汇报任务进展 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 일이 어떻게 진행되고 있어요?

   任务进展得怎么样？

   일이

   工作／任务

   어떻게

   怎么样；以什么方式

   진행되고 있어요

   正在进行；进展着

   详细讲解

   일이在这里表示“工作／任务”。일是名词，常指事情、工作或任务；이是接在辅音结尾名词后的主格助词。元音结尾的名词通常用 가，例如：일이 많아요.——“事情很多。”这里的 일没有指定某一项具体任务，具体所指由语境确定；固定翻译把它理解为“任务”。 어떻게是疑问副词“怎么样、以什么方式”。在这句话中，它询问任务的进展状况，不是询问数量。언제表示“什么时候”，어디서表示“在哪里”。例如：어떻게 공부해요?——“你怎么学习？” 진행되고 있어요表示“正在进行、进展着”。其中 진행되다是一个动词，表示事情进行或进展；这里的 되다是这个动词的一部分，不能单独理解成“把事情变成某种状态”。진행하다则是“推进、进行某事”，通常带有主动执行者；本句使用的是 진행되다，把任务本身作为正在进展的对象来描述。-고 있다接在动词后，表示动作或状态正在持续；있어요是 있다 的礼貌现在形式。例如：회의가 진행되고 있어요.——“会议正在进行。” 合起来，일이指出正在谈论的工作或任务，어떻게询问它的进展状况，진행되고 있어요表示它目前正在进行。因此整句是“任务进展得怎么样？”这是礼貌询问当前进展的可复用模式：[名词]이/가 어떻게 진행되고 있어요?——“[某事]进展得怎么样？”

2. 대부분 끝났어요.

   大部分任务已经完成了。

   대부분

   大部分；大多数

   끝났어요

   结束了；完成了

   详细讲解

   대부분表示“ 大部分、绝大多数”。它可以放在名词前作限定语，也可以单独使用，表示“多数部分”。这里它概括的是语境中的任务或工作；韩语常省略已知的主语，因此不必重复“任务”。例如：대부분 준비됐어요.——“大部分已经准备好了。” 끝났어요来自基本形 끝나다，意思是“结束、完成”。这是不及物动词，强调事情自己结束或处于完成状态；不要把它和使动词 끝내다（完成某事、结束某事）混为一谈。끝났어요是礼貌的过去形式：끝나다 → 끝났어요，表示“结束了／已经完成了”。例如：수업이 끝났어요.——“课结束了。” 合起来，대부분说明完成的范围，끝났어요说明这些内容已经完成，所以整句是“大部分任务已经完成了”。这里的语气礼貌而日常；它说明大部分已经完成，但没有具体说明剩下的部分。

3. 무엇을 확인해야 해요?

   哪些内容需要检查？

   무엇을

   什么（宾语）

   확인

   确认；检查

   해야 해요?

   需要做……吗？

   详细讲解

   무엇을由 무엇“什么”和宾语助词 을组成，表示“什么”是动作对象。这里询问需要检查的内容，所以对应“哪些内容”。무엇이则用主格助词 이标记“什么”为主语；它不能直接替代这里的宾语形式。若要标记主题，可以使用 무엇은，这是另一种形式。 확인在这里出现在动词 확인하다“确认、检查”中；확인本身也可作名词，表示“确认、检查”，加上 하다后构成动词。与必要性表达结合时，확인하다变为 확인해야 하다，其中实际出现在句中的连接形式是 확인해야。例：내용을 확인해요.——“检查内容。”这里 내용을是被检查的内容，확인해요表示进行检查。 해야 해요?是必要性表达 V-아/어야 하다 的礼貌疑问形式，表示“需要做 V 吗？”其中 하다在礼貌形式中变为 해요；前面的动词决定要做什么。例：지금 가야 해요?——“现在需要去吗？” 合起来，무엇을指出检查动作的对象，확인해야 해요?询问是否有必要进行检查。因此整句的意思是“哪些内容需要检查？”句中没有明确说出执行检查的人。

4. 제가 숫자를 확인해야 해요.

   我需要检查数字。

   제가

   我

   숫자를

   数字

   확인해야 해요

   需要检查

   详细讲解

   제가：这里的 제가 表示“我”作为句子的主语。它由第一人称谦称代词 저 和主格助词 가 组成；저 是说话人指自己的谦逊形式，가 标记主语。和表示“我”作话题的 저는 相比，제가 更直接地指出“由我来做这件事”。 숫자를：숫자 的意思是“数字、数值”，를 是宾格助词，标记被检查的对象。숫자 是名词；加上 를 后，在这里表示“数字”是检查的对象。例：문서를 확인해요.——“检查文件。” 확인해야 해요：这里的基本动词是 확인하다，意思是“确认、检查”。其中 확인해야 하다 表示“必须确认／需要确认”，所以 확인해야 해요 是礼貌体现在形式，意思是“需要检查”。해야 来自 하다 在 -아/어야 하다 结构中的形式；这一结构表达必要性，而不只是普通的现在时“做”。例如：지금 가야 해요.——“现在需要走。” 合起来，제가（我作为主语）+ 숫자를（数字作为对象）+ 확인해야 해요（需要检查），整句话就是“我需要检查数字”。句子表达说话人有检查数字这一必要任务；它没有进一步说明检查的具体时间或结果。

5. 우리 일정대로 가고 있어요?

   我们按计划进行吗？

   우리

   我们

   일정대로

   按计划

   가고 있어요?

   正在进行吗？

   详细讲解

   우리 在这里是“我们”，指说话者和至少一位相关参与者。它是第一人称复数代词；与只包括听话者的“你们”不同，韩语常用 우리 表示包含说话者的“我们”。例如：우리 같이 가요.——“我们一起走吧。” 일정대로 表示“按照计划安排”。其中 일정 是“日程、计划安排”，-대로 接在名词后，表示“按照……的方式／依照……”。因此，일정대로 可以迁移到 계획대로（按照计划）等表达中。这里的 대로 不是数量或时间词，而是说明行动所依据的安排。 가고 있어요? 是一个正在进行的疑问表达。가다 是“去、进行”的基本形；这里变为 가고 있다，表示动作正在进行或进展到当前状态，있어요 是礼貌的现在形式。结合本句语境，가다 不是单纯询问是否前往某处，而是表示事情是否正在按某种方向推进。类似地，준비하고 있어요? 可以表示“正在准备吗？”。句末问号使整个表达成为询问；礼貌形式 -어요 适合一般礼貌交流。 合起来，우리（我们）+ 일정대로（按照计划安排）+ 가고 있어요?（正在进行吗？）构成“我们正在按计划进行吗？”。这个句子询问当前进展是否符合既定日程；它本身没有说明计划是否已经偏离，也没有把 가다 限定为实际地点上的移动。

6. 우리는 오늘 오후에 끝낼 수 있어요.

   我们今天下午可以完成。

   우리는

   我们

   오늘

   今天

   오후에

   下午

   끝낼

   完成

   수 있어요

   可以

   详细讲解

   우리는：우리表示“我们”；加上主题助词는后，构成“至于我们／我们”。这里的翻译明确把参与者理解为“我们”。우리本身不表示单数“我”；说“我”时通常用나（非正式）或저（谦称）。例如：우리는 학생이에요.——“我们是学生。” 오늘：表示“今天”，是时间名词。它可以直接放在时间表达中，例如：오늘 만나요.——“今天见。” 오후에：오후表示“下午”，-에标记动作发生的时间，因此오후에是“在下午”。例如：오후에 시작해요.——“下午开始。”这里的에附在时间名词后，不是“下午”这个词本身的一部分。 끝낼：这是动词끝내다“完成、结束”的-ㄹ形式。끝내다带有“把某事完成／结束”的意思；끝나다则表示“结束、完成”（事情自身结束），两者不要混淆。끝낼后面接수 있다，组成可能性结构。形式链可以记为：끝내다 → 끝낼。例如：오늘 일을 끝낼 수 있어요.——“今天可以完成工作。” 수 있어요：수与前面的动词形式组成-(으)ㄹ 수 있다，表示“能够、可以”。있어요是있다的礼貌现在式；在这个结构中，它不是单独表示“存在”，而是完成“能够……”的表达。否定时常用-(으)ㄹ 수 없다，例如：오늘은 끝낼 수 없어요.——“今天无法完成。” 整句中，우리는提出行动者，오늘 오후에说明时间，끝낼表示“完成”，수 있어요把它变成能力或可能性表达。因此整句是“我们今天下午可以完成。”这里说的是在今天下午完成这件事是可能的；句子本身没有说明具体完成的对象。整体为礼貌、日常会话风格。

7. 우리 팀에 진행 상황을 알려 줄까요?

   我们要不要告诉团队进展？

   우리

   我们；我们的

   팀

   团队

   진행 상황

   进展情况

   알려 줄까요?

   要不要告诉？

   详细讲解

   우리在这里表示说话者所属的第一人称复数群体；放在名词前时也表示“我们的”。因此 우리 팀 是“我们的团队”。韩语的 우리不需要像某些语言那样因单复数或性别改变形式。 팀是“团队”。后面的 에标记动作所指向的对象或接收者，所以 팀에表示“向团队／给团队”。这里的 에不是地点意义，而是说明信息要传达给谁。 진행 상황表示“进展情况”。진행是“进行、进展”，상황是“情况”；两者组成一个常用名词短语。后面的 을是宾语标记，说明“进展情况”是被告知的内容。例：진행 상황을 확인해요.——“确认进展情况。” 알려 줄까요?来自 알리다“告知、通知”和 주다“给”。알려 주다表示“告诉某人／把信息告知某人”；其中 알려是 알리다在这一构式中的连接形式，주다保留了“给、为对方做”的辅助意义。-ㄹ까요?用于询问提议或意愿，常可译为“要不要……？”。它不同于单纯陈述将来事实的形式。例：제가 알려 줄까요?——“要不要我告诉你？” 合起来，우리 팀에指出信息的接收者是说话者所属的团队，진행 상황을指出要传达的内容，알려 줄까요?提出“要不要告知”的建议。因此整句是“我们要不要告诉团队进展？”

8. 이 부분을 끝낸 후에 팀에 알려 줘요.

   我们完成这部分后再告诉他们吧。

   이

   这、这个

   부분

   部分

   끝낸

   完成了、做完的

   후에

   之后

   팀

   团队

   알려 줘요

   告知、告诉

   详细讲解

   이 位于 부분 前面，表示“这/这个”，是指示词。它的具体所指由语境确定；在这句话中，与“这部分”一起构成所指的对象。示例：이 책＝“这本书”。 부분 在这里是名词“部分、环节”。이 부분 是“这部分”，而 부분을 中的 을 是宾格标记，说明“这部分”是完成这一动作的对象。 끝낸 来自 끝내다，意思是“完成、结束（某事）”。这里的 끝낸 是修饰后面名词的形式：끝내다 → 끝낸，表示“已经完成的”。因此 부분을 끝낸 是“完成这部分”，不是把 부분 当作动词的一部分。示例：일을 끝낸 사람＝“完成了工作的人”。 후에 表示“以后、之后”。끝낸 후에 是“完成之后”；这个结构可概括为“动词的修饰形式 + 후에”，用来表示先发生前一动作，再发生后面的动作。示例：식사한 후에 출발해요＝“吃饭后出发”。 팀 是名词“团队”。这里的 팀에 用 에 标出告知的对象，即“告诉团队”。它不是动作的内容；动作的内容在这句话中由语境补足。 알려 줘요 来自 알려 주다，表示“告知、告诉”。其中 알리다 是“告知”，주다 在这个组合中表示为某人做出这一行为；알려 줘요 是礼貌的 해요 体形式。这里的 요 使表达礼貌，整个形式也可用于提出较柔和的行动建议。示例：결과를 알려 줘요＝“请告诉我结果”。 合起来，이 부분을 끝낸 후에 表示“完成这部分之后”，팀에 알려 줘요 表示“告诉团队”。因此整句话的意思是：“我们完成这部分后，再告诉他们吧。”这里省略了行动者；固定译文和前文语境支持把它理解为“我们”，而 팀 是被告知的一方。-ㄴ 후에 明确排列了先完成、后告知的时间顺序。