Kun
在 Kun je een boek aanraden voor mensen die een taal leren? 中,Kun 表示“能不能、可以不可以”,用于提出请求或询问可能性。常见结构是 Kun je + 动词不定式,用来礼貌地询问对方能否做某事。
je
这里的 je 表示“你”,是 Kun je ...? 中被询问的人。可复用于 je 后接动词的问句,例如 je zoekt 表示“你寻找”。
een
这里的 een 表示“一个、一本”,与 boek 一起指“一本书”。它放在单数名词前;例如 een aanbeveling 表示“一条推荐”。
boek
boek 在这里表示“书”,具体是想请对方推荐的书。它可以和 een 组成 een boek,也可以和 dit 组成 dit boek,分别表示“一本书”和“这本书”。
aanraden
aanraden 在这里表示“推荐”,对象是一本适合学习者的书。可复用结构是 iemand iets aanraden,即“给某人推荐某物”;本句中使用了 een boek aanraden。
voor
voor 在 voor mensen die een taal leren 中表示“给……、适合……”,说明这本书的目标读者。可复用 voor + 人或群体来说明某物适合谁。
mensen
mensen 在这里表示“人们”,指正在学习语言的人。它是 mensen die ... 这一部分中的中心名词,后面的 die 从句进一步说明这些人是谁。
die
die 在 mensen die een taal leren 中连接名词和说明它的从句,意思是“……的人”。可复用“名词 + die + 从句”来补充说明某类人或事物。
taal
taal 在 een taal leren 中表示“语言”,指学习的对象。可复用 een taal leren 表示“学习一门语言”,其中 taal 放在 leren 前面作为对象。
leren
leren 在 een taal leren 中表示“学习”,具体是学习一门语言。它也可用于其他学习对象,例如学习某项内容时把对象放在 leren 前面。
Zoek
在 Zoek je makkelijke verhalen of korte artikelen? 中,Zoek 表示“寻找、在找”,整句是在问对方想找哪类读物。可复用 Zoek je ...? 来询问对方正在寻找的东西。
makkelijke
makkelijke 在 makkelijke verhalen 中表示“简单的、容易的”,修饰 verhalen。可复用“形容词 + 名词”的顺序,例如 makkelijke verhalen 表示“简单的故事”。
verhalen
verhalen 在 makkelijke verhalen 中表示“故事”,这里指简单的故事。它也出现在 korte verhalen 中,说明故事可以由不同形容词修饰。
of
of 连接 makkelijke verhalen 和 korte artikelen,表示“或者”,用于提出二选一的问题。可复用于两个名词、短语或选项之间。
korte
korte 在 korte artikelen 和 korte verhalen 中表示“短的”,修饰读物的长度。可复用 korte + 名词来说明某物篇幅短或持续时间短。
artikelen
artikelen 在 korte artikelen 中表示“文章”,这里指短文章。它和 korte 组成一个名词短语,表示“短文”。
Ik
Ik 表示“我”,是说话者在 Ik wil korte verhalen ... 和 Ik ga het nu lenen 中所指的自己。可复用于 Ik + 动词来表达自己的愿望或行动。
wil
wil 在 Ik wil korte verhalen ... 中表示“想要”,表达说话者对书籍类型的要求。可复用 Ik wil + 名词表示“我想要……”,也可接动作来表达“我想做……”。
met
met 在 korte verhalen met eenvoudige woorden 中表示“带有、使用”,说明故事使用简单的词语。可复用 met + 名词来说明某物带有什么内容或使用什么材料。
eenvoudige
eenvoudige 在 eenvoudige woorden 中表示“简单的”,修饰 woorden。可复用“形容词 + 名词”来说明词语、说明或内容的难易程度。
woorden
woorden 在 eenvoudige woorden 中表示“词语”,这里指故事中使用的词。它和 eenvoudige 组成“一些简单的词语”这一说明。
Dit
Dit 在 Dit boek heeft ... 中表示“这、这本”,指眼前或正在介绍的书。可复用 Dit + 单数名词来指示当前谈论的事物,例如 dit boek。
heeft
heeft 在 Dit boek heeft makkelijk te begrijpen verhalen en handige plaatjes 中表示“有、包含”,说明这本书包含故事和图片。可复用“某物 + heeft + 内容”来说明某物拥有或包含什么。
makkelijk
makkelijk 在 makkelijk te begrijpen verhalen 中表示“容易的”,说明这些故事容易理解。它和 te begrijpen 一起修饰 verhalen,形成“容易理解的故事”这一整体描述。
te
te 在 te begrijpen 中是不定式结构的一部分,把 begrijpen 引入 makkelijk te begrijpen 这一“容易理解”的描述。可复用于“形容词 + te + 动词”结构,例如用来说明某事容易或困难完成。
begrijpen
begrijpen 在 makkelijk te begrijpen verhalen 中表示“理解”,这里说的是容易理解的故事。它与 makkelijk 和 te 一起构成对 verhalen 的描述,而不是单独表达一个完整动作。
en
en 连接 makkelijk te begrijpen verhalen 和 handige plaatjes,表示“和”。可复用于连接两个并列的名词或短语。
handige
handige 在 handige plaatjes 中表示“有帮助的、实用的”,修饰图片,说明图片对理解内容有帮助。可复用“handige + 名词”来描述有实际帮助的东西。
plaatjes
plaatjes 在 handige plaatjes 中表示“图片”,指书中帮助理解故事的图像。它和 handige 组成“有帮助的图片”这一名词短语。
Kan
在 Kan ik het vandaag mee naar huis nemen? 中,Kan 表示“可以吗”,用于询问是否获准把书带回家。可复用 Kan ik + 动词不定式来询问自己能否做某事。
het
这里的 het 指前文提到的那本书,在 Kan ik het vandaag ...? 和 Ik ga het nu lenen 中都代替这本书。可复用于避免重复已经明确提到的事物。
vandaag
vandaag 表示“今天”,在 Kan ik het vandaag mee naar huis nemen? 中说明带书回家的时间。可放在句中说明某个动作发生在今天。
mee
mee 在 mee naar huis nemen 中增加“带着一起”的意思,表示把书随身带回家。它和 naar huis nemen 一起表达“带回家”,不能把整个“带回家”的意思只归给 mee。
naar
naar 在 naar huis 中表示方向“到、向”,说明移动的目的地是家。可复用 naar + 地点来表达前往某处。
huis
huis 在 naar huis 中表示“家”,是带书前往的地点。naar huis 是一个常用地点表达,表示“回家、到家”。
nemen
nemen 在 mee naar huis nemen 中表示“拿、带走”,这里与 mee 和 naar huis 结合,表示把书带回家。可复用它来说明拿走或带走某物,但本句的完整方向和伴随意义来自整个结构。
Laat
在 Laat je bibliotheekpas bij de balie zien, alstublieft. 中,Laat 用于提出“请出示……”的请求。可复用 Laat + 要出示的东西 + zien 来请求对方展示某物。
bibliotheekpas
bibliotheekpas 表示“图书馆借书证”,是服务台要求出示的证件。它在句中作为 Laat ... zien 所涉及的具体物品。
bij
bij 在 bij de balie 中表示“在……处”,说明出示借书证的地点是服务台。可复用 bij + 地点或机构来说明某事发生在哪里。
de
de 是定冠词,放在 de balie 前,表示特定的服务台。它和 balie 一起构成 de balie,而不是单独表达地点意义。
balie
balie 在 bij de balie 中表示“服务台、柜台”,这里指图书馆办理借阅的地方。可复用 bij de balie 表示“在服务台处”。
zien
zien 在 Laat je bibliotheekpas bij de balie zien 中与 Laat 一起构成“出示”的表达;这里不是单独表示“看”。这类结构用于请求对方让某物被看见,也就是展示某物。
alstublieft
alstublieft 放在请求句末,表示礼貌的“请”。在服务台等正式或礼貌的交流中,可以用它使请求听起来更客气。
ga
ga 在 Ik ga het nu lenen 中表示“将要、打算”,说明说话者现在准备去借这本书。可复用 Ik ga + 动词不定式来表达即将进行或打算进行的动作。
nu
nu 表示“现在”,在 Ik ga het nu lenen 中说明借书动作马上进行。可放在动词附近来强调动作发生的时间是现在。
lenen
lenen 在 Ik ga het nu lenen 中表示“借”,从说话者的角度是把书借来使用。可复用“某人 + lenen + 某物”来表达从图书馆等地方借某物。
Kom
在 Kom terug voor nog een aanbeveling ... 中,Kom 是对对方发出的请求,意思是“回来”。可复用 Kom terug 来邀请或要求某人返回某处。
terug
terug 在 Kom terug 中表示“回来、返回”,补充说明移动是回到原来的地方。它常和表示移动的动词一起使用,以表达返回。
nog
nog 在 nog een aanbeveling 中表示“另一个、再一次”,说明完成这本书后还可以获得新的推荐。可复用 nog een + 单数名词来表示“另一个、再一个”。
aanbeveling
aanbeveling 在 nog een aanbeveling 中表示“推荐”,这里指下一本书的推荐。可复用 een aanbeveling voor ... 来表示“对……的推荐”。
als
als 在 als je het boek uit hebt 中引出一个时间条件,意思是“当……之后、等……时”。可复用 als + 从句来说明某事发生的时间或条件。
uit
uit 在 het boek uit hebt 中与其他成分一起表示“把书读完”。这里不能把完整的“读完”意义只归给 uit;它和 hebt 以及 het boek 共同构成完成阅读的表达。
hebt
hebt 在 als je het boek uit hebt 中参与表达“你读完这本书”的状态。它和 uit 组成固定的完成阅读结构,可复用“je + 书或内容 + uit hebt”来说明对方已经读完某物。