确认饮食限制后准备晚餐 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 저녁을 요리하기 전에 모두의 식이 제한을 확인해야겠어요.

   做晚饭前，我应该确认每个人的饮食限制。

   저녁

   晚饭

   요리하기 전에

   做饭前

   모두의

   每个人的

   식이

   饮食

   제한

   限制

   확인해야겠어요

   应该确认

   详细讲解

   저녁在这里是“晚饭、晚餐”，是名词；它和宾格助词 을 一起构成 저녁을，表示“把晚饭作为要做的对象”。例如：저녁을 먹어요.——“吃晚饭。” 요리하기 전에表示“做饭之前”。这里的基本形式是 요리하다（做饭、烹饪）；요리하기是把动词变成名词性形式，전에表示“在……之前”。因此可以套用 V-기 전에：자기 전에 책을 읽어요.——“睡觉前读书。”在原句中，저녁을 요리하기整体是“做晚饭”，而不是把 저녁理解成“之前”。 모두의表示“所有人的、每个人的”。모두指“全部的人或事物”，의把它标记为所属者。结合后面的内容，原句明确说的是每个人的饮食限制。例：모두의 의견을 들어요.——“听取每个人的意见。” 식이在这里是“饮食方面的”，通常放在名词前作修饰成分。它不是“吃”这个动作本身；它和后面的 제한组成 식이 제한，即“饮食限制”。例如：식이 요법이 필요해요.——“需要饮食疗法。” 제한是“限制、约束”。在 식이 제한 中，它指因健康、选择或其他原因而不能吃某些食物的规定或范围。例：이 식당에는 음식 제한이 있어요.——“这家餐厅有饮食限制。” 확인해야겠어요的基本动词是 확인하다（确认、核实）。其中 확인해야使用 -아/어야 하다，表示“必须……、应该……”，겠어요在这里表示说话人作出判断或意向，所以整体是“我应该确认”。这是礼貌表达；它不是单纯陈述已经确认。例：시간을 확인해야겠어요.——“我应该确认一下时间。” 把各部分合起来：저녁을 요리하기 전에是“做晚饭前”，모두의 식이 제한是“每个人的饮食限制”，확인해야겠어요是“我应该确认”。因此整句的意思是“做晚饭前，我应该确认每个人的饮食限制。”

2. 확인해 보는 게 좋겠어요. 한 손님은 유제품을 피하고, 다른 손님은 돼지고기를 먹지 않거든요.

   值得确认，因为一位客人不吃乳制品，另一位不吃猪肉。

   확인해

   确认

   보는 게 좋겠어요

   做……比较好

   한 손님

   一位客人

   유제품

   乳制品

   피하고

   避开；不吃

   다른 손님

   另一位客人

   돼지고기

   猪肉

   먹지

   不吃（形式片段）

   거든요

   说明理由或背景

   않거든요

   因为不……

   详细讲解

   확인해 来自 확인하다“确认”。这里的 -해 是 하다 动词的连接形式；확인해 보다 表示“试着确认、查看一下”，其中 보다 在这个结构里表示尝试某个动作，不是单纯的“看”。 보는 게 좋겠어요 是 보다 的 -는 것 名词化形式加 좋다，字面上是“做……比较好”。것이 在口语中常缩为 게。-겠어요 在这里表示说话人的委婉判断或建议，不是过去时。和前面的 확인해 合起来，확인해 보는 게 좋겠어요 是“最好确认一下”。 한 손님 是“一位客人”。한 在这里把 손님 表示为一位不特指的客人；它不是客人的复数标记。손님 是“客人、来宾”，而 손님들 可用于明确表示复数。 유제품 是“乳制品”，指由乳类制成的食品。例：유제품을 피하다 可以表示“避开乳制品”，尤其适合饮食限制的说明。 피하고 来自 피하다“避开、避免”，-고 把这一动作连接到后面的内容。这里的“ 不吃”是结合饮食语境对“避开乳制品”的自然理解；피하고 本身不是 먹다 的形式，也不单独表示否定。 다른 손님 是“另一位客人”。다른 修饰 손님，表示与前面那一位不同。다른 是 다르다“不同”在名词前的形式；邻近的 손님 不是它的词根。 돼지고기 是“猪肉”，是由 돼지“猪”和 고기“肉”组成的常用复合名词。例：돼지고기를 먹어요 是“吃猪肉”。 먹지 来自 먹다“吃”，是 -지 形式的一部分。它后面接 않거든요，构成 먹지 않거든요。其中 -지 않다 表示“不……”：먹어요 是“吃”，먹지 않아요 是“不吃”。因此不能把 지 单独理解成“不”。 거든요 位于句末时，常用于补充说明对方需要知道的理由或背景。这里完整的 먹지 않거든요 表示“因为不吃”，其中“不吃”由 -지 않다 表达，解释性和理由背景由句末的 거든요 表达。 整句按顺序组合为：확인해 보는 게 좋겠어요“最好确认一下”，接着说明具体原因：한 손님은 유제품을 피하고“一位客人避开乳制品”，다른 손님은 돼지고기를 먹지 않거든요“另一位客人不吃猪肉”。因此整句是“值得确认，因为一位客人不吃乳制品，另一位不吃猪肉”。

3. 크리미한 파스타를 만들려고 했으니, 대신 쓸 재료가 필요해요.

   我本来打算做奶油意面，所以需要找一种替代品。

   크리미한

   奶油般的

   파스타

   意面

   만들려고 했으니

   因为本来打算做……

   대신

   代替

   쓸

   要使用的

   재료

   材料

   필요해요

   需要

   详细讲解

   크리미한：这里是“奶油般的、浓郁奶油风味的”，修饰后面的名词。它来自形容词 크리미하다，放在名词前时用定语形式 크리미한。例如：크리미한 수프——“奶油般的汤”。 파스타：名词“意面、意大利面”。这里与前面的 크리미한 合起来是“奶油意面”。 만들려고 했으니：核心动词是 만들다“制作”。만들려고 하다表示“打算做、正准备做”，所以 만들려고 했다 是“本来打算做”。这里的 했으니把这个已经形成的意图作为原因，意思是“因为本来打算……”。可以套用 V-(으)려고 하다：저는 집에서 요리하려고 해요.——“我打算在家做饭。” 대신：表示“代替、作为替代”。在本句中，它说明后面的材料要拿来替代原本计划使用的东西；具体被替代的对象没有在这句话中明说。上下文提到需要避开乳制品，并举出用橄榄油和蔬菜替代牛奶酱汁的做法。 쓸：来自动词 쓰다“使用、用”，是放在名词前的将来或预定定语形式：쓰다 → 쓸，意思是“要使用的、用来使用的”。因此 대신 쓸 是“要拿来替代使用的”，不是单独的“代替”。例如：요리에 쓸 채소——“做菜要用的蔬菜”。 재료：名词“材料、食材”。대신 쓸 재료整体是“要拿来替代使用的食材／材料”。 필요해요：来自 필요하다“有必要、需要”，是礼貌的 해요体。这里表示“需要”，前面的 재료是所需要的对象。例句：물이 필요해요.——“需要水。” 整句按顺序组合为：크리미한 파스타（奶油意面）+ 만들려고 했으니（因为本来打算做）+ 대신 쓸 재료（要拿来替代使用的材料）+ 필요해요（需要）。因此固定句的意思是：“因为本来打算做奶油意面，所以需要一种替代材料。”这里表达的是需要替代用的材料；被替代的具体对象由语境补足，而不是由句中单独出现的 대신 明确说出。

4. 우유로 만든 소스 대신 올리브유와 채소를 사용할 수 있어요.

   你可以用橄榄油和蔬菜代替牛奶酱汁。

   우유로

   用牛奶

   만든

   制作的

   소스

   酱汁

   대신

   代替

   올리브유

   橄榄油

   채소

   蔬菜

   사용할 수 있어요

   可以使用

   详细讲解

   우유로：这里的 우유 是“牛奶”，-로 表示材料或使用的手段，因此 우유로 是“用牛奶做”。表示材料时，可套用“名词+로 만들다（用……制作）”。例如：나무로 만들어요.——“用木头制作。” 만든：来自动词 만들다（制作、做）。만든 是把动作放在名词前修饰它的形式，表示“做成的、制作的”；这里修饰后面的 소스，所以是“用牛奶做的酱汁”。对比：만드는 소스 是“正在制作的／要制作的酱汁”，만든 소스 是“已经做好的酱汁”。 소스：名词“酱汁”。在这里，它与前面的 우유로 만든 合起来表示“用牛奶做的酱汁”。 대신：表示“代替”。A 대신 B 是可复用的模式，意思是“用 B 代替 A”。这里 대신 放在被替代对象之后：우유로 만든 소스 대신，即“代替用牛奶做的酱汁”。例如：커피 대신 차를 마셔요.——“喝茶代替咖啡。” 올리브유：名词“橄榄油”。올리브유와 中的 -와 连接名词，表示“和”。因此 올리브유와 채소 是“橄榄油和蔬菜”。 채소：名词“蔬菜”。它和 올리브유 一起作为后面的使用对象；这里并没有说明具体是哪一种蔬菜。 사용할 수 있어요：来自 사용하다（使用）。사용할 是动词的 -(으)ㄹ 形式，和 수 있다 组成 -(으)ㄹ 수 있다，表示“能够／可以做某事”；있어요 是礼貌的现在式。因此 사용할 수 있어요 是“可以使用”。这个结构说明可行性，不单独说明一定会使用。例如：이 컵을 사용할 수 있어요.——“可以使用这个杯子。” 整句的结构是：[被替代的东西] 대신 [替代材料]을/를 사용할 수 있어요。우유로 만든 소스 대신 指明被替代的是“用牛奶做的酱汁”，올리브유와 채소 是替代材料，사용할 수 있어요 表示“可以使用”。合起来就是：“你可以用橄榄油和蔬菜代替牛奶酱汁。”

5. 그래도 손님들에게 제대로 된 식사처럼 느껴질까요?

   这样对客人来说仍然算是一顿像样的饭吗？

   그래도

   不过仍然

   손님들에게

   对客人们

   제대로 된

   像样的

   식사

   一顿饭

   처럼

   像……一样

   느껴질까요?

   会觉得吗？

   详细讲解

   그래도表示“即使如此、仍然”。它常放在句首或分句开头，连接前面的情况与现在仍成立的判断；这里承接“可以用橄榄油和蔬菜代替牛奶酱汁”，提出即使这样是否仍然像样的问题。例：비가 와도 그래도 갈 거예요.——“即使下雨，我还是会去。” 손님들에게由손님“客人”和助词-들에게组成。손님是名词；-들에게表示动作或判断所涉及的对象，常可译为“对……、对于……”。这里明确是“对客人来说”，而不是说明客人执行了某个动作。单数或复数要看语境，-들에게本身不单独规定具体人数。 제대로 된在这里表示“像样的、合格的”。它修饰后面的名词식사。其中제대로表示“恰当地、充分地”，되다是“成为、达到某种状态”；된是되다的定语形式，用来修饰名词。这个形式强调达到应有标准，不只是“存在”。例：제대로 된 설명이 필요해요.——“需要一份清楚而完整的说明。” 식사是“饭、用餐”，可指一顿饭这一餐，也可指吃饭这一活动；在本句中，根据固定翻译，是前者，即客人眼中的一顿像样的饭。相关词음식更侧重“食物、菜”，不一定指完整的一餐。例：식사를 준비했어요.——“我准备好了饭。” 처럼表示“像……一样”，接在名词后面作比较标准：N처럼就是“像N一样”。这里把实际提供的食物和제대로 된 식사作比较，所以整体是“像一顿像样的饭”。它不同于表示对象或方向的-에게；两者在本句中分别出现在손님들에게和식사처럼。 느껴질까요?来自느껴지다，意思是“被感觉到、让人觉得、显得”。这里不是简单询问某人主动“感觉”什么，而是询问这份食物在客人看来是否会显得像一顿像样的饭。词尾-ㄹ까요?构成询问，常用于“会……吗？、是否……呢？”；느껴지다的词干以元音结尾，因此使用-ㄹ까요?。例：이 색이 더 편안하게 느껴질까요?——“这个颜色会不会让人觉得更舒适？” 合起来，그래도提出“即使这样仍然”，손님들에게限定判断的视角，제대로 된 식사처럼把“像样的一顿饭”作为比较标准，느껴질까요?询问它是否会给人这种感觉。因此整句是：“这样对客人来说仍然算是一顿像样的饭吗？”这是一个带有“是否仍达到应有标准”意味的疑问句。

6. 그럴 거예요. 특히 버섯과 상큼한 샐러드를 곁들이면요.

   会的，尤其是如果你再加上蘑菇和一份清爽的沙拉。

   그럴 거예요

   会的；会是那样

   특히

   尤其

   버섯

   蘑菇

   상큼한

   清爽的；爽口的

   샐러드

   沙拉

   곁들이면요

   如果搭配上

   详细讲解

   그럴 거예요：这里承接前文的问题，表示“会的／会是那样”。그럴不是来自그러다，而是그렇다的定语形式：그렇다 → 그럴，其中发生了ㅎ不规则变化；它和后面的거예요组成表示推测或将来判断的结构。거예요是口语形式，常用于“会……、应该会……”的表达。 특히：表示“尤其、特别是”，用于突出后面的内容。例如：특히 겨울에 추워요.——“尤其在冬天很冷。” 버섯：名词“蘑菇”。在这里，它是所搭配或添加的食物之一。例：버섯을 넣어요.——“加入蘑菇。” 상큼한：这里表示“清爽的、爽口的”，修饰后面的名词。它来自描述词상큼하다，名词前的形式是상큼하다 → 상큼한；变化发生在상큼하다，不是샐러드。例：상큼한 과일——“清爽的水果。” 샐러드：名词“沙拉”。它和前面的상큼한组成“清爽的沙拉”。 곁들이면요：这里表示“如果搭配上／如果再配上”。基本形式是곁들이다，指把一种食物配在另一种食物旁边或一起吃；곁들이-加-면构成条件形式，末尾的요表示礼貌。例：고기를 채소와 곁들이면 더 좋아요.——“如果把肉和蔬菜搭配起来，会更好。” 合起来，특히突出具体做法，버섯과 상큼한 샐러드表示“蘑菇和清爽的沙拉”，곁들이면요表示“如果再把它们搭配上”。因此整句是：“会的，尤其是如果你再加上蘑菇和一份清爽的沙拉。”条件部分没有明说主语；固定译文将这个动作理解为对方添加这些食物。

7. 다른 음식 취향이 있는지 묻는 짧은 메시지를 보낼게요.

   我会发一条简短的消息，问问他们还有没有其他偏好。

   다른

   其他的；不同的

   음식

   食物

   취향

   偏好；口味

   있는지

   是否有

   묻는

   询问的

   짧은

   简短的

   메시지

   消息

   보낼게요

   我会发送

   详细讲解

   다른在这里表示“其他的”，修饰后面的内容，暗示与已知或正在考虑的内容不同。它也可以表示“不同的”，例如：다른 방법을 찾아요.——“找别的方法。” 음식是“食物、饮食”。它放在취향前面，具体说明是哪一类偏好：饮食方面的偏好。例：음식 알레르기가 있어요.——“有食物过敏。” 취향表示个人的“偏好、口味”。음식 취향就是“饮食偏好”，可以指喜欢或不喜欢哪些食物。例：사람마다 취향이 달라요.——“每个人的偏好都不同。” 있는지由있다“有、存在”和-는지构成。这里把“有没有饮食偏好”变成一个间接疑问内容；-는지常用于表达“是否……”。例如：그 식당이 문을 열었는지 알아요?——“知道那家餐馆是否开门了吗？” 묻는是动词묻다“询问”的现在时定语形式，修饰后面的名词메시지，所以是“询问……的”。在本句中，消息的内容是前面的다른 음식 취향이 있는지。例：길을 묻는 사람이 많아요.——“询问路的人很多。” 짧은是形容词짧다“短的、简短的”的定语形式。这里描述消息的长度或内容简洁；观察到的形式是짧은，不是名词메시지的形式变化。例：짧은 문장을 써 보세요.——“请试着写短句。” 메시지是“消息、短信或文字信息”。짧은 메시지表示“一条简短的消息”。它也可和其他修饰语组合，例如：새 메시지를 확인했어요.——“确认了新消息。” 보낼게요来自보내다“发送、寄送”的-(으)ㄹ게요形式。这个结尾表示说话人现在作出的意向或承诺，因此这里是“我会发”。它不同于单纯说明将来事实的形式；说话人是在告知对方自己会采取这个行动。例：곧 답장을 보낼게요.——“我很快会回复。” 整句的结构是：[다른 음식 취향이 있는지 묻는] [짧은 메시지]를 [보낼게요]。前面的定语从句说明消息要询问“他们是否还有其他饮食偏好”，짧은说明消息简短，-를标记要发送的对象，最后的보낼게요表达“我会发送”。合起来就是：“我会发一条简短的消息，问问他们还有没有其他偏好。”

8. 질문은 간단하게 하세요. 그렇지 않으면 손님들이 괜히 폐를 끼친다고 느낄 수도 있어요.

   问题简单一点，不然客人们可能会觉得自己添了麻烦。

   질문은

   问题（作为话题）

   간단하게

   简单地

   하세요

   请做／请说

   그렇지 않으면

   不然的话

   손님들이

   客人们

   괜히

   无端地；白白地

   폐를 끼친다고

   添了麻烦

   느낄 수도 있어요

   也可能觉得

   详细讲解

   질문은中的 질문 是“问题、提问”，-은 把它标为话题。这里具体指要提出的问题；질문 也可用于“提问”这一行为，例如 질문이 있어요 是“我有问题”。 간단하게 来自形容词 간단하다“简单、简明”。词尾 -게 把描述性词变成修饰动作的形式，所以 간단하게 하다 表示“做得简单／使之简明”。这里修饰后面的 하다，与 질문은 合起来是“把问题提得简明一些”。对比 간단한 질문：간단한直接修饰名词“简单的问题”，而 간단하게修饰动作。 하세요 是 하다“做”的礼貌请求或指示形式。-세요使表达对听话人礼貌；它本身不表示数量。这里和前面的 간단하게组成 간단하게 하세요，即“请把它做得简明”，在本句语境中就是“请把问题提得简单一点”。 그렇지 않으면 是条件连接表达，意思是“不那样做的话／不然”。그렇다表示“是那样”，-지 않으면表示“不……的话”。它连接前面的建议和后面的可能结果：如果不把问题提得简单，就可能出现后面的感觉。 손님들이中的 손님 是“客人、来宾”，复数形式常用 손님들，-이是主语标记。这里客人们是后面 느끼다“感觉、觉得”的体验者。-들常用于明确表示多个有生命的对象，但是否使用复数标记也要看语境，不能把 -이本身理解成复数。 괜히表示“无端地、白白地、不必要地”。它说明这种感觉并非因为客人确实需要承担某事，而是客人可能无谓地觉得自己造成了麻烦。例如 괜히 걱정했어요 是“我白担心了”。 폐를 끼친다고中的基本表达是 폐를 끼치다，意思是“给别人添麻烦、造成不便”。其中 끼치다 是动词的基本形，폐를是它所涉及的“麻烦、不便”。-다고把陈述内容嵌入另一个动词之后，相当于“说……／觉得……”。在本句中，被觉得的内容是“（客人自己）给别人添了麻烦”；这个理解与固定翻译一致。 느낄 수도 있어요中的基本形是 느끼다“感觉、觉得”。这里出现的是 느낄，它是接在 -ㄹ 수도 있다中的形式；整个模式 동사-(으)ㄹ 수도 있다表示“可能会……／也有可能……”，不单纯断言事实。있어요是 있다的礼貌形式，因此 느낄 수도 있어요是“也可能会觉得”。例如 비가 올 수도 있어요 是“也可能会下雨”。 合起来，질문은 간단하게 하세요先提出“请把问题提得简单一些”；그렇지 않으면引出不这样做的结果；손님들이 괜히 폐를 끼친다고 느낄 수도 있어요表示“客人们可能会无端觉得自己给别人添了麻烦”。整句话就是：“问题简单一点，不然客人们可能会觉得自己添了麻烦。”

9. 메시지에는 모두에게 맞는 음식을 만들고 싶다고 간단히 쓰면 돼요.

   消息里只要简单写上，我想做一道适合大家的菜。

   메시지에는

   在消息里

   모두에게

   对所有人；给大家

   맞는

   合适的；适合的

   음식을

   食物；菜

   만들고 싶다고

   想做……这一点；说想做……

   간단히

   简单地；简要地

   쓰면 돼요

   写……就可以

   详细讲解

   메시지에는由 메시지（消息）和 에、는组成。这里 에把消息标为动作发生的场所，는加入话题或对比，因此可理解为“在消息里”。例如 문자에는 이름을 써요 是“在短信里写名字”。 모두에게中的 모두表示“全部的人、大家”，에게表示动作所面向的对象；这里按固定译文理解为“给大家”。에게通常用于人或有生命的对象，例如 친구에게 말해요 是“对朋友说”。 맞는是 맞다 的现在定语形式，修饰后面的名词。这里不是“正确的”，而是“适合的”，所以 모두에게 맞는 음식 是“适合大家的食物”。맞다在修饰名词时使用 맞는；例如 이 상황에 맞는 말 是“适合这种情况的话”。 음식을中的名词 음식 是“食物、菜”，을是宾格标记，表示它是“做”的对象。固定译文把这里的 음식译作“一道菜”，但韩语原文的这个词本身并不单独说明数量。 만들고 싶다고包含 만들다“做”和 -고 싶다“想做”。만들고 싶다表示“想做”，其中 싶다表达愿望；接在动词后的 -고 싶다是可复用的“想……”模式。例如 배우고 싶어요 是“想学习”。这里的 -다고把“想做”这一内容作为 쓰다的书写内容，因此 만들고 싶다고 쓰다是“写下‘想做……’”。根据固定译文，想做的人是说话者本人。 간단히是副词，表示“简单地、简要地”，修饰书写方式。它来自 간단하다“简单”，但在这里具体强调写得简短，而不是说明食物本身简单。例如 간단히 설명해 주세요 是“请简要说明”。 쓰면 돼요由 쓰다“写”的 -면形式和 되다的礼貌形式 돼요组成。쓰면 돼요的实际作用是“写……就可以了”：满足“写”这个条件即可，不是在陈述已经写完。可复用的模式是 동사-면 돼요，例如 여기에 이름을 쓰면 돼요 是“写名字在这里就可以了”。 合起来，메시지에는指出书写位置，모두에게 맞는 음식을表示“适合大家的食物”，만들고 싶다고把“想做它”作为要写出的内容，간단히说明简要书写，쓰면 돼요表示这样做就足够。因此整句是：“在消息里，只要简单写上‘我想做一道适合大家的菜’就可以。”

10. 그렇게 하면 배려 깊게 들리고, 그들에게 분명하게 대답할 기회도 줘요.

    这样听起来很体贴，也给了他们清楚回答的机会。

    그렇게 하면

    这样做的话

    배려 깊게

    体贴地

    들리고

    听起来，而且

    그들에게

    给他们

    분명하게

    清楚地

    대답할

    回答的

    기회

    机会

    줘요

    给

    详细讲解

    그렇게 하면由 그렇게“那样、以那种方式”和动词 하다“做”的条件形式 하면组成。-면表示“如果……/……的话”，所以这里是“这样做的话”。例如：비가 오면 집에 있어요.——“下雨的话，就待在家里。” 배려 깊게中的基本形是形容词 배려 깊다，表示“体贴、替别人着想”。这里的 -게把描述性词语变成修饰动作或状态的形式，因此 배려 깊게是“体贴地”。它不是在说明某个名词的性别或数量。 들리고的基本形是 들리다，这里表示“听起来、给人某种听觉印象”，不是 듣다“听”的主动形式。词尾 -고连接后面的分句，表示“而且/并且”。例如：자연스럽게 들려요.——“听起来很自然。” 그들에게由代词 그들“他们”和表示对象或接受者的助词 에게组成。固定翻译明确指向“他们”，所以这里表示“给他们”，而不是泛指某个未确定的对象。对人表示接受者时，에게很常用；例如：친구에게 말해요.——“对朋友说。” 분명하게来自形容词 분명하다“明确、清楚”，加上 -게后修饰动作，表示“清楚地、明确地”。这里它修饰后面的“回答”，说明回答的方式，而不是说明回答者的身份。 대답할的基本形是动词 대답하다“回答”。-(으)ㄹ把动词变成修饰后面名词的形式；因此 대답할 기회是“回答的机会”，也可按中文习惯译为“可以回答的机会”。例如：질문할 시간이 있어요.——“有提问的时间。” 기회是“机会”。在这里它是 대답할所修饰的名词，构成“回答的机会”。例如：다시 만날 기회——“再次见面的机会”。 줘요的基本形是 주다“给”，是礼貌的 해요体形式。这里和前面的 기회组成 기회를 줘요“给机会”；助词 을在实际句子中附着在 기회后面。例句：아이에게 선택할 기회를 줘요.——“给孩子选择的机会。” 整句中，그렇게 하면先提出条件：“这样做的话”。随后 배려 깊게 들리고表示“听起来很体贴”，其中 -고把这一效果和后面的内容连接起来。그들에게 분명하게 대답할 기회도 줘요表示“也给他们清楚回答的机会”；这里的 도带有“也”的意思。合起来就是：“这样听起来很体贴，也给了他们清楚回答的机会。”