Om denne lektion
Med At spørge efter et studierum kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.
Dialog
A
Ist ein Lernraum frei?
ist ajn lærnraum fraj Er der et studierum ledigt?
B
Einer ist jetzt frei.
ajna ist jætst fraj Et er ledigt nu.
A
Kann ich dort lesen?
kan ikh dårt leezn Må jeg læse derinde?
B
Du kannst ihn zum Lesen benutzen und die Tür schließen.
duu kanst iin tsum leezn benutsn unt dii tyya sjliisn Du kan bruge det til at læse og lukke døren.
A
Bleibt es ruhig?
blajpt æs ruuikh Bliver der stille?
B
Die Wände halten den meisten Lärm draußen.
dii vænde halten deen majstn lærm drausn Væggene holder det meste af støjen ude.
A
Dieser Raum passt für mich.
diiza raum patst fyya mikh Det her rum passer mig.
B
Bitte lass den Raum für andere sauber.
bita las deen raum fyya andara sauba Lad det være rent for andre.Ord for ord
Ist
«Ist» betyder «er» i spørgsmålet «Ist ein Lernraum frei?». Det er formen, der bruges med «ein Lernraum»; i et spørgsmål står den foran subjektet, som i «Ist das Zimmer frei?» (nyt eksempel).
ein
«Ein» betyder «et» i «ein Lernraum» og introducerer et studierum, som ikke er bestemt endnu. Det står foran et maskulint navneord i denne formulering, som i «ein Tisch» (nyt eksempel).
Lernraum
«Lernraum» betyder «studierum» eller «læringsrum» i «ein Lernraum». Ordet bruges om et rum, hvor man kan studere eller læse, og kan genbruges efter «ein» eller «der», for eksempel «der Lernraum» (nyt eksempel).
frei
«Frei» betyder «ledig» i «Ist ein Lernraum frei?». Her beskriver det, at rummet kan bruges; det bruges også i spørgsmålet «Ist der Platz frei?» (nyt eksempel).
Einer
«Einer» betyder «en af dem» og henviser her til en af læringsrummene i «Einer ist jetzt frei». Det kan bruges alene, når det allerede er klart, hvilken slags ting eller personer man taler om, som i «Einer ist noch offen» (nyt eksempel).
jetzt
«Jetzt» betyder «nu» i «Einer ist jetzt frei» og angiver tidspunktet for, at rummet er ledigt. Det står ofte sammen med en nutidig oplysning, som i «Jetzt ist der Raum frei» (nyt eksempel).
Kann
«Kann» betyder «kan» i «Kann ich dort lesen?» og bruges her til at spørge om mulighed eller tilladelse. Det står sammen med «ich» og infinitiven «lesen», som i «Kann ich warten?» (nyt eksempel).
ich
«Ich» betyder «jeg» i «Kann ich dort lesen?» og angiver den person, der spørger om at kunne læse der. Det står som regel foran eller efter verbet alt efter sætningstypen, som i «Ich lese hier» (nyt eksempel).
dort
«Dort» betyder «der» i «Kann ich dort lesen?» og peger på et sted, som allerede er kendt i situationen. Det kan stå foran en handling, som i «Dort kann ich arbeiten» (nyt eksempel).
lesen
«Lesen» betyder «læse» efter «Kann ich» i «Kann ich dort lesen?». Den samme form står med stort begyndelsesbogstav i «zum Lesen», hvor læsning er den aktivitet, rummet bruges til; «zum Lesen» er et almindeligt mønster for formål.
Du
«Du» betyder «du» i «Du kannst ihn zum Lesen benutzen» og henvender sig direkte til den anden person. Det bruges som subjekt sammen med et verbum, som i «Du liest hier» (nyt eksempel).
kannst
«Kannst» betyder «kan» i «Du kannst ihn zum Lesen benutzen» og angiver, at den anden person har mulighed for at bruge rummet. Efter «kannst» kommer en infinitiv, her «benutzen», som i «Du kannst warten» (nyt eksempel).
ihn
«Ihn» betyder «det» i «Du kannst ihn zum Lesen benutzen» og henviser til «der Lernraum». Formen bruges som objekt for «benutzen», når man bruger dette maskuline rum, som i «Ich sehe ihn» (nyt eksempel).
zum
«Zum» betyder her «til at» i «zum Lesen» og viser formålet med at bruge rummet. Det er den faste sammentrækning af «zu dem» og bruges ofte foran en aktivitet skrevet som navneord, som i «zum Arbeiten» (nyt eksempel).
benutzen
«Benutzen» betyder «bruge» i «Du kannst ihn zum Lesen benutzen». Efter «kannst» står det i infinitiv, og et muligt objekt står foran det, her «ihn»; et nyt eksempel er «Ich benutze den Raum».
und
«Und» betyder «og» i «zum Lesen benutzen und die Tür schließen» og forbinder to handlinger: at bruge rummet og lukke døren. Det kan forbinde to verber eller handlinger, som i «lesen und schreiben» (nyt eksempel).
die
«Die» betyder «den» i «die Tür» og «de» i «Die Wände». Formen står foran det bestemte navneord og viser, at døren eller væggene er kendte i situationen, som i «die Tür» (nyt eksempel).
Tür
«Tür» betyder «dør» i «die Tür schließen». Det er den dør, der skal lukkes for at holde rummet roligt, og ordet kan bruges i mønsteret «die Tür öffnen» (nyt eksempel).
schließen
«Schließen» betyder «lukke» i «die Tür schließen». Det står som infinitiv efter «kannst» og bruges her med objektet «die Tür»; et nyt eksempel er «das Fenster schließen».
Bleibt
«Bleibt» betyder «forbliver» eller «bliver ved med at være» i «Bleibt es ruhig?». Det bruges her til at spørge, om roen fortsætter, og kan stå sammen med et sted eller en tilstand, som i «Bleibt die Tür offen?» (nyt eksempel).
es
«Es» betyder «det» i «Bleibt es ruhig?» og henviser her til situationen eller rummet som noget, der kan være roligt. Det står som subjekt sammen med «bleibt» og en beskrivelse som «ruhig».
ruhig
«Ruhig» betyder «roligt» eller «stille» i «Bleibt es ruhig?». Her beskriver det, at der ikke er meget støj, og det kan bruges efter «bleiben», som i «Das Zimmer bleibt ruhig» (nyt eksempel).
Wände
«Wände» betyder «vægge» i «Die Wände halten den meisten Lärm draußen». Formen henviser til flere vægge i rummet, og ordet kan bruges i mønsteret «Die Wände sind weiß» (nyt eksempel).
halten
«Halten» betyder her «holde ude» i «Die Wände halten den meisten Lärm draußen». Sammen med «draußen» beskriver det, at væggene forhindrer støjen i at komme ind; et nyt eksempel er «Die Tür hält den Wind draußen».
den
«Den» er den bestemte artikel i «den meisten Lärm» og hører sammen med det følgende navneord. Udtrykket «den meisten Lärm» betyder «det meste af støjen» og står som det, væggene holder ude.
meisten
«Meisten» betyder «det meste af» i «den meisten Lärm». Sammen med «den» og «Lärm» angiver det, at væggene holder størstedelen af støjen ude; et nyt eksempel er «den meisten Verkehr».
Lärm
«Lärm» betyder «støj» i «den meisten Lärm». Det er den lyd, som væggene holder ude, og ordet kan bruges efter «viel» eller «wenig», som i «viel Lärm» (nyt eksempel).
draußen
«Draußen» betyder «ude» eller «udenfor» i «den meisten Lärm draußen» og angiver, at støjen holdes på ydersiden. Det bruges ofte sammen med verber for at holde eller blive et sted, som i «Die Kinder spielen draußen» (nyt eksempel).
Dieser
«Dieser» betyder «denne» i «Dieser Raum passt für mich» og peger på det konkrete rum, som personen taler om. Det står foran «Raum» og bruges til at vælge eller identificere noget bestemt, som i «Dieser Tisch ist frei» (nyt eksempel).
Raum
«Raum» betyder «rum» i «Dieser Raum passt für mich». Her er det studierummet, som personen vurderer passer til behovet, og ordet kan bruges i «ein ruhiger Raum» (nyt eksempel).
passt
«Passt» betyder «passer» eller «fungerer» i «Dieser Raum passt für mich». Mønsteret «etwas passt für mich» bruges til at sige, at noget er egnet eller acceptabelt for en selv; et nyt eksempel er «Diese Zeit passt für mich».
für
«Für» betyder «for» i «für mich» og viser, hvem rummet passer til. Det står her foran «mich», og mønsteret «Das passt für mich» kan bruges, når man accepterer en løsning (nyt eksempel).
mich
«Mich» betyder «mig» i «für mich» og viser den person, som rummet passer til. Efter præpositionen «für» bruges dette pronomen, som i «Das ist für mich» (nyt eksempel).
Bitte
«Bitte» betyder «venligst» i «Bitte lass den Raum für andere sauber». Det gør anmodningen høflig og står her først i sætningen, som i «Bitte warten» (nyt eksempel).
lass
«Lass» betyder her «lad» i «Bitte lass den Raum für andere sauber» og beder den anden person sørge for, at rummet forbliver rent. Det kan bruges med et objekt og en beskrivelse, som i «Lass die Tür offen» (nyt eksempel).
andere
«Andere» betyder «andre» i «für andere» og henviser til andre mennesker, som også skal kunne bruge rummet. Det kan stå alene efter «für», når det er klart, at man mener andre personer, som i «Das ist auch für andere» (nyt eksempel).
sauber
«Sauber» betyder «ren» i «den Raum für andere sauber». Her beskriver det den tilstand, rummet skal efterlades i, og det bruges sammen med «lassen» i mønsteret «etwas sauber lassen», som i «Lass den Tisch sauber» (nyt eksempel).
Grammatikpunkter
Bleibt + Adjektiv
Bleibt ruhig!
blajpt ruuikhBliv rolige!
„Bleibt“ er imperativ i 2. person flertal. På tysk står verbet først i en opfordring.
Lass + Akkusativ + Infinitiv
Lass andere lesen.
las andara leeznLad andre læse.
„Lass“ bruges til at bede én person om at lade andre gøre noget. Det andet verbum står i infinitiv.
Tysk Ordforråd
benutzen
Verbum
benutsn
bruge
bleiben
Verbum
blajbn
blive ved med at være
Bleibt
dort
Adverbium
dårt
derinde
einer
Pronomen
ajna
én
én af flere muligheder, her et rum
frei
Adjektiv
fraj
ledig
om et rum, der er tilgængeligt
jetzt
Adverbium
jætst
nu
Lernraum
Substantiv
lærnraum
studierum
et rum til at studere eller læse i
lesen
Verbum
leezn
læse
ruhig
Adjektiv
ruuikh
rolig; stille
schließen
Verbum
sjliisn
lukke
Tür
Substantiv
tyya
dør
die Tür
Wand
Substantiv
vant
væg
Wände
Quiz
Omorganiser
Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.
Er der et studierum ledigt?
Vis Svar
Ist ein Lernraum frei?Et er ledigt nu.
Vis Svar
Einer ist jetzt frei.Må jeg læse derinde?
Vis Svar
Kann ich dort lesen?Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
nu
Vis Svar
jetztledig
Vis Svar
freién
Vis Svar
einerbruge