关于本课
通过坐在前排，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
항상 여기 앉아요?
巷桑 约基 安加哟? 你总是坐在这里吗？
B
앞자리에 앉는 것을 좋아해요.
阿普加里诶 安嫩 格瑟 佐阿海哟。 我喜欢坐在前面。
A
저는 선생님 말씀이 잘 들려요.
哲嫩 森桑宁姆 马尔瑟米 扎尔 德尔略哟。 我能听清老师的话。
B
여기서는 질문하기 쉬워요.
约基瑟嫩 吉尔门哈基 希沃哟。 在这里提问很容易。
A
다음에는 같이 앉아요.
达呃梅嫩 嘎七 安加哟。 下次我们一起坐吧。
B
그렇게 하고 싶어요.
格勒凯 哈高 希珀哟。 我想这样做。
B
앞자리에 앉으면 집중이 잘돼요.
阿普加里诶 安滋面 吉普宗依 扎尔堆哟。 坐在前面能帮助我集中注意力。逐词解析
항상
“항상”在“항상 여기 앉아요?”中表示“总是”，询问对方是否每次都坐在这里。它是副词，通常放在动词前，如“항상 앉아요”，表示某动作经常或一贯发生。
여기
“여기”在“항상 여기 앉아요?”中表示“这里”；在“여기서는”中，表示“在这里、至于这里”。可以把“여기”放在动词前说明地点，也可以和“에서는”一起突出某个地点。
앉아요
“앉아요”来自“앉다”，在“여기 앉아요?”中表示“坐在这里”，在“같이 앉아요”中表示礼貌地提议“我们一起坐吧”。“앉아요”可以和地点词一起使用，如“여기에 앉아요”。
앞자리에
“앞자리에”表示“在前排座位”，由“앞자리”和表示地点的“에”组成。在“앞자리에 앉는 것을 좋아해요”中，它说明喜欢坐的位置；“장소에 앉아요”是相同的地点表达模式。
앉는
“앉는”来自“앉다”，在“앉는 것을 좋아해요”中表示“坐这一动作”并修饰后面的“것”。动词的“는”形式常用于把动作放在名词前，如“읽는 책”表示“读的书”。
것을
“것을”由“것”和宾语助词“을”组成，在“앉는 것을 좋아해요”中把“앉는”所表示的动作作为“喜欢”的对象。这里的整体“앉는 것을”表示“坐这件事”，常用于“动词修饰形＋것을＋动词”的结构。
좋아해요
“좋아해요”来自“좋아하다”，在“앉는 것을 좋아해요”中表示“喜欢坐”。它常跟名词或“动词修饰形＋것을”搭配，如“음악을 좋아해요”表示“喜欢音乐”。
저는
“저는”表示“我”，其中“는”突出“我”这个话题；在“저는 선생님 말씀이 잘 들려요”中，意思是“至于我，能清楚听见老师的话”。“저는”适合用来引出自己的感受、意见或情况。
선생님
“선생님”在课堂场景中表示“老师”，是对教师的称呼或指称。在“선생님 말씀이”中，它放在“말씀”前，说明是谁的话；在课堂上谈论教师时可以直接使用“선생님”。
말씀이
“말씀이”在“선생님 말씀이 잘 들려요”中表示“老师的话”，其中“말씀”是对“话、说话”的尊敬表达，“이”标示它是句子的主语。它常和表示听见的表达一起使用，如“말씀이 들려요”。
잘
“잘”在“말씀이 잘 들려요”中表示“清楚地、很好地”，说明听见的情况良好。它是副词，常放在动词或状态表达前，如“잘 들려요”表示“听得清楚”。
들려요
“들려요”来自“들리다”，在“선생님 말씀이 잘 들려요”中表示“听得见、听得清楚”。这里说的是声音或话语能够被听见，常见结构是“声音或话语＋이/가＋들려요”。
질문하기
“질문하기”来自“질문하다”，表示“提问这一活动”；在“질문하기 쉬워요”中，它作为名词性动作放在“쉬워요”前。动作的“하기”形式可以和“쉬워요”搭配，表示“做某事很容易”。
쉬워요
“쉬워요”来自“쉽다”，在“여기서는 질문하기 쉬워요”中表示“容易”，具体是提问容易。它常放在动作名词或动词表达后，如“사용하기 쉬워요”表示“使用起来容易”。
다음에는
“다음에는”表示“下次、在下一次”，在“다음에는 같이 앉아요”中指下一次上课或见面时。它常放在句首，先说明下一次的时间，再说要做的事情。
같이
“같이”在“같이 앉아요”中表示“一起”，说明动作由说话者和对方共同进行。它通常放在动词前，如“같이 공부해요”表示“一起学习”。
그렇게
“그렇게”在“그렇게 하고 싶어요”中指前面提到的“下次一起坐”这个做法，表示“那样、那样做”。它可以放在“하고 싶어요”前，组成“그렇게 하고 싶어요”，表示“想那样做”。
하고
“하고”在“그렇게 하고 싶어요”中来自“하다”，与后面的“싶어요”连接，表示“做那件事”。这里的“하고”不是“并且”的意思，而是“动词＋고 싶어요”结构的一部分，表示“想做某事”。
싶어요
“싶어요”来自“싶다”，在“하고 싶어요”中表示“想要做”，前面的“하고”说明想做的动作。常用结构是“动词＋고 싶어요”，例如“배우고 싶어요”表示“想学习”。
앉으면
“앉으면”来自“앉다”，其中“으면”表示条件或时间，因而在“앞자리에 앉으면 집중이 잘돼요”中表示“坐在前排时、如果坐在前排”。“动词＋(으)면”常用来说明某个条件下会出现的结果。
집중이
“집중이”在“집중이 잘돼요”中表示“注意力、集中状态”，其中“이”标示它是主语。这里的“집중이”与“잘돼요”一起表示“能够很好地集中注意力”，常用来说明学习或工作时的专注情况。
잘돼요
“잘돼요”来自“잘되다”，在“집중이 잘돼요”中表示“集中得很好、很容易集中注意力”。“N이 잘돼요”可以用来说明某件事进行得顺利或效果好；在这里，N是“집중”。
语法要点
-고 싶어요
하고 싶어요
哈高 希珀哟想做
接在动词词干后，表示说话人希望做某事。
N에는
다음에는
达呃梅嫩下次
“에는”可用于表示特定时间，并带有强调或对比语气。
韩语词汇
들리다
动词
德尔里达
听得见,被听到
들려요
저는 선생님 말씀이 잘 들려요.
말씀
名词
马尔瑟姆
话,讲话
저는 선생님 말씀이 잘 들려요.
선생님
名词
森桑宁姆
老师
저는 선생님 말씀이 잘 들려요.
앉다
动词
安达
坐
앉아요
항상 여기 앉아요?
앞자리
名词
阿普加里
前排座位
앞자리에
앞자리에 앉는 것을 좋아해요.
여기
副词
约基
这里
항상 여기 앉아요?
잘
副词
扎尔
好地,清楚地
저는 선생님 말씀이 잘 들려요.
저
代词
哲
我
저는
저는 선생님 말씀이 잘 들려요.
좋아하다
动词
佐阿哈达
喜欢
좋아해요
앞자리에 앉는 것을 좋아해요.
질문
名词
吉尔门
问题
여기서는 질문하기 쉬워요.
질문하다
动词
吉尔门哈达
提问
질문하기
여기서는 질문하기 쉬워요.
항상
副词
巷桑
总是
항상 여기 앉아요?
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
你总是坐在这里吗?
显示答案
항상 여기 앉아요?我喜欢坐在前面。
显示答案
앞자리에 앉는 것을 좋아해요.我能听清老师的话。
显示答案
저는 선생님 말씀이 잘 들려요.拼写
点击字母拼出单词。
喜欢
显示答案
좋아해요前排座位
显示答案
앞자리에提问
显示答案
질문하기话,讲话