Gennemgang af fejl i lektier | Lær tysk på dansk

Om denne lektion

Med Gennemgang af fejl i lektier kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.

Dialog

Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?

Køntn viia majne feela in deen hausaufgaaben durkhge-en? Kunne vi gennemgå mine fejl i lektierne?

Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.

Ikh haabe ajn paar klajne zatsfeela markiirt. Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.

Warum hast du diese Korrektur gemacht?

Varum hast du diize korrektuur gemakht? Hvorfor lavede du denne rettelse?

Das Nomen braucht hier einen Artikel.

Das noomen braukht hiia ajnen artikl. Navneordet skal have en artikel her.

Das habe ich bei ein paar Antworten übersehen.

Das haabe ikh baj ajn paar antvortn yberzeen. Det overså jeg i nogle få svar.

Wenn man es hier ergänzt, wird der Satz vollständig.

Ven man es hiia eagents, vird dea zats fålsjtendikh. Når man tilføjer det her, bliver sætningen komplet.

Ich schreibe diesen Teil jetzt neu.

Ikh sjraibe diizen tajl jetst noj. Jeg skriver den del om nu.

Das wird dir helfen, dich an die Regel zu erinnern.

Das vird dia helfn, dikh an dii reegl tsuu erinern. Det vil hjælpe dig med at huske reglen.

Ord for ord

Könnten I dialogen bruges "Könnten" til en høflig anmodning: "Könnten wir ...?" betyder "Kunne vi ...?". Mønstret kan bruges, når man høfligt foreslår noget sammen med en anden, for eksempel ved en gennemgang.

wir "wir" betyder "vi" og henviser her til de to personer, der skal gennemgå lektierne sammen. Det bruges som subjekt i mønstret "Könnten wir ...?".

meine "meine" betyder "mine" i "meine Fehler" og viser, at fejlene tilhører den, der taler. Det står foran det, man ejer eller har, som i "meine Fehler".

Fehler "Fehler" betyder "fejl" og handler her om fejl i lektierne. Det kan bruges om noget, der ikke er korrekt, for eksempel i en skoleopgave eller en sætning.

in I "in den Hausaufgaben" betyder "in" "i" og placerer fejlene i lektierne. Her bruges det sammen med et sted eller en sammenhæng, som noget befinder sig i.

den I "in den Hausaufgaben" er "den" det bestemte kendeord i udtrykket "lektierne". Sammen med "in" og "Hausaufgaben" peger det på bestemte lektier, man allerede taler om.

Hausaufgaben "Hausaufgaben" betyder "lektier" og henviser her til opgaver, som en elev skal arbejde med. Ordet bruges typisk i forbindelse med at lave, gennemgå eller aflevere lektier.

durchgehen "durchgehen" betyder her "gennemgå" noget systematisk, nemlig fejlene i lektierne. I "Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?" står det til sidst, og mønstret kan bruges til at foreslå en fælles gennemgang.

Ich "Ich" betyder "jeg" og er her skrevet med stort begyndelsesbogstav, fordi det står først i sætningen. Det bruges som subjekt, for eksempel i "Ich habe ... markiert" eller "Ich schreibe ... neu".

habe I "Ich habe ... markiert" bidrager "habe" med betydningen "har" og hjælper med at fortælle, at markeringen er foretaget. Det bruges sammen med "Ich" og det, der er blevet gjort, som i mønstret "Ich habe ...".

ein I "ein paar kleine Satzfehler" er "ein" den første del af mængdeudtrykket "et par/få". Det bruges her foran "paar" for at angive en lille, ubestemt mængde.

paar I "ein paar kleine Satzfehler" betyder "paar" "et par" eller "nogle få". Mønstret "ein paar + navneord" bruges, når man taler om en lille ubestemt mængde, for eksempel nogle få fejl.

kleine "kleine" beskriver "Satzfehler" som små eller mindre fejl. Det står foran det navneord, det beskriver, i udtrykket "ein paar kleine Satzfehler".

Satzfehler "Satzfehler" betyder "sætningsfejl", altså en fejl i en sætning. Det er relevant i en sprogtime, når man markerer fejl i elevens skriftlige svar.

markiert I "Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert" betyder "markiert" "markeret" og beskriver, hvad taleren har gjort ved fejlene. Ordet kan bruges, når man tydeliggør tekst, fejl eller vigtige steder i en opgave.

Warum "Warum" betyder "hvorfor" og indleder spørgsmålet om årsagen til rettelsen. Det bruges foran et spørgsmål, når man vil vide grunden til noget, som i "Warum hast du ... gemacht?".

hast I "Warum hast du diese Korrektur gemacht?" betyder "hast" "har" og indgår i spørgsmålet om en handling, der allerede er udført. Det bruges her sammen med "du" og "gemacht".

du "du" betyder "du" og henviser til den person, som taleren spørger direkte. Det bruges, når man taler til én person i en direkte samtale, som i "hast du ...?".

diese "diese" betyder "denne" i "diese Korrektur" og peger på en bestemt rettelse, som samtalepartnerne kan se eller tale om. Det står foran det navneord, man udpeger.

Korrektur "Korrektur" betyder "rettelse" og henviser her til den ændring, der er lavet i lektierne. I en sprogtime kan ordet bruges, når man spørger eller taler om en bestemt ændring.

gemacht I "diese Korrektur gemacht" viser "gemacht" selve handlingen at lave rettelsen. Det bruges her sammen med "hast" i spørgsmålet "Warum hast du diese Korrektur gemacht?".

Das I "Das Nomen" betyder "Das" "det" og står foran "Nomen" som det bestemte kendeord i "navneordet". I dialogen står "Das" også først i "Das habe ich bei ein paar Antworten übersehen", hvor det henviser til noget, der allerede er nævnt.

Nomen "Nomen" betyder "navneord" og er her det sproglige element, der mangler en artikel. Ordet bruges i grammatikundervisning, når man forklarer dele af en sætning.

braucht I "Das Nomen braucht hier einen Artikel" betyder "braucht" "har brug for". Det bruges til at sige, at noget kræver en bestemt tilføjelse eller hjælp, her en artikel.

hier "hier" betyder "her" og henviser i dialogen til det bestemte sted i sætningen, hvor artiklen skal stå. Det bruges til at pege på en placering i en tekst, opgave eller samtalesituation.

einen I "einen Artikel" er "einen" det ubestemte kendeord foran "Artikel". Det bruges her til at omtale en artikel, som endnu ikke er specificeret nærmere.

Artikel I "einen Artikel" betyder "Artikel" et grammatisk kendeord, der står sammen med et navneord. Ordet bruges her i en sprogtime, når man forklarer, hvad et navneord skal have foran sig.

bei I "bei ein paar Antworten" betyder "bei" "i forbindelse med" eller "når det gælder" nogle svar. Det bruges til at knytte en observation til bestemte svar eller en bestemt sammenhæng.

Antworten "Antworten" betyder "svar" og henviser her til flere svar i lektierne. Det kan bruges i mønstret "bei ... Antworten", når man taler om, hvor en fejl eller en forglemmelse forekommer.

übersehen I "habe ich ... übersehen" betyder "übersehen" "ikke få øje på" eller "komme til at overse" noget. Det bruges om en fejl eller detalje, man ikke bemærkede, for eksempel i nogle svar.

Wenn "Wenn" betyder her "når" eller "hvis" og indleder betingelsen "Wenn man es hier ergänzt". Det bruges til at beskrive, hvad der sker, når en bestemt handling udføres.

man "man" betyder her "man" i betydningen mennesker generelt eller den, der udfører handlingen, uden at en bestemt person nævnes. Det bruges som subjekt i mønstret "Wenn man ...".

es I "Wenn man es hier ergänzt" betyder "es" "det" og henviser til det, der skal føjes til sætningen, her artiklen. Det fungerer som det, man tilføjer i udtrykket "es ... ergänzt".

ergänzt I "man es hier ergänzt" betyder "ergänzt" "tilføjer" eller "supplerer" og beskriver, at noget manglende sættes ind. Det bruges med det, der tilføjes, som "es" i dialogen.

wird I "wird der Satz vollständig" betyder "wird" "bliver" og beskriver en ændring i sætningen efter tilføjelsen. Det bruges i mønstret "wird ... vollständig" for at sige, at noget bliver komplet.

der I "der Satz" er "der" det bestemte kendeord foran "Satz" og svarer til "sætningen". Det bruges, når man taler om en bestemt sætning, som allerede er en del af opgaven.

Satz "Satz" betyder "sætning" og henviser her til den sætning, der bliver komplet efter rettelsen. Ordet bruges i sprogundervisning, når man taler om en skrevet eller talt sætning.

vollständig "vollständig" betyder "fuldstændig" eller "komplet" i "wird der Satz vollständig". Det beskriver resultatet, når det manglende element er blevet tilføjet.

schreibe I "Ich schreibe diesen Teil jetzt neu" betyder "schreibe" "skriver" og fortæller, hvad taleren vil gøre med delen. Det bruges efter "Ich", når man beskriver sin egen skrivehandling.

diesen "diesen" betyder "denne" i "diesen Teil" og peger på en bestemt del af teksten eller opgaven. Det står foran det navneord, man udpeger.

Teil "Teil" betyder "del" og henviser her til en bestemt del af lektierne, som skal skrives om. Ordet bruges, når man omtaler en afgrænset del af en tekst eller opgave.

jetzt "jetzt" betyder "nu" og viser, at omskrivningen skal ske på taletidspunktet. Det bruges til at placere en handling i den aktuelle situation.

neu I "schreibe diesen Teil jetzt neu" betyder "neu" "på ny" eller "om" og viser, at delen skal skrives igen i en korrigeret form. Mønstret "etwas neu schreiben" kan bruges, når man retter en tekst eller opgave.

dir I "Das wird dir helfen" betyder "dir" "dig" som den person, der får hjælp. Det bruges sammen med "helfen", når man siger, hvem hjælpen er rettet mod.

helfen "helfen" betyder "hjælpe" i "Das wird dir helfen". Det bruges, når man forklarer, at en handling eller ting gør det lettere for en anden person at lære eller huske noget.

dich I "dich an die Regel erinnern" henviser "dich" til den person, der skal huske reglen, altså "dig". Det bruges her i konstruktionen om selv at huske noget bestemt.

an I "an die Regel erinnern" forbinder "an" handlingen at huske med det, der skal huskes. Efter "erinnern" bruges det her foran "die Regel".

die I "die Regel" er "die" det bestemte kendeord foran "Regel" og svarer til "reglen". Det bruges, fordi samtalen handler om en bestemt grammatisk regel.

Regel "Regel" betyder "regel" og henviser her til den grammatiske regel, som eleven skal huske. Ordet bruges naturligt, når en lærer forklarer et princip, der kan hjælpe med fremtidige opgaver.

zu I "dir helfen, dich an die Regel zu erinnern" markerer "zu" den handling, som hjælpen skal gøre mulig: at huske reglen. Det bruges i mønstret "helfen, ... zu + verb".

erinnern I "dich an die Regel zu erinnern" betyder "erinnern" "huske" eller "komme i tanke om". Det bruges her om at bevare en bestemt regel i hukommelsen efter gennemgangen.

Grammatikpunkter

sich erinnern an + Akkusativ

Ich erinnere mich an die Regel.

Ikh erinere mikh an dii reegl.

Jeg husker reglen.

På tysk bruges det refleksive verbum sich erinnern sammen med an og akkusativ; dansk bruger ikke en tilsvarende refleksiv form.

ein paar + flertalsnavneord

ein paar Hausaufgaben

Ajn paar hausaufgaaben

nogle få lektier

ein paar står foran et navneord i flertal og betyder nogle få. Hausaufgaben bruges kun i flertal.

Tysk Ordforråd

Antwort Substantiv

antvort svar Antworten

Das habe ich bei ein paar Antworten übersehen.

Artikel Substantiv

artikl artikel

Das Nomen braucht hier einen Artikel.

brauchen Verbum

braukhen have brug for

Das Nomen braucht hier einen Artikel.

durchgehen Verbum

durkhge-en gennemgå

Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?

ein paar Determinativ

ajn paar nogle få

Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.

Fehler Substantiv

feela fejl

Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?

Hausaufgabe Substantiv

hausaufgaabe lektie Hausaufgaben

Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?

Korrektur Substantiv

korrektuur rettelse

Warum hast du diese Korrektur gemacht?

machen Verbum

makhen lave gemacht

Warum hast du diese Korrektur gemacht?

markieren Verbum

markiiren markere markiert

Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.

Nomen Substantiv

noomen navneord

Das Nomen braucht hier einen Artikel.

Satzfehler Substantiv

zatsfeela sætningsfejl

Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvorfor lavede du denne rettelse?

Vis Svar

Warum hast du diese Korrektur gemacht?

Navneordet skal have en artikel her.

Vis Svar

Das Nomen braucht hier einen Artikel.

Jeg skriver den del om nu.

Vis Svar

Ich schreibe diesen Teil jetzt neu.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

navneord

Vis Svar

Nomen

markere

Vis Svar

markiert

lektie

Vis Svar

Hausaufgaben

rettelse

Vis Svar

Korrektur