关于本课
通过在图书馆小声说话，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
여기서 조금만 더 조용히 말해 주실 수 있어요?
哟给搜 秋更曼 多 秋永希 马尔 朱希尔 苏 伊搜哟? 你可以在这里说话再小声一点吗？
B
제가 그렇게 큰 소리로 말하고 있는 줄 몰랐어요.
切嘎 格若给 克恩 搜里罗 马尔哈沟 印嫩 朱尔 莫拉搜哟。 我没意识到自己说话这么大声。
A
옆 테이블에서 사람들이 공부하고 있어요.
哟普 泰伊布尔搜 萨拉姆德里 孔布哈沟 伊搜哟。 旁边那张桌子的人正在学习。
B
목소리를 낮출게요.
莫克搜里勒 纳特秋尔给哟。 我会把声音放低。
A
그러면 모두가 집중하기 더 쉬울 거예요.
格若缅 莫杜嘎 吉普宗哈给 多 希乌尔 科耶哟。 这样大家会更容易集中注意力。
B
제가 더 가까이 앉을 수 있어요. 그러면 큰 소리로 말하지 않아도 돼요.
切嘎 多 嘎卡伊 安朱尔 苏 伊搜哟。格若缅 克恩 搜里罗 马尔哈吉 阿纳多 对哟。 我可以坐得近一点，这样我们就不用大声说话了。
A
그러면 누구도 방해하지 않고 계속할 수 있어요.
格若缅 努古多 邦海哈吉 安科 给搜卡尔 苏 伊搜哟。 那我们就可以继续做事，也不会打扰任何人。
B
이제부터 목소리를 낮출게요.
伊切布特 莫克搜里勒 纳特秋尔给哟。 从现在开始我会小声说话。逐词解析
여기서
「여기서」表示“在这里”，指出说话发生的地点。它用于说明某个动作或状态发生的场所；在图书馆请求别人降低音量时，可以用来限定地点。
조금만
「조금만」表示“只要一点点”，在这里用来把请求的程度限定为一点。它放在表示程度的词前，可以让请求听起来更缓和；这里是在礼貌地请求对方稍微安静一些。
더
「더」表示“更加、再”，在「조금만 더 조용히」中表示再安静一点，在「더 가까이」中表示再近一些。它常放在形容程度或位置的表达前，用于表示增加程度；这里分别说明音量和距离的变化。
조용히
「조용히」表示“安静地、小声地”，说明说话的方式。它放在动作前修饰动作；在图书馆里请求别人降低音量时，可以用来说明希望对方怎样说话。
말해
「말해」表示“说话”这一动作，是 말하다 在这里连接后面表达的形式。在「말해 주실 수 있어요?」中，它提出让对方说话的请求；谈论说话这个动作时可以使用这一形式。
주실
「주실」是 주다 的敬语形式，在「말해 주실 수 있어요?」中表示请对方帮忙做“说得更安静”这件事。它常接在请求对方为自己做某事的动作后，使请求更加礼貌；这里适合对不熟悉的人提出请求。
수
「수」表示可能性或能力，在「주실 수 있어요?」中与 있어요 一起构成“能不能……、可以……吗”的表达。它用于询问某个动作是否可能或是否方便；这里是礼貌地询问对方能否小声说话。
있어요
「있어요」在「수 있어요?」中完成表示可能性或能力的表达，整体用于询问“可以……吗”。它放在 수 后面构成礼貌的可能性问句；这里用于礼貌地提出请求。
제가
「제가」表示“我”作为句子的主语，其中 제가 明确指出做动作的人是说话者。它放在自己的说明或提议前；这里用于说明自己没有意识到音量，或提出自己可以坐近一些。
그렇게
「그렇게」表示“那样地、这么”，在「그렇게 큰 소리로」中说明说话音量达到这样的程度。它可以放在描述方式或程度的表达前；这里用于解释自己没有意识到自己说得这么大声。
큰
「큰」在「큰 소리로」中表示声音很大，是 크다 放在名词前的形式。它直接修饰 소리，说明声音的大小；描述音量时，形容词可以放在相关名词前。
소리로
「소리로」由 소리 和表示方式的 로 组成，在「큰 소리로」中表示“用大的声音、以很大的音量”。它放在 말하다 前说明说话方式；这里用于描述自己说话的音量。
말하고
「말하고」表示“说着、进行说话”这一动作，是 말하다 连接持续状态表达的形式。在「말하고 있는」中，它和后面的 있는 一起说明说话正在进行；这里用于回顾自己当时的说话状态。
있는
「있는」来自 있다，在「말하고 있는 줄」中表示前面的说话状态正在持续。它放在动作表达后、줄 前，把正在进行的状态连接到后面的认知内容；这里说明自己当时正在大声说话。
줄
「줄」在「있는 줄 몰랐어요」中连接前面的内容和说话者原本以为的事实。它和 몰랐어요 一起表达“没有意识到自己正在……”；谈论自己原先的判断或认知时，可以使用这种连接方式。
몰랐어요
「몰랐어요」表示“当时不知道、没有意识到”，是 모르다 的礼貌过去形式。在「있는 줄 몰랐어요」中，它说明说话者此前没有意识到自己的说话状态；承认自己没有察觉某件事时可以使用。
옆
「옆」表示“旁边、紧挨着”，在「옆 테이블에서」中指出相邻的桌子。它常放在地点名词前说明相对位置；这里用于指出旁边桌子上的人。
테이블에서
「테이블에서」表示“在桌子那里”，其中 에서 标记动作发生的地点。在「옆 테이블에서」中，它说明 공부하고 있어요 发生的位置；描述某人在某处进行动作时，可以用地点加 에서。
사람들이
「사람들이」表示“人们”作为主语，其中 들 表示多人，이 标记主语。在「사람들이 공부하고 있어요」中，它指出正在学习的人；描述某一群人正在做什么时，可以把这类主语放在动作前。
공부하고
「공부하고」表示“学习着、进行学习”这一动作，是 공부하다 与持续状态表达连接的形式。在「공부하고 있어요」中，它说明学习正在进行；描述眼前正在发生的学习活动时可以使用。
목소리를
「목소리를」表示“声音”作为动作对象，其中 를 标记宾语。在「목소리를 낮출게요」中，它是 낮추다 所作用的对象；谈论调整自己的音量时，可以把声音放在这个位置。
낮출게요
「낮출게요」表示“我会降低”，来自 낮추다，并带有说话者当场作出的意愿或承诺。在「목소리를 낮출게요」中，说话者承诺把声音放低；回应别人关于音量的提醒时可以使用。
그러면
「그러면」表示“那么、这样的话”，把前面的做法或情况与后面的结果连接起来。对话中它分别引出更容易集中、可以不用大声说话以及不打扰别人的结果；提出条件后的结果时可以使用。
모두가
「모두가」表示“所有人、大家”作为主语，其中 가 标记主语。在「모두가 집중하기 더 쉬울 거예요」中，它指出会更容易集中注意力的人是大家；说明某个结果对所有人都适用时可以使用。
집중하기
「집중하기」把“集中注意力”这个动作作为一个整体来表达，是 집중하다 加上把动作名词化的形式。在「집중하기 더 쉬울 거예요」中，它表示大家进行集中注意力这件事；评价某个动作是否容易时，可以把动作作为讨论对象。
쉬울
「쉬울」表示“会容易”，是 쉽다 放在预测表达前的形式。在「쉬울 거예요」中，它说明降低音量后集中注意力这件事预计会变得容易；谈论预期结果时可以使用。
거예요
「거예요」在「쉬울 거예요」中表示礼貌地预测或说明将来的结果，整体相当于“会……、将会……”。它放在前面的预测内容后；这里用于说明安静一些带来的预期效果。
가까이
「가까이」表示“靠近地、近一些”，在「더 가까이 앉을」中修饰 앉다，说明坐的位置更近。它可以放在表示移动或位置的动作前；这里用于提出坐近一些的办法。
앉을
「앉을」表示“坐”，是 앉다 在「앉을 수 있어요」中的形式，后面接表示可能性的 수 있어요。它说明说话者有可能坐近一些；提出自己可以采取的座位安排时可以使用。
말하지
「말하지」表示“说话”这个动作进入否定表达，是 말하다 在「말하지 않아도」中的形式。它和后面的 않아도 돼요 一起表示“不必说话”；这里具体指不必用大声音说话。
않아도
「않아도」表示“即使不……、不用……”，在「말하지 않아도 돼요」中和 돼요 一起表达“不必做某事”。它用于说明某个动作不是必要条件；这里说明坐近之后不用大声说话也可以。
돼요
「돼요」在「말하지 않아도 돼요」中表示“可以、没关系”，与前面的否定表达结合后表示“不需要……”。它用于说明某个动作不是必须的；这里是在解释坐近后可以不大声说话。
누구도
「누구도」表示“任何人”，在「누구도 방해하지 않고」这样的否定连接中，整体表达“不打扰任何人”。它常用于涉及所有人的否定表达；这里说明继续做事时不会打扰周围的人。
방해하지
「방해하지」表示“打扰”这一动作进入否定连接，是 방해하다 在「방해하지 않고」中的形式。它和 않고 一起表示“不打扰地”；这里用于说明继续做事时不影响别人。
않고
「않고」把前面的动作否定后连接到后面的动作，在「방해하지 않고 계속할」中表示“不打扰而继续”。它用于说明后一动作发生时，前一动作没有发生；这里表达在不打扰任何人的情况下继续做事。
계속할
「계속할」表示“继续”，是 계속하다 在「계속할 수 있어요」中的形式，后面接可能性表达。它说明可以继续当前正在做的事情；表示在某种条件下仍能继续活动时可以使用。
이제부터
「이제부터」表示“从现在开始”，指出行为改变的起点。它通常放在将要改变或持续的行动前；这里用于承诺从此以后降低声音。
语法要点
동사-(으)ㄹ 수 있어요?
주실 수 있어요?
朱希尔 苏 伊搜哟?可以……吗？
用“동사-(으)ㄹ 수 있어요?”礼貌地询问对方能否做某事。
동사-지 않아도 돼요
말하지 않아도 돼요
马尔哈吉 阿纳多 对哟不用说话。
表示“不必做某事”，其中“-지 않아도 되다”相当于“不用……”。
韩语词汇
그렇게
副词
格若给
那么,那样
더
副词
多
更,再
말
名词
马尔
话,说话
말하고 있는
短语
马尔哈沟 印嫩
正在说话的
사람들이
名词
萨拉姆德里
人们
여기서
副词
哟给搜
在这里
옆 테이블
短语
哟普 泰伊布尔
旁边的桌子
조금만
副词
秋更曼
一点点,稍微
조용히
副词
秋永希
安静地,小声地
주실 수 있어요?
短语
朱希尔 苏 伊搜哟?
可以......吗?
줄 몰랐어요
短语
朱尔 莫拉搜哟
不知道......,没意识到......
큰 소리로
短语
克恩 搜里罗
大声地
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
旁边那张桌子的人正在学习。
显示答案
옆 테이블에서 사람들이 공부하고 있어요.我会把声音放低。
显示答案
목소리를 낮출게요.这样大家会更容易集中注意力。
显示答案
그러면 모두가 집중하기 더 쉬울 거예요.拼写
点击字母拼出单词。
人们
显示答案
사람들이在这里
显示答案
여기서一点点,稍微
显示答案
조금만安静地,小声地