借书续借问题 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At a library desk, one person asks how to renew a borrowed book when their online account is not working..

ZH → KO / 级别: A2

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关于本课

通过借书续借问题,学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

제가 빌린 책의 대출 기간을 연장하고 싶어요.

切嘎 比林 切给 代出 基干讷 延章哈高 西坡哟 我想续借一本我借来的书。
B

회원님의 온라인 계정으로 대출을 연장할 수 있어요.

回原您姆诶 温莱因 给正呃罗 代出勒 延章哈尔 苏 伊瑟哟 你可以通过你的网上账户续借这本书。
A

오늘 제 계정에 로그인할 수 없어요.

欧讷 切 给正诶 罗格因哈尔 苏 厄普瑟哟 我今天无法登录我的账户。
B

저희 데스크에서 도와드릴 수 있어요.

焦希 代斯库诶瑟欧 都哇德里 苏 伊瑟哟 我们可以在服务台帮助你。
A

제 도서관 카드가 필요한가요?

切 都瑟官 卡德嘎 皮辽汉嘎哟 我需要我的借书证吗?
B

회원님의 카드를 가져오시면 저희가 대출 기록을 찾을 수 있어요.

回原您姆诶 卡德勒 嘎焦欧希面 焦希嘎 代出 基罗格勒 恰哲 苏 伊瑟哟 带上你的借书证,这样我们就能找到你的借阅记录。
A

그럼 오늘 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있을까요?

格罗姆 欧讷 格 切给 代出 基干讷 延章哈尔 苏 伊瑟尔嘎哟 那之后,我今天可以续借这本书吗?
B

다른 사람이 그 책을 예약하지 않았다면 연장할 수 있어요.

达伦 萨拉米 格 切格勒 耶雅卡吉 安纳达面 延章哈尔 苏 伊瑟哟 可以,除非别人已经预约了这本书。

句子讲解

  1. 제가 빌린 책의 대출 기간을 연장하고 싶어요.

    我想续借一本我借来的书。

    제가
    我(作主语)
    빌린
    借来的
    책
    书
    대출
    借阅
    기간
    期限
    연장하고 싶어요
    想延长;想续借
    详细讲解

    제가 是 저(我)的主格形式:저 后接主格助词 가,所以表示“我”作为这句话所述动作的主语。它不表示“我的”;“我的”通常用 제。例如:제가 할게요.=“我来做。” 빌린 在这里修饰后面的名词 책,意思是“借来的”。它来自动词 빌리다(借入、借来),这里使用过去定语形 빌린,表示“已经借来的”。例如:빌린 우산=“借来的雨伞”。不要把 빌린 当作名词;它的基本形是 빌리다。 책 是“书”。책의 中的 의 连接两个名词,表示所属或关联,因此 제가 빌린 책의 是“我借来的书的……”。这里 제가 빌린 整体修饰 책,不是说“我”修饰书。 대출 是“借阅、借出事务”,常用于图书馆等语境中的借阅事项。它和后面的 기간 合起来构成 대출 기간,即“借阅期限”;대출 本身不表示“期限”。 기간 是“期间、期限”。在 대출 기간 中,它指允许借阅的时间长度。类似地,신청 기간 可以表示“申请期限”,但这里的中心名词是 기간。 연장하고 싶어요 表示“想延长”。其中 연장하다 是“延长”,-고 싶다 接在动词后表示“想做……”,싶어요 是礼貌的现在式表达。这里的对象是前面的 대출 기간,所以按整句语境自然理解为“想续借”,即想把借阅期限延长。例如:예약을 연장하고 싶어요.=“我想延长预约。” 整句的结构是 제가(我)+ 빌린 책(借来的书)+ 의 대출 기간(的借阅期限)+ 을(宾语标记)+ 연장하고 싶어요(想延长)。因此整句表示:“我想续借我借来的书。”更按字面组织则是“我想延长我借来的书的借阅期限。”

  2. 회원님의 온라인 계정으로 대출을 연장할 수 있어요.

    你可以通过你的网上账户续借这本书。

    회원님의
    您的(会员)
    온라인 계정
    网上账户
    대출
    借阅
    연장할
    延长
    수 있어요
    可以
    详细讲解

    회원님의在这里表示“您的”,是对听话人的礼貌称呼形式。회원님可理解为“会员/用户”,의表示所属;因此 회원님의 온라인 계정 是“您的网上账户”。这里的 의不是数量标记。 온라인 계정由“网上的”和“账户”组成。계정是可重复使用的“账户”一词,例如 제 계정 表示“我的账户”;제是第一人称所属形式,而 회원님의则是礼貌地表示对方所属。 대출在本句中指“借阅”,尤其是书籍等资料的借出或借阅事项。它是名词;在 대출을 中,을标记它是后面动作的对象。这里与前文的“借来的书的借阅期限”相连,固定翻译明确表明说的是续借书籍。 연장할来自动词 연장하다“延长”。-할是该动词用于修饰后面名词性成分 수 的形式;在 연장할 수 있어요 中,实际表达的是“能够延长”,而不是单独断言一个已经完成的“延长”。可以比较:연장해요 是“延长/续借”,연장할 수 있어요 是“可以延长/可以续借”。 수 있어요是表示可能或能力的礼貌结构。常见模式是 动词词干 + -(으)ㄹ 수 있어요,意思是“可以……/能够……”。本句前面的 연장할提供具体动作,所以合起来是“可以续借”。있어요本身是 있다 的礼貌现在式;这里和 수 一起构成可能表达。 整句按顺序组合为:회원님의 온라인 계정으로(通过您的网上账户)+ 대출을 연장할 수 있어요(可以续借)。으로表示使用的手段或途径,因此完整意思是“你可以通过你的网上账户续借这本书”。这里的礼貌形式使整句适合服务说明或对用户的礼貌提示。

  3. 오늘 제 계정에 로그인할 수 없어요.

    我今天无法登录我的账户。

    오늘
    今天
    제
    我的
    계정
    账户
    로그인할
    登录
    수 없어요
    无法
    详细讲解

    오늘表示“今天”,在这句话中是时间名词,说明无法登录发生在今天。它通常放在句首或动词短语前,例如:오늘 만나요.——“今天见面。” 제是第一人称谦逊形式저的所有格形式,意思是“我的”;它是저의的缩略形式。这里修饰后面的계정,所以是“我的账户”。例如:제 이름은 민수예요.——“我的名字是敏秀。” 계정是“账户”,可用于网上服务或系统中的账户。这里的제 계정是一个名词短语,意思是“我的账户”。 로그인할来自로그인하다“登录”。在로그인할 수 없다这个结构中,로그인할是接在수前的形式:动词词干后接-ㄹ/을,构成“能够做……/有可能做……”结构的一部分。词干以元音结尾时常见-ㄹ,如가다→갈 수 있어요“可以去”;以辅音结尾时用-을,如읽다→읽을 수 있어요“可以读”。 수 없어요本身表示“没有可能性/不能”。它和前面的로그인할合起来构成로그인할 수 없어요,即“无法登录”。这里的없어요来自없다,是礼貌的现在时口语形式;相对地,로그인할 수 있어요表示“可以登录”。例如:이 파일을 열 수 없어요.——“无法打开这个文件。” 整句话的组合是:오늘(今天)+ 제 계정에(在我的账户上/登录到我的账户)+ 로그인할 수 없어요(无法登录)。因此完整意思是“我今天无法登录我的账户”。句末的-어요使表达保持礼貌、日常而不生硬的语气。

  4. 저희 데스크에서 도와드릴 수 있어요.

    我们可以在服务台帮助你。

    저희
    我们的(谦称)
    데스크
    服务台
    도와드릴
    帮助您
    수 있어요
    可以
    详细讲解

    저희:这是第一人称复数的谦称,放在名词前时可表示“我们的”。在本句中它修饰 데스크,组成“我们的服务台”,不是句中明示的主语;韩语的动作执行者可以省略,固定译文将其理解为“我们”。它通常用于说话人所属的一方相对于听话人降低姿态。相较之下,우리是较普通的“我们/我们的”,不带这种谦逊色彩。这里的形式本身不说明团队具体有几个人。 데스크:这是借词,指服务台、接待台等办理事务并提供帮助的柜台。它本身不包含“我们”的意思;前面的 저희表示所属关系。 도와드릴:这里表示“帮助您”这一动作,并接在后面的可能性结构前。它来自 도와드리다;其中 돕다是“帮助”,드리다用于对听话人或受益者表示敬意,所以这里比单说 도와更礼貌。도와드릴中的 -ㄹ是连接 수 있다的形式,不单独表示已经发生的过去动作。可比较:도와요是“帮助/会帮助”,도와드려요是“帮助您/为您提供帮助”。 수 있어요:这是 -(으)ㄹ 수 있다的礼貌口语形式,表示“能够、可以”。수是依赖名词,不能脱离前面的形式独立表达这里的“能力”;있어요是 있다的礼貌现在式。类似地,할 수 있어요表示“可以做”,否定式 할 수 없어요表示“不能做”。 合起来,데스크에서中的 에서标出动作发生的地点,도와드릴 수 있어요表示“能够为您提供帮助”。因此整句 저희 데스크에서 도와드릴 수 있어요. 的意思是“我们可以在服务台帮助你”,语气礼貌而自然。

  5. 제 도서관 카드가 필요한가요?

    我需要我的借书证吗?

    제
    我的
    도서관
    图书馆
    카드가
    卡(主语形式)
    필요한가요?
    需要吗?
    详细讲解

    제 表示“我的”。它是第一人称谦称代词 저 的所有格形式,来自 저의 的缩约;它本身不表示复数。例:제 책이에요.——“这是我的书。” 도서관 是“图书馆”的名词。它可以和其他名词组合,例如 도서관 직원——“图书馆工作人员”。 카드가 由 카드“卡、卡片”和主格助词 가 组成。这里 가 标记“卡”是句中被说成“需要不需要”的主语,不是“和”或“的”。在这个图书馆语境中,카드按固定译文理解为借书证。例:카드가 있어요.——“有卡。” 필요한가요? 表示“需要吗?”。它来自形容词 필요하다“必要、需要”:在这里是词干 필요하- 加礼貌疑问形式 -ㄴ가요?,所以不能分析成先用 필요한 修饰一个省略的名词、再单独加 가요。필요한也确实可以在名词前作定语,例如 필요한 카드——“必要的卡”,但本句中它构成谓语疑问句。较口语的相关形式是 필요해요?——“需要吗?” 合起来,제 도서관 카드가 是“我的图书馆卡”这一主语,필요한가요? 询问它是否是必要的。因此整句按固定译文理解为“我需要我的借书证吗?”。

  6. 회원님의 카드를 가져오시면 저희가 대출 기록을 찾을 수 있어요.

    带上你的借书证,这样我们就能找到你的借阅记录。

    회원님의
    您的
    카드를
    卡
    가져오시면
    带来时/带上的话
    저희가
    我们
    대출
    借阅
    기록
    记录
    찾을 수 있어요
    能够找到
    详细讲解

    회원님의:这里是“您的”。회원님是对会员、顾客等的礼貌称呼,-의表示所属关系,所以 회원님의 카드 是“您的卡”。在本句和固定译文的语境中,这张卡是借书证;但 카드 本身的基本意思仍是“卡”。例:학생의 책——“学生的书”。 카드를:카드是“卡”,-를是宾语标记,表示这张卡是后面“带来”的对象。助词 -를接在以元音结尾的名词后;以辅音结尾时常用 -을,如 책을(书,作宾语)。这里的 카드只表示卡这一物品,借书证的具体用途由固定语境和译文确定。 가져오시면:基本形是 가져오다,意思是“带来”。句中的 가져오시면由 가져오-、表示对相关人物使用礼貌形式的 -시- 和条件或时间形式 -면组成,因此这里是礼貌地说“如果您带来/您带来的话”。-시면常用于对听者或受尊敬者的动作提出条件:오시면可以表示“如果您来/您来的时候”。例:카드를 가져오시면 도와드릴게요.——“如果您带来卡,我会帮助您。” 저희가:저희是说话一方谦称的“我们”,-가标记主语,所以这里表示“我们能够找到”。它是说话者一方的自谦表达,不是普通的 우리;实际是否包括听者要由语境决定,本句只明确表达说话者一方的“我们”。 대출:这里是“借阅、借出”,与图书馆借还相关。它可以修饰后面的名词,形成 대출 기록(借阅记录)。例:대출 날짜——“借阅日期”。 기록:意思是“记录”。在 대출 기록 中,它指借阅方面的记录;대출说明记录的内容,기록是中心名词。例:방문 기록——“访问记录”。 찾을 수 있어요:찾다是“寻找、找到”的基本形;句中的 찾을是接在 수 있다前的形式,来自 찾다 加 -(으)ㄹ。-(으)ㄹ 수 있다表示“能够、可以”,所以 찾을 수 있어요是“能够找到”,而不只是单纯的“找”。있어요是 있다 的礼貌形式。例:이름을 찾을 수 있어요.——“可以找到名字。”否定时可说 찾을 수 없어요,意思是“无法找到”。 整句中,회원님의 카드를表示“您的卡”作为动作对象,가져오시면提出“如果您带来”这一条件;저희가是执行后面动作的“我们”,대출 기록을是要寻找的“借阅记录”,찾을 수 있어요表示“能够找到”。合起来就是:“如果您带上借书证,我们就能找到您的借阅记录。”句子的前件是带卡,后件是说话者一方能够查找记录;条件关系和双方的行动者都保留了下来。

  7. 그럼 오늘 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있을까요?

    那之后,我今天可以续借这本书吗?

    그럼
    那么;那样的话
    오늘
    今天
    그
    那;该
    책
    书
    대출
    借阅
    기간
    期间
    연장할
    续借;延长
    수 있을까요?
    可以……吗?
    详细讲解

    그럼在这里承接前文,表示“那么/那样的话”。它常放在句首,把当前问题连接到前面的情况;不要把它和指示词 그 混为一谈。 오늘表示“今天”,是时间副词,说明这个请求发生在今天。例:오늘 만나요.——“今天见面。” 그是指示词,放在名词前面,表示“那本/那个”。这里它修饰后面的 책;具体指哪一本书由固定译文和上下文确定为“这本书”,但 그 本身是修饰名词的形式,不是独立表示“书”的词。 책的基本形式就是 책,意思是“书”。它可以和表示所属或相关关系的 의 组合成 책의,即“书的……”。这里 그 책의 一起限定后面的名词短语。 대출表示“借阅、借出”,在图书馆语境中常指借书这一事项。它也出现在 대출 기록“借阅记录”这样的组合中;这里它和 기간 组成“借阅期限”。 기간表示一段有起止范围的“期间、期限”。대출 기간就是“借阅期限”,即允许借阅的时间范围。例:대출 기간이 일주일이에요.——“借阅期限是一周。” 연장할来自动词 연장하다“延长”。词尾 -ㄹ使它成为放在 수 있다 前面的形式:연장하다 → 연장할 수 있다。在本句的图书馆语境中,연장하다具体是“延长借阅期限、续借”,不是泛指延长任何东西。 수 있을까요?是表示可能性的礼貌疑问结构。完整模式是 동사-(으)ㄹ 수 있을까요?,意思是“可以……吗/能……吗?”。其中 수表示可能性,있을까요?使询问语气礼貌而带有商量意味;前面的 연장할才是具体动作。例:내일 연장할 수 있을까요?——“明天可以续借吗?” 合起来,그럼先承接前面的借阅记录情境;오늘说明时间;그 책의 대출 기간是“这本书的借阅期限”;연장할 수 있을까요?询问“可以延长吗”。因此整句话是:“那么,今天可以续借这本书吗?”这里的“续借”是根据图书馆语境对“延长借阅期限”的自然翻译。

  8. 다른 사람이 그 책을 예약하지 않았다면 연장할 수 있어요.

    可以,除非别人已经预约了这本书。

    다른
    另一个的;不同的
    사람
    人
    그
    那;该
    책
    书
    예약하지 않았다면
    如果没有预约
    연장할
    续借;延长
    수 있어요
    可以
    详细讲解

    다른在这里修饰后面的사람,表示“另一个的、别的”。它可用于构成表示“别人”的可复用表达,例如다른 방법,意思是“另一种方法”。这里的다른 사람指预约行为的另一位人,即“别人”。 사람是名词“人”。다른 사람合起来是“别人、另一个人”;后面的이是主格助词,把这个名词短语标记为条件从句的主语。 그在这里指已经确定的对象“那本、该”。结合上下文和固定翻译,它修饰책,指那本书。책是“书”,后面的을标记动作的对象。그 책因此是“那本书、该书”。 예약하지 않았다면表示“如果没有预约”。基本形式是예약하다,意思是“预约”。예약하지 않다用-지 않다表示否定;예약하지 않았다是在否定形式上加过去时,表示“没有预约过/没有预约”。末尾的-다면构成条件,整体是“如果没有预约的话”。在本句的语境中,这个条件也可自然地译成中文的“除非别人已经预约了这本书”。 연장할来自基本形式연장하다,在这里表示“延长借阅期限、续借”。它是接在수前面的形式;-(으)ㄹ 수 있다是表示可能或许可的结构。例:대출 기간을 연장해요.——“延长借阅期限。” 수 있어요是-(으)ㄹ 수 있다结构的后半部分。수是表示可能性的依存名词,있어요是있다的礼貌口语形式。它和前面的연장할合起来形成연장할 수 있어요,意思是“可以续借、可以延长”。相反的表达是연장할 수 없어요,意思是“不能续借、不能延长”。 整句中,다른 사람이 그 책을 예약하지 않았다면是条件部分,意思是“如果别人没有预约那本书”;연장할 수 있어요表示结果“就可以续借”。合起来就是“如果别人没有预约那本书,就可以续借”,也就是固定翻译中的“可以,除非别人已经预约了这本书”。

语法要点

V-(으)ㄴ + 명사

빌린 책

比林 切克

借来的书

动词过去时词干后接 -(으)ㄴ,修饰名词,表示已经完成的动作。

V-(으)시면

도서관 카드를 가져오시면

都瑟官 卡德勒 嘎焦欧希面

如果您带来借书证

-(으)시면是对听话人使用的尊敬条件表达,表示“如果……的话”。

韩语词汇

계정 名词
给正 账户

제 계정

대출 기간 短语
代出 基干 借阅期限

책의 대출 기간

데스크 名词
代斯库 服务台

저희 데스크에서

도서관 카드 短语
都瑟官 卡德 借书证;图书馆卡

제 도서관 카드

도와드리다 动词
都哇德里达 帮助您

도와드릴 수 있어요

로그인 名词
罗格因 登录

계정에 로그인하다

빌린 动词
比林 借来的

제가 빌린 책

연장 名词
延章 延长;续借

대출을 연장하다

오늘 副词
欧讷 今天

오늘 제 계정에 로그인할 수 없어요.

온라인 形容词
温莱因 网上的;在线的

온라인 계정

책 名词
切克 书

그 책

회원님 名词
回原您姆 会员;您

회원님의 온라인 계정

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我今天无法登录我的账户。

显示答案오늘 제 계정에 로그인할 수 없어요.

我们可以在服务台帮助你。

显示答案저희 데스크에서 도와드릴 수 있어요.

我需要我的借书证吗?

显示答案제 도서관 카드가 필요한가요?

拼写

点击字母拼出单词。

帮助您

显示答案도와드리다

今天

显示答案오늘

会员;您

显示答案회원님

账户

显示答案계정