负责任地改写并引用来源 | 用中文学习韩语

关于本课

通过负责任地改写并引用来源，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

제가 바꿔 쓴 문장이 원문과 너무 비슷하게 남을까 봐 걱정돼요.

切嘎巴过瑟恩门将沃恩门瓜诺木比瑟塔给南乌尔嘎巴瓦各将对哟我担心自己写的改写句子还是和原文太接近。

유용한 점검 방법은 문장 구조가 바뀌었는지 확인하는 거예요.

尤勇汉占格姆邦波本门将古卓嘎巴归温嫩知华金哈嫩哥耶哟一个有用的判断标准是看句子结构是否发生了变化。

가끔 어휘는 바꾸지만 원래의 논리는 그대로 둬요.

嘎肯奥辉嫩巴古知曼沃莱伊诺利嫩格代罗对哟有时候我会改换词汇，但保留原来的逻辑。

그러면 바꿔 쓴 문장도 여전히 출처에 지나치게 의존할 수 있어요.

格罗缅巴过瑟恩门将多约展伊出彻诶知纳奇给伊尊哈尔苏伊瑟哟那样的话，改写后的句子可能还是过度依赖来源。

초안을 쓰기 전에 그 글을 먼저 닫아 두는 게 좋겠어요.

秋安嫩瑟给展诶格格尔蒙卓达恰杜嫩给卓克瑟哟我可能应该在起草之前先把文章合上。

그러면 자신의 말로 그 생각을 다시 구성하게 될 수 있어요.

格罗缅恰西内玛尔罗格生嘎尔达西古宋哈给对尔苏伊瑟哟这样可以迫使你用自己的话重新组织这个观点。

표현이 달라도 저는 주장에 출처를 밝혀야 해요.

漂贤伊达拉多卓嫩朱将诶出彻尔巴尔科雅哈哟即使措辞不同，我也应该给这些论点注明出处。

그건 꼭 필요한데, 아이디어에도 출처를 밝혀야 하기 때문이에요.

格根郭皮廖汉代阿伊迪奥诶多出彻尔巴尔科雅哈给代木内哟这很重要，因为观点也需要注明出处。

逐词解析

제가 제가在这里表示“我”作为主语，用于礼貌地说明自己的担心。它常放在自己要做或经历的事情前面，例如表示“我……”。

바꿔 바꿔在这里表示“改变、改写”，和쓴一起说明把内容改写后写成。它常连接后面的动作，表示“改变后进行某动作”。

쓴 쓴在这里表示“写成的、所写的”，修饰后面的문장이，指改写后写出的句子。它是写作动作放在名词前的形式，可用于说明某个已写出的内容。

문장이 문장이表示“句子”作为主语，指바꿔 쓴 문장이，也就是“改写后的句子”。이标记说明这个句子是后面状态或动作的主体。

원문과 원문과表示“和原文相比、与原文”，这里是比较改写句子与原文的相似程度。과附在원문后，常用于引出比较对象或共同对象。

너무 너무在这里表示“太、过于”，修饰비슷하게，说明相似程度超过了合适的范围。它通常放在表示程度或状态的成分前面。

비슷하게 비슷하게表示“以相似的状态、相似地”，这里说明句子仍然和原文接近。它把相似这一状态连接到남을까，常用于修饰后面的动作或状态。

남을까 봐 남을까 봐整体表示“担心会保持或留下某种状态”。其中남을까提出“是否会留下”的担忧，봐在这个结构中把这种担忧连接到걱정돼요。可复用结构是动词的-(으)ㄹ까 봐，后面接表示担心或防备的内容。

걱정돼요 걱정돼요在这里表示“感到担心、令人担心”，说明说话人担心改写句子仍然过于接近原文。它以礼貌形式结束陈述，常接在表示担忧原因的内容后面。

유용한 유용한表示“有用的”，修饰점검 방법，说明这个检查方法对判断改写是否充分有帮助。它用于把“有用”这一性质放在名词前说明。

점검 점검在这里表示“检查、检验”，指对改写句子进行判断。它和방법组成점검 방법，常用于学习或工作中对内容进行核查。

방법은 방법은表示“方法”作为主题，后面说明这个方法具体是什么。은把方法设为谈论对象，常用于“某方法是……”的说明结构。

문장 문장表示“句子”，这里和구조组成문장 구조，指句子的组织方式。它常用于谈论写作、表达或文本中的句子。

구조가 구조가表示“结构”作为后面变化状态的主体，具体指句子结构。가标记结构是바뀌었는지所说明的对象。

바뀌었는지 바뀌었는지表示“是否发生了改变”，这里询问句子结构有没有变化。它把“发生改变”的内容放进확인하는前面，常用于确认某件事是否已经发生。

확인하는 확인하는表示“确认、检查的”，修饰后面的거，说明判断标准是检查句子结构是否改变。它来自确认动作，可用于把检查某内容作为一个具体方法来说明。

거예요 거예요在这里把前面的확인하는内容作为一个事项进行解释，意思接近“就是确认……这件事”。它常用于说明某个方法、判断或结论。

가끔 가끔表示“有时、偶尔”，说明这种改换词汇但保留逻辑的情况并非每次都发生。它通常放在句子前部或动作前面修饰发生频率。

어휘는 어휘는表示“词汇”作为主题，强调词汇这一方面的处理。은也使它和后面保持不变的논리는形成话题上的对照。

바꾸지만 바꾸지만表示“虽然改变、但是改变”，这里说明词汇改变了，却还有另一部分没有改变。지만连接两个带有转折关系的内容，常用于表达“虽然……但……”。

원래의 원래의表示“原来的”，修饰논리，指来源文本原有的逻辑。의把“原来”作为名词修饰语连接到后面的名词。

논리는 논리는表示“逻辑”作为主题，说明即使词汇改变，原来的逻辑仍被保留。은把逻辑设为后续说明的对象，常用于讨论论证或思路。

그대로 그대로表示“照原样、保持不变”，这里说明原来的逻辑没有被重新组织。它常和表示保留或维持的动词连用。

둬요 둬요在这里表示“把它保留着、放着不改”，对象是原래的逻辑。它和그대로组成“保持原样”的表达，常用于说明某物继续维持原状态。

그러면 그러면表示“那么、那样的话”，承接前面改换词汇但保留逻辑的情况，并引出后果。它常用于回应前文并说明由此产生的判断或结果。

문장도 문장도表示“句子也”，说明前面提到的改写句子同样可能过度依赖来源。도附在문장后表示“也、同样”，用于把这个对象加入已有的说明。

여전히 여전히表示“仍然、依旧”，说明即使词汇改变，句子依旧可能存在同样的问题。它通常放在所要强调的状态或动作前面。

출처에 출처에表示“依赖来源中的来源对象”，这里和의존할一起说明句子对来源的依赖。에是의존하다在这里所带的对象标记，常用于表示依赖的对象。

지나치게 지나치게表示“过度地、过分地”，修饰의존할，说明依赖来源的程度太高。它常用于指出某种行为或状态超过适当程度。

의존할 의존할在의존할 수 있어요中表示“依赖”，整体说明“可能会依赖”。它用于和수 있어요组成可能性结构，也常把依赖对象放在에前面。

수 수在의존할 수 있어요中表示可能性，实际意思“可能依赖”由整个结构共同形成，而不是수单独表示。常见结构是动词的-(으)ㄹ 수 있다，表示能够或可能发生某事。

있어요 있어요在의존할 수 있어요中和前面的수组成“可能……”的表达，而不是单纯表示“有”。它以礼貌形式结束可能性的陈述，常用于说明某种情况可能发生。

초안을 초안을表示“初稿”作为动作对象，指要写出的初步文本。을标记初稿是쓰기的对象，常和表示写作或完成初稿的动作连用。

쓰기 쓰기表示“写作、撰写这件事”，这里指写初稿这一行动。它和전에组成“在写……之前”的时间结构，常用于说明某动作发生前的另一动作。

전에 전에表示“在……之前”，这里说明关闭文章发生在写初稿之前。它可以接在动作名词或名词后，用来表示时间先后。

그 그表示“那个、该”，修饰글，指前面讨论的那篇文章或文本。它通常放在名词前，用来指向谈话中已经确定的对象。

글을 글을表示“文章、文本”作为动作对象，指需要先关闭的那篇文章。을标记글是닫아的对象，常用于说明阅读或写作材料。

먼저 먼저表示“先、首先”，这里强调在写初稿前先把文章关闭。它常用于排列多个动作的先后顺序。

닫아 닫아表示“关上、关闭”，这里和두는一起说明把文章关着放置。它连接后面的두다，常用于表示一个动作完成后保持其结果。

두는 두는在닫아 두는 게中表示“保持着、放置着”，说明关闭文章后让它继续处于关闭状态。它和前面的닫아组成닫아 두다，常用于表达先做某事并保留该状态。

게 게在두는 게 좋겠어요中把“保持关闭”这一动作作为一个事项来评价，意思接近“做这件事”。它常出现在“某动作是好的、方便的”等评价结构中。

좋겠어요 좋겠어요在这里表示“这样做比较好、应该会更好”，是对写初稿前关闭文章的建议。它常和动词加게组成“做……比较好”的建议表达。

자신의 자신의表示“自己的”，修饰말，强调使用说话人或行动者自己的话语。의把所属关系明确地连接到后面的名词。

말로 말로表示“用话语、用自己的话”，这里说明重新组织想法时所使用的表达方式。로表示手段或方式，常接在表示工具、语言或方法的名词后。

생각을 생각을表示“想法、观点”作为动作对象，指需要重新组织的内容。을标记생각是구성하게的对象，常用于说明处理或表达某个想法。

다시 다시表示“再次、重新”，说明不是照搬原有表达，而是重新组织这个想法。它通常放在动作前面，说明动作重复或重新进行。

구성하게 구성하게在구성하게 될 수 있어요中表示“进行重新组织”，并和되다连接，形成“变得会重新组织、最终重新组织”的过程。它常用于构成게 되다，表示进入某种行动或状态。

될 될在구성하게 될 수 있어요中是되다放在수前的形式，和前面的구성하게一起表示“可能会变得重新组织”。它也说明这个过程被放进-(으)ㄹ 수 있다的可能性结构中。

표현이 표현이表示“表达、措辞”作为从句的主体，说明措辞可能发生变化。가标记표현是달라도所描述的对象，常用于讨论表达方式。

달라도 달라도表示“即使不同、就算不同”，这里指即使措辞改变，也不能省略来源说明。它连接让步条件，常用于表达前面的情况不影响后面结论。

저는 저는表示“我”作为主题，用礼貌方式说明自己的责任或做法。는把说话人设为谈论对象，后面接自己的判断或行动。

주장에 주장에表示“对于论点、在论点上”，这里说明需要为论点注明来源。에把주장作为出처를 밝혀야所涉及的对象，常用于说明某项说明针对的内容。

출처를 출처를表示“来源”作为需要说明的对象，和밝혀야 해요一起表示“必须注明来源”。을标记출처是밝히다的对象，常用于引用或说明信息来源。

밝혀야 밝혀야表示“必须说明、必须注明”，这里指必须为论点标明来源。야和后面的해요组成必要性表达，常见结构是动词的-아/어야 하다。

해요 해요在밝혀야 해요中完成“必须做……”的礼貌陈述，整个表达表示义务或必要性。它常接在-아/어야后面，用于礼貌地说明必须采取的行动。

그건 그건表示“那件事、那一点”作为主题，指前面提到的为论点注明来源这一做法。它用于承接已经谈过的内容，并引出对该内容的评价或理由。

꼭 꼭在这里表示“一定、务必”，加强필요한데的必要程度，说明这件事不能省略。它常放在动作或状态前面，用于强调必要性或确定性。

필요한데 필요한데表示“是必要的，而且……”并为后面的理由作铺垫。는데在这里连接背景说明和后续原因，常用于先提出判断再补充说明。

아이디어에도 아이디어에도表示“想法也、对于想法也”，说明即使措辞改变，想法本身也需要注明来源。에도由아이디어和도、에组成，表示把想法也包括在适用范围内。

하기 하기在밝혀야 하기 때문이에요中表示“进行注明这件事”，把前面的行动名词化后作为原因内容。它和때문이에요组成“因为做……这件事”的理由结构。

때문이에요 때문이에요表示“因为、是由于”，这里引出“也必须为想法注明来源”这一原因。它和动词的-기组成-기 때문이에요，常用于礼貌地说明理由。

语法要点

V-았/었는지 확인하다

구조가 바뀌었는지 확인하는 방법

古卓嘎巴归温嫩知华金哈嫩方法

确认结构是否发生了变化的方法

“-는지”用于表示“是否……”，常与 확인하다 搭配，嵌入间接疑问句。

V-아/어야 하다

출처를 밝혀야 해요

出彻尔巴尔科雅哈哟

必须注明出处。

“-아/어야 하다”表示义务或必要性，相当于“必须……”。

韩语词汇

가끔 副词

嘎肯有时

걱정되다 动词

各将对达担心 걱정돼요

구조 名词

古卓结构

남다 动词

南塔 დარჩ留,保持 남을까

문장 名词

门将句子

바꿔 쓰다 动词

巴过瑟达改写 바꿔 쓴

바뀌다 动词

巴归达改变,发生变化 바뀌었는지

비슷하다 形容词

比瑟塔达相似 비슷하게

원문 名词

沃恩门原文

유용하다 形容词

尤勇哈达有用 유용한

점검 방법 短语

占格姆邦波检查方法

확인하다 动词

华金哈达确认,检查 확인하는

测验

拼写

点击字母拼出单词。

相似

显示答案

비슷하게

担心

显示答案

걱정돼요

确认,检查

显示答案

확인하는

改变,发生变化

显示答案

바뀌었는지