在失物招领处描述包 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At a lost property desk, an adult describes a bag by its strap, zipper, and front pattern before signing a form..

ZH → KO / 级别: A2

关于本课

通过在失物招领处描述包，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

분실물 보관소에서 제 가방을 찾고 있어요.

本希尔穆尔 保关搜诶搜 这 嘎邦尔 查特勾 伊搜哟。 我正在失物招领处寻找我的包。
B

그 가방을 설명해 주실 수 있나요?

格 嘎邦尔 瑟尔明诶 朱希尔 苏 因那哟? 您能为我描述一下它吗？
A

빨간색 끈이 있고 지퍼가 고장 났어요.

帕尔甘塞克 克恩尼 伊特勾 吉珀嘎 勾章 纳搜哟。 它有一条红色肩带，拉链也坏了。
B

가방 앞면에 무늬가 있나요?

嘎邦 阿姆缅诶 穆尼嘎 因那哟? 包的正面有图案吗？
A

작은 꽃무늬가 있어요.

恰根 郭恩穆尼嘎 伊搜哟。 有一个小花图案。
B

이 가방이 손님 가방일 수도 있어요.

伊 嘎邦伊 松尼姆 嘎邦伊尔 苏多 伊搜哟。 这可能是您的包。
A

그건 확실히 제 가방이에요.

格根 华克希尔希 这 嘎邦伊诶哟。 那肯定是我的包。
B

가져가기 전에 이 서류에 서명해 주세요.

嘎哲嘎吉 哲内 伊 瑟流诶 瑟明诶 朱塞哟。 拿走它之前，请在这张表上签名。

逐词解析

분실물 “분실물”在这里指遗失物，也就是被人捡到后暂时保管的物品。它常与表示保管地点的词组成“분실물 보관소”，用于失物招领或询问遗失物。
보관소에서 “보관소에서”表示“在保管处”，其中“에서”标记动作发生的地点。可用于“地点에서 + 寻找、领取等动作”的结构；本句是在失物招领处寻找包。
제 “제”表示“我的”，是说话人礼貌地指称自己所属物品的表达。它放在名词前使用，例如本句的“제 가방”，可用于正式或礼貌地说明自己的物品。
가방을 “가방을”表示“包”作为寻找动作的对象，其中“을”是宾语标记。它放在动作前面，构成“가방을 찾고 있어요”，即“正在寻找包”。
찾고 “찾고”在本句中表示“寻找着”，并通过“고”连接后面的“있어요”，构成正在进行的动作。描述正在寻找某物时，可以使用“物品을 찾고 있어요”这一结构。
있어요 “있어요”在“찾고 있어요”中表示动作仍在进行，相当于“正在……”。“动词连接形 + 있어요”可用于说明此刻正在进行的事情，本句说明说话人正在寻找自己的包。
그 “그”放在名词前，表示“那个”或前面提到的那个对象。本句的“그 가방”指对话双方正在谈论的那只包，可使用“그 + 名词”指称已知对象。
설명해 “설명해”在本句中表示“描述、说明”，并连接后面的帮助表达。询问对方能否描述某物时，可以使用“物品을 설명해 주실 수 있나요?”这一结构。
주실 “주실”表示请对方为说话人做某事，并带有对听话人的礼貌表达。它出现在“설명해 주실 수 있나요?”中，用于礼貌地请求对方帮忙描述。
수 “수”在“주실 수 있나요?”中表示能力或可能性，不能脱离结构单独理解为“能力”。“动词 + 수 있나요?”可用于询问“能做某事吗”。
있나요 “있나요”在“주실 수 있나요?”的句末构成礼貌疑问，表示“可以吗”或“能吗”。它可用于询问某个动作是否可能，本句是在礼貌地询问对方能否帮忙描述包。
빨간색 “빨간색”表示“红色”，在本句中用来说明带子的颜色。它放在物品名称前构成颜色加名词的描述，例如“빨간색 끈”。
끈이 “끈이”在这里指包上的带子或肩带，其中“이”标记它是“有”的主体。本句用“빨간색 끈이 있고”说明包有一条红色的带子。
있고 “있고”表示“有，并且”，用于连接两个特征。它把“빨간색 끈이”与后面的“지퍼가 고장 났어요”连接起来，用于连续描述同一件物品的多个特点。
지퍼가 “지퍼가”表示“拉链”作为状态描述的主体，其中“가”是主语标记。本句用“지퍼가 고장 났어요”说明拉链坏了，可用于描述物品的故障部位。
고장 “고장”表示故障或损坏状态，在“고장 났어요”中说明拉链发生了故障。描述设备或物品坏了时，可以使用“物品이 고장 났어요”这一结构。
났어요 “났어요”在“고장 났어요”中表示故障出现了，因此整体是“坏了、出了故障”。它常与“고장”连用来说明某个物品已经不能正常使用。
앞면에 “앞면에”表示“在正面”，其中“에”标记图案所在的位置。本句的“가방 앞면에”说明要查看包的正面是否有图案，可用于描述物品表面的特征。
무늬가 “무늬가”表示“图案”作为存在与否的主体，其中“가”是主语标记。本句的“가방 앞면에 무늬가 있나요?”是在询问包的正面有没有图案。
작은 “작은”表示“小的”，放在名词前修饰后面的图案。它用于描述大小，可直接构成“작은 꽃무늬”这样的名词短语。
꽃무늬가 “꽃무늬가”表示“花朵图案”作为存在的主体，其中“가”是主语标记。本句用“작은 꽃무늬가 있어요”说明包上有一个小花图案。
이 “이”放在名词前，表示“这个”，用于指向眼前或正在确认的对象。本句的“이 가방”指工作人员认为可能属于对方的这只包，可使用“이 + 名词”指称当前对象。
가방이 “가방이”表示“包”作为可能性判断的主体，其中“이”是主语标记。本句把“이 가방이”放在“손님 가방일 수도 있어요”前面，判断这只包可能属于顾客。
손님 “손님”表示客人或顾客。在失物招领处，工作人员用它礼貌地称呼前来寻找物品的人；“손님 가방”表示顾客的包。
가방일 “가방일”表示“是包的、属于包的”这一判断内容，后面接“수도”表示可能性。它出现在“손님 가방일 수도 있어요”中，用于说某件物品可能是顾客的包。
수도 “수도”在“가방일 수도 있어요”中表示“也可能是”，用于提出一种可能的判断。“名词일 수도 있어요”可用于礼貌地说明某物可能属于某种情况，本句语气并不十分确定。
그건 “그건”表示“那件、那个”，并把它作为当前话题提出。本句用它指代工作人员刚才拿出的包，后面接“확실히 제 가방이에요”说明自己的判断。
확실히 “확실히”表示“确实、肯定地”，用于加强说话人的确定语气。它可以放在判断或说明前，本句用“확실히 제 가방이에요”明确确认这就是自己的包。
가방이에요 “가방이에요”表示“是包”，是礼貌的名词判断表达。本句中它与“제”结合成“제 가방이에요”，用于礼貌地确认物品属于自己。
가져가기 “가져가기”表示“带走、拿走”这一动作，并以动作名词形式接在“전에”前面。它构成“가져가기 전에”，用于说明在拿走物品之前要先完成某件事。
전에 “전에”表示“之前”，本句接在“가져가기”后面，表示“在拿走之前”。“动词名词化形式 + 전에”可用于说明另一动作发生前必须先做的事情。
서류에 “서류에”表示在这份文件或表格上进行签名，其中“에”标记签名所作用的文件。本句的“서류에 서명해 주세요”是工作人员要求对方在文件上签名。
서명해 “서명해”表示“签名”，在本句中连接后面的“주세요”构成礼貌请求。请求对方签名时，可以使用“서명해 주세요”这一表达。
주세요 “주세요”接在动作表达后，表示礼貌地请求对方“请做……”。本句中的“서명해 주세요”表示“请签名”，可用于服务场合或日常请求。

语法要点

-고 있어요

찾고 있어요

查特勾 伊搜哟

正在寻找

接在动词词干后，表示动作正在进行。

-아/어 주세요

서명해 주세요

瑟明诶 朱塞哟

请签名

用于礼貌地请求对方做某事。

韩语词汇

가방 名词
嘎邦 包
고장 나다 动词
勾章 纳达 坏掉;出故障 고장 났어요
꽃무늬 名词
郭恩穆尼 花纹;花朵图案
끈 名词
克恩 带子;肩带
무늬 名词
穆尼 图案;花纹
분실물 보관소 名词
本希尔穆尔 保关搜 失物招领处
설명하다 动词
瑟尔明哈达 描述 설명해
손님 가방 短语
松尼姆 嘎邦 客人的包
앞면 名词
阿姆缅 正面
작다 形容词
恰克达 小 작은
지퍼 名词
吉珀 拉链
찾다 动词
查特达 寻找 찾고 있어요

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我正在失物招领处寻找我的包。

显示答案분실물 보관소에서 제 가방을 찾고 있어요.

您能为我描述一下它吗?

显示答案그 가방을 설명해 주실 수 있나요?

它有一条红色肩带,拉链也坏了。

显示答案빨간색 끈이 있고 지퍼가 고장 났어요.

拼写

点击字母拼出单词。

小

显示答案작은

包

显示答案가방

描述

显示答案설명해

拉链

显示答案지퍼