为同事挑选礼物 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At work, two adults choose a useful personal gift and a card for a coworker..

ZH → KO / 级别: A2

关于本课

通过为同事挑选礼物，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

우리는 동료에게 줄 선물을 골라야 해요.

乌里嫩 东妞诶给 朱尔 森穆勒 郭拉雅 海哟。 我们需要为同事挑一份礼物。
B

선물은 실용적인 게 좋을까요, 아니면 좀 더 개인적인 게 좋을까요?

森穆伦 希里永焦根 给 焦尔嘎哟,阿尼缅 宗 多 该因焦根 给 焦尔嘎哟? 礼物应该实用一些，还是更有个人特色？
A

그녀는 차를 좋아하니까 차 세트가 괜찮을 것 같아요.

哥妞嫩 恰勒 焦阿哈尼嘎 恰 赛特嘎 关恰嫩 格特 嘎塔哟。 她喜欢喝茶，所以茶具套装可能不错。
B

개인적인 느낌이지만 그래도 유용해 보여요.

该因焦根 讷金米基曼,哥莱多 有永海 博约哟。 这个礼物很有个人特色，但也很实用。
A

작은 카드도 하나 넣어요.

恰根 卡德多 哈那 诺阿哟。 小卡片也加一张吧。
B

우리 모두 선물을 주기 전에 카드에 서명할 수 있어요.

乌里 莫杜 森穆勒 朱给 哲内,卡德诶 瑟缅哈尔 苏 伊瑟哟。 我们送她礼物之前，大家都可以在卡片上签名。

逐词解析

우리는 “우리는”在这里表示“我们”，并把我们作为这句话的主题。它说明是我们需要挑选礼物；可用于把说话者一方作为主题。
동료에게 “동료에게”表示把同事作为礼物的接受对象，即“给同事”。“에게”常接人或动物，表示动作所指向的对象；可用于说明把东西给某人。
줄 “줄”在“동료에게 줄 선물”中修饰“선물”，表示“要给同事的”。它来自 주다 的这种修饰形式，把“给”的动作和后面的礼物连接起来；可用于表示为某人准备的东西。
선물을 “선물을”表示“礼物”，并标记为被挑选的对象。助词 을 接在名词后，使其成为动作对象；常用于表示挑选或准备某件物品。
골라야 “골라야”表示“必须挑选”，在“골라야 해요”中说明挑选是必要的。它来自 고르다 的这种形式，并与 해요 一起构成“需要做某事”的表达；可用于表达必须作出的选择。
해요 “해요”在“골라야 해요”中是礼貌的句尾形式，与“골라야”合起来表示“需要或必须挑选”。它常放在表示必要性的形式之后，用于礼貌说明需要做什么。
선물은 “선물은”把礼物设为讨论主题，意思是“至于礼物”。助词 은 用来提出接下来要比较或说明的对象；可用于讨论某件物品的特点或选择。
실용적인 “실용적인”表示“实用的”，在“실용적인 게”中修饰正在讨论的礼物类型。它来自 실용적이다 的修饰形式，通常放在名词或名词化成分前；可用于描述物品的实用性。
게 “게”在“실용적인 게 좋을까요”中指“实用的那个或东西”，把前面的描述作为比较对象。它是 것의 主格形式 것이 的口语缩略形式，与 좋을까요 一起询问哪种礼物更合适；可用于把某种性质的东西作为主题。
좋을까요 “좋을까요”在这里礼貌地询问“这样好吗”或“哪种更好”。它来自 좋다 的这种询问形式，放在被考虑的选项之后征求意见；可用于讨论方案或礼物选择。
아니면 “아니면”连接两个备选项，表示“还是”或“或者”。在这句话中，它引出“更有个人特色”的另一种礼物方向；可用于提出二选一问题。
좀 “좀”在“좀 더 개인적인”中表示程度上的“一点”或“稍微”，让“更有个人特色”的程度较为缓和。它常放在表示性质或程度的词前；可用于委婉地提出偏好。
더 “더”表示“更”，在“좀 더 개인적인”中把个人特色的程度与前一个选项作比较。它常放在被比较的性质前；可用于比较两个选择。
개인적인 “개인적인”表示“个人的”或“有个人特色的”，这里修饰礼物的性质。它放在 게 前面构成一个可供选择的礼物类型；可用于描述带有个人意味的礼物或方案。
그녀는 “그녀는”表示“她”，并把她设为主题。这里说明她喜欢茶，为后面的茶具套装建议提供依据；可用于谈论一位女性的喜好。
차를 “차를”表示“茶”，并标记为 좋아하다 的对象。它说明她喜欢喝的是什么；可用于表达喜欢或喝某种饮品。
좋아하니까 “좋아하니까”表示“因为喜欢”，在“그녀는 차를 좋아하니까”中说明提出茶具套装的理由。它来自 좋아하다 加上表示原因的连接形式 -니까；可用于先说明理由，再提出建议。
차 “차”在“차 세트”中表示“茶”，是套装所围绕的内容。它直接放在 세트 前组成具体物品名称；可用于命名茶相关的套装。
세트가 “세트가”表示“套装”，并把它标记为建议中的主语。它与“괜찮을 것 같아요”连用，表示说话者觉得这套茶具可能合适；可用于提出某个选项。
괜찮을 “괜찮을”在“괜찮을 것 같아요”中表示“会不错”或“可能合适”，并修饰后面的 것。它来自 괜찮다 的这种形式；可用于提出建议时说明某个方案看起来可行。
것 “것”在“괜찮을 것 같아요”中是表达推测或印象的组成部分，使前面的“괜찮을”成为被判断的内容。这里不能单独译成具体的“事情”；可用于把一个状态或判断放进“好像……”的表达中。
같아요 “같아요”在“괜찮을 것 같아요”中表示“好像”或“我觉得”，使建议听起来是判断而不是绝对断言。它来自 같다 的礼貌表达，常放在所判断的内容之后，用于委婉表达看法。
느낌이지만 “느낌이지만”表示“虽然有这种感觉”或“虽然感觉是这样”，在“개인적인 느낌이지만”中先承认礼物有个人特色，再转向后面的评价。它包含表示转折的 이지만；可用于先让步，再补充不同看法。
그래도 “그래도”表示“即使如此”或“不过还是”，在“그래도 유용해 보여요”中承接前面的个人化特点，强调它仍然有用。它常用于转折后保留前面未被否定的评价；可用于表达“虽然如此，仍然……”的意思。
유용해 “유용해”表示“有用”，在“유용해 보여요”中是被看到或判断的性质。它是 유용하다 的连接形式，接 보여요 构成“看起来有用”；可用于评价物品是否实用。
보여요 “보여요”在“유용해 보여요”中表示“看起来”，说明这是根据外观或印象作出的判断。它和前面的 유용해 组成完整表达，常用于礼貌地描述某物给人的感觉；可用于评价礼物是否显得合适。
작은 “작은”表示“小的”，在“작은 카드”中修饰 카드。它来自 작다 的修饰形式；可用于在名词前说明尺寸或大小。
카드도 “카드도”表示“卡片也”，其中 도 把卡片作为追加项目。这里是在礼物之外再加入一张小卡片；可用于添加另一个物品或事项。
하나 “하나”表示“一个”或“一张”，这里与 카드 一起说明加入一张卡片。它放在 넣어요 前表示数量为一；可用于指定只添加一件物品。
넣어요 “넣어요”在“작은 카드도 하나 넣어요”中表示把卡片放入礼物中，也就是加上卡片。它来自 넣다 的礼貌表达；可用于说把物品放进容器、包装或组合中。
우리 “우리”表示“我们”或“我们的”，在“우리 모두”中指说话者和同伴这一方。这里它限定后面的 모두，说明是“我们大家”；可用于指包括说话者在内的群体。
모두 “모두”表示“全部”或“大家”，在“우리 모두”中强调每一个人都包括在内。它常放在群体名词或代词后作范围说明；可用于表达全体参与。
주기 “주기”表示“送出”或“给”的动作，在“선물을 주기 전에”中把送礼物作为时间参照。它来自 주다 的名词化形式，后面可以接 전에 构成“在做某事之前”；可用于安排某个动作发生的时间。
전에 “전에”表示“在……之前”，这里接在“선물을 주기”后，说明签名发生在送礼物之前。它常接名词或动词名词化形式来表示先后顺序；可用于安排两个动作的时间。
카드에 “카드에”表示动作落在卡片上，在“카드에 서명할 수 있어요”中是签名的对象或位置。助词 에 接在 카드 后，常用于表示动作所指向的地方或载体；可用于说在卡片上签名。
서명할 “서명할”表示“签名”这一动作，在“서명할 수 있어요”中放在 수 前，表示该动作是可能做到的。它来自 서명하다 的这种形式；可用于说明某人能够完成签名。
수 “수”在“서명할 수 있어요”中表示可能性，和前面的 서명할、后面的 있어요 一起表达“可以签名”。它不能单独承担“可以”的意思；可用于构成说明能力或可能性的表达。
있어요 “있어요”在“서명할 수 있어요”中是“可以”表达的礼貌结尾，与 수 一起完成可能性结构。这里不是单独表示物品存在；可用于礼貌说明某个动作能够进行。

语法要点

동사/형용사-(으)ㄹ까요?

어떤 선물이 좋을까요?

额吞 森穆里 焦尔嘎哟?

什么礼物好呢？

用于询问对方意见或提出委婉建议。词干有收音时用 -을까요，无收音时用 -ㄹ까요。

동사-아야/어야 하다

실용적인 선물을 골라야 해요.

希里永焦根 森穆勒 郭拉雅 海哟。

必须挑选实用的礼物。

表示义务或必要性，意思是“必须……”。

韩语词汇

개인적인 形容词
该因焦根 个人的,有个人特色的
고르다 动词
郭勒达 挑选 골라야
괜찮다 形容词
关恰塔 不错,可以 괜찮을
느낌 名词
讷金 感觉
동료 名词
东妞 同事
선물 名词
森穆尔 礼物
세트 名词
赛特 套装
실용적인 形容词
希里永焦根 实用的
우리 代词
乌里 我们 우리는
좋다 形容词
焦塔 好 좋을까요
주다 动词
朱达 给 줄
차 名词
恰 茶

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我们需要为同事挑一份礼物。

显示答案우리는 동료에게 줄 선물을 골라야 해요.

这个礼物很有个人特色,但也很实用。

显示答案개인적인 느낌이지만 그래도 유용해 보여요.

小卡片也加一张吧。

显示答案작은 카드도 하나 넣어요.

拼写

点击字母拼出单词。

好

显示答案좋을까요

个人的,有个人特色的

显示答案개인적인

实用的

显示答案실용적인

不错,可以

显示答案괜찮을