会前准备 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a workplace, two adults share meeting notes and check the discussion topic before a meeting begins..

ZH → KO / 级别: A1

关于本课

通过会前准备,学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

회의 노트 준비됐어요?

辉伊 诺特 准比 对瑟哟? 会议记录准备好了吗?
B

제 책상 위에 있어요.

切 切桑 威诶 伊瑟哟。 在我的桌上。
A

제 것도 한 부 있어요?

切 格德多 汉 布 伊瑟哟? 有我的一份吗?
B

여기 한 부 있어요.

哟给 汉 布 伊瑟哟。 这里有一份。
A

오늘 우리는 무엇을 논의해요?

欧嫩 乌里嫩 穆奥瑟 诺尼海哟? 我们今天讨论什么?
B

우리는 새 계획을 논의할 거예요.

乌里嫩 塞 给辉格 诺尼哈尔 格奥哟。 我们将讨论新计划。
A

우리가 시작하기 전에 제가 노트를 읽을게요.

乌里嘎 希贾卡吉 佐内 切嘎 诺特勒 伊格尔给哟。 在我们开始前,让我读一下会议记录。
B

시작하기 전에 1분 정도 시간을 가지세요.

希贾卡吉 佐内 伊尔奔 正多 希甘讷勒 嘎吉塞哟。 开始前花一分钟吧。

逐词解析

회의 “회의”在“회의 노트”中表示会议,指即将开始的工作会议。它放在“노트”前限定笔记的用途。工作场合谈论会议资料时可以使用“회의 노트”这一组合。
노트 “노트”在“회의 노트 준비됐어요?”中表示笔记,具体指会议记录。它与“회의”组合,表示会议笔记。询问资料是否准备好时,可以说“회의 노트 준비됐어요?”。
준비됐어요 “준비됐어요”表示某物已经准备好,本句用于询问会议笔记是否准备妥当。它是“준비되다”的“준비됐어요”形式,放在准备对象后。询问文件或资料是否已经准备好时,可以使用“회의 노트 준비됐어요?”。
“제”在“제 책상”和“제 것도”中表示“我的”,说明后面的桌子或东西属于说话人。它是“저의”在名词前的常用形式。介绍自己的物品时,可以把“제”放在名词前。
책상 “책상”表示办公桌,本句中指说话人的桌子。它和“제”组成“제 책상”,表示我的办公桌。在办公室说明文件所在位置时,可以使用“제 책상 위에 있어요”。
위에 “위에”在“책상 위에 있어요”中表示在桌子的上面,用来说明位置。它放在表示参照物的“책상”后,组成“책상 위에”。说明物品位于某个物体上方时,可以使用“名词 + 위에”。
있어요 “있어요”在“제 책상 위에 있어요”中表示“在”,说明会议笔记的位置;在“여기 한 부 있어요”中表示“有”,说明这里有一份。它可以和地点一起说明某物在哪里,也可以说明某物存在或可提供。
것도 “것도”在“제 것도 한 부 있어요?”中表示“我的那一份也”,指属于说话人的副本。它由“것”和表示“也”的“도”组成。询问某人的物品是否也有一份时,可以使用“제 것도”。
“한”在“한 부”中表示“一”,放在量词“부”前表示一份。它和“부”一起构成“一份”的数量表达。谈论文件或资料的数量时,可以使用“한 부”。
“부”在“한 부”中是计算文件、资料等副本的量词,表示“份”。本句的“한 부”指一份会议笔记。询问或提供纸质资料的副本时,可以使用“한 부 있어요”。
여기 “여기”表示“这里”,本句中用于引出说话人手边或所在位置的一份资料。“여기 한 부 있어요”整体表示“这里有一份”。把物品递给或指给对方时,可以用“여기”引出物品。
오늘 “오늘”表示今天,在“오늘 우리는 무엇을 논의해요?”中限定讨论发生的时间。它可以放在句首或主语前,用来说明当天的安排。询问当天的会议议题时,可以说“오늘 우리는 무엇을 논의해요?”。
우리는 “우리는”表示“我们”,在“오늘 우리는 무엇을 논의해요?”中把我们作为讨论的主体或话题。它由“우리”和主题标记“는”组成。说明小组或双方接下来要做什么时,可以使用“우리는”引出行动。
무엇을 “무엇을”在“무엇을 논의해요?”中表示“什么”,指讨论的对象。它由“무엇”和宾语标记“을”组成,并放在“논의해요”前。询问要讨论的具体内容时,可以使用“무엇을 논의해요?”。
논의해요 “논의해요”表示讨论或商议,本句用于询问今天要讨论什么。它是“논의하다”的礼貌表达形式,前面可以接讨论的对象,如“무엇을 논의해요?”。在工作会议中询问议题时,可以使用这个表达。
“새”在“새 계획”中表示新的,用来说明计划不是之前提到的旧计划。它放在名词“계획”前修饰名词。介绍新安排或新方案时,可以使用“새 계획”。
계획을 “계획을”在“새 계획을 논의할 거예요”中表示作为讨论对象的计划。它由“계획”和宾语标记“을”组成,放在“논의할”前。说明将要讨论的具体计划时,可以使用“새 계획을 논의할 거예요”。
논의할 “논의할”在“새 계획을 논의할 거예요”中表示将要进行讨论的动作。它是“논의하다”的“논의할”形式,后面与“거예요”一起表达将要或计划讨论。前面可以直接接讨论对象,如“새 계획을 논의할 거예요”。
거예요 “거예요”在“논의할 거예요”中与前面的“논의할”一起表示将要或打算讨论,不能单独承担“讨论”的意思。这个表达用于说明计划中的行动或接下来的安排。向同事说明会议中准备做什么时,可以使用“논의할 거예요”。
우리가 “우리가”在“우리가 시작하기 전에”中表示“我们”,并标明“开始”这一动作的主体。它由“우리”和主语标记“가”组成。说明“在我们做某事之前”时,可以使用“우리가 시작하기 전에”这一表达。
시작하기 “시작하기”在“우리가 시작하기 전에”中表示开始这件事,并与“전에”一起构成“在开始之前”。它把“开始”这一动作放在表示时间先后的表达中。说明某个行动发生前的准备时,可以使用“시작하기 전에”。
전에 “전에”在“시작하기 전에”中表示“在……之前”,说明读笔记这一行动发生在会议开始前。它放在“시작하기”后,组成时间表达。动作形式后接“전에”时,可以说明要在该动作之前做某事。
제가 “제가”在“제가 노트를 읽을게요”中表示“我”,明确说话人是阅读笔记的人。它在句中作主语,放在“노트를”前。主动说明自己将承担某项行动时,可以使用“제가”引出行动。
노트를 “노트를”在“제가 노트를 읽을게요”中表示被阅读的笔记。它由“노트”和宾语标记“를”组成,放在“읽을게요”前。说明自己要阅读某份资料时,可以使用“노트를 읽을게요”。
읽을게요 “읽을게요”在“제가 노트를 읽을게요”中表示“我来读”或“我会读”,带有说话人主动承担这件事的意思。它是“읽다”的“읽을게요”形式,用于向对方说明自己接下来要做的事。在会议开始前主动表示要先看资料时,可以使用“제가 노트를 읽을게요”。
“분”在“1분”中是表示分钟的量词,整个“1분”表示一分钟。它放在时间数量后,用来说明持续时间。请别人留出一段时间时,可以把“분”用于“1분 정도”这样的表达。
정도 “정도”在“1분 정도”中表示大约或左右,使时间长度变成约一分钟,而不是精确限定一分钟。它放在数量表达后。表示所需时间或数量大概是多少时,可以使用“数量 + 정도”。
시간을 “시간을”在“시간을 가지세요”中表示需要留出或花费的时间,宾语标记“을”说明它是“가지세요”涉及的对象。“시간을 가지세요”整体表示请花一点时间或请留出时间。建议对方在开始前先准备片刻时,可以使用这个表达。
가지세요 “가지세요”在“시간을 가지세요”中与“시간을”一起表示请花费或留出时间。句尾的“세요”使表达成为对对方的礼貌请求。请同事为阅读资料、准备工作等事情留出时间时,可以使用“시간을 가지세요”。

语法要点

-(으)ㄹ게요

읽을게요

伊格尔给哟

我来读。

用于表示说话人的意愿或承诺,常带有“我会……、我来……”的语气。

-(으)세요

시간을 가지세요

希甘讷勒 嘎吉塞哟

请花一点时间。

用于礼貌地提出请求、建议或指示,相当于“请……”。

韩语词汇

노트 名词
诺特 笔记;会议记录

회의 노트 준비됐어요?

논의하다 动词
诺尼哈达 讨论 논의해요

오늘 우리는 무엇을 논의해요?

무엇 代词
穆奥 什么

우리는 무엇을 논의해요?

여기 副词
哟给 这里

여기 한 부 있어요.

오늘 副词
欧嫩 今天

오늘 우리는 무엇을 논의해요?

우리 代词
乌里 我们

오늘 우리는 무엇을 논의해요?

名词
上面

책상 위에 있어요.

代词
我的

제 책상 위에 있어요.

준비되다 动词
准比对达 准备好 준비됐어요

회의 노트 준비됐어요?

책상 名词
切桑 书桌

제 책상 위에 있어요.

한 부 短语
汉 布 一份

여기 한 부 있어요.

회의 名词
辉伊 会议

회의 노트

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

会议记录准备好了吗?

显示答案회의 노트 준비됐어요?

在我的桌上。

显示答案제 책상 위에 있어요.

有我的一份吗?

显示答案제 것도 한 부 있어요?

拼写

点击字母拼出单词。

准备好

显示答案준비됐어요

讨论

显示答案논의해요

笔记;会议记录

显示答案노트

今天

显示答案오늘