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关于本课
通过安全借用梯子,学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
사다리를 빌려도 될까요?
撒达里勒 皮流都 推尔嘎哟? 我可以借你的梯子吗?네, 하지만 조심해서 사용해 주세요.
内,哈吉曼,啾心海搜 撒用海 注塞哟。 可以,但请小心使用。저는 높은 선반에 손이 닿아야 해요.
哲嫩 诺普嫩 瑟恩巴内 索尼 达阿呀 海哟。 我需要够到高处的架子。제가 사다리를 잡아 드릴게요.
切嘎 撒达里勒 扎巴 德里尔给哟。 我可以帮你扶稳梯子。그러면 정말 도움이 될 거예요.
格罗面 哲玛尔 多乌米 推尔 格耶哟。 那会有很大帮助。맨 위 계단에는 올라가지 마세요.
曼维 给达内嫩 欧拉嘎吉 马塞哟。 不要站在最上面的台阶上。저는 더 낮은 계단에 있을게요.
哲嫩 德 纳尊 给达内 伊瑟尔给哟。 我会站在较低的台阶上。사다리를 다 쓰면 가져다 주세요.
撒达里勒 达 瑟面 嘎哲达 注塞哟。 用完后把它拿回来。句子讲解
사다리를 빌려도 될까요?
我可以借你的梯子吗?
- 사다리
- 梯子
- 빌려도
- 借用(用于许可表达)
- 될까요?
- 可以吗?
详细讲解
사다리 是名词“梯子”。在这句话中,它是被借用的物品。名词本身没有表示“你的”的形式;固定译文把它译成“你的梯子”,说明这里按该语境理解为对方的梯子,但韩语句面没有明说所属关系。 빌려도 来自动词 빌리다“借入、借来”,不是“借给别人”的 빌려주다。这里的 -아/어도 接在动词词干后,表示“即使……也……”,并常与 되다 组合成许可表达 -아/어도 되다:“可以……”。因此 빌려도 可理解为“借用也……”,其完整意思要和后面的 될까요? 合起来看。 될까요? 来自 되다“成为、可以”,这里使用 -(으)ㄹ까요? 的礼貌疑问形式。与前面的 -아/어도 组合成 -아/어도 될까요?,是礼貌地询问许可:“可以……吗?”这种说法比直接要求更委婉。这里的 -ㄹ까요? 不表示未来事实,而是把许可请求说成询问对方是否同意。 整句的结构是 사다리 + 를 + 빌려도 + 될까요?。其中 사다리 后的 를 标记“梯子”为 빌리다 的对象;빌려도 되다 表示“可以借用”;所以整句是“我可以借你的梯子吗?”。主语“我”没有在韩语中明说,但由许可请求的语境自然补出。
네, 하지만 조심해서 사용해 주세요.
可以,但请小心使用。
- 네
- 可以;好的
- 하지만
- 但是
- 조심해서
- 小心地
- 사용해 주세요
- 请使用
详细讲解
네 表示“是、好的”,在这里用于接受前面的请求,所以整句开头相当于“可以”。例如:네, 알겠습니다.——“好的,我知道了。” 하지만 表示转折“但是”,把前面的同意和后面的提醒连接起来。它不表示否定前面的许可。 조심해서 来自 조심하다,意思是“小心、谨慎”。词尾 -아/어서 在这里连接动作,表示做后一个动作时所采取的方式,因此 조심해서 사용하다 就是“小心地使用”。例如:조심해서 들어가세요.——“请小心进去。” 사용해 주세요 中,사용하다 是“使用”,其中的 사용해 是连接请求表达的形式。-아/어 주세요 用于礼貌地请求对方做某事,所以这里是“请使用”。例如:기다려 주세요.——“请等待。” 合起来,네 先表示同意,하지만 引出提醒,조심해서 사용해 주세요 表示“请小心地使用”。整句话的意思是“可以,但请小心使用。”
저는 높은 선반에 손이 닿아야 해요.
我需要够到高处的架子。
- 저는
- 我(作为主题)
- 높은
- 高的
- 선반
- 架子;搁板
- 손이
- 手
- 닿아야 해요
- 需要够到
详细讲解
저는 中的 저 是礼貌的第一人称代词“我”,는 是主题标记。较随意的对应形式是 나는;저는 本身不表示“需要”。 높은 修饰后面的名词 선반,意思是“高的”。它是形容词 높다 的定语形式:높다(高)→ 높은(高的)。例如:높은 산 是“高山”。 선반 是“架子、搁板”。높은 선반 合起来就是“高架子”或“高处的架子”。 손이 中的 손 是“手”,이 是主格标记。这里的手是“够到、碰到”这一动作的主体,即手伸到目标处;它不是被够到的对象。韩语可以用身体部位作主语来表达身体部位能否到达某处。 닿아야 해요 来自 닿다 加上 -아/어야 하다,是礼貌表达,表示“必须够到、需要碰到”。닿다 的基本意思包括“到达、触及”;这里结合 손 和目标位置,表示“手够得到”。其中 해요 是 하다 的礼貌形式。例如:손이 바닥에 닿아야 해요 是“手必须够到地面”。 높은 선반에 中的 에 标记手所要到达的目标位置;손이 닿다 因而表示“手够到架子”,而不是“架子上有一只手”。 整句按顺序组合为:저는(我,作为主题)+ 높은 선반에(高架子,作为目标位置)+ 손이 닿아야 해요(手需要够到)。自然意思是“我需要够到高处的架子”。
제가 사다리를 잡아 드릴게요.
我可以帮你扶稳梯子。
- 제가
- 我(主语)
- 사다리
- 梯子
- 잡아 드릴게요
- 我来帮你扶住
详细讲解
제가由第一人称代词 저 和主语助词 가组成。저是谦逊地说“我”的形式,가标记主语。因此这里的“我”是主动提出动作的人。对比之下,저는中的 는把“我”作为话题突出,而不是使用主语助词来标记它。 사다리是“梯子”的名词。在句中的完整形式是 사다리를:를是宾语助词,表示梯子是 잡다“抓住、扶住”的对象。可复用的结构是“名词 + 을/를 + 动词”;名词有收音时通常用 을,没有收音时通常用 를,本句的 사다리没有收音,所以接 를。 잡아 드릴게요是连续的表达。잡다“抓住、扶住”变成连接形 잡아,再接 드리다。잡아 드리다表示为对方做“扶住”这一动作,所以这里不是单纯的“抓”,而是“帮对方扶住”。드리다是 주다“给、为某人做”的谦逊表达,用于对接受帮助的人表示尊重;受益者没有在句中单独出现,但固定翻译支持“帮你”的理解。 드릴게요是 드리다接 -(으)ㄹ게요后的形式。这个形式表示说话人的意愿或主动承诺,常可译为“我来……”“我会……”。因此 잡아 드릴게요表达说话人主动提出帮忙,而不是单纯描述已经发生的动作。例句:제가 도와드릴게요.——“我来帮你。” 合起来,제가表明“我”是行动者,사다리를表明“梯子”是动作对象,잡아 드릴게요表示主动为对方扶住它。整句话就是“我可以帮你扶稳梯子”或“我来帮你扶住梯子”。
그러면 정말 도움이 될 거예요.
那会有很大帮助。
- 그러면
- 那么;那样的话
- 정말
- 真的;确实
- 도움
- 帮助;助益
- 될 거예요
- 将会;会成为
详细讲解
그러면表示“那么/那样的话”,常用于把前面的情况作为条件或前提,引出接下来的结果。这里承接前文“我可以帮你扶稳梯子”,所以可理解为“这样的话”。例如:그러면 시작할게요.——“那么我就开始了。” 정말在这里加强后面的整体判断,表示说话人认为这会确实带来帮助,译为“真的/确实”。它也可以修饰形容词或动词来加强语气,例如:정말 맛있어요.——“真的很好吃。” 도움是名词,表示“帮助、助益”。常见搭配是도움이 되다,字面上是“成为帮助”,实际表示“有帮助、起作用”;其中이标记도움为这一结构中的主语。例句:이 설명이 도움이 돼요.——“这个说明很有帮助。” 될 거예요来自되다“成为、变成、起作用”。这里的될是되다接上-(으)ㄹ形成的预期形式,거예요与它结合,构成较礼貌的预测或判断,因此도움이 될 거예요表示“会有帮助”。变化的是动词되다,不是名词도움。对比现在的도움이 돼요“有帮助”和预期的도움이 될 거예요“会有帮助”。 合起来,그러면提出“这样的话”这一前提,정말加强判断,도움이 될 거예요说明预期结果:그러면 정말 도움이 될 거예요.就是“那样的话,真的会有很大帮助”。句子使用礼貌语气,适合对话中表达对某个帮助或做法的积极预期。
맨 위 계단에는 올라가지 마세요.
不要站在最上面的台阶上。
- 맨 위
- 最上面的
- 계단
- 台阶;楼梯
- 올라가지 마세요
- 请不要上去
详细讲解
맨 위:这里表示“最上面的、顶端的”。맨常用于强调“最……、正……”,例如 맨 앞 是“最前面”,맨 아래 是“最下面”。在本句中,它修饰后面的 계단。 계단:这里指一段楼梯中的“台阶”,固定翻译把它具体表达为“台阶”。这个词也可以指由多个台阶组成的“楼梯”,具体取决于语境。例:계단을 내려가세요.——“请下楼梯。” 올라가지 마세요:基本形式是 올라가다,意思是“上去、向上走、爬上去”。올라가지 是 올라가다 接上 -지 后的形式,마세요 构成礼貌的禁止表达 -지 마세요,即“请不要……”。因此,올라가지 마세요 本身表示“请不要上去/不要上”。例:여기서 올라가지 마세요.——“请不要从这里上去。” 계단 后面的 에는 把地点标为话题,表示“在那一级台阶上/对于那一级台阶”。整句按字面组合为“在最上面的台阶上,请不要上去”;结合固定译文,完整意思是“不要站在最上面的台阶上”。韩语动词 올라가다 直接表达的是向上或上去,固定译文则把这个禁令在此语境中的实际含义译成了不要站在该位置。
저는 더 낮은 계단에 있을게요.
我会站在较低的台阶上。
- 저는
- 我(作为话题)
- 더 낮은
- 更低的
- 계단
- 台阶
- 있을게요
- 会待着
详细讲解
저는中的 저 是谦逊的第一人称代词,意思是“我”;는 是主题标记,表示“至于我”。它不说明“我”在句中承担哪一种动作角色,只把“我”作为这句话的主题提出。与较随意的 나는 相比,저는 更礼貌。 더 낮은 修饰后面的名词。낮다 是“低”的基本形式,낮은 是它放在名词前的形式;더 表示“更加、较……”。因此 더 낮은 계단 是“更低的台阶”,这里比较的是台阶的高度。不要把 낮은 误看成名词的形式变化;发生变化的是形容词 낮다。例如:더 낮은 의자——“更低的椅子”。 계단 是“台阶、楼梯”。在这里它与地点标记 에 结合成 계단에,表示“在台阶上/台阶处”。에 也可用于表示到达的地点,但在 있다 这类表示存在或停留的表达中,它表示所在地点。 있을게요 来自 있다“存在、在某处、待着”加上 -을게요。由于 있다 的词干以辅音收尾,形成 있을게요。-을게요 常表示说话人现在作出的意向或承诺,含有“我会……”的意思;这里不是单纯陈述一般事实,而是说话人表示自己会待在某处。韩语的 있다 在地点语境中通常对应“在、待在”,固定译文中的“站在”是该地点语境下的自然中文表达,不表示韩语动词本身专门是“站”。例如:여기 있을게요.——“我会待在这里。” 合起来,저는 提出“我”,더 낮은 계단에 指明“在较低的台阶上”,있을게요 表示说话人作出“会待在那里”的意向。因此整句话是:“我会站在较低的台阶上。”
사다리를 다 쓰면 가져다 주세요.
用完后把它拿回来。
- 사다리
- 梯子
- 다 쓰면
- 用完后
- 가져다 주세요
- 请拿回来
详细讲解
사다리在这里是“梯子”。它是名词;例如 사다리를 가져오세요 是“请把梯子拿来”。助词 를 在原句中附着在它后面,标记“梯子”是后面动作的对象。 다 쓰면表示“用完后”。其中 쓰다是“使用、用”,다在这里表示“全部、彻底地”,所以 다 쓰다 是“用完”;-면接在动词后,表示“如果……/当……时”。쓰면是 쓰다 加上 -면 的形式。例句:다 쓰면 불을 꺼 주세요.——“用完后请关灯。” 가져다 주세요是礼貌请求,表示“请拿回来”。其中 가져다来自表示带着某物移动并交给对方的用法,주세요使请求变得礼貌。这里应按照固定译文理解为把前面提到的物品拿回来;它不是单独表示“梯子”的词。类似的请求例句是:책을 가져다 주세요.——“请把书拿回来。” 合起来,사다리를指动作对象“梯子”,다 쓰면设定条件或时间“用完后”,가져다 주세요提出礼貌请求“请把它拿回来”,整句就是“用完后把它拿回来。”
语法要点
-아/어도 되다
사다리를 빌려도 될까요?
撒达里勒 皮流都 推尔嘎哟?可以借用梯子吗?
用于询问或表达许可,表示“可以……吗/可以……”。
-아/어야 하다
손이 닿아야 해요.
索尼 达阿呀 海哟。手必须够得到。
表示必要条件或义务,相当于“必须……/需要……”。
韩语词汇
네, 하지만 조심해서 사용해 주세요.
높은 선반에 손이 닿아야 해요.
그러면 정말 도움이 될 거예요.
사다리를 빌려도 될까요?
사다리를 빌려도 될까요?
사다리를 빌려도 될까요?
조심해서 사용해 주세요.
높은 선반에 손이 닿아야 해요.
높은 선반에 손이 닿아야 해요.
제가 사다리를 잡아 드릴게요.
조심해서 사용해 주세요.
네, 하지만 조심해서 사용해 주세요.
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
我可以借你的梯子吗?
显示答案
사다리를 빌려도 될까요?可以,但请小心使用。
显示答案
네, 하지만 조심해서 사용해 주세요.我需要够到高处的架子。
显示答案
저는 높은 선반에 손이 닿아야 해요.拼写
点击字母拼出单词。
小心;谨慎
显示答案
조심해서梯子
显示答案
사다리를高
显示答案
높은借