演示设备检查 | 用中文学习韩语

关于本课

通过演示设备检查，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

우리는 고객들이 도착하기 전에 발표 장비를 점검해야 해요.

乌里嫩果该克德里多擦卡给纠内巴留将比勒早公海呀海哟我们应该在客户到达前检查一下演示设备。

제가 먼저 노트북을 프로젝터에 연결할 수 있어요.

杰嘎门啾诺特布格勒普罗杰克特诶研杰尔哈尔素伊瑟哟我可以先把笔记本电脑连接到投影仪上。

화면은 나오는데 조금 늘어나 보여요.

花缅嫩纳欧嫩德纠更讷罗纳博哟哟画面出来了，但看起来有点拉伸。

제가 화면 설정을 조정하고 슬라이드를 다시 테스트할 수 있어요.

杰嘎花缅瑟冲额勒纠将哈高瑟莱伊德勒塔希特斯特哈尔素伊瑟哟我可以调整显示设置，再测试一次幻灯片。

마이크 음량도 확인해 줄 수 있어요?

麦克恩娘多花根海纠勒素伊瑟哟你也可以检查一下麦克风音量吗？

소리는 또렷하게 들리지만 뒷줄에는 음량을 더 높여야 할 수도 있어요.

搜里嫩多廖塔给德里吉曼杜伊佐勒内嫩恩娘勒德诺佩呀哈尔素多伊瑟哟听起来很清楚，但后排可能需要更大的音量。

백업 드라이브에 슬라이드를 담아 왔어요.

贝格普德莱伊布诶瑟莱伊德勒塔玛瓦瑟哟我把幻灯片放在备用硬盘里带来了。

첫 슬라이드로 간단히 리허설해 봐요.

秋特瑟莱伊德罗甘丹希里赫瑟尔海瓦哟我们用开场幻灯片快速排练一下吧。

첫 슬라이드가 잘 작동했으니 이제 모든 준비가 된 것 같아요.

秋特瑟莱伊德嘎查勒札东海讷尼伊杰莫登准比嘎兑恩格咖塔哟开场幻灯片没问题，所以现在一切似乎都准备好了。

이번 기술 점검 덕분에 걱정할 일이 하나 줄었어요.

伊奔吉苏尔占公德普内格冲哈尔里尔哈纳纠罗瑟哟这次技术检查让我们少担心一件事。

逐词解析

우리는 “우리는”在这里表示“我们”，是句子的主题，指说话者和同伴。它可用于说明团队要做的事。

고객들이 “고객들이”表示客户们，是“到达”的主语；“이”标记主语。可用于说明客户们将要做某事。

도착하기 “도착하기”在这里表示“到达”这一动作，出现在“도착하기 전에”中。它把到达作为可以放在“전에”前面的动作来表达，可复用于表示在某事发生前做另一件事。

전에 “전에”在这里表示“之前”，接在“도착하기”后，限定检查发生的时间。常用于表示在某个动作或事件之前做另一件事。

발표 “발표”在这里指演示，修饰“장비”构成 발표 장비。可放在名词前，说明与演示有关的对象。

장비를 “장비를”表示演示设备，作为“检查”的对象；“를”标记宾语。可用于说明对某个设备进行检查。

점검해야 “점검해야”在这里表示“必须检查”的部分，说明检查设备是必要的。它与“해요”组成“점검해야 해요”，可用于表达必须做某事。

해요 “해요”在这里不是单独的“做”，而是与“점검해야”连用，构成礼貌的义务表达“必须……”。可用于礼貌地说明某项行动是必要的。

제가 “제가”表示“我”，在这里是负责连接笔记本电脑的人；“가”标记主语。提出自己能承担某项任务时可以使用这个形式。

먼저 “먼저”表示“先、首先”，说明连接动作要先进行。它通常放在动作前，说明做事的顺序。

노트북을 “노트북을”表示笔记本电脑，作为连接的对象；“을”标记宾语。可用于说明对笔记本电脑进行某项操作。

프로젝터에 “프로젝터에”表示连接的目标“投影仪”；“에”标明连接的方向或目标。可用于表达把一个设备连接到另一个设备。

연결할 “연결할”表示“连接”，在“연결할 수 있어요”中位于“수”前，说明有能力进行连接。可用于表达能够把某物连接到某个设备。

수 “수”在这里表示可能性或能力，与“연결할”和“있어요”组成“연결할 수 있어요”。可用于表达能够做某事。

있어요 “있어요”在这里与“연결할 수”连用，完整表达“能够连接”。可用于礼貌地说明能力或某事具有可能性。

화면은 “화면은”表示画面或屏幕，作为“显示出来”的主题；“은”把它设为谈论对象。可先用它说明画面状态，再补充评价。

나오는데 “나오는데”在这里表示画面已经显示出来，同时为后面的转折观察作铺垫。它用“-는데”连接前后信息，可用于先说明某情况，再补充相关内容。

조금 “조금”表示程度小，在这里修饰“늘어나 보여요”，说明画面只是有一点拉伸。可放在状态表达前，减弱程度。

늘어나 “늘어나”在这里表示画面变长或被拉伸的状态，和“보여요”连用，形成“看起来变长了”。可用于说明图像或形状出现变长的情况。

보여요 “보여요”在这里表示“看起来、显得”，说明说话者看到的画面状态。可用于表达视觉上的印象，如某种状态看起来如何。

화면 “화면”表示屏幕或画面，在“화면 설정”中指显示画面相关的设置。可与其他名词组合，说明与画面或显示有关的项目。

설정을 “설정을”表示设置，作为“调整”的对象；“을”标记宾语。可用于说明对设置进行调整。

조정하고 “조정하고”表示“进行调整并……”，在这里先调整屏幕设置，再进行后面的测试。词尾“-고”连接前后两个动作，可用于按顺序叙述相关行动。

슬라이드를 “슬라이드를”表示幻灯片，作为测试的对象；“를”标记宾语。说明对幻灯片进行测试等操作时，可以把它放在动作前。

다시 “다시”表示“再次”，这里说明幻灯片会再测试一遍。它通常放在动作前，表达重复进行同一动作。

테스트할 “테스트할”表示“测试”，在“테스트할 수 있어요”中说明可以进行测试。可用于表达能够测试某个对象。

확인해 “확인해”在这里表示检查或确认，出现在请求对方检查麦克风音量的表达中。它可用于提出检查设备或信息的请求。

줄 “줄”在这里不是数量词，而是“替某人做某事”结构的一部分，与“확인해”组成“확인해 줄”。可用于礼貌询问对方能否帮忙做某事。

마이크 “마이크”表示麦克风，是被检查音量的设备。可与音量、检查等词组合，说明麦克风相关的操作。

음량도 “음량도”表示“音量也”，把检查对象扩展到音量；“도”表示添加这一项。可用于表达除了其他项目之外，也检查音量。

소리는 “소리는”表示声音，作为“听起来清楚”的主题；“는”把声音设为谈论对象。可先说明声音的状态，再补充音量方面的判断。

또렷하게 “또렷하게”表示清晰地，在这里修饰“들리지만”，说明声音听起来清楚。可放在听觉状态表达前，说明声音是否清晰。

들리지만 “들리지만”在这里表示“听起来清楚，但是”，先说明声音清楚，再引出后排需要更大音量。词尾“-지만”连接转折内容，可用于表达“虽然……但是……”。

뒷줄에는 “뒷줄에는”表示“对后排而言”，指出需要提高音量的对象或范围。“에는”带有对象或位置的限定作用，可用于说明某个位置需要怎样的调整。

음량을 “음량을”表示音量，作为“提高”的对象；“을”标记宾语。可用于说明对音量进行调整。

더 “더”表示“更加、更多”，这里说明后排需要比现在更大的音量。可放在程度或数量表达前，表示增加程度。

높여야 “높여야”在这里表示需要把音量调高，是“높여야 할 수도 있어요”中表示必要性的部分。可用于说明某项数值或程度需要提高。

할 “할”在这里是“做”的形式，接在“높여야”后，把“需要调高”作为可能发生的事项的一部分。可用于表达某事可能需要这样处理。

수도 “수도”在这里表示可能性，与“있어요”构成“可能需要调高”。其中“도”加入可能性语气，并不单独表示“也”。可用于表达某事有可能发生。

백업 “백업”表示备份，修饰“드라이브”，说明这个驱动器用于保存备用资料。可放在设备名词前，说明其备份用途。

드라이브에 “드라이브에”表示备份驱动器这一存放位置；“에”指出内容放入或存在的地方。可用于表达把内容存入某个存储设备。

담아 “담아”在这里表示把幻灯片装入或存入备份驱动器，连接后面的“왔어요”。可用于表达把内容放进某个容器或存储位置。

왔어요 “왔어요”在这里与“담아”连用，表示已经带着存好的幻灯片来到这里，即“带来了”。单独使用时表示来了，和前面的动作连用时可补充带来的内容。

첫 “첫”表示“第一、最初的”，修饰“슬라이드”构成“첫 슬라이드”。它放在名词前，表示某类事物中的第一个。

슬라이드로 “슬라이드로”表示用第一张幻灯片进行排练；“로”标明所使用的材料或手段。可用于表达使用某物完成一项活动。

간단히 “간단히”表示简短地或简单地，修饰“리허설해 봐요”，说明只做简要排练。可放在动作前，限定动作进行得较为简略。

리허설해 “리허설해”表示进行排练，在“리허설해 봐요”中是提议尝试排练的动作。可用于演示前说明进行预演。

봐요 “봐요”在这里不是单纯的“看”，而是和“리허설해”组成“리허설해 봐요”，表示“试着排练一下”的礼貌提议。可用于建议对方尝试某个动作。

슬라이드가 “슬라이드가”表示幻灯片，是“잘 작동했으니”的主语；“가”标记主语。可用于说明某张幻灯片或其他对象是否正常运行。

잘 “잘”表示顺利地或很好地，修饰“작동했으니”，说明幻灯片运行正常。可放在动词前，表示动作或运行情况良好。

작동했으니 “작동했으니”表示“运行成功了，所以……”，说明前面的检查结果并引出后面的结论。词尾“-으니”可用于把原因或根据连接到后面的判断。

이제 “이제”表示“现在、到这个阶段”，说明检查完成后进入准备好的状态。可用于指出从当前时刻开始的情况或下一步。

모든 “모든”表示所有的，修饰整体的准备事项。它放在名词前，表示全部范围。

준비가 “준비가”表示准备工作或准备状态，作为“已经完成”的主体；“가”标记主语。它可用于表示准备是否已经完成。

된 “된”在这里表示已经处于完成或准备好的状态，修饰“것”构成“준비가 된 것”。它来自 되다，用于在名词前描述形成的状态。

것 “것”在这里把“준비가 된”这一状态作为事情或情况来谈论，与“같아요”组成判断。可用于表达对某种情况的推测或印象。

같아요 “같아요”表示“好像、似乎”，这里对一切已经准备好的判断留有不确定。可用于礼貌地表达推测或印象。

이번 “이번”表示“这一次、本次”，修饰“기술 점검”，指当前这次技术检查。可放在名词前限定当前的一次活动或事件。

기술 “기술”在这里表示技术方面，修饰“점검”形成“기술 점검”。可用于说明某个事项与技术相关。

점검 “점검”表示检查或检查工作，与“기술”组成“技术检查”。可用于设备和准备事项等需要确认状态的场景。

덕분에 “덕분에”表示“多亏、由于……带来的好结果”，这里说明技术检查让需要担心的事情减少。它通常接在带来积极结果的原因后，可用于表达感谢或正面归因。

걱정할 “걱정할”表示“要担心的”，修饰“일”，构成“걱정할 일”，即需要担心的事情。可用于说明某事是担忧的对象。

일이 “일이”在这里表示事情或事项，是“减少”的主体；“이”标记主语。它在“걱정할 일이”中指需要担心的一件事。

하나 “하나”表示“一件、一个”，在“일이 하나 줄었어요”中说明减少了一项担忧。可用于表示事项数量为一。

줄었어요 “줄었어요”表示减少了，在这里指需要担心的事情变少。它说明变化已经发生，语气礼貌，可用于表达数量或负担减少。

语法要点

V-아/어야

발표 장비를 점검해야

巴留将比勒早公海呀

必须检查演示设备。

表示必要或义务，相当于“必须……”。动词词干接-아야或-어야。

V-지만

소리가 또렷하게 들리지만

搜里嘎多廖塔给德里吉曼

声音听起来很清楚，但是……

连接前后相反或让步的内容，相当于“但是”或“虽然”。

韩语词汇

고객들 名词

果该克德勒客户们

나오다 动词

纳欧达显示出来,出现 나오는데

노트북 名词

诺特布克笔记本电脑

늘어나다 动词

讷罗纳达被拉伸,变长 늘어나

도착하다 动词

多擦卡达到达 도착하기

먼저 副词

门啾首先,先

발표 장비 短语

巴留将比演示设备

보이다 动词

博伊达看起来,显得 보여요

연결하다 动词

研杰尔哈达连接 연결할

점검하다 动词

占公哈达检查,检修 점검해야

프로젝터 名词

普罗杰克特奥投影仪

화면 名词

花缅画面,屏幕

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

画面出来了,但看起来有点拉伸。

显示答案

화면은 나오는데 조금 늘어나 보여요.

你也可以检查一下麦克风音量吗?

显示答案

마이크 음량도 확인해 줄 수 있어요?

我把幻灯片放在备用硬盘里带来了。

显示答案

백업 드라이브에 슬라이드를 담아 왔어요.

拼写

点击字母拼出单词。

投影仪

显示答案

프로젝터

检查,检修

显示答案

점검해야

到达

显示答案

도착하기

显示出来,出现

显示答案

나오는데