 分ける：这是动词的辞书形，意思是“分开、区分”。句中“意思決定の会議と情報共有を分ける”表示把两项活动分开安排或处理；助词“と”连接被并列处理的两项，助词“を”标出分ける的对象。它是他动词，和表示某物自行分开的「分かれる」不同。例：仕事と休みを分ける。——把工作和休息分开。 べきです：这里表示“应该”，用于提出说话者认为适当或有必要的做法。“べき”接在动词辞书形后，构成“应该做……”；“です”使表达更礼貌。这里是“分けるべきです”，所以实际的建议是“应该分开”，而不是单独对“べきです”作数量或时间说明。例：確認するべきです。——应该确认。 合起来，“では”承接前文的讨论，“意思決定の会議”与“情報共有”是用“と”并列的两项内容，“分ける”表示把它们分开，“べきです”表示这是应采取的做法。因此整句是：“那么，我们应该把决策会议和信息共享分开。”

5. 書面で更新すれば、みんながよりよく考えてから返答できます。

   书面更新能让大家更周全地作出回应。

   書面で

   以书面形式

   更新すれば

   如果更新

   みんな

   大家

   よりよく

   更好地、更周全地

   考えてから

   思考之后

   返答できます

   能够作出回应

   详细讲解

   「書面で」中的「書面」是名词，指书面材料或书面形式；「で」表示进行动作所采用的方式或手段。因此「書面で更新する」可复用为“以书面形式更新”。这里的「で」不是地点标记。 「更新すれば」来自「更新する」；「すれば」是「する」的条件形式，表示“如果更新／只要更新”。在本句中，它提出条件，并连接后面的结果。类似的条件形式也可用于一般条件，例如「確認すれば分かります」意为“确认一下就会明白”。 「みんな」是较口语化的“大家、所有人”，在这里指作出回应的相关人员。它本身不标示性别，也不单独确定具体人数。 「よりよく」是副词性表达。「よく」是「よい」的副词形式；「いい」是「よい」的常用变体，但其副词形式仍是「よく」。这里的「より」表示程度更高，所以「よりよく考える」是“思考得更好、更周全”，而不是单纯的「よく考える」（好好思考）。 「考えてから」中的「考えて」是动词「考える」的て形，「から」接在动词后表示“在……之后”。这个组合明确表示先思考，再作出回应。可复用为「読んでから答える」，意为“读完之后回答”。 「返答できます」表示“能够作出回应”。这里是名词「返答」与「できる」结合的表达，「できる」表示可能或能力；「できます」是它的礼貌形式。较普通体的形式是「返答できる」。不要把「できます」理解成单纯的“作出回应”；它还表达“能够”这一可能性。 合起来，「書面で更新すれば」提出条件，即“如果以书面形式更新”；「みんながよりよく考えてから」说明大家会先更周全地思考；「返答できます」说明随后能够作出回应。因此整句是：“以书面形式更新，大家就能更周全地思考后作出回应。”

6. 書面での更新は記録も残るので、後で役立ちます。

   书面更新也会留下记录，之后很有用。

   書面

   书面

   更新

   更新

   記録

   记录

   残る

   留下；留存

   後で

   之后

   役立ちます

   有用；派上用场

   详细讲解

   書面在这里指“书面形式、书面材料”，不是口头方式。它后面的 での 把“通过书面形式”连接成修饰名词的成分：書面での更新就是“书面更新”。例如：書面で知らせます。——“用书面形式通知。” 更新在这里是名词，表示更新这一行为或更新内容；它也能与 する 组成动词 更新する（更新）。例如：情報を更新します。——“更新信息。” 記録表示记录、留存下来的资料。它是名词，可用于 記録を残す“留下记录”或 記録が残る“记录被留下、留存下来”。例如：記録を確認します。——“确认记录。” 残る是自动词，基本形就是 残る，这里使用非过去形式，表示“会留下、留存”。与它相对的他动词是 残す“留下某物”；因此 記録が残る强调记录留存这一结果，而 記録を残す强调有人留下记录。例如：記録が残ります。——“会留下记录。” 後で表示“之后、稍后”，用于指出动作或结果发生的时间。例如：後で確認します。——“之后确认。” 役立ちます来自基本形 役立つ，表示“有用、派上用场”；ます是礼貌的非过去形式，所以这里说的是“之后会有用”。例如：この情報は役立ちます。——“这条信息很有用。” 整句中，書面での更新把“更新”的方式限定为书面形式；主题标记 は提出这个主题。記録も残る中的 も表示“也”，说明除了更新本身的作用之外，还会留下记录；ので连接原因或根据，形成“因为也会留下记录，所以……”的关系。最后，後で役立ちます说明这种书面更新在之后会有用。因此整句是：“书面更新也会留下记录，之后很有用。”

7. その方法を定例会議で試験的に導入できますか。

   我们可以在定期会议中试行这种做法吗？

   その

   这种；那个（修饰名词）

   方法

   方法；做法

   定例会議

   定期会议

   試験的に

   试验性地；试行地

   導入

   引入；采用

   できますか

   可以吗

   详细讲解

   その在这里修饰后面的方法，结合固定译文指“这种”做法。日语的指示词通常不因性别或数量而变化；它的具体指向要由语境确定。本句中固定译文明确把它理解为所讨论的做法。 方法表示“方法、做法”。它是名词，常见搭配包括方法を使う（使用方法）和方法を変える（改变方法）。在本句中，その方法整体是动作導入的对象，并由宾格助词を标记。 定例会議表示“定期会议”。其中定例说明会议按固定安排举行，会議表示会议。で把它标记为动作发生的场合或地点，所以定例会議で是“在定期会议中”。例如：会議で説明します。——“我会在会议上说明。” 試験的に表示“试验性地、作为试验”。它修饰后面的动作，说明導入不是直接作为最终方案全面采用，而是先试行。这里的に使这个词组以副词方式修饰动作；不要把它理解成另一个地点或对象标记。 導入表示“引入、采用”，在这里指把这种方法实际用于会议或相关工作。它也是可以和する结合的サ变名词：導入する是“引入、采用”，導入できる是“能够引入、采用”。因此不要把相邻的方法当作導入的词根；两者分别是对象和动作。 できますか表示“可以吗、能做到吗”。这里和前面的導入结合成導入できますか，询问“能否引入”。できます是できる的礼貌形式，か把整个表达变成问句。日语通常不在动词形式中标明主语的人称；本句中固定译文明确采用“我们可以……”的理解。 整句的结构是：その方法を（这种做法，作为对象）＋定例会議で（在定期会议中）＋試験的に（试验性地）＋導入できますか（可以引入吗）。合起来就是“我们可以在定期会议中试行这种做法吗？”。

8. 試して、成果の質を比較できます。

   我们可以测试这种做法，并比较成果的质量。

   試して

   试试看；进行测试

   成果

   成果；结果

   質

   质量；品质

   比較できます

   可以比较

   详细讲解

   試して：这里是动词 試す（尝试、测试）的て形。它放在句中连接后续内容，表示先进行测试，再进行后面的比较；这里不是命令。可复用：方法を試して、結果を見る。——“试用方法，然后观察结果。” 成果：这里指通过这种做法得到的成果或结果。它是名词，可以和 の 连接后面的名词，构成“某事物的……”。例如：研究の成果——“研究成果”。 質：这里表示成果的质量、品质。成果の質 中的 の 表示所属或限定关系，即“成果的质量”；質 本身是名词。相关的常用表达有 質が高い（质量高）和 質が低い（质量低）。 比較できます：这里是 比較する（比较）的可能形式 比較できる 加礼貌形式 ます，表示“能够比较”。比較する 是“进行比较”，而 比較できる 强调具备比较的可能性或条件。例：二つの結果を比較できます。——“可以比较两个结果。” 整句中，試して 先连接“进行测试”这一动作，成果の質 表示要比较的对象，比較できます 表示说话者能够进行比较。因此整句是“我们可以测试这种做法，并比较成果的质量”。