共用厨房的使用规则 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 저는 이 공용 주방이 처음이에요. 무엇을 알아야 해요?

   我刚开始使用这个共用厨房，有什么需要了解的吗？

   저는

   我（作为话题）

   이

   这个

   공용

   共用的

   주방

   厨房

   처음이에요

   是第一次

   무엇을

   什么（作对象）

   알아야 해요

   需要了解

   详细讲解

   저는中的저是谦逊的第一人称代词，相当于礼貌语境中的“我”；는把“我”标为话题。可复用模式是저는 ...예요/이에요，表示“我……”。例如：저는 학생이에요.——“我是学生。” 이放在名词前，表示“这个”；在这里与后面的名词组成이 공용 주방。它是指示词，不负责表达名词的数量。공용表示“供多人共同使用的、共用的”，修饰주방。주방是“厨房”这个名词；因此공용 주방就是“共用厨房”。例如：공용 화장실——“共用卫生间”。 처음이에요来自처음이다，表示“是第一次、是初次经历”。처음本身是“第一次、开头”等名词性形式；이에요是礼貌的判断表达。由于처음以辅音收尾，使用이에요；以元音收尾的名词通常使用예요，例如처음和의자分别可见于처음이에요、의자예요。这里的“第一次”是说说话者对这个共用厨房的使用经验是初次的，并不单独表示某个序数。 무엇을由疑问词무엇“什么”和宾格标记을组成，表示“什么”作为后面动词的对象。口语中常见缩略形式뭘，但固定句中实际使用的是무엇을。例如：무엇을 준비해야 해요?——“需要准备什么？” 알아야 해요使用알다“知道、了解”的形式알아야，加上하다的礼貌形式해요。-아/어야 하다表示必要或必须，所以알아야 해요?是“需要了解吗？/需要知道什么吗？”这一类询问，而不是单纯的“知道吗？”。可复用模式是무엇을 V-아/어야 해요?，即“需要做什么V？”；例如：어디에 가야 해요?——“需要去哪里？” 合起来，저는 이 공용 주방이 처음이에요先说明“对我来说，这是第一次使用这个共用厨房”；무엇을 알아야 해요?接着询问“有什么是我需要了解的吗？”因此整句话的意思是：“我刚开始使用这个共用厨房，有什么需要了解的吗？”

2. 조리대는 깨끗하게 비워 두고 요리한 뒤에는 바로 치우세요.

   请保持台面整洁，做完饭后马上收拾。

   조리대

   台面

   깨끗하게

   干净地；整洁地

   비워 두고

   空着并且

   요리한

   做饭的；做完饭的

   뒤에는

   之后

   바로

   马上

   치우세요

   请收拾

   详细讲解

   조리대 在这里指厨房的台面、操作台。它是名词；例如 식탁 是“餐桌”，但不是本句中的词。例句：조리대에 재료를 놓아요.——“把材料放在台面上。” 깨끗하게 来自形容词 깨끗하다“干净、整洁”，这里用副词形式修饰后面的动作，表示“以整洁的状态”。깨끗하다 → 깨끗하게 是常见的 -하게 副词化形式。例句：방을 깨끗하게 청소하세요.——“请把房间打扫干净。” 비워 두고 包含 비우다“清空”和 두다“放置、保持”两个部分。비우다 的对象是原本有东西的空间；두다 表示完成前面的动作后让该状态保持下去。因此，비워 두다 是“清空后保持空着”，而不只是瞬间“清空”。-고 把这个动作和后面的动作连接起来。例句：책상을 비워 두세요.——“请把桌面清空并保持空着。” 요리한 是动词 요리하다“做饭、烹饪”的定语形式，具体为过去定语形式 -ㄴ：요리하다 → 요리한。它修饰后面的 뒤，所以 요리한 뒤 表示“做完饭之后”；这里的过去形式表示前一个动作已经完成，不是把 요리한 单独理解成“做饭的”。 뒤에는 中的 뒤 是名词“后面、之后”，-에 标记时间点，-는 把这个时间短语作为话题突出出来。因此 요리한 뒤에는 是“做完饭之后”。这里的 -는 不必理解成强烈对比。例句：수업 뒤에는 집에 가요.——“下课后回家。” 바로 是副词“马上、立即”，限定后面的收拾动作，说明不要拖延。例句：사용한 후 바로 씻어요.——“使用后马上清洗。” 치우세요 来自 치우다“收拾、整理、清除”，是对听话人的礼貌请求或指示形式。치우다 → 치우세요 使用 -(으)세요；在本句中，它指把做饭后留下的物品或杂乱收拾好。비우다 强调把空间清空，치우다 强调整理、收拾，两者在本句中承担不同作用。例句：사용한 도구를 치우세요.——“请把用过的工具收拾好。” 整句的结构是：조리대는 깨끗하게 비워 두고（台面要清空并保持整洁）+ 요리한 뒤에는（做完饭后）+ 바로 치우세요（请马上收拾）。合起来就是：“请保持台面整洁，做完饭后马上收拾。”这是面向听话人的礼貌指示；句子的主语在韩语中省略，但动作对象和时间关系由上下文明确表达。

3. 팬을 씻은 후에는 어디에 놓아야 해요?

   洗好锅后，我应该把它放在哪里？

   팬

   锅具；平底锅

   씻은 후에는

   洗过之后

   어디에

   在哪里；放到哪里

   놓아야 해요

   应该放置

   详细讲解

   팬在这里指烹饪用的锅具，结合语境可译为“锅”或“平底锅”。例：팬을 씻어요.意为“洗锅”。 씻은 후에는来自 씻다（洗）。씻은是 씻다 的定语形式，用在名词 후（之后）前面，所以 씻은 후表示“洗过之后”。末尾的 는把这个时间条件作为话题，并连接后面的动作。例：식사한 후에는 이를 닦아요.意为“吃饭后刷牙”。 어디에由 어디（哪里）和表示地点或到达位置的 에组成。在这里询问锅要放到什么位置。例：책을 어디에 놓아요?意为“把书放在哪里？” 놓아야 해요由动词 놓다（放、放置）和 -아/어야 하다（应该或必须……）组成。놓아야表达必要性，해요使整个表达成为礼貌的 해요体。例：사용한 컵은 선반에 놓아야 해요.意为“用过的杯子应该放在架子上”。 整句可按 팬을（锅）+ 씻은 후에는（洗过之后）+ 어디에（放到哪里）+ 놓아야 해요?（应该放置）理解，意思是“洗好锅后，我应该把它放在哪里？”韩语中，后一个 놓다 的宾语没有明说；根据固定译文和前面的 팬을，这里理解为再次指这个锅具。

4. 팬이 마른 후에 싱크대 옆 아래 선반에 놓으세요.

   锅晾干后，放在水槽旁边的下层架子上。

   팬

   锅

   마른 후에

   晾干后

   싱크대

   水槽

   옆

   旁边

   아래

   下面的

   선반

   架子

   놓으세요

   请放置

   详细讲解

   팬在这里指“锅”。팬이中的 이 是主格助词，标记“锅”是变干这一状态变化的主体。例：팬이 뜨거워요.——“锅很烫。” 마른 후에表示“晾干后”。其中 마른 来自 마르다“变干”，是该词的现在定语形式，用来表示“变干这一状态”作为后续动作的时间条件；它不是过去定语形式。후에表示“在……之后”。因此这里表达的是锅先变干，再进行后面的放置动作。마르다的礼貌现在式是 말라요。例：옷이 마른 후에 입으세요.——“衣服晾干后再穿。” 싱크대是“水槽”。옆表示“旁边、侧面”，所以 싱크대 옆是“水槽旁边”。 아래表示“下面的、下方的”，선반表示“架子、搁板”。아래 선반合起来是“下层架子”；与前面的 싱크대 옆 合起来，构成“水槽旁边的下层架子”。例：책을 아래 선반에 놓으세요.——“请把书放在下层架子上。” 놓으세요来自 놓다“放置”，是对听话人作礼貌请求或指示的形式。놓-以辅音收尾，因此接 -(으)세요 时形成 놓으세요。例：가방을 여기에 놓으세요.——“请把包放在这里。” 整句中，팬이 마른 후에先说明时间顺序“锅晾干后”，싱크대 옆 아래 선반에说明地点“水槽旁边的下层架子上”，놓으세요则提出礼貌指示。整句意思是：“锅晾干后，请放在水槽旁边的下层架子上。”

5. 제가 가기 전에 조리대를 닦아야 해요?

   我走之前要擦一下台面吗？

   제가

   我

   가기 전에

   在去之前

   조리대

   台面

   닦아야 해요

   得擦、必须擦

   详细讲解

   제가由第一人称谦称代词저和主格助词가组成，表示“我”作为主语。저是比나更礼貌的“我”；在这句话中，固定翻译明确表明说话者是“我”。例如：제가 할게요.——“我来做吧。” 가기 전에表示“在去之前”。这里的基本形式是가다“去”，加上名词化词尾-기成为가기，再加전에“之前”。这种结构可重复用于“做某事之前”：먹기 전에 손을 씻어요.——“吃饭前洗手。”从句中的行动者由语境和固定翻译理解为说话者，所以是“我走之前”；-기 전에本身表示时间先后，不单独表示谁执行动作。 조리대是“台面、操作台”，这里具体指用于准备食物的台面。它是名词，可以和位置或动作表达组合：조리대를 닦아요.——“擦台面。” 닦아야 해요来自动词닦다“擦、擦拭”。닦다变为닦아야 하다，表示“必须擦、需要擦”；句末的해요是하다的礼貌形式。-아야 하다接在动词后表示必要性，例如가야 해요是“必须去”，而닦아야 해요是“必须擦”。这里的疑问号把必要性表达变成询问，因此不是直接命令，而是在问“是否需要擦”。 合起来，제가（我）+ 가기 전에（在去之前）+ 조리대를（台面，动作对象；目标文本中的宾格助词附着在该名词后）+ 닦아야 해요?（需要擦吗），构成“我走之前要擦一下台面吗？”的意思。句中的-아야 하다表达“有必要做”，而疑问语气询问这一必要性。

6. 조리대를 닦고 사용한 것은 모두 치우세요.

   把台面擦干净，把你用过的东西都收好。

   조리대를

   台面

   닦고

   擦拭并；擦拭后

   사용한 것

   用过的东西

   모두

   全部；都

   치우세요

   请收拾好

   详细讲解

   조리대를中的 조리대 是“台面、操作台”，-를 是宾语标记，说明台面是擦拭的对象。类似地，문을 닫다 是“关门”，문 也带宾语标记。 닦고 来自 닦다“擦、擦拭”。连接词尾 -고 把“擦台面”和后面的动作连接起来，可表示“擦拭并……”或“擦拭后……”。-고 本身不单独表示“擦干净”；本句中“擦干净”的具体理解来自固定翻译和语境。例：매일 책상을 닦아요——“我每天擦桌子。” 사용한 것 表示“用过的东西”。사용한 来自 사용하다“使用”，是放在名词前的过去形式；것 是“东西、事项”这一依存名词，使前面的内容构成名词短语。因此，这个形式可套用为“做过的事”或“使用过的东西”，具体含义由前面的内容决定。这里固定翻译明确指听话人用过的东西。例：제가 사용한 것을 정리했어요——“我把我用过的东西整理好了。” 모두 表示“全部、都”，指相关范围内的整体，而不是其中一部分。例：모두 가져가세요——“请全部带走。” 치우세요 来自 치우다“收拾、清理、收好”，加上礼貌请求或指示形式 -(으)세요，所以这里是在礼貌地要求对方收拾。치우다 与单纯表示“放置”的 놓다 不同，通常含有整理、移走或收好的意思。例：사용한 도구를 치우세요——“请把用过的工具收好。” 整句可按 조리대를 닦고（擦拭台面并／擦拭台面后）+ 사용한 것은 모두（用过的东西全部）+ 치우세요（请收拾好）来理解。因此意思是“把台面擦干净，把你用过的东西都收好”。-세요使后面的要求保持礼貌。

7. 제가 더 확인해야 할 것이 있나요?

   我还需要检查其他东西吗？

   제가

   我（谦逊说法）

   더

   还；另外

   확인해야 할

   需要确认的

   것

   东西；事项

   있나요?

   有吗？

   详细讲解

   제가中的저是说话人的谦逊第一人称形式，-가是主格助词，所以这里表示“我”作为需要确认的人。与之相对，非谦逊或较随意的第一人称形式可见于내가；选择哪一个还取决于说话方式和对象。 더表示在已有范围之外“还、另外”，这里修饰后面的确认事项，表达“还需要再确认什么”。它也可以在别的句子中表示程度上的“更”，但本句是增加项目的用法。 확인해야 할来自动词확인하다“确认、检查”。其中-아/어야 하다表示“必须、需要做”，해야是这一结构中的活用形式；할是하다的定语形式，用来修饰后面的名词。因此확인해야 할 것是“需要确认的事项”，不是把할当作独立动词。可复用的模式是V-아/어야 할 N，即“需要V的N”。例如：확인해야 할 내용이 있어요.——“有需要确认的内容。” 것是表示“东西、事项”的名词。在这里它指需要确认的对象，但固定句和译文没有具体说明对象是什么，所以不应把它限定为某一种物品。它也常用于把一个动作或状态作为“事情”来谈论；本句中则直接承接定语확인해야 할。 있나요?由있다“存在、有”加上礼貌疑问形式-나요?构成。这里询问“是否有这样的事项”，而不是单独询问某件已确定物品在哪里。-나요?使问句礼貌、柔和；例如시간이 있나요?是“有时间吗？”。 合起来，제가指出“我”，더增加“还、另外”的范围，확인해야 할 것表示“需要确认的事项”，있나요?询问这类事项是否存在。因此整句是“我还需要检查其他东西吗？”，也就是礼貌地确认是否还有额外的检查任务。

8. 다음 사람이 사용할 수 있게 공간을 정리해 두세요.

   请把这里整理好，方便下一个人使用。

   다음

   下一个的

   사람

   人

   사용할 수 있게

   以便能够使用

   공간

   空间

   정리해 두세요

   请整理好并保持那样

   详细讲解

   다음 在这里表示“下一个、接下来的一位”，放在 사람 前面修饰它。它说明的是顺序，不单独说明人数或性别。类似地，다음 사람 可用于“下一位/下一个人”。 사람 是“人”的名词。这里它和前面的 다음 合起来指将要使用这个空间的下一位使用者；具体是谁并未由句子说明。 사용할 수 있게 的核心是 사용하다“使用”＋-(으)ㄹ 수 있다“能够……”。사용할 是 사용하다 在这个结构中的形式，表示与后面的可能性结构连接，不应单独理解成已经发生的“使用了”。수 있게 把“能够使用”连接成目的或结果条件，相当于“以便能够使用”。例如：읽을 수 있게 크게 써 주세요. 意思是“请写大一些，以便能够读出来。” 공간 是“空间、场所”。在本句中，它是被整理的对象；固定翻译把这个具体空间自然地译作“这里”，但韩语原句使用的是这个名词，而不是指示词。 정리해 두세요 来自 정리하다“整理”与 두다 的组合。정리하다 变为 정리해 后接 두다，表示先整理好，并让整理后的状态保持着，以便之后使用。末尾的 -세요 是礼貌的请求或指示形式，所以整体是“请整理好并保持那样”，而不是单纯描述已经整理完毕。例如：자료를 정리해 두세요. 意思是“请把资料整理好放着。” 按顺序组合，다음 사람 是“下一位使用者”，사용할 수 있게 表示“为了让其能够使用”，공간을 标出被整理的空间，정리해 두세요 则提出“请预先整理好并保持该状态”的请求。因此整句话的意思是：请把这个空间整理好，以便下一位使用者能够使用。