Øvelse i tydelig udtale | Lær tysk på dansk

Om denne lektion

Med Øvelse i tydelig udtale kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.

Dialog

Kann ich die Audioaufnahme anhören?

Kan ikh di aau-di-o-aauf-naama an-høra? Må jeg lytte til lydoptagelsen?

Lass uns die Aufnahme zusammen anhören.

Las ons di aauf-naama tsusama an-høra. Lad os lytte sammen.

Das ist zu schnell für mich.

Das ist tsu sjnel fyr mikh. Det går for hurtigt for mig.

Ich mache sie langsamer.

Ikh makha zi langsama. Jeg gør den langsommere.

Wie spreche ich diesen Satz aus?

Vi sjpræhe ikh diisn sats aus? Hvordan udtaler jeg denne sætning?

Hör einmal zu und sprich mir dann nach.

Hør aainmaal tsu ont sjpriikh miir dan naakh. Lyt én gang, og gentag så efter mig.

Lass mich es noch einmal versuchen.

Las mikh es nokh aainmaal fær-tsuukhen. Lad mig prøve igen.

Das klingt jetzt klarer.

Das klinkt jætst klara. Det lyder tydeligere nu.

Ord for ord

Kann I "Kann ich die Audioaufnahme anhören?" betyder "Kann" at kunne og bruges her til at spørge, om noget er muligt eller tilladt. Det står foran "ich" i et spørgsmål: "Kann ich ...?". Et nyt eksempel er: "Kann ich das Fenster öffnen?"

ich I "Kann ich die Audioaufnahme anhören?" og "Ich mache sie langsamer." betyder "ich" "jeg" og viser den person, der spørger eller handler. Det bruges som subjekt foran verbet i en almindelig hovedsætning. Et nyt eksempel er: "Ich lerne Deutsch."

die I "Kann ich die Audioaufnahme anhören?" står "die" foran "Audioaufnahme" og viser, at der menes den bestemte lydoptagelse. Det er den bestemte artikel, som hører til dette navneord her. Et nyt eksempel er: "Ich höre die Aufnahme an."

Audioaufnahme I "Kann ich die Audioaufnahme anhören?" betyder "Audioaufnahme" "lydoptagelse" og er det, som personen vil lytte til. Det bruges med "die" i dette udtryk: "die Audioaufnahme". Et nyt eksempel er: "Die Audioaufnahme ist kurz."

anhören I "Kann ich die Audioaufnahme anhören?" betyder "anhören" "lytte til" noget med opmærksomhed. Det bruges her sammen med objektet "die Audioaufnahme" og står samlet som "die Audioaufnahme anhören". Et nyt eksempel er: "Ich möchte den Dialog anhören."

Lass I "Lass uns die Aufnahme zusammen anhören." betyder "Lass" "lad" og indleder et forslag om at gøre noget sammen. Mønsteret "Lass uns ..." bruges til at foreslå en fælles handling. Et nyt eksempel er: "Lass uns anfangen."

uns I "Lass uns die Aufnahme zusammen anhören." betyder "uns" "os" og viser, hvem forslaget gælder sammen med taleren. Det står i det faste mønster "Lass uns ..." efter "Lass". Et nyt eksempel er: "Lass uns zusammen üben."

Aufnahme I "Lass uns die Aufnahme zusammen anhören." betyder "Aufnahme" "optagelse" og er det, som de vil lytte til sammen. Det bruges her som "die Aufnahme" efter verbet "anhören". Et nyt eksempel er: "Die Aufnahme beginnt jetzt."

zusammen I "Lass uns die Aufnahme zusammen anhören." betyder "zusammen" "sammen" og viser, at handlingen udføres af begge personer. Det placeres her sammen med verbet i udtrykket "zusammen anhören". Et nyt eksempel er: "Wir lernen zusammen."

Das I "Das ist zu schnell für mich." betyder "Das" "det" og henviser her til det, der bliver afspillet eller sagt. Det står som subjekt foran "ist". Et nyt eksempel er: "Das ist gut."

ist I "Das ist zu schnell für mich." betyder "ist" "er" og forbinder "Das" med beskrivelsen "zu schnell". Det bruges i mønsteret "Das ist ..." til at beskrive noget. Et nyt eksempel er: "Das ist langsam."

zu I "Das ist zu schnell für mich." betyder "zu" "for" i betydningen, at noget har en grad, der er mere end passende for personen. Det bruges direkte foran et tillægsord: "zu schnell". Et nyt eksempel er: "Das ist zu laut für mich."

schnell I "Das ist zu schnell für mich." betyder "schnell" "hurtig" og beskriver hastigheden på det, personen hører. Sammen med "zu" danner det "zu schnell" — for hurtigt. Et nyt eksempel er: "Der Text ist schnell."

für I "Das ist zu schnell für mich." betyder "für" "for" og viser, hvem vurderingen gælder for. Det bruges her foran "mich" i mønsteret "zu ... für mich". Et nyt eksempel er: "Das ist wichtig für mich."

mich I "Das ist zu schnell für mich." betyder "mich" "mig" og viser, at hastigheden er for høj set fra talerens synspunkt. Det bruges efter "für" i udtrykket "für mich". Et nyt eksempel er: "Das ist neu für mich."

mache I "Ich mache sie langsamer." betyder "mache" "gør" og beskriver, at taleren ændrer noget, så det bliver langsommere. Det bruges sammen med "sie" og beskrivelsen "langsamer": "sie langsamer machen". Et nyt eksempel er: "Ich mache die Musik leiser."

sie I "Ich mache sie langsamer." betyder "sie" "den" og henviser til "die Aufnahme" fra den foregående replik. Det er derfor optagelsen, som taleren gør langsommere. Et nyt eksempel er: "Ich höre sie noch einmal an."

langsamer I "Ich mache sie langsamer." betyder "langsamer" "langsommere" og beskriver den ændring, taleren vil give optagelsen. Det bruges efter objektet i mønsteret "etwas langsamer machen". Et nyt eksempel er: "Ich spreche langsamer."

Wie I "Wie spreche ich diesen Satz aus?" betyder "Wie" "hvordan" og spørger til måden, en handling udføres på. Det står først i spørgsmålet: "Wie ...?". Et nyt eksempel er: "Wie sagt man das?"

spreche I "Wie spreche ich diesen Satz aus?" betyder "spreche" her "udtaler" som en del af udtrykket "einen Satz aussprechen". Det bruges sammen med objektet "diesen Satz" og partiklens placering til sidst: "diesen Satz aus". Et nyt eksempel er: "Wie spreche ich dieses Wort aus?"

diesen I "Wie spreche ich diesen Satz aus?" betyder "diesen" "denne" og peger på den bestemte sætning, som taleren spørger til. Det står direkte foran "Satz" i udtrykket "diesen Satz". Et nyt eksempel er: "Ich lese diesen Text."

Satz I "Wie spreche ich diesen Satz aus?" betyder "Satz" "sætning" og er det, som taleren vil lære at udtale. Det bruges her i mønsteret "diesen Satz aussprechen". Et nyt eksempel er: "Der Satz ist kurz."

aus I "Wie spreche ich diesen Satz aus?" er "aus" den del af det adskillelige udtryk "einen Satz aussprechen", som betyder at udtale en sætning. I dette spørgsmål står "aus" til sidst, mens "spreche" står tidligere: "diesen Satz aus". Et nyt eksempel er: "Bitte sprich das Wort aus."

Hör I "Hör einmal zu und sprich mir dann nach." betyder "Hör" "lyt" og er en direkte opfordring til den anden person. Det bruges her sammen med partiklens placering i "Hör ... zu". Et nyt eksempel er: "Hör gut zu."

einmal I "Hör einmal zu und sprich mir dann nach." betyder "einmal" "én gang" og angiver, at personen først skal lytte én gang. Det står her sammen med "Hör ... zu" som "Hör einmal zu". Et nyt eksempel er: "Lies den Text einmal."

und I "Hör einmal zu und sprich mir dann nach." betyder "und" "og" og forbinder den første opfordring med den næste. Det knytter her "Hör ... zu" sammen med "sprich ... nach". Et nyt eksempel er: "Hör zu und wiederhole den Satz."

sprich I "Hör einmal zu und sprich mir dann nach." betyder "sprich" "sig efter" som del af udtrykket "jemandem nachsprechen". Det bruges sammen med "mir" og "nach" for at bede personen gentage efter taleren. Et nyt eksempel er: "Sprich mir nach."

mir I "Hör einmal zu und sprich mir dann nach." betyder "mir" "mig" og viser den person, som den anden skal gentage efter. Det bruges i mønsteret "jemandem nachsprechen", her "mir nachsprechen". Et nyt eksempel er: "Sprich mir das Wort nach."

dann I "Hör einmal zu und sprich mir dann nach." betyder "dann" "derefter" og viser rækkefølgen: først lytte, så gentage. Det står foran den anden handling i "dann sprich ... nach". Et nyt eksempel er: "Lies den Satz und sprich ihn dann nach."

nach I "Hör einmal zu und sprich mir dann nach." er "nach" den del af udtrykket "jemandem nachsprechen", som betyder at gentage efter nogen. Det står til sidst i denne opfordring: "sprich mir ... nach". Et nyt eksempel er: "Sprich dem Lehrer nach."

es I "Lass mich es noch einmal versuchen." betyder "es" "det" og henviser til den handling eller øvelse, som taleren vil prøve igen. Det står mellem "mich" og "noch einmal versuchen" i denne sætning. Et nyt eksempel er: "Ich möchte es versuchen."

noch I "Lass mich es noch einmal versuchen." betyder "noch" sammen med "einmal" "endnu en" og viser, at forsøget skal gentages. Det bruges i det almindelige udtryk "noch einmal". Et nyt eksempel er: "Sag das noch einmal, bitte."

versuchen I "Lass mich es noch einmal versuchen." betyder "versuchen" "prøve" og beskriver den handling, taleren vil udføre igen. Det bruges efter "Lass mich" i mønsteret "Lass mich ... versuchen". Et nyt eksempel er: "Ich möchte es selbst versuchen."

klingt I "Das klingt jetzt klarer." betyder "klingt" "lyder" og beskriver, hvordan resultatet opfattes efter den nye udtale. Det bruges sammen med en beskrivelse som "klarer" i mønsteret "Das klingt ...". Et nyt eksempel er: "Das klingt gut."

jetzt I "Das klingt jetzt klarer." betyder "jetzt" "nu" og viser, at vurderingen gælder efter øvelsen eller ændringen. Det står her mellem "klingt" og beskrivelsen "klarer". Et nyt eksempel er: "Jetzt klingt es besser."

klarer I "Das klingt jetzt klarer." betyder "klarer" "klarere" og viser, at lyden eller udtalen nu opfattes som mere tydelig end før. Det bruges efter "klingt" i mønsteret "etwas klingt klarer". Et nyt eksempel er: "Deine Aussprache klingt klarer."

Grammatikpunkter

Trennbares Verb im Imperativ: nachsprechen → Sprich ... nach

Sprich den Satz nach.

Sjprikh deen sats naakh.

Gentag sætningen efter mig.

Ved et deleligt verbum står præfikset sidst i imperativ: Sprich ... nach.

Komparativ bei Adverbien: langsam → langsamer, klar → klarer

Sprich langsamer und klarer.

Sjprikh langsama ont klara.

Tal langsommere og tydeligere.

Adverbier får ofte -er i komparativ, når man sammenligner, hvordan en handling udføres.

Tysk Ordforråd

anhören Verbum

an-høren lytte til

Audioaufnahme Substantiv

aau-di-o-aauf-naama lydoptagelse

die Audioaufnahme

Aufnahme Substantiv

aauf-naama optagelse

die Aufnahme

aussprechen Verbum

aus-sjpræhen udtale spreche ... aus

einmal Adverbium

aainmaal én gang

langsam Adjektiv

langzaam langsom langsamer

machen Verbum

makhen gøre mache

Satz Substantiv

sats sætning

diesen Satz

schnell Adjektiv

sjnel hurtig

sprechen Verbum

sjpræhen udtale; tale spreche

zuhören Verbum

tsu-høren lytte Hör ... zu

zusammen Adverbium

tsusama sammen

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Må jeg lytte til lydoptagelsen?

Vis Svar

Kann ich die Audioaufnahme anhören?

Lad os lytte sammen.

Vis Svar

Lass uns die Aufnahme zusammen anhören.

Det går for hurtigt for mig.

Vis Svar

Das ist zu schnell für mich.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

udtale; tale

Vis Svar

spreche

optagelse

Vis Svar

Aufnahme

sammen

Vis Svar

zusammen

hurtig

Vis Svar

schnell