At forstå en lektionsopgave | Lær tysk på dansk

Om denne lektion

Med At forstå en lektionsopgave kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.

Dialog

Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.

isj fer-sjté-e diisn tajl dea lek-tsjón nikst. Jeg forstår ikke denne del af lektionen.

Mit welcher Frage hast du Probleme?

mit vel-sja fraaga hast du pro-blee-ma? Hvilket spørgsmål har du problemer med?

Die Antwort hier macht für mich keinen Sinn.

di ant-vort hi-a makst fyr misj kajnen zin. Svaret her giver ikke mening for mig.

Lesen wir zuerst den Satz.

lee-zn via tsu-éast den zats. Lad os først læse sætningen.

Dann prüf die Antwort.

dann pryyf di ant-vort. Tjek så svaret.

Kannst du den Satz laut lesen?

kanst du den zats laot lee-zn? Kan du læse sætningen højt?

Ich lese ihn langsam.

isj lee-za iin lang-zaam. Jeg læser den langsomt.

Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.

isj sjraj-ba di sjly-səl-vør-ta in majn no-tiits-buukh. Jeg skriver nøgleordene i min notesbog.

Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.

dann fer-tsuukhen via di ant-vort nokh ajn-maal. Så prøver vi svaret igen.

Ord for ord

Ich Ich betyder her jeg og er subjektet i sætningen om, hvem der ikke forstår. Formen står sammen med verbet verstehe og bruges normalt foran verbet i en enkel hovedsætning. Den bruges, når du fortæller om noget, du selv gør eller oplever.

verstehe verstehe betyder forstår i udsagnet om ikke at forstå en del af lektionen. Formen bruges sammen med Ich; grundformen er verstehen. Verbet kan bruges med det, man forstår, som i diesen Teil, for eksempel når du forklarer, at noget i en opgave er uklart.

diesen diesen betyder denne og peger her på den bestemte del, som taleren ikke forstår. Formen står foran Teil i den samlede nominalgruppe diesen Teil. Sådanne former bruges til at udpege en bestemt person eller ting i den aktuelle situation.

Teil Teil betyder del og henviser her til en afgrænset del af lektionen. I forbindelsen Teil der Lektion bliver det præciseret, hvilken del der menes. Ordet er nyttigt, når du taler om en bestemt del af en tekst, opgave eller lektion.

der I der Lektion betyder der her af lektionen og forbinder delen med den lektion, den hører til. Det viser et tilhørsforhold i Teil der Lektion. Mønstret Teil der ... kan bruges til at angive, hvilken helhed en del hører til.

Lektion Lektion betyder lektion og er den undervisningsenhed, som delen hører til i der Lektion. Ordet bruges i denne samtale om det materiale, de to personer arbejder med. Det passer især til situationer, hvor man taler om undervisning eller læring.

nicht nicht gør udsagnet negativt: taleren forstår ikke denne del. I sætningen står nicht efter den øvrige del af verballeddet og før punktummet. Det bruges, når du vil afvise eller nægte, at en handling eller tilstand gælder.

Mit Mit betyder med i spørgsmålet Mit welcher Frage hast du Probleme? Her indleder det forbindelsen til det spørgsmål, som problemerne knytter sig til. Mit styrer dativ og bruges blandt andet i mønstret Probleme mit etwas haben. Det kan bruges, når du spørger, hvilket emne eller hvilken opgave en person har vanskeligheder med.

welcher welcher betyder hvilken i Mit welcher Frage og spørger, hvilken af flere mulige spørgsmål der giver problemer. Formen står foran Frage og passer til forbindelsen med Mit. Den bruges i spørgsmål, når man vil identificere en bestemt mulighed.

Frage Frage betyder spørgsmål og henviser her til et spørgsmål i lektionen. I forbindelsen Mit welcher Frage bliver det præciseret, hvilket spørgsmål samtalen handler om. Ordet bruges, når du taler om noget, der skal besvares eller afklares.

hast hast betyder har i spørgsmålet hast du Probleme. Det er formen, der bruges sammen med du af haben. Sammen med et substantiv som Probleme bruges det til at spørge, om en person oplever en bestemt vanskelighed.

du du betyder du og henvender sig her direkte til én person i klasseværelset. Det er subjektet i hast du Probleme. Formen bruges i direkte, uformel tiltale til én person.

Probleme Probleme betyder problemer eller vanskeligheder i hast du Probleme mit. Formen står som det, personen har, og forbindes med det relevante spørgsmål gennem mit. Den bruges, når du vil beskrive vanskeligheder med en opgave, et emne eller en aktivitet.

Die Die betyder den eller det bestemte i Die Antwort hier og viser, at der er tale om et bestemt svar. Formen står foran Antwort og er skrevet med stort, fordi den står først i sætningen. Den bestemte artikel bruges foran noget, som samtalen eller situationen allerede identificerer.

Antwort Antwort betyder svar og henviser her til svaret på spørgsmålet i lektionen. Die Antwort hier gør det klart, hvilket svar taleren peger på. Ordet bruges, når du taler om det, der gives som løsning på et spørgsmål.

hier hier betyder her og peger på det svar, der findes på det aktuelle sted i materialet. I Die Antwort hier står det efter substantivet og begrænser, hvilket svar der menes. Det bruges, når du henviser til noget på siden, i teksten eller i den aktuelle situation.

macht macht er en del af udtrykket macht für mich keinen Sinn, hvor hele udtrykket betyder giver ikke mening for mig. Formen er den, der bruges sammen med Die Antwort; grundformen er machen. I dette mønster står verbet sammen med Sinn og für mich, når du vurderer, om noget er forståeligt.

für für betyder for i für mich og markerer, hvem vurderingen gælder for. Præpositionen står her foran pronomenet mich og styrer akkusativ. Den bruges blandt andet til at angive en persons perspektiv eller vurdering.

mich mich betyder mig og angiver her den person, som svaret ikke giver mening for. Formen står efter für i für mich; den hører sammen med jeg-formen Ich. Den bruges efter für, når du angiver, hvem noget gælder for.

keinen keinen betyder ingen eller ikke nogen i keinen Sinn og nægter substantivet Sinn. Formen står foran Sinn og gør hele nominalgruppen negativ. Den bruges med et substantiv, når du vil sige, at der ikke er nogen af den pågældende ting eller egenskab.

Sinn Sinn betyder mening eller fornuft i udtrykket keinen Sinn machen. Det er hele forbindelsen macht für mich keinen Sinn, der betyder giver ikke mening for mig, ikke ordet alene. Udtrykket bruges, når en forklaring, et svar eller en idé virker uforståelig.

Lesen Lesen betyder lad os læse i opfordringen Lesen wir zuerst den Satz. Formen står først i en opfordring med wir og foreslår en fælles handling; grundformen er lesen. Mønstret Lesen wir ... bruges, når du foreslår, at du og en anden gør noget sammen.

wir wir betyder vi og omfatter her begge personer, der skal læse sætningen sammen. I Lesen wir først kommer pronomenet efter verbet, fordi sætningen er formuleret som en opfordring. Det bruges, når taleren inkluderer sig selv og mindst én anden i handlingen.

zuerst zuerst betyder først og angiver, at sætningen skal læses før det næste trin. I Lesen wir zuerst den Satz markerer det rækkefølgen i arbejdet. Det bruges, når du organiserer flere handlinger i en bestemt orden.

den den betyder den i den Satz og henviser til den bestemte sætning, som skal læses. Formen står foran Satz, som er objekt for lesen. Den bruges i en nominalgruppe, når et bestemt maskulint objekt står efter et handlingsverbum.

Satz Satz betyder sætning og er det, de to personer skal læse i lektionen. I den Satz er ordet objekt for lesen. Det bruges, når du taler om en grammatisk eller skrevet sætning i et sprogligt materiale.

Dann Dann betyder så eller derefter og fører samtalen videre til næste trin efter læsningen. I Dann prüf die Antwort står det først og forbinder instruktionen med den foregående handling. Det bruges til at angive, hvad der skal ske bagefter.

prüf prüf betyder tjek i den direkte opfordring prüf die Antwort. Det er den uformelle entalsimperativ af prüfen og henvender sig til én person. Verbet bruges her med et direkte objekt, die Antwort, når du beder nogen kontrollere noget.

Kann I dialogen er den fulde form Kannst i Kannst du den Satz laut lesen?, mens arbejdsenheden Kann kun er begyndelsen af dette dialogord. Funktionen er kan: taleren spørger, om den anden er i stand til at læse sætningen højt. Konstruktionen Kannst du ...? bruges til at stille et høfligt spørgsmål om en persons mulighed eller evne.

laut laut betyder højt eller højtlydt i laut lesen og beskriver måden, sætningen skal læses på. Det står sammen med lesen og præciserer, at læsningen skal kunne høres. Det bruges, når du beder nogen læse eller sige noget, så andre kan høre det.

lese lese betyder læser i Ich lese ihn langsam og beskriver talerens egen handling. Formen bruges sammen med Ich; grundformen er lesen. Mønstret Ich lese ... kan bruges, når du fortæller, at du læser en tekst eller et andet objekt.

ihn ihn betyder her den eller den pågældende og henviser tilbage til Satz, så ordet ikke behøver at blive gentaget. Formen er direkte objekt i Ich lese ihn langsam. Den bruges til at henvise til en tidligere nævnt maskulin genstand eller person som objekt.

langsam langsam betyder langsomt og beskriver tempoet i Ich lese ihn langsam. Her fungerer det som en beskrivelse af, hvordan læsningen foregår. Det bruges, når du vil angive, at en handling sker i lavt tempo, for eksempel under en forklaring eller øvelse.

schreibe schreibe betyder skriver i Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch. Formen bruges sammen med Ich; grundformen er schreiben. Mønstret Ich schreibe ... in ... kan bruges, når du fortæller, hvad du skriver, og hvor du skriver det.

Schlüsselwörter Schlüsselwörter betyder nøgleord og er de vigtige ord, som taleren vil skrive ned. Formen står som objekt for schreibe. Ordet bruges i undervisning, når man noterer centrale ord fra en tekst eller forklaring.

in in betyder i eller ind i i in mein Notizbuch og angiver, hvor nøgleordene bliver skrevet. Her introducerer det notesbogen som det sted, teksten skrives ind i. Det bruges sammen med et sted eller en beholder, når du angiver, hvor noget befinder sig eller placeres.

mein mein betyder min og viser, at Notizbuch tilhører taleren. Det står foran Notizbuch i in mein Notizbuch. Mønstret mein + substantiv bruges, når du identificerer noget som talerens eget.

Notizbuch Notizbuch betyder notesbog og er det sted, hvor nøgleordene bliver skrevet. I in mein Notizbuch angiver ordet destinationen for skrivehandlingen. Det bruges, når du taler om en bog eller notesbog, som du skriver noter i.

versuchen versuchen betyder prøver i Dann versuchen wir die Antwort noch einmal og beskriver den fælles handling. Formen bruges sammen med wir; den er identisk med grundformen versuchen. Verbet bruges med det, man forsøger, her die Antwort, når man prøver at finde eller give et svar.

noch einmal noch einmal betyder igen eller én gang til i Dann versuchen wir die Antwort noch einmal. Her bidrager noch med idéen om noget yderligere, mens einmal betyder én gang; sammen markerer de, at forsøget gentages. Udtrykket bruges, når du beder om eller foreslår, at en handling udføres på ny.

Grammatikpunkter

zuerst ..., dann ...

Zuerst lesen, dann prüfen.

tsu-éast lee-zn, dann pryy-fen.

Læs først, tjek derefter.

zuerst og dann viser rækkefølgen. I korte instruktioner står verbet ofte i infinitiv.

Sinn machen

Das macht Sinn.

das makst zin.

Det giver mening.

machen bruges i det faste udtryk Sinn machen; tysk siger bogstaveligt, at noget “laver mening”.

Tysk Ordforråd

Antwort Substantiv

ant-vort svar

Die Antwort hier

Frage Substantiv

fraaga spørgsmål

mit welcher Frage

hier Adverbium

hi-a her

Die Antwort hier

Lektion Substantiv

lek-tsjón lektion

der Lektion

lesen Verbum

lee-zn læse Lesen

Lesen wir zuerst den Satz.

Problem Substantiv

pro-bleem problem Probleme

hast du Probleme

Sinn Substantiv

zin mening

keinen Sinn machen

Sinn machen Frase

zin makhen give mening macht ... Sinn

macht für mich keinen Sinn

Teil Substantiv

tajl del

diesen Teil der Lektion

verstehen Verbum

fer-sjté-en forstå verstehe

Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.

welcher Determinativ

vel-sja hvilken

mit welcher Frage

zuerst Adverbium

tsu-éast først

Lesen wir zuerst den Satz.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvilket spørgsmål har du problemer med?

Vis Svar

Mit welcher Frage hast du Probleme?

Lad os først læse sætningen.

Vis Svar

Lesen wir zuerst den Satz.

Tjek så svaret.

Vis Svar

Dann prüf die Antwort.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

problem

Vis Svar

Probleme

her

Vis Svar

hier

svar

Vis Svar

Antwort

forstå

Vis Svar

verstehe