工作中的灵活休息安排 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 이 팀이 휴식 시간을 어떻게 운영하는지 잘 모르겠어요.

   我不太确定这个团队怎么安排休息时间。

   이

   这

   팀

   团队

   휴식

   休息

   시간

   时间

   어떻게

   如何

   운영하는지

   安排

   잘

   好好地

   모르겠어요

   不确定；不知道

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   이 在这里是放在名词前面的指示限定词，表示“这个”，并不是独立代词。이 팀 因而是“这个团队”；韩语中其他距离或指示情况还会用 그“那个/该”、저“那个（较远的）”。 팀 是名词“团队”。在固定句中，它和后面的主格标记组成 팀이，说明“这个团队”是相关动作或状态的主语。这里的具体指称由固定译文明确为“这个团队”。 휴식 是“休息”，常用于表示休息这一活动或状态。它和 시간 组成 휴식 시간“休息时间”；例如，휴식이 필요해요 表示“需要休息”。 시간 是“时间”，也可以指一段时间或时段。在 휴식 시간 中，它不是泛指时间，而是和前面的 휴식 合起来表示“休息时段”。 어떻게 是疑问副词“如何、怎样”，用来询问方式。例如，어떻게 해요? 是“怎么做？”。在本句中，它询问安排休息时间的方式。 운영하는지 来自 운영하다“运营、管理、安排”，这里的具体意思是“安排（时间）”。운영하다 变为 운영하는지：-는지 把一个疑问内容嵌入更大的句子，形成“是否……、怎么……”。因为前面有 어떻게，这里整体是“怎么安排”。例如，어디에서 운영하는지 알아요 表示“知道在哪里运营/安排”。 잘 通常表示“好好地、顺利地”，但在 잘 모르겠어요 中，它和后面的 모르겠어요 构成常用表达，表示“并不清楚、不太确定”。因此不能只按“好好地”机械翻译。 모르겠어요 的基本词是 모르다“不知道、不清楚”。观察到的形式由 모르다 加上 -겠- 和礼貌结尾 -어요 构成；在这里，-겠-不是单纯的将来时，而是表示说话人的判断或当前把握：“我想我不清楚/我不太确定”。对比 알겠어요“明白了、知道了”，二者分别表达“不清楚”和“明白”。 合起来，이 팀이 是“这个团队”作主语，휴식 시간을 是“休息时间”作对象，어떻게 운영하는지 是“如何安排这一疑问内容”，而 잘 모르겠어요 表示说话人对此并不确定。因此整句是“我不太确定这个团队怎么安排休息时间”。这是礼貌而自然的表达；更直接的 모르겠어요 也可以表示“不知道”，但加上 잘 后更明确地表现为“并不清楚/不太确定”。

2. 규정은 유연하지만 서비스 시간에는 계속 담당자가 있어야 해요.

   规定很灵活，但在服务时间内仍然需要有人值守。

   규정

   规定

   유연하지만

   虽然灵活

   서비스

   服务

   시간에는

   在时间内

   계속

   一直

   담당자

   负责人

   있어야 해요

   必须在场

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   규정은 여기서 ‘规定、规章’；这是名词。可用于表示某项制度或要求，例如 규정을 지키다 是“遵守规定”。 유연하지만来自形容词 유연하다（灵活、富有弹性）。词尾 -지만 接在谓词后表示“虽然……但是……”，所以 유연하지만 把“灵活”与后面的不同情况连接起来。这里的 -지만 不是把前面的内容否定掉，而是引出一个限制或对比。例：작지만 편리해요.——“虽然小，但很方便。” 서비스是“服务”。它是外来词名词；在这里与后面的 시간 组成“服务时间”这一范围，而不是单独表示一次服务。 시간에는中的 시간 是“时间、时段”。-에 可标出某事发生的时间，-는 加在其后形成带对比或强调作用的主题标记，因此 서비스 시간에는 可理解为“在服务时间这一时段内”。这里的 -는 不属于 시간 的词形变化。例：오후에는 사람이 많아요.——“下午人很多。” 계속是“持续地、一直”。它修饰后面的状态，说明值守状态在相关时间内持续，而不是只出现一次。 담당자是“负责人、负责该事项的人”。它是名词；담당자가中的 -가 标出主语。这里的主语是负责该服务或工作的人员，固定翻译把这一点概括为“有人值守”。例：담당자가 안내해요.——“负责人进行说明。” 있어야 해요表示“必须在场、需要处于在岗状态”。它由 있다（存在、在场）和 -어야 하다 组成；있어야表达“必须存在/在场”，해요是 하다 的礼貌非正式形式。这个结构表示必要性，不只是说“在场会比较好”。例：여기에 있어야 해요.——“必须待在这里。” 合起来，규정은 유연하지만先说规定本身很灵活，서비스 시간에는限定适用的时间范围，계속 담당자가 있어야 해요再说明持续的要求：在服务时间内，必须一直有负责人员在岗。因此整句是“规定很灵活，但在服务时间内仍然需要有人值守”。

3. 그럼 누군가 자리를 지키고 있다면 제가 필요할 때 잠시 자리를 비워도 되겠네요.

   所以，只要有人在岗，我有需要时就可以离开一下。

   그럼

   那么；所以

   누군가

   某人；有人

   자리를

   岗位；位置

   지키고 있다면

   如果正在值守

   제가

   我（主语）

   필요할 때

   需要时

   잠시

   暂时；一会儿

   비워도 되겠네요

   看来可以离开

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   그럼在这里承接前面的条件，表示“那么／所以”。它也常用于根据刚听到的信息得出下一步判断；这里不是重新开始一个无关话题。 누군가表示“某个人、有人”，是不确定指代的代词。它的基本形式就是 누군가，需要明确标出主语时可以说 누군가가；本句中助词没有出现，但意思仍是“有人”。 자리是“位置、岗位”，자리를中的 -를是宾语标记。和 지키다组成 자리를 지키다，不是单纯“保护一个座位”，而是“留在岗位上并负责值守”。例：직원이 자리를 지켜요.——“工作人员在岗位上值守。” 지키고 있다면的词典形是 지키다“守住、值守”。-고 있다表示动作正在进行或状态持续，因此 지키고 있다是“正在值守、一直在岗”；-다면把这个条件表达为“如果……的话”。合起来，자리를 지키고 있다면就是“如果有人正在岗位上值守”。这里的条件核心是持续的值守状态，而不只是某人曾经到过那里。 제가是第一人称单数代词 저 加主格助词 -가，意思是“我”作为相关动作或状态的主语。저是谦逊的“我”，在正式或礼貌表达中常用；非敬语环境中也可见 내가。本句固定译文明确把行动者理解为“我”。 필요할 때由 필요하다“需要、必要”与 -ㄹ 때组成。필요하다在这里采用连接时间的形式 필요할，所以整个短语表示“需要的时候”。和前面的 제가连起来，固定语境中的意思是“我有需要时”。例：필요할 때 연락하세요.——“需要时请联系。” 잠시是副词，表示时间很短的“一会儿、暂时”。它修饰后面的离开行为；它本身不说明具体持续几分钟。 비워도 되겠네요包含几个可复用的形式。비우다是“腾空、让某处无人占用”；在 자리를 비우다中表示“离开岗位／暂时不在岗”。-아도 되다表示许可，所以 비워도 되다是“可以离开、可以暂时不在岗”，不是单纯陈述“已经离开”。句末的 -겠네요在这里表示说话人根据条件作出带有“看来、这样的话应该可以”的判断或领会；它不单独表示确定的将来时。因此 비워도 되겠네요带有“看来可以暂时离开”的语气。 整句按顺序组合为：그럼“所以”＋누군가 자리를 지키고 있다면“只要有人在岗位上值守”＋제가 필요할 때“我有需要时”＋잠시 자리를 비워도 되겠네요“看来就可以暂时离开一下”。因此整句是：“所以，只要有人在岗，我有需要时就可以离开一下。”这是礼貌地根据前提得出的许可判断。

4. 한동안 자리를 비울 거면 사람들에게 알려 주세요.

   如果你要离开一会儿，只要告诉大家一声就行。

   한동안

   一段时间；暂时

   자리

   位置；岗位

   비울

   离开；空出

   거면

   如果要……的话

   사람들

   人们

   알려 주세요

   请告知；请告诉

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   한동안表示“有一段时间、暂时”，时间长度没有明确说明。它比语境中的 잠시 更适合表示一段未具体限定的时间；잠시则常表示短暂的一会儿。 자리的基本意思可以是座位、位置或岗位。这里和 비우다 组成 자리를 비우다，表示“离开自己的位置/岗位、暂时不在岗”，所以不能只按“空出一个座位”来理解。例：잠시 자리를 비울게요.——“我暂时离开一下。” 비울来自基本形 비우다，意思是“腾空、使空着”；在 자리를 비우다 中表示“离开自己的位置”。비울是动词的将来或意图修饰形，出现在后面的 거 前：비우다 → 비울 거다。这里不是单纯陈述“已经空着”，而是说“如果打算离开”。 거면是口语形式 것이면 的缩略形式，可用于 -(으)ㄹ 거면 这一模式，表示“如果要……的话、既然打算……”。因此 비울 거면 合起来是“如果要离开（岗位）的话”。-면本身表示条件；前面的 비울 거表示将要做或打算做的事。 사람들是 사람“人”加复数标记 들，表示“人们”。在完整形式 사람들에게 中，后面的 -에게标记信息的接收者，所以这一部分是“告诉人们”。들在语境已经清楚时有时可以省略，但这里明确说的是复数的听信对象。 알려 주세요来自 알리다“告知、通知”。알려是 알리다连接到 주다时的形式；알려 주다字面上是“替对方做告知这件事”。주세요是礼貌请求形式，因此 알려 주세요是“请告知、请告诉”。例：변경 사항을 알려 주세요.——“请告知变更事项。” 整句按顺序组合为：한동안“一段时间”＋자리를 비울“离开自己的位置”＋거면“如果打算……的话”＋사람들에게“告诉人们”＋알려 주세요“请告知”。因此固定句的意思是：“如果你要离开一会儿，请告诉大家一声。”这里的主语在韩语中省略了；按照固定译文，离开的人是“你”。

5. 그게 공평해 보이네요. 제가 갑자기 사라진 것처럼 보일까 봐 걱정했어요.

   这样很公平。我只是担心别人会觉得我突然不见了。

   그게

   那样／那个（作主语）

   공평해

   公平

   보이네요

   看起来呢

   제가

   我（作主语）

   갑자기

   突然

   사라진

   消失了的

   것처럼

   像……一样

   보일까 봐

   担心会看起来……

   걱정했어요

   担心了

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   그게 是 그것이 的缩略形式：그것 表示“那个／那件事”，이 是主格助词。这里它作“看起来公平”的主语；具体指什么由上下文决定，句子本身没有进一步限定。 공평해 来自形容词 공평하다“公平”。-해 是该形容词在这里的现在陈述形式。它描述的是“那个／那件事”具有公平的性质，而不是说某人正在进行一个动作。 보이네요 来自 보이다“看起来、显得”，加上 -네요。-네요 表示说话人当下观察后得出的感受或判断，语气可译为“看起来……呢”。공평해 보이다 是可复用的模式“看起来很公平”；例如：이 방법은 안전해 보여요.——“这个方法看起来很安全。” 제가 是第一人称代词 저 加主格助词 가，表示“我”是后面所述“看起来……”状态的主体。저 是较礼貌的“我”，在主格环境中变为 제가。 갑자기 表示“突然”，修饰后面的变化或动作。在本句中，它说明“消失”发生得出乎意料、没有逐渐发生。 사라진 来自动词 사라지다“消失”。这里的 -ㄴ 是过去定语形式，使动词修饰后面的 것：사라진 것 可理解为“已经消失这件事／消失的样子”。它表示被看作已经发生的消失，并不单独断言说话人确实消失了。 것처럼 是 것 加 처럼，表示“像……一样”。사라진 것처럼 是“像已经消失了一样”。처럼 前面的内容可以是名词性成分；这里不是把 사라진 单独当作名词，而是由 사라진 것 组成“已经消失这件事／状态”。例如：그는 아무 일도 없었던 것처럼 웃었어요.——“他像什么事都没发生过一样笑了。” 보일까 봐 包含 보이다 的 -ㄹ까 形式和 -ㄹ까 봐 结构。-ㄹ까 봐 用来表示担心某种可能情况发生，常译为“担心会……”。这里是“担心会看起来像……”。它和前面的 사라진 것처럼 合起来，表示担心自己会呈现出“像突然消失了一样”的样子，而不是表达确定事实。 걱정했어요 来自 걱정하다“担心”，-했- 表示过去，-어요 是礼貌结尾。因此这里说的是“当时担心过／担心了”。-ㄹ까 봐 걱정하다 是很常用的模式，例如：늦을까 봐 걱정했어요.——“我担心会迟到。” 合起来，그게 공평해 보이네요 表示“那样看起来很公平”。随后 제가 갑자기 사라진 것처럼 보일까 봐 걱정했어요 表示“我担心别人会觉得我像是突然不见了一样”。前句是现在的观察，后句说明说话人此前担心的内容；固定译文中的“别人会觉得”体现了这种“被看起来／被认为”的视角。

6. 팀 채팅에 짧게 메시지를 남기면 그런 일은 막을 수 있을 거예요.

   在团队聊天中简单说一声，应该就能避免这种情况。

   팀

   团队

   채팅

   聊天

   짧게

   简短地

   메시지

   消息

   남기면

   如果留下

   그런

   那样的

   일

   事情

   막을

   阻止

   수 있을 거예요

   应该能

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   팀在这里指“团队、工作组”。它是名词；和表示场所或范围的 에 组合成 팀 채팅에，意思是“在团队聊天中”。例如：팀에 새 사람이 왔어요.——“团队里来了新人。” 채팅是“聊天”，这里具体指聊天渠道或聊天内容。팀 채팅是“团队聊天”，两个名词组合后，前面的名词限定后面的名词。 짧게表示“简短地、简要地”，修饰后面的动作 남기면，说明消息留下得简短。它来自形容词 짧다“短”；짧게是把性质变成动作方式的形式。对比：길게 말하다是“说得详细、说得长”。 메시지是“消息”。메시지를 남기다是一个可复用的搭配，意思是“留下消息、留言”；这里的宾格助词 를 标出 메시지 是被留下的内容。例如：메시지를 남겼어요.——“我留言了。” 남기면中的基本形是 남기다“留下、留存”。这里的 -면把它变成条件形式“如果……、只要……”。因此 메시지를 남기면是“如果留下消息”。这个形式本身不说明动作已经发生，而是提出一个条件。例：이름을 남기면 연락할게요.——“如果留下名字，我会联系你。” 그런表示“那样的、这种样的”，放在名词前面修饰名词。这里它和 일 合在一起，对应固定翻译中的“这种情况”。它本身不独立说明具体是哪一种情况；具体所指由当前语境确定。形式上，그런是用于名词前的修饰形式。 일是“事情、情况、事件”。그런 일就是“那样的事情、这种情况”。它是名词；在句中和 은 组成主题 그런 일은。这里 은把“这种情况”设为谈论对象，并不把它单独标记为宾语；整个主题短语与后面的“能够阻止”组合出“应该能避免这种情况”的意思。例：그런 일은 다시 없을 거예요.——“这种事情应该不会再发生了。” 막을来自基本形 막다“阻止、挡住”。这里的 -을使它修饰后面的 수，所以 막을 수是“能够阻止”，而不是单独的“阻止”。막다的词干以辅音收尾，因此在 -(으)ㄹ 结构中使用 -을。例：사고를 막을 수 있어요.——“可以防止事故。” 수 있을 거예요是表示“应该能……、大概可以……”的组合。수表示可能性或能力，있다表示这种可能性存在，-을 거예요表示说话人对将来或预期结果的判断。这里它和前面的 막을 合起来，意思是“应该能够阻止”。这不是单纯断言已经阻止，而是对条件成立后结果的较委婉判断。 整句的结构是：팀 채팅에（在团队聊天中）+ 짧게 메시지를 남기면（如果简短地留下消息）+ 그런 일은（这种情况）+ 막을 수 있을 거예요（应该能够阻止）。因此整句意思是“在团队聊天中简单说一声，应该就能避免这种情况”。条件部分先提出做法，后面的可能性表达说明预期结果；그런 일对应“这种情况”，而不是另行指明一个新的事件。

7. 바쁜 시간에는 공유 일정표를 만들어 볼까요?

   忙的时候，我们要不要制定一个共享时间表？

   바쁜

   忙的

   시간

   时间

   에는

   在……时；在……范围内

   공유

   共享的

   일정표

   日程表；时间表

   만들어

   制作；做

   볼까요?

   要不要试试？

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   바쁜 是形容词 바쁘다（忙）的定语形式。它放在名词前，说明该名词所处的状态；바쁘다 → 바쁜 시간 相当于“忙的时间”。例如：바쁜 날——“忙碌的日子”。这里的 바쁜 修饰后面的 시간，不是独立表示“忙起来了”。 시간 是“时间”。在这里它和后面的助词结合，表示事情发生的时间范围。例：시간이 있어요——“有时间”；这里的主语标记 이 与本句的时间表达不同。 에는 可以分析为时间名词后的 에 加主题/对比助词 는。에 把 시간 标为发生时段，는 把这个时段作为话题，并带有“至于在……时”的效果。因此 바쁜 시간에는 是“在忙的时候／在繁忙时段”。에는 不是一个表示数量的形式。 공유 是“共享、共同使用”。在 공유 일정표 中，它位于名词前，说明这个日程表是供多人共享的。它不是本句中表示动作的“分享”动词形式。例：공유 문서——“共享文档”。 일정표 是“日程表、时间表”，由表示日程的 일정 和表示表格的 표 构成。在这里它是 만들다 的对象，即“制作一个日程表”。例：일정표를 확인해요——“确认日程表”。 만들어 是动词 만들다（制作、做）的 -어 连接形式：만들다 → 만들어。它把“制作”连接到后面的 보다，形成 만들어 보다。本句中 만들어 本身仍表示“制作”，而整个连接形式表示“尝试制作／做做看”。 볼까요? 中的 보다 是“看”，但接在另一动词的 -아/어 形式后时，可构成 -아/어 보다，表示尝试做某事；-ㄹ까요? 则把提议说成“要不要……？”。所以 만들어 볼까요? 不是单纯的“要不要看”，而是“要不要试着制作？”在本句语境中自然译为“要不要制定……？”例如：이 방법을 사용해 볼까요?——“要不要试试这个方法？” 合起来，바쁜 시간에는 先限定时间范围，“在忙的时候”；공유 일정표를 表示“共享日程表”这一动作对象，其中 를 是宾格助词；만들어 볼까요? 提议共同尝试制作。整句 바쁜 시간에는 공유 일정표를 만들어 볼까요? 的意思是：“忙的时候，我们要不要制定一个共享时间表？”

8. 여러 사람이 동시에 점심을 먹고 싶을 때 도움이 될 수 있겠어요.

   当几个人想同时吃午饭时，那可能会有帮助。

   여러 사람

   几个人

   동시에

   同时

   점심

   午饭

   먹고 싶을 때

   想吃的时候

   도움이 될 수 있겠어요

   可能会有帮助

   详细讲解

   여러 사람表示“几个人／若干人”。여러放在名词前，表示数量不止一个但不明确指定人数；사람是“人”。因此这里表达的是复数意义，但没有说明具体有几个人。例：여러 나라 = “几个国家／多个国家”。 동시에表示“同时”，是副词，用来说明动作发生的时间关系。它修饰后面的吃午饭这一动作。例：두 사람이 동시에 들어왔어요. = “两个人同时进来了。” 점심是“午饭、午餐”，是名词。这里它和먹다结合，构成“吃午饭”的意思；점심本身不是“吃”的动词。例：점심을 먹어요. = “吃午饭。” 먹고 싶을 때可拆为먹다（吃）+ -고 싶다（想做）+ -(으)ㄹ 때（……的时候）。먹다是基本形；먹고 싶다表示“想吃”，而싶을 때表示“在想吃的时候”。这里的主语在韩语中省略了，根据固定翻译，是前面的“几个人”。例：책을 읽고 싶을 때 읽어요. = “想读书的时候就读。” 도움이 될 수 있겠어요是“可能会有帮助”的组合。도움이 되다是可复用的表达，字面结构是“成为帮助”，实际常译为“有帮助”；其中도움是名词，이标记它作为主语，되다是“成为”。될是되다在수前的形式。-ㄹ 수 있다表示“能够／有可能”，而句末的-겠어요在这里使判断更委婉、带有推测色彩，因此整体不是确定断言，而是“可能会有帮助”。例：이 방법이 도움이 될 수 있어요. = “这个方法可能会有帮助。” 合起来，여러 사람（几个人）동시에（同时）점심을 먹고 싶을 때（想吃午饭的时候）도움이 될 수 있겠어요（可能会有帮助），就是：“当几个人想同时吃午饭时，那可能会有帮助。”句末的-어요是礼貌的句尾形式；整句以较委婉的方式提出可能性。

9. 다음 팀 회의 때 그걸 제안할게요.

   我会在下次团队会议时提议这件事。

   다음

   下次的

   팀

   团队

   회의

   会议

   때

   时候

   그걸

   这件事

   제안할게요

   我会提议

   详细讲解

   다음在这里表示“下一个、下次的”，修饰后面的时间名词短语。다음 팀 회의就是“下次团队会议”。例如：다음 주에 만나요.——“下周见。” 팀是“团队”，是名词；회의是“会议”，也是名词。两者组合成팀 회의“团队会议”。例如：팀 회의가 있어요.——“有团队会议。”这里的회의是表示会议活动的名词。 때表示“时候、时”。放在时间名词或时间短语后，可以表示“在……的时候”：다음 팀 회의 때就是“在下次团队会议时”。这里的때把前面的时间短语变成事件发生的时间背景。 그걸在这里表示“这件事”。它是그것을的缩合形式；其中을标记动词的对象，所以그걸表示“把这件事”。固定句中的具体对象由固定译文确定。例句：그걸 기억해 주세요.——“请记住那件事。” 제안할게요来自动词제안하다“提议、提出建议”。它由词干제안하-加上-ㄹ게요构成，表面形式为제안할게요。-(으)ㄹ게요通常表示说话人愿意承担或打算做某事；因此这里是“我会提议”，而不是单纯预测某件事将发生。词干以元音结尾时常见-ㄹ게요，例如갈게요“我会去”；以辅音结尾时可见-을게요，例如먹을게요“我会吃”。句末的요使表达保持礼貌。相比之下，-ㄹ 거예요更常用于说明计划或预测；两者不能在所有语境中完全互换。 整句的结构是“时间短语 + 对象 + 动词”：다음 팀 회의 때说明提议发生的时间，그걸说明被提议的对象，제안할게요说明说话人将采取的行动。合起来就是：“我会在下次团队会议时提议这件事。”

10. 그러면 모두가 어떻게 진행될지 알게 될 거예요.

    这样大家就都知道会是什么情况了。

    그러면

    那么；这样的话

    모두가

    大家

    어떻게

    怎样；如何

    진행될지

    会如何进行（嵌入疑问形式）

    알게 될 거예요

    会知道

    详细讲解

    그러면表示“那么、这样的话”，常用于把前面的情况作为条件或依据，引出接下来的结果。它也可以表示“那样做的话”，具体连接方式要看上下文。这里与前句的提议相承，意思是“这样的话”。 모두가表示“大家、所有人”。모두是“全部、大家”，后面的主格助词 -가 标记它为句子的主语。모두也可以作状语使用，例如 모두 왔어요 是“大家都来了”；在本句中，모두가明确表示“大家”是“知道”的主体。 어떻게是“怎样、如何”，用来询问或说明方式、状态。例如：어떻게 했어요?——“你是怎么做的？”在本句中，它不是单独提问，而是和后面的内容一起构成“会怎样进行”这一被知道的内容。 진행될지由 진행되다 和 -ㄹ지 构成。진행되다表示“进行、进展、被开展”；它的词典形是 진행되다，不是相邻的 어떻게 的变化形式。-ㄹ지接在动词后，把带有疑问或不确定性的内容嵌入更大的句子中；因此 어떻게 진행될지 是“将会怎样进行、情况会怎样”的意思。这里的 -ㄹ是面向未来或尚未确定情况的形式，지使这部分成为“知道”的对象。对比：어떻게 진행되는지偏向“怎样进行、正在怎样进行”这一情况，时间意义不同。 알게 될 거예요表示“会知道、将会了解到”。其中 알다是“知道”，알게 되다字面上是“变得知道”，常用于表示从不知道到知道的变化；될是 되다 的未来形式，거예요是口语中表示预期或推测的形式。因此，这里不是简单重复“知道”，而是说大家之后会了解到情况。例句：곧 알게 될 거예요.——“很快就会知道了。” 合起来，그러면提出“这样的话”这一条件，모두가说明知道的人是大家，어떻게 진행될지说明大家将了解到的内容是“事情会怎样进行”，알게 될 거예요则说明这种了解将在之后发生。整句的意思是：“这样的话，大家就都会知道事情会怎样进行。”