Brød og appelsinjuice | Lær tysk på dansk

Om denne lektion

Med Brød og appelsinjuice kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.

Dialog

Wie viele Scheiben Brot sollen wir kaufen?

Vii fiile sjaibən broht zållən viir kau-fən? Hvor mange skiver brød skal vi købe?

Insgesamt vier Scheiben.

In-ge-zamt fiia sjaibən. Fire skiver i alt.

Zwei für mich und zwei für dich.

Tsvaj fyr mih unt tsvaj fyr dih. To til mig og to til dig.

Das sollte reichen. Wir brauchen noch Orangensaft.

Das zåll-te raj-hən. Viir brau-hən noh orangən-zaft. Det burde være nok. Vi mangler stadig appelsinjuice.

Kannst du den Orangensaft finden?

Kanst du den orangən-zaft findən? Kan du finde appelsinjuicen?

Noch nicht. Schauen wir im nächsten Regal nach.

Noh niht. Sjau-ən viir im næhkstən re-gahl nah. Ikke endnu. Lad os tjekke den næste hylde.

Fragen wir jemanden, der hier arbeitet.

Fraagən viir je-mandən, de(a) hiir ar-baj-tət. Lad os spørge en medarbejder her.

Ord for ord

Wie „Wie“ bruges her til at spørge om antal i „Wie viele Scheiben Brot“. Mønstret „Wie viele“ bruges, når man vil vide, hvor mange af noget der er tale om, for eksempel i en butik.

viele „viele“ angiver et større eller ubestemt antal i „Wie viele Scheiben Brot“. Det står sammen med det, man spørger om antallet af, her „Scheiben Brot“.

Scheiben „Scheiben“ betyder skiver og henviser her til brødskiver. Mønstret med et tal og „Scheiben“ bruges til at angive, hvor mange skiver man vil have.

Brot „Brot“ betyder brød og fortæller i „Scheiben Brot“, hvad skiverne er skiver af. Udtrykket „Scheiben Brot“ kan bruges, når man taler om brød i skiver, for eksempel ved indkøb.

sollen „sollen“ gør „sollen wir kaufen“ til et spørgsmål om, hvad vi bør eller skal købe. Mønstret „sollen wir kaufen“ bruges til at foreslå eller afklare en fælles beslutning.

wir „wir“ betyder vi og henviser her til de to personer, der handler sammen. Det bruges som den gruppe, der udfører handlingen i „wir kaufen“.

kaufen „kaufen“ betyder købe og er handlingen i spørgsmålet om brødet. Efter „sollen“ står handlingen i formen „kaufen“, som i „sollen wir kaufen“.

Insgesamt „Insgesamt“ betyder i alt og samler mængden i „Insgesamt vier Scheiben“. Det står her foran tallet for at vise, at tallet gælder den samlede mængde.

für „für“ betyder til eller for og viser her, hvem skiverne er beregnet til i „für mich“ og „für dich“. Mønstret „für“ plus en person bruges til at angive modtager eller fordeling.

mich „mich“ betyder mig og henviser i „für mich“ til den person, der taler. Udtrykket bruges til at angive, at noget er beregnet til taleren.

und „und“ betyder og og forbinder de to dele „für mich“ og „für dich“. Det bruges til at føje information eller to personer sammen.

dich „dich“ betyder dig og henviser i „für dich“ til den person, der bliver talt til. Udtrykket bruges til at angive, at noget er beregnet til den anden person.

Das „Das“ betyder det eller det dér og henviser her til den foreslåede mængde brød i „Das sollte reichen“. Det kan bruges til at pege tilbage på noget, der netop er blevet nævnt.

sollte „sollte“ udtrykker her en forsigtig vurdering: mængden forventes at være nok i „Das sollte reichen“. Det er en form af „sollen“ og bruges i denne konstruktion til at gøre vurderingen mindre kategorisk.

reichen „reichen“ betyder være nok i „Das sollte reichen“. Det bruges om en mængde eller forsyning, som er tilstrækkelig til formålet, her brødet til de to personer.

brauchen „brauchen“ betyder have brug for eller behøve i „Wir brauchen noch Orangensaft“. Mønstret „Wir brauchen“ efterfølges af det, man mangler eller har brug for.

noch „noch“ betyder her stadig eller endnu og viser i „noch Orangensaft“, at appelsinjuicen mangler ud over brødet. Udtrykket „Wir brauchen noch Orangensaft“ bruges, når man opdager, at der er en ekstra ting, der skal skaffes.

Orangensaft „Orangensaft“ betyder appelsinjuice og er den drik, de stadig mangler at finde. Det bruges som navnet på produktet i både „noch Orangensaft“ og „den Orangensaft“.

Kann I dialogens form „Kannst du den Orangensaft finden?“ udtrykker begyndelsen „Kann-“ mulighed eller evne: kan du finde appelsinjuicen? Spørgsmålet „Kannst du ...?“ bruges til at spørge en person, om vedkommende kan udføre en bestemt handling.

du „du“ betyder du og henviser til den ene person, der bliver spurgt i „Kannst du den Orangensaft finden?“. Det bruges, når man taler direkte til én person.

den „den“ er den bestemte artikel foran „Orangensaft“ i „den Orangensaft“ og peger på den konkrete appelsinjuice, de leder efter. Den bruges her, fordi det er en bestemt genstand, som allerede er nævnt.

finden „finden“ betyder finde i „den Orangensaft finden“. Mønstret „etwas finden“ bruges, når man leder efter en bestemt ting og vil finde den.

nicht „nicht“ benægter her, at appelsinjuicen allerede er fundet. Sammen med „Noch“ i „Noch nicht“ betyder det endnu ikke og bruges som et kort svar på et spørgsmål om, hvorvidt noget er sket.

Schauen „Schauen“ betyder se eller kigge og indleder opfordringen „Schauen wir im nächsten Regal nach“. Mønstret bruges til at foreslå, at man undersøger et sted sammen.

im „im“ betyder i det eller i den og er den korte form af „in dem“ i „im nächsten Regal“. Det bruges her til at angive stedet, hvor de vil kigge.

nächsten „nächsten“ betyder næste og beskriver „Regal“ i „im nächsten Regal“. Udtrykket bruges, når man vil gå videre til det næste sted eller den næste mulighed.

Regal „Regal“ betyder hylde eller reol og er det sted, de vil undersøge. I „im nächsten Regal“ bruges ordet til at angive et bestemt sted i butikken.

nach „nach“ er partikel i „Schauen wir im nächsten Regal nach“ og giver sammen med „Schauen“ betydningen at kigge efter eller undersøge. Den står her til sidst i udtrykket, efter stedet, de undersøger.

Fragen „Fragen“ betyder spørge og bruges i opfordringen „Fragen wir jemanden“. Mønstret bruges, når man foreslår at få information direkte fra en anden person.

jemanden „jemanden“ betyder nogen eller en person og henviser her til en ikke nærmere bestemt person, som de kan spørge. Det står efter „Fragen“ i „Fragen wir jemanden“ og angiver, hvem spørgsmålet skal rettes til.

der „der“ betyder som eller der og forbinder „jemanden“ med beskrivelsen „der hier arbeitet“. Det bruges her til at identificere personen som én, der arbejder i butikken.

hier „hier“ betyder her og angiver stedet i „der hier arbeitet“. Det bruges, når man vil sige, at en person arbejder eller befinder sig på det sted, man taler om.

arbeitet „arbeitet“ betyder arbejder og beskriver personen i „der hier arbeitet“. Udtrykket bruges til at forklare, at den person, man vil spørge, arbejder på det sted, hvor samtalen foregår.

Grammatikpunkter

wie viele + flertal

Wie viele Scheiben?

Vii fiile sjaibən?

Hvor mange skiver?

Efter „wie viele“ står substantivet i flertal: „Scheiben“. Det svarer til dansk „hvor mange“.

für + akkusativ: mich/dich

für mich

fyr mih

til mig

Præpositionen „für“ styrer akkusativ. Derfor hedder det „mich“ og „dich“, ikke „ich“ og „du“.

Tysk Ordforråd

Brot Substantiv

broht brød

Scheiben Brot

dich Pronomen

dih dig

für dich

für Præposition

fyr til; for

für mich und zwei für dich

insgesamt Adverbium

in-ge-zamt i alt; tilsammen

Insgesamt vier Scheiben

kaufen Verbum

kau-fən købe

wir kaufen

mich Pronomen

mih mig

für mich

noch Adverbium

noh stadig; endnu

noch Orangensaft; noch nicht

reichen Verbum

raj-hən være nok; række reicht

Das sollte reichen

Scheibe Substantiv

sjaibə skive Scheiben

vier Scheiben

vier Talord

fiia fire

vier Scheiben

wie viele Frase

vii fiile hvor mange

Wie viele Scheiben Brot

zwei Talord

tsvaj to

Zwei für mich

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Fire skiver i alt.

Vis Svar

Insgesamt vier Scheiben.

Kan du finde appelsinjuicen?

Vis Svar

Kannst du den Orangensaft finden?

Lad os spørge en medarbejder her.

Vis Svar

Fragen wir jemanden, der hier arbeitet.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

mig

Vis Svar

mich

Vis Svar

zwei

i alt; tilsammen

Vis Svar

insgesamt

skive

Vis Svar

Scheiben