Es
I «Es gibt einen Fleck auf dem Tisch» bruges «Es» som formelt subjekt; hele udtrykket betyder, at der er en plet på bordet. Et genbrugeligt mønster er «Es gibt» efterfulgt af det, der findes. Det bruges for eksempel, når man gør opmærksom på et problem i et rum.
gibt
I «Es gibt einen Fleck auf dem Tisch» betyder «gibt» sammen med «Es» at der er eller findes en plet. «Gibt» er en form af geben. Mønsteret «Es gibt» bruges til at oplyse, at noget findes eller er til stede.
einen
I «einen Fleck» er «einen» det ubestemte kendeord foran «Fleck», altså en plet. Formen bruges her, fordi «Fleck» er genstand for «gibt» i konstruktionen «Es gibt einen Fleck». Det kan genbruges i mønsteret «einen» + beskrivende ord + navneord.
Fleck
I «Es gibt einen Fleck auf dem Tisch» betyder «Fleck» en plet eller et mærke på bordet. Ordet bruges her om det, der skal rengøres. Det kan bruges i en praktisk beskrivelse som «ein Fleck auf dem Tisch».
auf
I «auf dem Tisch» angiver «auf» placering oven på en overflade, her bordet. Det forbinder pletten med det sted, hvor den befinder sig. Mønsteret «auf» + sted bruges, når man beskriver, hvor noget ligger eller er placeret.
dem
I «auf dem Tisch» er «dem» det bestemte kendeord foran «Tisch» i denne stedangivelse. Formen hænger sammen med den faste placering efter «auf» i denne sætning. Mønsteret «auf dem» + sted kan bruges om noget, der befinder sig på et bestemt sted.
Tisch
I «Der Tisch sieht sauber aus» betyder «Tisch» bord. I lektionen er det den overflade, hvor pletten er, og som til sidst ser ren ud. Ordet bruges også i stedangivelsen «auf dem Tisch».
Ich
«Ich» betyder jeg og viser, at taleren selv kan se pletten. I «Ich kann ihn neben der Tasse sehen» står det som den, der udfører handlingen. Det kan genbruges i begyndelsen af udsagn om egne evner eller observationer.
kann
I «Ich kann ihn neben der Tasse sehen» betyder «kann» kan og udtrykker mulighed eller evne. «Kann» er en form af können, og efter den står infinitiven «sehen» sidst i sætningen. Mønsteret «Ich kann ... sehen» bruges, når man fortæller, at man kan få øje på noget.
ihn
I «Ich kann ihn neben der Tasse sehen» henviser «ihn» til pletten, altså «Fleck», som noget man kan se. Formen står som genstand for «sehen». Det kan bruges, når man henviser til en allerede nævnt genstand, som man ser eller finder.
neben
I «neben der Tasse» betyder «neben» ved siden af og beskriver plettens placering i forhold til koppen. Her er der tale om en fast placering, ikke en bevægelse. Mønsteret «neben» + sted eller genstand bruges til at angive, at noget er ved siden af noget andet.
der
I «neben der Tasse» er «der» det bestemte kendeord foran «Tasse». I «Der Fleck ist fast weg» står den samme artikel med stort begyndelsesbogstav, fordi den står først i sætningen. Formen bruges foran et bestemt navneord, men dens form afhænger af navneordets rolle i sætningen.
Tasse
I «neben der Tasse» betyder «Tasse» kop, og den bruges som det sted, pletten befinder sig ved siden af. Ordet indgår her i en stedangivelse efter «neben». Det kan genbruges i mønsteret «neben der Tasse», når man beskriver noget ved siden af koppen.
sehen
I «Ich kann ihn neben der Tasse sehen» betyder «sehen» se. Det står i infinitiv efter «kann» og placeres til sidst i sætningen. Det bruges, når taleren beskriver, at han eller hun kan se en bestemt person eller genstand.
Haben
I spørgsmålet «Haben wir einen sauberen Schwamm?» betyder «Haben» have og spørger, om noget er til rådighed. Spørgsmålet begynder med verbet, fordi det er et ja- eller nej-spørgsmål. Mønsteret «Haben wir ...?» bruges til at spørge, om man har en bestemt ting.
wir
«Wir» betyder vi og viser, at spørgsmålet handler om det, som taleren og den anden person har sammen. I «Haben wir einen sauberen Schwamm?» står «wir» som den, der har noget. Det bruges, når man spørger om fælles forsyninger eller muligheder.
sauberen
I «einen sauberen Schwamm» beskriver «sauberen» svampen som ren. Efter «einen» får det beskrivende ord her endelsen «-en». Mønsteret «einen sauberen» + navneord kan bruges, når man spørger efter eller nævner en bestemt ren genstand.
Schwamm
I «einen sauberen Schwamm» betyder «Schwamm» svamp, altså det redskab, der skal bruges til at rengøre pletten. Den samme genstand omtales i «Der Schwamm ist am Waschbecken». Ordet bruges i en praktisk rengøringssituation.
ist
I «Der Schwamm ist am Waschbecken» forbinder «ist» svampen med dens placering ved vasken. «Ist» er en form af sein. Mønsteret «X ist» + sted bruges til at fortælle, hvor en person eller ting befinder sig.
am
I «am Waschbecken» angiver «am» placering ved vasken eller håndvasken. Det er en fast sammentrækning, som bruges i denne stedangivelse. Mønsteret «am» + sted kan bruges, når man fortæller, hvor noget befinder sig.
Waschbecken
I «am Waschbecken» betyder «Waschbecken» vask eller håndvask. Det er stedet, hvor svampen ligger. Ordet kan genbruges efter «am», når man beskriver noget, der er ved vasken.
Soll
I «Soll ich etwas Seife nehmen?» bruges «Soll» til at spørge, om taleren bør eller skal gøre noget. Sammen med «ich» og infinitiven «nehmen» danner det et spørgsmål om den rigtige fremgangsmåde. Det bruges for eksempel, når man beder om en instruktion.
etwas
I «etwas Seife» betyder «etwas» noget eller lidt og angiver en uspecificeret mængde sæbe. Det står foran stoffet, der skal bruges. Mønsteret «etwas» + stof eller masse kan bruges, når man ikke angiver en præcis mængde.
Seife
I «Soll ich etwas Seife nehmen?» betyder «Seife» sæbe, som skal bruges til rengøringen. I «Gib etwas Seife auf den Schwamm» er det den samme ting, der skal på svampen. Ordet bruges i en direkte samtale om rengøring.
nehmen
I «Soll ich etwas Seife nehmen?» betyder «nehmen» her tage eller bruge sæbe. Det står som infinitiv efter «Soll» og viser den handling, taleren overvejer. Det kan bruges i mønsteret «etwas nehmen», når man spørger eller fortæller, hvad man vil tage eller bruge.
Gib
I «Gib etwas Seife auf den Schwamm» er «Gib» en direkte opfordring til at komme sæbe på svampen. Det er en form af geben, brugt når man taler til én person. Et genbrugeligt mønster er «Gib» + noget + «auf» + en genstand, når man instruerer nogen i at placere noget på en overflade.
den
I «auf den Schwamm» er «den» det bestemte kendeord foran «Schwamm». Her bruges formen, fordi sæben bevæges hen på svampen som mål for handlingen. Mønsteret «auf den» + genstand kan bruges, når noget lægges eller kommes på en genstand.
fast
I «Der Fleck ist fast weg» betyder «fast» næsten. Det viser, at pletten næsten ikke længere er der, men at rengøringen ikke beskrives som helt afsluttet. Mønsteret «fast» + beskrivelse bruges, når noget er tæt på en bestemt tilstand.
weg
I «Der Fleck ist fast weg» betyder «weg» væk eller ikke længere til stede. Sammen med «fast» beskriver det, at pletten næsten er fjernet. Det kan bruges i mønsteret «etwas ist weg», når man fortæller, at noget ikke længere er på sin plads.
sieht
I «Der Tisch sieht sauber aus» er «sieht» den verbform, der sammen med «aus» betyder ser ud. Konstruktionen beskriver bordets synlige indtryk efter rengøringen. Mønsteret «X sieht» + beskrivelse + «aus» bruges til at vurdere, hvordan noget ser ud.
sauber
I «Der Tisch sieht sauber aus» betyder «sauber» ren og beskriver bordets udseende. Her siger taleren, at bordet ser rent ud efter rengøringen. Det kan bruges i konstruktionen «sieht sauber aus», når man vurderer en genstands synlige tilstand.
aus
I «Der Tisch sieht sauber aus» står «aus» til sidst og fuldender konstruktionen «sieht ... aus», som betyder ser ud. «Aus» betyder derfor ikke alene, at noget bevæger sig ud i denne sætning. Mønsteret «X sieht» + beskrivelse + «aus» bruges til at beskrive et visuelt indtryk.