共享办公室的使用规则 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 이 공유 사무실에서 일해도 돼요?

   我可以在这个共享办公室工作吗？

   이

   这个

   공유

   共享

   사무실

   办公室

   에서

   在（地点）

   일해도 돼요?

   可以工作吗？

   详细讲解

   이 位于名词前，表示“这个/这……”，用来限定后面的 공유 사무실。它是指示词；与表示“那个”的 그、表示“那个（离说话双方都较远）”的 저形成常用对比。这里的具体地点由后面的名词短语明确为共享办公室。 공유 在这里表示“共享的”，修饰 사무실。它来自汉字词“共享”，现代韩语中也常作为修饰名词的成分使用，例如 공유 자전거 可表示“共享单车”。不要把 공유 当作“办公室”的一部分；核心名词是 사무실。 사무실 是“办公室”。它是名词；与 집（家）、교실（教室）等地点名词一样，可以和地点助词结合。这里 이 공유 사무실 整体表示“这个共享办公室”。 에서 接在地点名词后，表示动作发生的地点，相当于“在……”。例如：학교에서 공부해요.——“在学校学习。”它不同于表示存在或到达位置时常用的 에；本句说的是“工作”这一动作发生在哪里，所以使用 에서。 일해도 돼요? 的基本结构是 일하다（工作）+ -아/어도 되다（可以……/允许……）。일하다 的词干是 일하-；接 -아/어도 되다 时形成 일해도 되다，礼貌现在式为 일해도 돼요?。其中 돼요 是 되다 的礼貌形式，整个结构询问许可，不是单纯询问“是否发生工作”。例如：여기 앉아도 돼요?——“我可以坐这里吗？” 把各部分合起来：이 공유 사무실에서 表示“在这个共享办公室”，일해도 돼요? 表示“可以工作吗？”。因此整句是“我可以在这个共享办公室工作吗？”。问句的主语在韩语中省略了；固定译文明确采用“我”作为提问者，句子本身重点是请求许可在该地点工作。

2. 비어 있는 책상을 고르세요.

   选一张空着的桌子。

   비어 있는

   空着的

   책상

   桌子

   고르세요

   请选择

   详细讲解

   비어 있는：这里表示“处于空着状态的”。它和后面的名词组合，说明要选择的桌子具有什么状态。这个表达可看作 비다（空）和 있다（处于、存在）的组合；其中 비어 是 비다 的连接形式，있는 是 있다 放在名词前的修饰形式。可复用：비어 있는 자리＝空着的座位。 책상：这里是“桌子”，具体指办公桌或书桌一类的桌子。它是名词；在句中后面接宾格助词 을，成为被选择的对象。可复用：책상을 써요＝使用桌子。 고르세요：这里是对听话人的礼貌请求，意思是“请选择”。它来自 고르다（选择）；-(으)세요 接在动词后，可构成礼貌的请求或指示。可复用：하나를 고르세요＝请选择一个。这里的 고르세요 本身只表达选择这一动作，不包含“一个”的数量意思。 整句中，비어 있는 放在 책상을 前面修饰它，을 标出“桌子”是 고르세요 的对象。因此整句的意思是“请选择一张空着的桌子”。

3. 저는 문 근처에 있는 책상을 써도 돼요.

   我可以用门附近的那张。

   저는

   我（作为话题）

   문

   门

   근처에 있는

   在附近的

   책상

   桌子

   써도 돼요

   可以使用

   详细讲解

   저는：저是说话人的谦称第一人称代词，相当于“我”；는把它标为话题。这里的 저表示第一人称单数，不表示复数；礼貌程度主要由句末形式体现。例：저는 학생이에요.——“我是学生。” 문：名词“门”。它与后面的 근처에 있는组成“在门附近的”这一位置限定。例：문이 열려 있어요.——“门开着。” 근처에 있는：表示“位于附近的”。근처是“附近”，에标出位置；있는来自 있다，放在名词前表示“处于某处的、在那里的”。这里，문 근처에 있는修饰后面的 책상，说明桌子位于门附近。例：창문 근처에 있는 의자——“窗户附近的椅子”。 책상：名词“桌子、书桌”。在原句中，它由前面的“门附近”位置短语限定；实际句中还接了宾语助词 을，形成 책상을，表示“把桌子”作为使用的对象。例：책상을 닦아요.——“擦桌子。” 써도 돼요：表示“可以使用”。其中 써是动词 쓰다（使用、写等）在这个表达中的连接形式，-어도 되다表示“即使……也可以”，用于许可；这里的具体动作是“使用”。例：이 의자를 써도 돼요?——“可以用这把椅子吗？” 合起来，저는标出“我”这个话题，문 근처에 있는 책상을表示“门附近的那张桌子”是使用对象，써도 돼요表示获得许可。因此整句是：“我可以用门附近的那张桌子。”

4. 다 쓰고 나면 책상을 깨끗하게 해 주세요.

   用完后请把桌子收拾干净。

   다 쓰고 나면

   用完后

   책상을

   桌子（宾语形式）

   깨끗하게

   干净地

   해 주세요

   请做……

   详细讲解

   다 쓰고 나면：这里表示“全部用完之后”。쓰다是“使用、用”的基本形；在本句中根据固定译文取“使用”，不是“书写”。-고 나면接在动作后，表示该动作完成之后；다表示全部、彻底完成。例：숙제를 하고 나면 쉬어요.——“做完作业后休息。” 책상을：책상是“书桌、桌子”，-을是宾格助词，标记动作直接作用的对象。这里的对象是“桌子”，不是前文中“可以使用”的动作本身。例：책상을 닦아요.——“擦桌子。” 깨끗하게：这里表示“干净地、弄干净”。它来自形容词基本形 깨끗하다“干净”，加上 -게 后成为修饰动作的形式。与后面的 하다 结合成 깨끗하게 하다，即“使……变干净、把……弄干净”。例：방을 깨끗하게 해요.——“把房间弄干净。” 해 주세요：하다是“做、使……处于某种状态”的基本形；해是它在这一表达中的连接形式，주세요表示请求对方做某事。因此 깨끗하게 해 주세요 是礼貌请求“请弄干净”。例：문을 닫아 주세요.——“请关门。” 合起来，다 쓰고 나면说明时间条件“用完之后”，책상을是被处理的对象，깨끗하게 해 주세요请求对方把它弄干净，所以整句是“用完后请把桌子收拾干净”。这是对听话者的礼貌请求；-고 나면也可以用于其他“做完某事后”的可重复表达。

5. 저는 조용한 곳이 필요해요.

   我需要一个安静的地方。

   저는

   我（作为话题）

   조용한

   安静的

   곳

   地方

   필요해요

   需要

   详细讲解

   저는：저是礼貌的第一人称“我”，后面的 는 是主题助词，表示“至于我”。这里的 저不表示性别或复数。对比非敬语或较亲近的说法 나는；저는适合礼貌表达。例：저는 학생이에요.——“我是学生。” 조용한：这里表示“安静的”，放在名词 곳 前面修饰它。它是形容词 조용하다 的定语形式：조용하다（安静）→ 조용한 곳（安静的地方）。韩语形容词在修饰名词时要使用这种形式；例如 작다（小）→ 작은 방（小房间）。 곳：名词“地方、场所”。조용한 곳就是“安静的地方”。它比泛指地点的 데 稍微更像一个明确的“场所”名词，但两者不能在所有语境中机械互换。例：좋은 곳을 알아요.——“我知道一个好地方。” 필요해요：这里表示“需要、对某人而言是必要的”。它来自 필요하다，-해요 是礼貌的现在式表达；필요하다 → 필요해요。韩语常用“某人 + 需要的东西 + 필요해요”的结构来表达“某人需要某物”，因此 저는 조용한 곳이 필요해요 直观上是“对我来说，安静的地方是必要的”。例：시간이 필요해요.——“我需要时间。” 合起来，저는提出“我”这个主题，조용한 곳이表示“安静的地方”是所需的对象，필요해요礼貌地说明“需要”。整句的意思是“我需要一个安静的地方”。其中 한 是 조용한 的定语形式的一部分，不是数量词；“一个”是中文翻译中自然的表达，韩语原句本身没有明确说明数字一。

6. 벽 옆에 있는 책상을 써 보세요.

   试试墙边的桌子。

   벽

   墙

   옆에

   在旁边

   있는

   位于……的

   책상

   桌子

   써 보세요

   请试着使用

   详细讲解

   벽在这里是“墙”的意思，是名词的基本形式。例句：벽이 하얘요. = 墙是白色的。 옆에表示“在旁边”。옆是“旁边”，-에表示位置，所以벽 옆에就是“在墙旁边”。例句：문 옆에 의자가 있어요. = 门旁边有椅子。 있는是있다的现在时定语形，用来修饰后面的名词책상。在这里可理解为“位于……的”或“在……的”。因此，벽 옆에 있는 책상就是“在墙旁边的桌子”。있는本身不是地点词；地点信息来自벽 옆에，而있는把这个位置和后面的名词连接起来。 책상是“桌子”，尤其指用于学习或工作的桌子。在句中加上宾格助词-을后成为책상을，表示动作的对象。例句：책상을 닦아요. = 擦桌子。 써 보세요由쓰다和补助动词보다构成，是礼貌地建议或要求对方尝试某个动作的表达。这里的쓰다是“使用”，써是쓰다与-어结合后的形式；-어 보다表示“试着做……”。보세요使这个表达成为对听话人的礼貌请求。因此써 보세요是“请试着使用”。쓰다在其他语境中也可以表示“写”，但本句的对象是桌子，所以这里采用“使用”的意思。 整体上，벽 옆에 있는修饰책상，组成“在墙旁边的桌子”；책상을表示使用的对象；써 보세요表示礼貌地建议尝试使用。全句的意思是“试试墙边的桌子”。

7. 저는 나가기 전에 제 물건을 치울게요.

   我离开前会收好我的东西。

   저는

   至于我

   나가기 전에

   在离开之前

   제

   我的

   물건

   东西

   치울게요

   我会收好

   详细讲解

   저는中的저是谦逊的第一人称代词，相当于“我”；는把“我”标为话题。它常用于礼貌表达。和朋友或熟人之间可以用较随意的나는，但不能把저简单理解成不同的人称。 나가기 전에表示“在出去、离开之前”。这里的基本形式是나가다“出去、离开”，-기 전에接在动词词干后，构成“在做……之前”：먹기 전에是“吃之前”，자기 전에是“睡觉之前”。因此나가기 전에本身只表达时间关系，不包含“我会收拾”的意思。 제是저의的缩略形式，意思是“我的”。它是谦逊第一人称的所属表达；在更随意的表达中，나의也可缩略为내。这里的제修饰后面的名词물건。 물건指“物品、东西”。它可以指具体的一件物品，也可以用集合意义指个人物品；本句固定翻译明确采用后一种“我的东西”。例如：이 물건은 제 것이에요.——“这个东西是我的。” 치울게요来自치우다，基本意思是“收拾、整理、清走”。这里的치우다变为치울게요：词干치우-后接-(으)ㄹ게요，形成说话人对将要做的事所作的承诺或主动表示的意向。它不同于单纯陈述将来事实的形式；치울 거예요更像“我会收拾/我打算收拾”，而치울게요更突出“我来收拾”。这个形式不表示过去，也不说明收拾了多少东西。 把各部分连起来：저는标出说话人这个话题，나가기 전에限定动作发生的时间，제 물건을表示被收拾的是说话人的物品，치울게요表示说话人承诺在离开前把它们收拾好。因此整句是“我会在离开前收好我的东西。”

8. 그러면 다음 사람이 바로 이 책상을 쓸 수 있어요.

   这样下一个人就可以马上使用这张桌子。

   그러면

   这样一来；那么

   다음

   下一个；接下来的

   사람

   人

   바로

   马上；立即

   이

   这；这个

   책상

   桌子

   쓸

   使用

   수 있어요

   有可能；有办法

   详细讲解

   그러면表示“这样一来、那么”，把前面的条件或行动与后面的结果连接起来。这里承接“我离开前会收好我的东西”，所以意思是“这样一来，接下来就……”。例如：그러면 시작해요.——“那么我们开始吧。” 다음在这里修饰后面的사람，表示“下一个、接下来的”。它也可以修饰时间或顺序名词，例如 다음 주 是“下周”。다음 사람이中的이是主格标记，说明“下一个人”是后面能够使用桌子的主体；它不是指示词的一部分。 바로在本句中表示“马上、立即”，强调后面的结果无需明显等待。它也常放在动作或状态前。例如：바로 갈게요.——“我马上去。” 이是指示词，表示“这、这个”。这里它修饰책상，形成이 책상“这张桌子”。指示词的形式不因为后面的名词是人还是物而在这里改变；具体所指由语境确定。 책상是“书桌、办公桌”。它是名词，在这里与前面的이组成“这张桌子”。例如：책상 위에 책이 있어요.——“桌子上有书。” 쓸来自词典形쓰다，在本句中是“使用”的意思。쓰다的词干是쓰-，接在-(으)ㄹ 수 있다前时变为쓸，构成“能够使用”的表达；这里的ㄹ属于该语法形式，不是名词책상的变化。쓰다在其他语境中也可以表示“写”或“戴”，但本句由책상和固定翻译确定为“使用”。 수 있어요单独看包含名词수“办法、可能性”和있어요“有、存在”的礼貌形式；与前面的쓸组成쓸 수 있어요，整体表示“可以使用、能够使用”。例如：여기에서 사진을 찍을 수 있어요.——“可以在这里拍照。” 合起来，다음 사람이是“下一个人”这个主体，바로表示马上，이 책상을表示“这张桌子”作为使用对象，쓸 수 있어요表示“能够使用”。因此整句是：“这样一来，下一个人就可以马上使用这张桌子。”