让远程会议中的关键数据更清晰 | 用中文学习韩语

关于本课

通过让远程会议中的关键数据更清晰，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

화면은 보이는데 스프레드시트 글자가 좀 작아 보여요.

华缪嫩博伊嫩得斯普雷德希特格尔扎嘎宗扎哥博哟哟你的画面看得见，不过电子表格里的文字看起来有点小。

그래도 제가 화면을 확대할 수 있어요.

格来多杰嘎华缪嫩勒华克代哈尔苏伊瑟哟不过我可以把画面放大。

그러면 열 몇 개가 화면 밖으로 밀려날 수도 있어요.

格罗缅约尔缅特凯嘎华缅巴克咯罗米尔廖纳尔苏多伊瑟哟这样可能会让几列超出画面。

핵심 수치만 계속 보이면 괜찮아요.

海克希姆苏其曼给索克博伊缅关恰纳哟只要关键数字保持可见，这样就可以。

그러면 제가 먼저 차이 분석 부분을 앞에 놓을게요.

格罗缅杰嘎蒙杰恰伊布恩瑟克布芬嫩勒阿佩诺尔给哟那样的话，我会先把差异部分放在前面。

수치가 그 요점을 뒷받침하지만, 설명에는 맥락이 더 필요해요.

苏其嘎格哟特姆勒堆巴赤姆哈吉曼瑟尔明诶嫩孟囊伊多皮廖海哟这些数字支持这个观点，但说明需要更多背景信息。

각 예측에 깔린 가정을 언급할게요.

嘎克耶赤给卡尔林嘎正嫩恩格帕尔给哟我会说明每项预测背后的假设。

그러면 앞선 논의를 놓친 청중에게 도움이 될 거예요.

格罗缅阿普森诺妮勒诺亲清仲诶给多乌米得尔果哟这样可以帮助那些错过之前讨论的听众。

예측 내용 앞에 짧은 설명을 덧붙이면 충분할 거예요.

耶测克奈庸阿佩扎尔本瑟尔明嫩勒德普赤面冲分哈尔果哟在预测内容前加一段简短说明应该就够了。

逐词解析

화면은 “화면은”在“화면은 보이는데”中表示“画面”作为话题。은把画面提出为当前讨论对象，常用于先说明某个对象的状态，再接着补充情况。远程会议中指出共享画面是否清楚时可以使用。

보이는데 “보이는데”在这里表示“看得见，不过”，说明画面可见，同时引出后面的转折情况。는데连接前后内容，常用于先陈述观察结果，再提出问题或补充说明。

스프레드시트 “스프레드시트”表示“电子表格”，在这里指共享画面中的表格文件。它可以直接放在表示文字、数据或内容的名词前后组成相关表达。远程项目会议中讨论表格内容时可以使用。

글자가 “글자가”表示“文字”作为主语，说明文字看起来很小。가标出正在呈现某种状态的主语，常用于描述文字、数字等具体内容的状态。讨论屏幕可读性时可以使用。

좀 “좀”在“좀 작아 보여요”中表示“有点、稍微”，使评价听起来较为缓和。它常放在形容状态的表达前，用来降低语气的直接程度。向同事指出文字略小而不想说得太生硬时可以使用。

작아 “작아”在“작아 보여요”中表示“显得小”，是对文字大小的描述。它和后面的“보여요”一起说明“看起来小”，常用于描述从视觉上观察到的状态。

보여요 “보여요”在“글자가 좀 작아 보여요”中表示“看起来、显得”，说明说话者的视觉判断。它与前面的状态表达连接，用于描述某物呈现出来的样子。指出字体、画面或数字看起来不清楚时可以使用。

그래도 “그래도”表示“不过、即便如此”，承接前面指出的问题，同时提出仍然可行的处理方式。它常用于在承认不利条件后，说明某件事依然能够进行。

제가 “제가”表示“我”作为动作或能力的主语，在这里强调由说话者来放大画面。가标出执行后面动作的人，常用于说明谁负责处理某件事。

화면을 “화면을”表示“画面”作为放大动作的对象。을标出动作直接作用的对象，常用于说明调整、放大或共享的具体内容。

확대할 “확대할”表示“放大”，在“확대할 수 있어요”中修饰后面的“수”，构成“能够放大”的表达。它用于说明把画面、图像或内容调整得更大的操作。远程会议中调整共享画面大小时可以使用。

수 “수”在“확대할 수 있어요”中表示实现某动作的可能性，和前面的“확대할”及后面的“있어요”一起构成“能够放大”。这个结构常用于说明能力、许可或实际可行性。

있어요 “있어요”在“확대할 수 있어요”中与“수”结合，表示“可以、能够”。“动词修饰形＋수 있어요”可用于说明某项操作是否可行，例如说明能否调整共享画面。

그러면 “그러면”表示“那么、这样的话”，根据前面提到的放大操作引出可能的结果。它常用于回应前一条件或提议，并说明接下来会发生什么。

열 “열”表示电子表格中的“列”，在这里是可能被移出画面范围的对象。它可以和数量表达及表示移动或显示范围的表达一起使用。

몇 “몇”表示“几、若干”，在“열 몇 개가”中说明列的数量不确定但不是全部。它常放在计数单位前，用于询问或说明大致数量。

개가 “개가”在“열 몇 개가”中表示“几个”作为主语，其中“개”是一般计数单位，가标出这些列是后面状态的主体。它常用于对具体但未明确数量的事物进行计数。

화면 “화면”表示“画面、可见范围”，在“화면 밖으로”中指共享画面所显示的范围。它可以和表示内外、显示或共享的表达组合，用来说明内容是否在当前视野中。

밖으로 “밖으로”表示“向外、到范围之外”，在这里说明列会被推到画面可见范围之外。으로表示移动或变化的方向，常用于描述内容离开某个范围。

밀려날 “밀려날”在“화면 밖으로 밀려날 수도 있어요”中表示“被挤出、被推到外面”，修饰“수”并说明一种可能结果。它用于描述空间调整后某些内容因位置变化而离开可见范围。

수도 “수도”在“밀려날 수도 있어요”中表示“也可能会”，和前面的“밀려날”及后面的“있어요”一起表达可能性。这个结构可用于提醒某种调整可能带来的结果。

핵심 “핵심”表示“核心、关键”，在“핵심 수치만”中限定哪些数值最重要。它常放在名词前，说明内容的重点或中心部分。

수치만 “수치만”表示“只有数值”，在“핵심 수치만 계속 보이면”中与“핵심”合起来指“只有关键数值保持可见”。만表示限定范围，常用于说明只保留或只要求某一部分。

계속 “계속”表示“继续、一直”，在这里说明关键数值需要持续处于可见状态。它常放在动词或状态表达前，表示动作或状态没有中断。

보이면 “보이면”表示“如果能看见、如果保持可见”，在“핵심 수치만 계속 보이면”中提出接受画面调整的条件。면连接条件和结果，常用于说明满足某条件时就可以接受或采取后续安排。

괜찮아요 “괜찮아요”在这里表示“可以、没问题”，说明只要关键数值仍然可见，画面调整就是可接受的。它常用于回应提议、确认条件是否足够，或表示某种安排没有问题。

먼저 “먼저”表示“先、首先”，在这里说明要把差异分析部分安排在前面。它常用于表示处理顺序，尤其适合说明多个部分中哪一项优先。

차이 “차이”表示“差异、差距”，在“차이 분석 부분”中指需要分析的不同之处。它常和分析、比较等内容组合，用于讨论数据或结果之间的区别。

분석 “분석”表示“分析”，在“차이 분석 부분”中说明该部分的工作是研究差异。它常放在表示对象的名词后，组成某项分析内容。

부분을 “부분을”表示“部分”作为放置动作的对象，在这里指差异分析部分。을标出被安排或放置的内容，常用于说明文档、页面或演示中的某个部分。

앞에 “앞에”表示“在前面、放在开头”，在这里说明差异分析部分的位置安排。에表示位置，常用于说明某项内容被放在另一内容之前或某个区域的前方。

놓을게요 “놓을게요”表示“我会放置、我来安排”，在这里是说话者对接下来调整文档顺序的承诺。它用于向对方说明自己将采取的安排，常接被放置或安排的对象。

수치가 “수치가”表示“数值、数字”作为主语，说明这些数据能够支撑某个要点。가标出产生后面作用的主体，常用于讨论数据对结论或观点的支持。

그 “그”表示“那个、该”，在“그 요점을”中指前面正在讨论的那个要点。它通常放在名词前，用来指向双方已经知道或刚刚提到的对象。

요점을 “요점을”表示“要点、观点”作为“뒷받침하다”的对象。을标出被数据支持的内容，常用于说明证据、数字或事实所支撑的中心观点。

뒷받침하지만 “뒷받침하지만”表示“支持、支撑，不过”，在这里说明数值支持要点，但说明仍缺少背景。지만连接承认的一面和随后提出的限制或补充要求。

설명에는 “설명에는”表示“在说明中、对于说明”，指出需要补充的是说明部分。에는把说明设为讨论范围，并带有将它与其他内容区分开的语气。

맥락이 “맥락이”表示“背景、上下文”作为说明中所需要的内容。가标出说明所缺少的部分，常用于强调理解某个观点所需的前后关系。

더 “더”表示“更多、更加”，在这里说明说明部分需要比现在更多的背景信息。它常放在数量或程度表达前，用于表示增加的需求或程度。

필요해요 “필요해요”表示“需要、是必要的”，在这里说明说明中还必须加入更多背景。它常用于表达某项内容对理解、完成任务或达到目的不可缺少。

각 “각”表示“每个、各”，在“각 예측”中逐一限定每项预测。它通常直接放在名词前，用于说明后面的内容要分别处理。

예측에 “예측에”在“각 예측에 깔린 가정”中表示“每项预测中、每项预测所依据的”。에把预测作为相关背景或基础范围，常用于说明某个内容附着或存在于某对象之中。

깔린 “깔린”在“예측에 깔린 가정”中表示“隐藏在背后、作为基础的”，修饰“가정”。它说明这些假设不是表面呈现的结果，而是预测所依据的基础。

가정을 “가정을”表示“假设”作为提到的对象，指每项预测背后的前提。을标出被说明或提及的内容，讨论预测依据、计划前提时可以使用。

언급할게요 “언급할게요”表示“我会提到、我来说明”，在这里承诺会说明各项预测所依据的假设。它常用于告诉对方自己接下来会补充某个重要信息。

앞선 “앞선”表示“之前的、先前的”，在“앞선 논의”中修饰此前已经进行过的讨论。它常放在名词前，用于指出时间上或进程上先发生的内容。

논의를 “논의를”表示“讨论”作为“놓치다”的对象，指之前进行的讨论内容。을标出被错过的内容，适用于会议、项目或议题讨论的语境。

놓친 “놓친”表示“错过的、遗漏的”，在“앞선 논의를 놓친 청중”中修饰听众，说明他们没有听到之前的讨论。它常用于描述没有参加、没有听到或没有掌握某项内容的情况。

청중에게 “청중에게”表示“对听众、给听众”，说明补充说明将帮助哪些人。에게表示帮助、传达或作用所指向的对象，常用于说明信息的接收者。

도움이 “도움이”表示“帮助”作为“会起到帮助作用”的主语。이标出产生作用的帮助，常与表示成为或带来帮助的表达一起使用。

될 “될”在“도움이 될 거예요”中表示“会成为、会起到”，说明补充内容将产生帮助作用。它修饰后面的“거예요”，常用于表达将来的作用或结果。

거예요 “거예요”在“도움이 될 거예요”中表示“会、将会”，对补充说明的效果作出预期判断。它常接动词或状态表达，用于说明将来的情况、计划或推测。

예측 “예측”表示“预测”，在“예측 내용”中指预测部分的内容。它可以和表示内容、依据或分析的名词组合，用于项目规划或数据说明。

내용 “내용”表示“内容”，在“예측 내용”中具体指预测所包含的信息。它常放在某个主题名词后，用来说明该主题的具体内容范围。

짧은 “짧은”表示“简短的”，在“짧은 설명”中修饰说明，强调补充内容不需要很长。它常放在名词前，用于描述篇幅或持续时间较短的内容。

설명을 “설명을”表示“说明”作为补充动作的对象，指要加在预测内容前面的简短解释。을标出被添加的内容，适用于文档、演示或会议中的解释信息。

덧붙이면 “덧붙이면”表示“如果补充、加上”，在这里提出在预测内容前加一段说明这一条件。면连接条件和结果，常用于说明加入某项信息后就能达到某个效果。

충분할 “충분할”表示“会足够、将足以”，在“충분할 거예요”中说明一段简短说明应该已经够用。它修饰后面的“거예요”，常用于对数量、程度或措施是否足够作出判断。

语法要点

-지만

뒷받침하지만

堆巴赤姆哈吉曼

虽然支持/佐证，但是

连接两个相反或转折的内容，相当于中文的“但是、虽然……可是……”。

-(으)면

덧붙이면

德普赤面

如果补充的话

表示条件或假设，意思是“如果……的话”。动词词干以辅音结尾时使用 -으면。

韩语词汇

계속 副词

给索克一直;持续

핵심 수치만 계속 보이면 괜찮아요.

글자 名词

格尔扎文字;字 글자가

스프레드시트 글자가 좀 작아 보여요.

밀려나다 动词

米尔廖纳达被挤出去;被推到外面 밀려날

화면 밖으로 밀려날 수도 있어요.

수치 名词

苏其数值;数字 수치가

수치가 그 요점을 뒷받침하지만, 설명에는 맥락이 더 필요해요.

스프레드시트 名词

斯普雷德希特电子表格

화면은 보이는데 스프레드시트 글자가 좀 작아 보여요.

앞에 놓다 短语

阿佩诺塔放在前面 앞에 놓을게요

차이 분석 부분을 앞에 놓을게요.

열 名词

约尔 (表格的)列 열 몇 개가

열 몇 개가 화면 밖으로 밀려날 수도 있어요.

작다 形容词

扎克达小 작아

글자가 좀 작아 보여요.

차이 분석 短语

恰伊布恩瑟克差异分析

먼저 차이 분석 부분을 앞에 놓을게요.

핵심 名词

海克希姆核心;关键 핵심 수치만

핵심 수치만 계속 보이면 괜찮아요.

화면 名词

华缅画面;屏幕 화면은

화면은 보이는데 스프레드시트 글자가 좀 작아 보여요.

확대하다 动词

华克代哈达放大 확대할

그래도 제가 화면을 확대할 수 있어요.

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

不过我可以把画面放大。

显示答案

그래도 제가 화면을 확대할 수 있어요.

只要关键数字保持可见,这样就可以。

显示答案

핵심 수치만 계속 보이면 괜찮아요.

我会说明每项预测背后的假设。

显示答案

각 예측에 깔린 가정을 언급할게요.

拼写

点击字母拼出单词。

电子表格

显示答案

스프레드시트

放大

显示答案

확대할

被挤出去;被推到外面

显示答案

밀려날

文字;字

显示答案

글자가