Auf
I „Auf dem Boden ist Wasser“ betyder Auf „på“ og angiver, hvor vandet befinder sig. Sammen med „dem Boden“ beskriver det en fast placering på en overflade. Det bruges her, når en person opdager vand på gulvet.
dem
I „Auf dem Boden ist Wasser“ er dem den bestemte artikel foran Boden i angivelsen af stedet. Sammen med Auf markerer det den faste placering, hvor vandet er. Mønstret er nyttigt, når man beskriver noget på en bestemt overflade.
Boden
I „Auf dem Boden ist Wasser“ betyder Boden „gulvet“ i rummet. Det er stedet, hvor vandet befinder sig i dialogen. Formen bruges til at angive, at noget er på gulvet.
ist
I „Auf dem Boden ist Wasser“ betyder ist „er“ og forbinder vandet med det sted, hvor det er. Formen bruges her til at konstatere vandets placering. Den er nyttig, når man fortæller, hvor noget befinder sig.
Wasser
I „Auf dem Boden ist Wasser“ betyder Wasser „vand“. Det er det, som personen opdager på gulvet. Ordet bruges her, når man identificerer væsken, der skal tørres op.
Das
I „Das Wasser breitet sich zur Tür aus“ er Das den bestemte artikel foran Wasser og viser, at der er tale om det allerede nævnte vand. Det gør Wasser til det, der beskrives i sætningen. Formen bruges, når man omtaler en bestemt ting, som allerede er kendt i situationen.
breitet
I „Das Wasser breitet sich zur Tür aus“ bidrager breitet til betydningen „breder sig“. Sammen med sich og aus beskriver det, at vandet gradvist bevæger sig over et større område. Det bruges her, fordi vandet bevæger sig mod døren.
sich
I „Das Wasser breitet sich zur Tür aus“ knytter sich handlingen til vandet som det, der breder sig. Hele udtrykket med breitet og aus betyder, at vandet spreder sig. Det bruges her til at beskrive en væske, der breder sig fra sit udgangspunkt.
zur
I „Das Wasser breitet sich zur Tür aus“ betyder zur „mod“ eller „til“ døren. Formen er en sammentrækning af zu og den artikel, der hører til Tür. Den bruges her til at angive retningen for vandets bevægelse.
Tür
I „Das Wasser breitet sich zur Tür aus“ betyder Tür „dør“. Det er det sted, som vandet breder sig hen imod. Ordet bruges her som mål for en bevægelse i rummet.
aus
I „Das Wasser breitet sich zur Tür aus“ er aus en del af udtrykket med breitet sich og viser, at noget breder sig ud. Betydningen „breder sig“ kommer fra hele konstruktionen, ikke fra aus alene. Den bruges her til at beskrive vandets spredning mod døren.
Die
I „Die kleine Flasche ist kaputtgegangen“ er Die den bestemte artikel foran Flasche. Den identificerer en bestemt flaske, som dialogen derefter fortæller er gået i stykker. Formen bruges, når en bestemt genstand omtales.
kleine
I „Die kleine Flasche ist kaputtgegangen“ beskriver kleine flasken som „lille“. Formen hører til netop denne beskrivelse af Flasche. Den bruges her til at skelne flasken fra eventuelle andre genstande i rummet.
Flasche
I „Die kleine Flasche ist kaputtgegangen“ betyder Flasche „flaske“. Det er den lille genstand, der er gået i stykker og har forårsaget vandet på gulvet. Ordet bruges her, når man identificerer den ødelagte beholder.
kaputtgegangen
I „Die kleine Flasche ist kaputtgegangen“ betyder kaputtgegangen, at flasken er gået i stykker eller er blevet ødelagt. Sammen med ist fortæller formen, at skaden allerede er sket. Det bruges her til at forklare, hvorfor der er spildt vand.
Ich
I „Ich hole ein trockenes Handtuch“ betyder Ich „jeg“ og viser, at B selv vil hente håndklædet. Det gør taleren til den person, der udfører handlingen. Formen bruges, når man fortæller, hvad man selv gør.
hole
I „Ich hole ein trockenes Handtuch“ betyder hole „henter“ eller „skaffer“. Handlingen er at hente et tørt håndklæde til oprydningen. Formen bruges med den ting, man henter, her „ein trockenes Handtuch“.
ein
I „Ich hole ein trockenes Handtuch“ introducerer ein ét eller et håndklæde, som ikke tidligere er bestemt nærmere. Det står foran beskrivelsen trockenes Handtuch. Formen bruges, når man nævner en enkelt, ikke nærmere bestemt ting.
trockenes
I „Ich hole ein trockenes Handtuch“ beskriver trockenes håndklædet som „tørt“. Formen hører til beskrivelsen af netop Handtuch i denne nominalgruppe. Den bruges her, fordi håndklædet skal kunne opsuge vandet.
Handtuch
I „Ich hole ein trockenes Handtuch“ betyder Handtuch „håndklæde“. Det er den genstand, som B vil hente for at tørre vandet op. Ordet bruges her som det konkrete redskab til oprydningen.
Kannst
I „Kannst du die Tasche zuerst wegstellen?“ betyder Kannst „kan du“ og spørger, om B kan udføre en handling. Sammen med du danner det en direkte anmodning om hjælp. Det bruges her, fordi tasken skal flyttes, før gulvet kan rengøres.
du
I „Kannst du die Tasche zuerst wegstellen?“ betyder du „du“ og henvender sig direkte til én person, her B. Personen bliver bedt om at flytte tasken. Formen bruges i spørgsmålet „Kannst du“ for at spørge, om den anden kan gøre noget.
Tasche
I „Kannst du die Tasche zuerst wegstellen?“ betyder Tasche „taske“. Det er den genstand, der skal flyttes væk, før rengøringen begynder. Ordet bruges her som genstand for handlingen wegstellen.
zuerst
I „Kannst du die Tasche zuerst wegstellen?“ betyder zuerst „først“. Det angiver, at tasken skal flyttes før den efterfølgende rengøring. Ordet bruges til at fastlægge rækkefølgen af handlinger.
wegstellen
I „Kannst du die Tasche zuerst wegstellen?“ betyder wegstellen at flytte noget væk og stille det et andet sted. Udtrykket beskriver hele handlingen med tasken, ikke kun bevægelsen væk. Det bruges her som den første praktiske handling i oprydningen.
lege
I „Ich lege sie auf den Stuhl“ betyder lege „lægger“ eller „placerer“. Det beskriver, at tasken placeres på stolen. Formen bruges her sammen med en genstand og det sted, hvor genstanden placeres.
sie
I „Ich lege sie auf den Stuhl“ henviser sie til tasken, som allerede er nævnt. Den er det, der bliver placeret på stolen. Formen bruges her for at undgå at gentage Tasche.
den
I „Ich lege sie auf den Stuhl“ står den foran Stuhl i angivelsen af, hvor tasken placeres. Sammen med „auf den Stuhl“ peger det på stolen som destination. Formen bruges her i sætningen om at lægge tasken et bestemt sted.
Stuhl
I „Ich lege sie auf den Stuhl“ betyder Stuhl „stol“. Det er stedet, hvor tasken bliver lagt, så den ikke står på det våde gulv. Ordet bruges her som mål for placeringen.
Dann
I „Dann können wir den Boden sauber machen“ betyder Dann „så“ eller „derefter“. Det forbinder flytningen af tasken med den næste handling, rengøringen af gulvet. Ordet bruges til at vise rækkefølge mellem to handlinger.
können
I „Dann können wir den Boden sauber machen“ betyder können „kan“. Sammen med machen udtrykker det, at rengøringen kan finde sted, når tasken er flyttet. Formen bruges her til at tale om en mulig fælles handling.
wir
I „Dann können wir den Boden sauber machen“ betyder wir „vi“ og omfatter de to personer i dialogen. Det viser, at de kan gøre gulvet rent sammen. Formen bruges, når taleren inkluderer sig selv og mindst én anden person.
sauber
I „Dann können wir den Boden sauber machen“ betyder sauber „ren“. Sammen med machen beskriver det resultatet, som gulvet skal have. Det bruges her, fordi vandet skal fjernes, så gulvet bliver rent.
machen
I „Dann können wir den Boden sauber machen“ betyder machen „gøre“ eller „få til at blive“. I udtrykket med sauber bidrager det til betydningen „gøre gulvet rent“. Det bruges her efter können som den handling, de to personer vil udføre.
Dort
I „Dort bleibt die Tasche trocken“ betyder Dort „der“. Det henviser til stolen, som tasken netop er blevet placeret på. Ordet bruges her til at pege på et bestemt sted.
bleibt
I „Dort bleibt die Tasche trocken“ betyder bleibt „bliver“ eller „forbliver“. Sammen med trocken siger det, at tasken fortsat er tør på det sted. Det bruges her til at beskrive en tilstand, der fortsætter efter placeringen.
trocken
I „Dort bleibt die Tasche trocken“ betyder trocken „tør“. Det beskriver taskens tilstand, efter at den er flyttet væk fra vandet. Formen bruges her, når man forklarer, at en genstand ikke bliver våd.