Ich
Ich betyder »jeg« og er den, der har brug for hjælp eller udfører handlingen i »Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.« Formen står som subjekt foran verbet. Den bruges, når man fortæller, hvad man selv gør eller har brug for.
brauche
brauche betyder »har brug for« i »Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.« Det er formen af brauchen sammen med ich. Mønstret »Ich brauche ...« bruges til at sige, hvad man har brug for, og her beder taleren om hjælp til en opgave.
Hilfe
Hilfe betyder »hjælp« i »Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.« Det er det, taleren har brug for. Mønstret »Hilfe bei ...« knytter hjælpen til en bestemt opgave eller aktivitet, som når man beder om hjælp på arbejdet.
bei
bei betyder her »med« eller »i forbindelse med« i »Hilfe bei dieser Aufgabe«. Det forbinder Hilfe med den opgave, som hjælpen gælder. Mønstret »Hilfe bei ...« bruges, når man angiver, hvad man skal have hjælp til.
dieser
dieser betyder »denne« i »bei dieser Aufgabe« og peger på en bestemt opgave. Formen står foran Aufgabe og passer til den samlede præpositionsforbindelse. Den bruges, når taleren henviser til en konkret opgave, som samtalepartneren kender.
Aufgabe
Aufgabe betyder »opgave« i »bei dieser Aufgabe«. Det er den konkrete arbejdsopgave, som taleren har brug for hjælp til. Mønstret »bei dieser Aufgabe« bruges til at præcisere, hvilken opgave samtalen handler om.
Welcher
Welcher betyder »hvilken« i »Welcher Teil ist schwierig?« Det spørger, hvilken bestemt del der er vanskelig. Mønstret »Welcher Teil ...?« bruges, når man vil få en person til at udpege en del af en opgave.
Teil
Teil betyder »del« i »Welcher Teil ist schwierig?« Det henviser til en afgrænset del af opgaven. Sammen med »Der erste Teil« bruges ordet til at tale om en bestemt sektion eller et bestemt trin.
ist
ist betyder »er« i »Welcher Teil ist schwierig?« og »Der erste Teil ist unklar.« Det forbinder delen med en beskrivelse som schwierig eller unklar. Formen hører til sein og bruges her til at beskrive, hvordan en del af opgaven er.
schwierig
schwierig betyder »svær« eller »vanskelig« i »Welcher Teil ist schwierig?« Det beskriver den del, som samtalepartneren oplever som vanskelig. Mønstret »ist schwierig« bruges til at vurdere sværhedsgraden af en opgave eller en del af den.
Der
Der betyder »den« i »Der erste Teil ist unklar.« Det står foran den bestemte del, som samtalen handler om. Sammen med »erste Teil« bruges det til at identificere en bestemt del af opgaven.
erste
erste betyder »første« i »Der erste Teil ist unklar.« Grundformen er erst, mens erste er formen foran Teil i denne sætning. Den bruges til at angive, at der tales om begyndelsen eller det første trin i en opgave.
unklar
unklar betyder »uklar« i »Der erste Teil ist unklar.« Det beskriver, at den første del ikke er tydelig for taleren. Mønstret »ist unklar« bruges, når man forklarer, at en instruktion eller en del af en opgave ikke kan forstås klart.
kann
kann betyder »kan« i »Ich kann dir das zeigen.« Det udtrykker, at taleren har mulighed for at vise noget. Formen hører til können og står sammen med infinitiven zeigen; den bruges her til at tilbyde hjælp.
dir
dir betyder »dig« som modtager i »Ich kann dir das zeigen.« Grundformen er du, mens dir er formen for den person, der modtager visningen. Mønstret »dir das zeigen« bruges, når man tilbyder at vise noget til en anden person.
das
das betyder »det« i »Ich kann dir das zeigen.« Det henviser til det, som taleren vil vise, nemlig det uklare i opgaven. Sammen med »dir ... zeigen« markerer det selve det, der skal vises.
zeigen
zeigen betyder »vise« i »Ich kann dir das zeigen.« Det står som infinitiv efter kann og beskriver den hjælp, taleren tilbyder. Mønstret »jemandem etwas zeigen«, her »dir das zeigen«, bruges, når man viser noget til en person.
Soll
Soll betyder »skal« eller »bør« i spørgsmålet »Soll ich mit dieser Datei anfangen?« Det spørger, om taleren skal begynde på den foreslåede måde. Formen hører til sollen og bruges i »Soll ich ...?«, når man beder om en anvisning.
mit
mit betyder »med« i »mit dieser Datei anfangen«. Det angiver den fil, som taleren vil begynde med. Mønstret »mit ... anfangen« bruges til at spørge eller fortælle, hvad man starter med i en opgave.
Datei
Datei betyder »fil« i »mit dieser Datei anfangen«. Det er det konkrete arbejdsdokument, som taleren spørger, om vedkommende skal begynde med. Sammen med »mit dieser Datei« angiver ordet udgangspunktet for opgaven.
anfangen
anfangen betyder »begynde« eller »starte« i »mit dieser Datei anfangen«. Det står som infinitiv efter Soll. Mønstret »mit ... anfangen« bruges, når man angiver, hvilket materiale eller trin man begynder med.
Fang
Fang betyder her »begynd« eller »start« i »Fang dort an.« Det er den form, der bruges til at give en direkte anvisning til én person. Grundformen er anfangen, og i denne form står an senere i sætningen.
dort
dort betyder »der« i »Fang dort an.« Det angiver stedet eller punktet, hvor personen skal begynde. Sammen med »Fang dort an« bruges det til at give en konkret anvisning om startpunktet.
an
an er den del, der fuldender anfangen i »Fang dort an.« Sammen betyder »Fang dort an« »begynd der« eller »start der«. Ved denne verbform står an til sidst, og udtrykket bruges, når man fortæller en person, hvor arbejdet skal begynde.
und
und betyder »og« i »Fang dort an und zeig mir dann, was du hast.« Det forbinder anvisningen om at begynde med den næste anvisning. Her bruges det til at knytte to handlinger sammen i en arbejdsinstruktion.
zeig
zeig betyder »vis« i »zeig mir dann, was du hast.« Det er en direkte anvisning til én person om at vise noget. Grundformen er zeigen, og mønstret »zeig mir ...« bruges, når man beder en anden person om at vise noget til én.
mir
mir betyder »mig« som modtager i »zeig mir dann, was du hast.« Grundformen er ich, mens mir er formen for den person, der skal se det viste. Mønstret »zeig mir ...« bruges, når man beder nogen vise sit arbejde eller et resultat.
dann
dann betyder »så« eller »derefter« i »zeig mir dann, was du hast.« Det markerer, at visningen skal ske efter begyndelsen. Sammen med »Fang dort an und zeig mir dann ...« hjælper det med at angive rækkefølgen af handlingerne.
was
was betyder »hvad« i »was du hast.« Det indleder den del, der fortæller, hvad personen har at vise. Mønstret »was du hast« bruges her, når man beder en person vise det arbejde eller materiale, som vedkommende har nået.
du
du betyder »du« i »was du hast.« Det er den person, som har noget at vise. I denne samtale bruges du direkte mellem de to personer, når den ene giver den anden en arbejdsanvisning.
hast
hast betyder »har« i »was du hast.« Grundformen er haben, og hast er formen sammen med du. I denne ledsætning står hast til sidst; mønstret bruges til at tale om det arbejde eller materiale, en person har.
versuche
versuche betyder »prøver« eller »forsøger« i »Ich versuche es jetzt.« Grundformen er versuchen, og versuche er formen sammen med ich. Mønstret »Ich versuche es ...« bruges, når man siger, at man vil prøve den foreslåede handling.
es
es betyder »det« i »Ich versuche es jetzt.« Det henviser tilbage til den handling eller opgave, som netop er blevet forklaret. Mønstret »versuche es« bruges, når man prøver noget, der allerede er kendt fra samtalen.
jetzt
jetzt betyder »nu« i »Ich versuche es jetzt.« Det viser, at handlingen skal ske med det samme. Sammen med »Ich versuche es jetzt« bruges det til at signalere, at taleren går i gang efter vejledningen.
deine
deine betyder »din« eller »dit« i »deine Arbeit«. Grundformen er dein, mens deine er formen foran Arbeit og angiver, hvem arbejdet tilhører. Mønstret »deine Arbeit prüfen« bruges, når man taler om at kontrollere den anden persons arbejde.
Arbeit
Arbeit betyder »arbejde« i »deine Arbeit danach prüfen.« Det er det arbejde, som samtalepartneren har udført. Sammen med »deine« og »prüfen« bruges ordet, når en anden person skal gennemgå resultatet af arbejdet.
danach
danach betyder »bagefter« eller »derefter« i »Ich kann deine Arbeit danach prüfen.« Det henviser til tiden efter den handling, der netop er nævnt. Mønstret »danach prüfen« bruges her til at sige, at kontrollen sker, når arbejdet er forsøgt eller udført.
prüfen
prüfen betyder »kontrollere« eller »tjekke« i »Ich kann deine Arbeit danach prüfen.« Det står som infinitiv efter kann og beskriver den hjælp, samtalepartneren tilbyder bagefter. Mønstret »deine Arbeit prüfen« bruges, når man gennemgår en anden persons arbejde for at kontrollere det.