Øvelse i en kort dialog | Lær tysk på dansk

Om denne lektion

Med Øvelse i en kort dialog kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.

Dialog

Ich möchte diesen Dialog üben.

ikh møkh-tə dii-zən dee-a-lohk y:bən Jeg vil øve denne dialog.

Ich kann dein Partner sein.

ikh kan dajn part-nå zajn Jeg kan være din partner.

Welche Rolle soll ich nehmen?

vel-khə rol-lə zol ikh nee-mən Hvilken rolle skal jeg tage?

Du kannst den ersten Teil lesen.

du kanst deen eer-stən tajl lee-zən Du kan læse den første del.

Diese Zeile ist ein bisschen schwer.

dii-zə tsaj-lə ist ajn bis-khən sjvea Denne linje er lidt svær.

Lies sie langsam mit mir.

liis zii lang-zam mit mia Læs den langsomt sammen med mig.

Lass mich es noch einmal von Anfang an versuchen.

las mikh es nokh ajn-maal fon an-fang an fea-zuu-khən Lad mig prøve igen fra begyndelsen.

Du liest jetzt deutlicher.

du liist jets dojt-likh-a Du læser tydeligere nu.

Ord for ord

Ich „Ich“ betyder „jeg“ og er den, der vil øve dialogen i denne linje. Det står som subjekt foran verbet og bruges, når taleren omtaler sig selv, for eksempel i en øvelse med en partner.

möchte „möchte“ udtrykker et høfligt ønske: taleren vil gerne øve dialogen. Det står sammen med infinitiven „üben“ og bruges, når man fortæller, hvad man gerne vil gøre, for eksempel i en undervisningssituation.

diesen „diesen“ betyder „denne“ og peger her på den bestemte dialog, som taleren vil øve. Det står foran „Dialog“ og bruges til at udpege en bestemt ting, man taler om.

Dialog „Dialog“ betyder en samtale eller tekst med replikker, og her er det den dialog, de skal øve. Det er et navneord efter „diesen“ og kan bruges om en tekst, man læser eller øver sammen.

üben „üben“ betyder at øve og står her som den handling, taleren gerne vil udføre. Det står efter „möchte“ i infinitiv og bruges om gentagen træning af for eksempel en dialog, en tekst eller en færdighed.

kann „kann“ betyder her „kan“ og udtrykker, at taleren kan være partner. Det står sammen med infinitiven „sein“ og bruges, når man tilbyder eller beskriver en mulighed for sig selv.

dein „dein“ betyder „din“ og viser, at partneren hører sammen med den person, der tales til. Det står foran „Partner“ og bruges foran et navneord, når man angiver, hvem noget eller nogen tilhører eller er knyttet til.

Partner „Partner“ betyder her den person, man øver dialogen sammen med. Ordet står efter „dein“ og som den person, taleren kan være, og det bruges naturligt om en samarbejdspartner i en øvelse.

sein „sein“ betyder „at være“ og beskriver her rollen som partner. Det står som infinitiv efter „kann“, og konstruktionen bruges, når man siger, hvilken rolle eller egenskab man kan have.

Welche „Welche“ betyder „hvilken“ og bruges her til at spørge, hvilken rolle taleren skal vælge. Det står foran „Rolle“ og bruges foran et navneord, når man beder nogen vælge mellem bestemte muligheder.

Rolle „Rolle“ betyder den del eller figur, man skal spille i dialogen. Her er det objektet for „nehmen“, og ordet kan bruges, når man fordeler forskellige funktioner eller dele i en øvelse.

soll „soll“ udtrykker her, hvad taleren forventes eller bør gøre, og spørgsmålet handler om, hvilken rolle taleren skal tage. Det står sammen med infinitiven „nehmen“ og bruges, når man spørger, hvad man skal gøre.

nehmen „nehmen“ betyder her „tage“ i udtrykket om at tage en rolle. Det står som infinitiv efter „soll“ og bruges med et objekt, når man vælger eller påtager sig noget, for eksempel en rolle i en dialog.

Du „Du“ betyder „du“ og er den person, som partneren taler direkte til. Det står som subjekt i sætningen og bruges i direkte tiltale til én person i denne samtale.

kannst „kannst“ betyder „kan“ og udtrykker her, at den anden person kan læse den første del. Det er den form, der bruges sammen med „du“, og den står sammen med infinitiven „lesen“.

den „den“ er den bestemte artikel foran „ersten Teil“ og betyder „den“. Her markerer den den del af dialogen, som den anden person skal læse, og den bruges foran et bestemt navneord.

ersten „ersten“ betyder „første“ og præciserer, hvilken del der menes: den første del. Det står foran „Teil“ og bruges til at angive rækkefølge i for eksempel dele af en tekst eller trin i en opgave.

Teil „Teil“ betyder „del“ og henviser her til en del af dialogen. Det indgår i „den ersten Teil“ og kan bruges om en afgrænset del af en tekst, en opgave eller en aktivitet.

lesen „lesen“ betyder „læse“ og er den handling, som partneren foreslår, at den anden person udfører. Det står som infinitiv efter „kannst“ og bruges om at læse en tekst eller en del af en dialog.

Diese „Diese“ betyder „denne“ og peger her på den linje, som taleren synes er vanskelig. Det står foran „Zeile“ og bruges til at udpege noget bestemt, som man har foran sig eller netop taler om.

Zeile „Zeile“ betyder „linje“ og henviser her til en bestemt linje i dialogen. Det er subjekt i sætningen og bruges om en enkelt tekstlinje, som man kan læse eller øve.

ist „ist“ betyder „er“ og forbinder her linjen med beskrivelsen „ein bisschen schwer“. Det er formen af verbet „sein“, der bruges med „Diese Zeile“, og den bruges til at beskrive en egenskab eller tilstand.

ein „ein“ indgår sammen med „bisschen“ i udtrykket „ein bisschen“, som angiver en lille grad. Betydningen „lidt“ kommer fra hele udtrykket, og det kan bruges foran en beskrivelse for at gøre den mindre stærk.

bisschen „bisschen“ indgår i „ein bisschen“ og bidrager til betydningen „lidt“ eller „i nogen grad“. Det står foran „schwer“ i denne linje og bruges til at nedtone en vurdering af for eksempel en opgave eller tekst.

schwer „schwer“ betyder her „svær“ eller „vanskelig“ og beskriver linjen, som taleren har problemer med. Det står efter „ist“ og bruges om noget, der kræver en del indsats at forstå eller udføre.

Lies „Lies“ er en direkte opfordring til én person om at læse. Det står i „Lies sie langsam mit mir“ og bruges, når man beder en anden om at læse noget højt eller gennemgå det.

sie „sie“ betyder her „den“ eller „den gør det“ med henvisning til „Zeile“, altså linjen. Det er det, der skal læses, og pronomenet bruges til at undgå at gentage det samme navneord.

langsam „langsam“ betyder „langsomt“ og beskriver, hvordan linjen skal læses. Det står sammen med „Lies“ og bruges som en måde at angive tempo på, når man læser eller taler.

mit „mit“ betyder „med“ og viser her, at de skal læse sammen. Det står foran „mir“ og bruges til at angive den person, man udfører en aktivitet sammen med.

mir „mir“ betyder „mig“ og er formen af „ich“, der bruges efter „mit“. Her angiver det den person, som den anden skal læse sammen med, og det bruges efter „mit“ i udtryk for fælles aktivitet.

Lass „Lass“ er en opfordring, der sammen med „mich“ betyder „lad mig“. I „Lass mich es noch einmal von Anfang an versuchen“ beder taleren om lov eller mulighed for selv at prøve igen.

mich „mich“ betyder „mig“ og angiver den person, der skal have mulighed for at prøve. Det står efter „Lass“ i konstruktionen „Lass mich ... versuchen“, som bruges, når man beder om at få lov til at gøre noget selv.

es „es“ betyder her „det“ og henviser til det, som taleren vil prøve igen, nemlig den pågældende tekst eller linje. Det står foran „versuchen“ og bruges som pronomen for noget, man allerede taler om.

noch „noch“ indgår sammen med „einmal“ i „noch einmal“ og gør betydningen til „igen“. Her viser det, at forsøget gentages, og udtrykket bruges, når man vil gøre noget en gang til.

einmal „einmal“ indgår i udtrykket „noch einmal“, som her betyder „igen“ eller „endnu en gang“. Det bruges i situationer, hvor en person vil gentage en handling, for eksempel læse en linje på ny.

von Anfang an „von Anfang an“ betyder „fra begyndelsen“. „von“ angiver udgangspunktet, „Anfang“ er begyndelsen, og „an“ fuldender udtrykket; hele udtrykket bruges med en handling, der startes helt forfra.

versuchen „versuchen“ betyder „prøve“ og beskriver her, at taleren vil gøre et nyt forsøg på at læse eller sige teksten. Det står som infinitiv i „Lass mich es noch einmal von Anfang an versuchen“ og bruges om et forsøg på at udføre noget.

liest „liest“ betyder „læser“ og beskriver her, hvad den anden person gør nu. Det er den form af „lesen“, der bruges sammen med „du“, og den står i „Du liest jetzt deutlicher“.

jetzt „jetzt“ betyder „nu“ og placerer den tydeligere læsning i det aktuelle øjeblik. Det bruges til at vise, at noget sker eller er anderledes på det tidspunkt, man taler.

deutlicher „deutlicher“ betyder „mere tydeligt“ eller „klarere“ og viser, at læsningen er blevet bedre at forstå. Det beskriver måden, personen læser på, og den sammenlignende form bruges, når man sammenligner med en tidligere måde at gøre noget på.

Grammatikpunkter

möchte + Infinitiv

möchte lesen

møkh-tə lee-zən

ville gerne læse

Efter möchte står hovedverbet i infinitiv: möchte lesen.

deutlicher + Verb

deutlicher lesen

dojt-likh-a lee-zən

læse tydeligere

deutlicher er her et adverbium i komparativ og beskriver, hvordan man læser.

Tysk Ordforråd

Dialog Substantiv

dee-a-lohk dialog

diesen Dialog

langsam Adverbium

lang-zam langsomt

Lies sie langsam mit mir.

lesen Verbum

lee-zən læse

den ersten Teil lesen

möchten Verbum

møkh-tən ville gerne möchte

Ich möchte diesen Dialog üben.

nehmen Verbum

nee-mən tage

eine Rolle nehmen

Partner Substantiv

part-nå partner

dein Partner

Rolle Substantiv

rol-lə rolle

Welche Rolle soll ich nehmen?

schwer Adjektiv

sjvea svær

ist ein bisschen schwer

sein Verbum

zajn være

Partner sein

Teil Substantiv

tajl del

den ersten Teil

üben Verbum

y:bən øve

den Dialog üben

Zeile Substantiv

tsaj-lə linje

Diese Zeile ist ein bisschen schwer.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg vil øve denne dialog.

Vis Svar

Ich möchte diesen Dialog üben.

Jeg kan være din partner.

Vis Svar

Ich kann dein Partner sein.

Hvilken rolle skal jeg tage?

Vis Svar

Welche Rolle soll ich nehmen?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

partner

Vis Svar

Partner

dialog

Vis Svar

Dialog

tage

Vis Svar

nehmen

del

Vis Svar

Teil