康复期间申请临时冻结会员资格 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At a fitness facility, a member asks how to pause a membership during recovery while keeping personal details private..

ZH → KO / 级别: B2

关于本课

通过康复期间申请临时冻结会员资格,学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

회복하는 동안 회원권을 잠시 중단하고 싶어요.

灰博哈嫩 東安 灰温關呃尔 赞希 中丹哈勾 西坡呦 我需要在康复期间暂停我的会员资格。
B

간단한 양식만 작성하시면 일시 정지를 요청할 수 있어요.

甘丹汉 杨辛曼 扎松哈希缅 一希 宗吉勒 呦靑哈尔 苏 伊瑟呦 您可以填写一份简短的表格来申请临时冻结。
A

서류는 제출할 수 있지만, 자세한 내용은 비공개로 하고 싶어요.

瑟流嫩 杰出哈尔 苏 伊吉曼,扎塞汉 内勇嫩 比公盖洛 哈勾 西坡呦 我可以提供相关文件,但我更希望对具体内容保密。
B

그 양식에는 진단 내용이 아니라 기본적인 확인만 필요해요.

格 杨希盖嫩 金丹 内勇伊 阿尼拉 基本哲金 华金曼 皮辽哈呦 这份表格只需要基本确认,不需要诊断细节。
A

그러면 제가 작성하기가 더 쉬워지겠네요.

格勒缅 杰嘎 扎松哈吉嘎 多 希沃吉根内呦 这样我填写起来就更容易了。
B

요청을 검토하고 나면 회원권 일시 정지가 시작될 수 있어요.

呦靑呃尔 剑托哈勾 纳缅 灰温關 一希 宗吉嘎 西扎克推尔 苏 伊瑟呦 申请审核完成后,会员资格就可以开始冻结了。
A

그 후에 제 이용 권한은 자동으로 다시 시작되나요?

格 胡诶 杰 伊勇 關汉嫩 扎东呃洛 达希 西扎克推内呦 之后我的使用权限会自动恢复吗?
B

자동으로 다시 시작돼요. 그 전에 연장을 요청하지 않는 한요.

扎东呃洛 达希 西扎克推呦。格 俊诶 延将呃尔 呦靑哈吉 安嫩 汉呦 会自动恢复,除非您在那之前申请延期。

逐词解析

회복하는 “회복하는”表示康复中的、正在恢复的状态,在对话中修饰“동안”,表示康复期间。它来自表示恢复的动作,用来说明暂停会员资格的时间背景。描述一段期间时,可以把动作放在“동안”前。
동안 “동안”表示一段持续的时间,在“회복하는 동안”中是“在康复期间、康复过程中”。它放在时间或动作之后,说明另一件事持续发生的期间。
회원권을 “회원권을”表示会员资格或会员卡,并用“을”标记为“中断”的对象。对话中说的是暂停这项会员资格,而不是暂停其他服务。表示对某个对象进行操作时,名词后可以接对象标记“을”。
잠시 “잠시”表示暂时、一会儿,在这里说明会员资格只会被暂停一段时间。它修饰“중단하고”,使暂停带有临时性质。这个副词常放在动作前,说明动作持续时间较短。
중단하고 “중단하고”表示暂停并连接后面的内容;在“중단하고 싶어요”中,它把“暂停”这一动作接到“싶어요”,构成“想要暂停”。动作后接“-고”可以继续连接后项,这里后项表达愿望。
싶어요 “싶어요”在本句中表示说话人希望做前面的动作,整体是礼貌地说“想要……”。它接在“중단하고”后面,表达想暂停会员资格的意愿。表达自己的愿望时,通常把动作连接形式放在它前面。
간단한 “간단한”表示简单的、内容不复杂的,在对话中修饰“양식”,说明表格很简短。它放在名词前,用来描述该名词的性质。
양식만 “양식만”表示只有一份表格,其中“만”限制范围,强调不需要其他材料或复杂手续。对话中它与“작성하시면”结合,表示只要填写这份简单表格即可。表示“只有某物”时,可以把“만”直接接在名词后。
작성하시면 “작성하시면”表示“如果您填写”或“您填写之后”,是对听话人礼貌地提出条件。这里指填写表格,后面接着说明可以申请暂停。向对方礼貌说明条件时,可以把动作形式接到“-시면”。
일시 “일시”在“일시 정지”中表示暂时、临时,限定后面的“정지”。对话中指会员资格的临时暂停,而不是永久停止。它常用于说明某项措施只在一段时间内有效。
정지를 “정지를”表示暂停、停止,并用“를”标记为“요청할”的对象。这里指申请会员资格的临时暂停。表示请求某项措施时,可以使用“措施名词 + 를 요청하다”的搭配。
요청할 “요청할”表示请求、申请的动作形式,在“요청할 수 있어요”中放在“수”前,表示“可以请求”。它来自表示请求的动作,并以修饰“수”的形式出现。表达“能够做某事”时,动作形式后常接“수 있어요”。
“수”在“요청할 수 있어요”中表示可能性或能力,整段表示“可以申请”。它不能在这里单独理解为具体的请求,而是和前面的“요청할”及后面的“있어요”共同表达可行性。说明能够做某事时,可以使用“动作形式 + 수 있다”的结构。
있어요 “있어요”在“수 있어요”中不是表示单纯存在,而是表示某事可行、能够做到;这里说明可以申请临时暂停。它与“요청할 수”连用,构成礼貌的可能表达。
서류는 “서류는”表示文件、材料,并用“는”把文件作为话题提出。对话中说文件可以提交,但具体内容希望不公开,因此这个话题也与后面的转折相连。提出某个话题时,可以在名词后使用“는”。
제출할 “제출할”表示提交文件的动作,在“제출할 수 있지만”中修饰“수”,表示“可以提交”。它用于说明说话人愿意提供相关材料。表达“能够提交某物”时,可以把这个动作接入“수 있어요”结构。
있지만 “있지만”在“제출할 수 있지만”中表示“虽然可以……但是……”。前半句说明能够提交文件,后半句转而说明具体内容希望保密。它把前后两个意思连接成让步或转折关系。
자세한 “자세한”表示详细的、具体的,在“자세한 내용”中修饰内容。这里指不希望公开康复相关的具体细节。它通常放在“내용”等名词前,限定信息的详细程度。
내용은 “내용은”表示内容、细节,并用“은”将其作为话题。对话中具体内容被提出后,说明希望将其保持为不公开状态。提出某项信息作为讨论对象时,可以在名词后使用“은”。
비공개로 “비공개로”表示以不公开、保密的状态,在“비공개로 하고 싶어요”中说明希望把具体内容保持为不公开。后面的“로”表示所要保持的状态或方式。表达希望将某内容设为某种状态时,可以把状态放在“로 하다”前。
하고 “하고”在“비공개로 하고 싶어요”中把“设为或保持不公开”这一动作接到“싶어요”,整体表达“希望保密”。这里不是单独表示“和”,而是参与构成表达愿望的形式。表示想把某物设为某种状态时,可以使用“状态 + 로 하고 싶어요”。
“그”表示“那、该”,在“그 양식”中指向前面提到的表格。这里用来继续谈论刚才说明的那份表格。它通常放在名词前,指代双方已经知道的对象。
양식에는 “양식에는”表示“在这份表格中”或“表格上”,其中“에는”把表格作为信息所在的范围和话题。对话中说明表格需要什么内容。表示某个物品中包含或需要某项内容时,可以使用名词后接“에는”。
진단 “진단”表示诊断,在“진단 내용”中限定所涉及的是诊断方面的内容。对话中它指诊断细节,而不是表格所需要的基本确认。它可以放在“내용”等名词前,说明内容的类别。
내용이 “내용이”表示内容或细节,并用“이”标记为被说明的对象。它与“아니라”一起出现在“진단 내용이 아니라”中,表示诊断内容并不是表格所需的项目。名词作为句子中被判断或说明的对象时,可以接“이”。
아니라 “아니라”表示“不是……而是……”,在这里把诊断内容与基本确认进行对比。它与前面的“진단 내용이”组成否定前项、引出后项的结构。说明不是某项而是另一项时,前项后使用“이 아니라”。
기본적인 “기본적인”表示基本的、基础的,在“기본적인 확인”中说明只需要基础层面的确认。它修饰“확인”,限定所需信息的范围。
확인만 “확인만”表示只有确认,其中“만”强调所需的仅是基本确认。它与前面的“진단 내용이 아니라”相对,说明不需要诊断内容。表示“只需要某项”时,可以把“만”接在该名词后。
필요해요 “필요해요”表示“需要、是必要的”,在本句中说明表格需要基本确认。它放在所需项目之后,形成礼貌的说明。表达某物是必要项目时,可以使用“项目 + 필요해요”。
그러면 “그러면”表示“那么、这样的话”,在这里承接前面关于只需基本确认的说明,并引出说话人的反应。它用于说明前面情况带来的结果或判断。
제가 “제가”表示“我”,在本句中指出是说话人填写表格时会更容易。它把相关的人明确为动作的执行者或体验者。需要明确说明是谁进行某个动作时,可以使用带主语标记的“제가”。
작성하기가 “작성하기가”表示填写这件事,并用“가”把这个动作名词标记为后面“更容易”的对象。这里指填写表格这项活动对说话人而言变得容易。动作后接“-기”可以把动作变成名词性内容,再作为句子成分使用。
“더”表示更加、比较起来更,修饰后面的“쉬워지겠네요”。对话中它说明因为要求较简单,填写会比原先更容易。它通常放在被比较或变化的形容词、副词前。
쉬워지겠네요 “쉬워지겠네요”表示“看来会变得更容易”或“这样就会容易些了”。其中“쉬워지다”表示变得容易,“겠네요”表达说话人的推测、领会或带有感叹的礼貌反应。描述某种情况带来状态变化时,可以使用表示“变得……”的形式。
요청을 “요청을”表示申请、请求,并用“을”标记为“검토하고”的对象。这里指健身设施方面正在审核的暂停申请。表示审核或检查某项申请时,可以使用“요청을 검토하다”。
검토하고 “검토하고”表示审核并连接后面的时间表达,在“검토하고 나면”中是“审核之后”。它把审核申请的动作与后续的暂停开始连接起来。动作后接“-고”可以继续接表示后续顺序的表达。
나면 “나면”在“검토하고 나면”中表示“完成……之后、一旦……结束”。它说明审核完成是会员资格暂停可以开始的条件。表示做完一个动作之后发生另一件事时,可以使用“动作 + 고 나면”。
회원권 “회원권”表示会员资格或会员卡,在“회원권 일시 정지”中是被暂时暂停的对象。这里讨论的是健身设施的会员使用资格。它可以与表示暂停的名词组合,说明暂停涉及什么。
정지가 “정지가”表示暂停,并用“가”标记为“시작될”的主语。对话中指会员资格的暂停状态开始生效。表示某项状态或措施开始时,可以把该名词作为主语使用。
시작될 “시작될”表示开始的、将开始的,在“시작될 수 있어요”中说明暂停可以开始生效。它放在“수”前,和后面的可能表达结合。
후에 “후에”表示之后、以后,在“그 후에”中指暂停开始之后的时间。它说明接下来询问的是会员使用权限的恢复。表示某件事之后的时间,可以把时间名词或指示词放在“후에”前。
“제”表示“我的”,在“제 이용 권한”中修饰使用权限。它是 저의 的缩略形式,适合在礼貌表达中指说话人的所属。
이용 “이용”表示使用、利用,在“이용 권한”中说明与使用设施有关的权限。这里不是泛指使用动作,而是指进入并使用健身设施的资格。它常放在“권한”等名词前,限定权限的用途。
권한은 “권한은”表示使用权限,并用“은”将其作为问题的话题。对话中询问暂停之后这项权限是否会自动重新开始。提出某项权限作为讨论对象时,可以在名词后使用“은”。
자동으로 “자동으로”表示自动地、不需要另外操作地,在这里修饰“다시 시작되나요”。它询问会员使用权限是否会自行恢复。说明某件事不需人工操作即可发生时,可以使用这个副词。
다시 “다시”表示再次、重新,在本句中指暂停之后使用权限重新开始。它放在“시작되나요”前,明确表示先前中断的状态会恢复。描述恢复或重复发生的动作时,可以把它放在动作前。
시작되나요 “시작되나요”是礼貌疑问形式,询问某事是否开始;结合“다시”时表示是否重新开始。这里具体询问会员使用权限在暂停结束后会不会自动恢复。它用于礼貌地确认某项状态是否会发生。
시작돼요 “시작돼요”表示“会开始、会重新开始”,是对前面问题的礼貌回答。结合“자동으로 다시”时,说明使用权限会自动恢复。它可以用于回答某项活动或状态是否开始。
전에 “전에”表示在……之前,在“그 전에”中指自动重新开始之前。对话中这个时间点是申请延期的截止前提。表示某件事发生之前,可以把时间或指示词放在“전에”前。
연장을 “연장을”表示延期、延长,并用“을”标记为“요청하지”的对象。这里指申请延长会员暂停的期限。表示提出延期申请时,可以使用“연장을 요청하다”。
요청하지 않는 한요 “요청하지 않는 한요”整体表示“除非您提出申请”。其中“요청하지”表示不提出请求,“않는”把这个否定动作修饰后面的条件成分,“한요”表示在这个条件下并以礼貌语气收束;这里省略的对象是前面提到的延期申请。这个表达用于说明前面的结果会成立,除非发生所说的例外情况。

语法要点

-는 동안

회복하는 동안

灰博哈嫩 東安

康复期间

“-는 동안”表示某个动作或状态持续的期间,相当于“在……期间”。

-(으)시면

작성하시면

扎松哈希缅

如果填写的话

“-(으)시면”是对条件或假设的礼貌表达,表示“如果……的话”。

韩语词汇

간단하다 形容词
甘丹哈达 简单 간단한

간단한 양식

동안 名词
東安 期间;时候

회복하는 동안

서류 名词
瑟流 文件;资料

서류는 제출할 수 있어요

양식 名词
杨希克 表格;格式

간단한 양식만 작성하다

요청하다 动词
呦靑哈达 申请;请求 요청할

일시 정지를 요청할 수 있어요

일시 정지 短语
一希 宗吉 暂时停止;临时冻结

일시 정지를 요청하다

자세하다 形容词
扎塞哈达 详细 자세한

자세한 내용

잠시 副词
赞希 暂时;片刻

잠시 중단하고 싶어요

제출하다 动词
杰出哈达 提交 제출할

서류는 제출할 수 있지만

중단하다 动词
中丹哈达 中断;暂停 중단하고

회원권을 잠시 중단하고 싶어요

회복하다 动词
灰博哈达 康复;恢复 회복하는

회복하는 동안

회원권 名词
灰温關 会员资格;会员卡

회원권을 잠시 중단하다

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我需要在康复期间暂停我的会员资格。

显示答案회복하는 동안 회원권을 잠시 중단하고 싶어요.

这样我填写起来就更容易了。

显示答案그러면 제가 작성하기가 더 쉬워지겠네요.

拼写

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康复;恢复

显示答案회복하는

中断;暂停

显示答案중단하고

申请;请求

显示答案요청할

会员资格;会员卡

显示答案회원권