Styr på tiden, når du er vært for middag | Lær tysk på dansk

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: At home before dinner guests arrive, two adults plan starters, vegetables, and serving order so the meal timing stays manageable..

DA → DE / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Styr på tiden, når du er vært for middag kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.

Dialog

A

Die Gäste kommen vielleicht an, während der Hauptgang noch kocht.

di gæste komme filajsjt an, vérent de haubtgang nokh kokht. Gæsterne kommer måske, mens hovedretten stadig er ved at blive tilberedt.
B

Dann serviere eine einfache Vorspeise, damit die Leute erst einmal ankommen können.

dan zerviire ajne ajnfakhe forsjpajze, damit di låjte eerst ajnmaal ankomme kønne. Så servér en enkel forret, så folk kan falde til.
A

Ich kann Salat und Brot fertig machen, bevor sie kommen.

isj kan zalaat unt broat ferti-sj makhen, befoa zii komme. Jeg kan have salat og brød klar, før de kommer.
B

So hat der Hauptgang etwas mehr Zeit, ohne dass es so aussieht, als würde sich das Abendessen verzögern.

zoo hat de haubtgang étvas mea tsajt, oone das es zoo auziit, als vyrde zish das aabentessen féa-tsøgern. Så får hovedretten lidt ekstra tid, uden at det virker, som om middagen er forsinket.
A

Soll ich das Gemüse zubereiten, sobald alle angekommen sind?

zol isj das gemyze tsubéa-rajtən, zobaalt alle angəkomme zint? Skal jeg tilberede grøntsagerne, når alle er kommet?
B

Sie schmecken frisch gekocht besser, also warte, bis du sie fast servieren kannst.

zii sjmekke frisj gekokht bessə, alzo vartə, bis duu zii fast zerviiren kanst. De smager bedre, når de er frisklavede, så vent, til du næsten skal servere dem.
A

Es ist stressig, Gastgeber zu sein, weil es schwieriger ist, alles zeitlich zu koordinieren, als zu kochen.

ess ist sjtrésig, gastgéebə tsuu zajn, vajl ess sjviirigə ist, alləs tsajtli-sj tsuu koordiniirən, als tsuu kokhen. Det er stressende at være vært, fordi det er sværere at få det hele til at passe tidsmæssigt end at lave mad.
B

Mach einen einfachen Plan für die Reihenfolge beim Servieren: Getränke, Vorspeise und dann der Hauptgang.

makh ajnən ajnfakhən plaan fyr dii rajnfolgə bajm zerviiren: getrénke, forsjpajze unt dan de haubtgang. Lav en enkel plan for serveringen: drikkevarer, forret og derefter hovedret.
A

Ich kann diese Checkliste neben dem Herd liegen lassen.

isj kan diize tjeklistə néebən deem héat liigən lassən. Jeg kan have den huskeliste liggende ved komfuret.
B

Sie sollte dir helfen, konzentriert zu bleiben, während die Leute ankommen.

zii zoltə dia helfən, konsentriiat tsuu blajbən, vérent dii låjte ankomme. Den burde hjælpe dig med at holde fokus, mens folk kommer.

Sætningsforklaringer

  1. Die Gäste kommen vielleicht an, während der Hauptgang noch kocht.

    Gæsterne kommer måske, mens hovedretten stadig er ved at blive tilberedt.

    Gäste
    gæster
    kommen … an
    ankommer
    vielleicht
    måske
    während
    mens
    Hauptgang
    hovedret
    noch
    stadig
    kocht
    er ved at blive tilberedt
    Uddybende forklaring

    Gäste betyder her «gæster». Grundformen er Gast, og Gäste er flertal med vokalskifte. Sammen med Die fungerer det som sætningens subjekt; flertallet forklarer, at verbet får en flertalsform. kommen ... an er den adskillelige form af verbet ankommen («ankomme»). I denne sætning er kommen nutid, 3. person flertal, og partiklen an står separat. Et genbrugeligt mønster er: Die Gäste kommen an. — «Gæsterne ankommer.» vielleicht betyder «måske» og gør udsagnet usikkert: ankomsten fremstilles som en mulighed, ikke som et sikkert udfald. während betyder «mens» og indleder her en ledsætning, der angiver, hvad der sker samtidig. I en tysk ledsætning står det finitte verbum normalt til sidst; derfor kommer kocht efter noch i den del, der begynder med während. Hauptgang betyder «hovedret». Det er et hankønsord i ental; i der Hauptgang står det som subjekt i ledsætningen. Et eksempel er: Der Hauptgang ist fertig. — «Hovedretten er klar.» noch betyder her «stadig» og viser, at tilberedningen fortsætter på det omtalte tidspunkt. I andre sammenhænge kan det også betyde «endnu», men her er fortsættelsen den relevante betydning. kocht er nutid, 3. person ental, af kochen («koge»/«tilberede ved kogning»). Det er der Hauptgang, ikke Gäste, der styrer entalsformen. Her beskriver kocht, at hovedretten stadig er under tilberedning; den tyske form er ikke i sig selv en passiv form. Eksempel: Die Suppe kocht noch. — «Suppen koger stadig.» Samlet består sætningen af Die Gäste kommen vielleicht an («Gæsterne ankommer måske») og ledsætningen während der Hauptgang noch kocht («mens hovedretten stadig er ved at blive tilberedt»). Hele betydningen er derfor: «Gæsterne kommer måske, mens hovedretten stadig er ved at blive tilberedt.»

  2. Dann serviere eine einfache Vorspeise, damit die Leute erst einmal ankommen können.

    Så servér en enkel forret, så folk kan falde til.

    Dann
    så; derefter
    serviere
    servér
    einfache
    enkel
    Vorspeise
    forret
    damit
    så; for at
    die Leute
    folkene
    erst einmal
    i første omgang
    ankommen
    falde til
    Uddybende forklaring

    Dann betyder her “så” eller “derefter” og forbinder dette forslag med det foregående trin. Det kan også stå i begyndelsen af andre handlingsforløb: Dann machen wir weiter. = “Så går vi videre.” Når Dann står først, kommer det finitte verbum normalt direkte bagefter: Dann serviere .... serviere er imperativformen til servieren for den underforståede du: “servér”. Den samme form kan også være 1. person ental i nutid (ich serviere), men her viser opfordringen og den manglende eksplicitte subjektform, at det er en imperativ. Eksempel: Serviere das Essen warm. = “Servér maden varm.” einfache betyder “enkel” her. Grundformen er einfach; endelsen i einfache er en bøjningsendelse på adjektivet, ikke på Vorspeise. I eine einfache Vorspeise står adjektivet foran et feminint substantiv i ental, og det får denne form efter den ubestemte artikel eine. Eksempel: eine einfache Lösung = “en enkel løsning.” Vorspeise betyder “forret”. Det er et feminint substantiv: die Vorspeise; i den observerede sætning står det som direkte objekt efter serviere, derfor eine Vorspeise. Et nyttigt modsætningspar er die Vorspeise “forretten” og die Nachspeise “desserten”. damit indleder her en ledsætning med formålet: “så” eller “for at”. I denne betydning står det finitte verbum sidst i ledsætningen. Sammenlign mønstret ..., damit sie sich ausruhen können. = “..., så de kan hvile.” die Leute betyder “folkene” eller “folk”. Leute er et flertalsord og bruges normalt om mennesker; die er her den bestemte artikel for flertal. Det siger ikke i sig selv, hvor mange personer der er. Eksempel: Die Leute warten draußen. = “Folkene venter udenfor.” erst einmal betyder her “i første omgang” eller “til at begynde med”. Udtrykket fremhæver det første, midlertidige trin og angiver ikke nødvendigvis, at noget kun sker én gang. Eksempel: Wir trinken erst einmal einen Kaffee. = “Vi drikker en kaffe først.” ankommen betyder i denne sammenhæng “falde til” eller “komme på plads”, hvilket passer med oversættelsen og konteksten om gæster, der ankommer, mens maden tilberedes. Grundformen er ankommen; det er et separabelt verbum, men efter modalverbet können står infinitiven samlet sidst i ledsætningen. I en konkret ankomstbetydning kan ankommen også oversættes “ankomme”: Der Zug kommt um acht an. = “Toget ankommer klokken otte.” Hele strukturen er Dann + imperativ (serviere) + objektet eine einfache Vorspeise + formålsledsætningen damit die Leute erst einmal ankommen können. Den betyder derfor: “Så servér en enkel forret, så folk i første omgang kan falde til.”

  3. Ich kann Salat und Brot fertig machen, bevor sie kommen.

    Jeg kan have salat og brød klar, før de kommer.

    Ich kann
    jeg kan
    Salat
    salat
    Brot
    brød
    fertig machen
    gøre klar
    bevor
    før
    sie
    de
    kommen
    komme
    Uddybende forklaring

    Ich kann: kann er nutidsformen af können i første person ental og betyder her, at taleren kan eller er i stand til noget. Efter modalverbet står det andet verbum i infinitiv: Ich kann ... machen = »Jeg kan ... gøre«. Et eksempel er Ich kann heute kochen. — »Jeg kan lave mad i dag.« Salat: Substantivet betyder »salat«. Det har hankøn: der Salat; i denne opremsning står det uden artikel. Et nyttigt eksempel er Der Salat ist frisch. — »Salaten er frisk.« Brot: Substantivet betyder »brød« og har intetkøn: das Brot. Her er det det andet led i opremsningen efter und. Et eksempel er Das Brot ist fertig. — »Brødet er klar.« fertig machen: Denne forbindelse betyder her »gøre klar« eller »klargøre«. machen er verbet »gøre/lave«, mens fertig beskriver resultatet: noget bringes i en klar eller færdig tilstand. I konstruktionen kann ... fertig machen står machen i infinitiv efter modalverbet kann. Et eksempel er Ich mache das Essen fertig. — »Jeg gør maden klar.« bevor: Dette er en underordnende konjunktion med betydningen »før«. Den indleder tidsleddet bevor sie kommen; i tysk står det bøjede verbum normalt sidst i sådan en ledsætning. Et genbrugeligt mønster er ..., bevor ... = »..., før ...«. sie: Her betyder pronomenet »de« og er tredje person flertal. Den faste oversættelse og den foregående kontekst støtter denne læsning. Formen sie kan i andre sammenhænge også være ental »hun« eller en høflig tiltale, så verbet og konteksten er vigtige: sie kommt = »hun kommer«, mens sie kommen her betyder »de kommer«. kommen: Dette er tredje person flertal af kommen, »komme«. Grundformen er kommen; nutidsformer omfatter ich komme, du kommst og sie kommen. Her står formen sidst i ledsætningen efter bevor, fordi den er det bøjede verbum i en tysk underordnet sætning. Et eksempel er Sie kommen morgen. — »De kommer i morgen.« Samlet bliver strukturen Ich kann + Salat und Brot + fertig machen: Taleren kan gøre salat og brød klar. bevor sie kommen angiver, at dette skal ske før de personer, der omtales som die Leute, kommer. Hele sætningen betyder derfor: »Jeg kan have salat og brød klar, før de kommer.«

  4. So hat der Hauptgang etwas mehr Zeit, ohne dass es so aussieht, als würde sich das Abendessen verzögern.

    Så får hovedretten lidt ekstra tid, uden at det virker, som om middagen er forsinket.

    So
    så; dermed
    hat
    har; får i denne sammenhæng
    der Hauptgang
    hovedretten
    etwas
    lidt
    mehr
    mere
    Zeit
    tid
    ohne dass
    uden at
    so aussieht
    ser sådan ud
    als würde
    som om ... ville
    sich
    sig i et refleksivt mønster
    das Abendessen
    middagen
    verzögern
    forsinke; blive forsinket
    Uddybende forklaring

    So betyder her “så” eller “dermed” og knytter resultatet til den foregående situation. hat er nutidsformen af haben for 3. person ental: ich habe, du hast, er/sie/es hat. I forbindelsen Zeit haben betyder det her at have tid til rådighed; sammenhængen gør den naturlige danske betydning “får tid”. der Hauptgang betyder “hovedretten”. Hauptgang er maskulint, og der er bestemt artikel i nominativ ental, fordi der Hauptgang er subjekt til hat. Eksempel: Der Hauptgang hat Zeit. — “Hovedretten har tid.” etwas mehr betyder her “lidt mere”. etwas dæmper graden, mens mehr er komparativformen af viel: viel — “meget”, mehr — “mere”, am meisten — “mest”. Zeit betyder “tid” og er et feminint substantiv: die Zeit. I mehr Zeit står det uden artikel, fordi der er tale om en ikke nærmere bestemt mængde. Det er etwas mehr, der giver betydningen “lidt mere tid”; Zeit betyder ikke i sig selv “ekstra”. ohne dass indleder en ledsætning med betydningen “uden at”. Det bøjede verbum står normalt sidst i denne type ledsætning. Eksempel: ohne dass er kommt — “uden at han kommer”. so aussieht kommer af det adskillelige verbum aussehen, “se ud”. sieht ... aus er nutid, 3. person ental; i ledsætningen står formen samlet som aussieht. Sammen med als betyder forbindelsen her naturligt “ser ud, som om” eller “virker, som om”. als würde indleder her mønstret “som om ...” med en hypotetisk eller tilsyneladende situation. würde er Konjunktiv II-formen af werden og står sammen med en infinitiv: als würde ... + infinitiv. Her betyder det ikke, at forsinkelsen nødvendigvis faktisk sker. Eksempel: Es sieht aus, als würde es regnen. — “Det ser ud, som om det ville regne.” sich hører sammen med verzögern i det refleksive verbum sich verzögern. Det viser her, at det grammatiske subjekt er det, hvis forsinkelse omtales; sich er ikke et selvstændigt dansk objekt i oversættelsen. das Abendessen betyder “middagen” eller “aftensmaden”. Abendessen er neutralt, så das er bestemt artikel i nominativ ental. I den efterfølgende konstruktion er das Abendessen subjekt for sich verzögern. verzögern betyder “forsinke”; i det refleksive mønster sich verzögern betyder det “blive forsinket”. Infinitiven følger efter würde. Eksempel: Der Zug verzögert sich. — “Toget bliver forsinket.” Samlet betyder sætningen: “Så får hovedretten lidt ekstra tid, uden at det virker, som om middagen er forsinket.” Mønstret kan gengives som So hat [X] etwas mehr Zeit, ohne dass es so aussieht, als würde sich [Y] verzögern: Første del har der Hauptgang som subjekt, mens den efterfølgende als-sætning omtaler das Abendessen som det, der bliver forsinket.

  5. Soll ich das Gemüse zubereiten, sobald alle angekommen sind?

    Skal jeg tilberede grøntsagerne, når alle er kommet?

    Soll ich
    Skal jeg …?
    das Gemüse
    grøntsagerne
    zubereiten
    tilberede
    sobald
    så snart
    alle
    alle
    angekommen sind
    er ankommet
    Uddybende forklaring

    Soll ich er et spørgsmålsmønster med sollen i 1. person ental: Soll ich ...? betyder her, at taleren spørger, om vedkommende skal udføre handlingen. Infinitiven kommer senere i sætningen: Soll ich das machen? = »Skal jeg gøre det?« Her er soll den bøjede form, mens sollen er grundformen. das Gemüse betyder her grøntsagerne som madvare. Gemüse er et tysk intetkønsord med artiklen das; formen ændres ikke til en særskilt flertalsform i denne brug. Den danske oversættelse bruger flertal, men det tyske ord kan omtale grøntsager samlet som en masse. Das Gemüse ist frisch. = »Grøntsagerne er friske.« zubereiten er grundformen af verbet »tilberede«. Det er den handling, som soll knytter sig til. I en hovedsætning kan verbet være adskilleligt: Ich bereite das Gemüse zu. = »Jeg tilbereder grøntsagerne.« Efter et modalverb står det derimod som infinitiv samlet til sidst: Ich soll das Gemüse zubereiten. sobald indleder en tidsledsætning og betyder »så snart«. Det angiver, at handlingen i hovedsætningen skal ske, når betingelsen i tidsledsætningen er opfyldt. I en ledsætning med sobald står det bøjede verbum til sidst: Ich komme, sobald du bereit bist. = »Jeg kommer, så snart du er klar.« alle betyder »alle« og fungerer her som subjekt for angekommen sind. Det er et pronomen, der omtaler hele den relevante gruppe, uden at sætningen selv angiver gruppens størrelse. angekommen sind består af perfektumformen af ankommen og hjælpeverbet sein. ankommen betyder »ankomme«; perfektum er ist angekommen i ental og sind angekommen med alle. I ledsætningen står hjælpeverbet til sidst, mens participiet angekommen står foran det: Alle sind angekommen. = »Alle er ankommet.« Hele strukturen er Soll ich + objektet das Gemüse + infinitiven zubereiten, efterfulgt af tidsledsætningen sobald alle angekommen sind. Den betyder derfor: »Skal jeg tilberede grøntsagerne, så snart alle er ankommet?« Spørgsmålet handler om, hvorvidt taleren skal udføre tilberedningen på dette tidspunkt.

  6. Sie schmecken frisch gekocht besser, also warte, bis du sie fast servieren kannst.

    De smager bedre, når de er frisklavede, så vent, til du næsten skal servere dem.

    Sie
    dem
    schmecken
    smage
    frisch gekocht
    frisklavede
    besser
    bedre
    also warte
    så vent
    bis
    indtil
    du … kannst
    du kan
    fast
    næsten
    servieren
    servere
    Uddybende forklaring

    Sie er her et pronomen i 3. person flertal: “de”. Fordi det står først i sætningen, skrives det med stort begyndelsesbogstav; det er ikke høflighedsformen “De”. Her identificerer oversættelsen dem som de omtalte madvarer. schmecken betyder her “smage”. Verbet bruges om, hvordan noget smager: Die Kartoffeln schmecken gut. — “Kartoflerne smager godt.” Det er madvarerne, der er subjekt i denne betydning. frisch gekocht betyder “frisklavede” eller mere bogstaveligt “frisk kogte”. gekocht er perfektum participium af kochen (“koge/lave mad”) og beskriver madvarernes tilstand. Som eksempel: Das Gemüse ist frisch gekocht. — “Grøntsagerne er frisklavede.” besser er komparativ af gut: gut — besser — am besten (“godt” — “bedre” — “bedst”). Her sammenlignes smagen med et andet tidspunkt eller en anden tilstand; sætningen siger, at de smager bedre, når de er frisklavede. also warte betyder “så vent”. warte er imperativ i du-form af warten (“vente”). also forbinder konklusionen med det foregående: “så”. Et genbrugeligt mønster er Also, warte! — “Så vent!” bis indleder en ledsætning med betydningen “indtil” eller “til”. I en tysk ledsætning står det finitte verbum normalt til sidst. Derfor kommer kannst efter servieren i bis du sie fast servieren kannst. du ... kannst danner her “du kan”. kannst er 2. person ental i nutid af können; grundformen er können. Sammen med infinitiven servieren udtrykker det mulighed eller parathed: Du kannst beginnen. — “Du kan begynde.” fast betyder “næsten” og begrænser det, der følger: tidspunktet er tæt på, men endnu ikke helt nået. servieren betyder “servere”. Det er et regelmæssigt verbum, og efter et modalverbum som können står det i infinitiv: du kannst servieren — “du kan servere”. Sætningen bygges sådan op: Madvarerne (Sie) smager bedre (schmecken ... besser), når de er frisklavede (frisch gekocht). Derfor følger opfordringen also warte — “så vent”. Ventetiden varer bis det tidspunkt, hvor du næsten kan servere dem: bis du sie fast servieren kannst. Hele betydningen er: “De smager bedre, når de er frisklavede, så vent, til du næsten skal servere dem.”

  7. Es ist stressig, Gastgeber zu sein, weil es schwieriger ist, alles zeitlich zu koordinieren, als zu kochen.

    Det er stressende at være vært, fordi det er sværere at få det hele til at passe tidsmæssigt end at lave mad.

    Es ist
    det er
    stressig
    stressende
    Gastgeber
    vært
    zu sein
    at være
    weil
    fordi
    schwieriger
    sværere
    alles
    det hele
    zeitlich
    tidsmæssigt
    zu koordinieren
    at koordinere
    als
    end
    zu kochen
    at lave mad
    Uddybende forklaring

    Es ist indleder en upersonlig konstruktion med betydningen “det er”. es peger her ikke på en bestemt ting; konstruktionen vurderer situationen, som beskrives bagefter. sein har formen ist i nutid, 3. person ental. stressig er et beskrivende tillægsord: “stressende”. Efter sein står tillægsordet uden endelse: Es ist stressig. Eksempel: Der Tag ist stressig. — “Dagen er stressende.” Gastgeber er et navneord, der betyder “vært”. Det er den maskuline navneordsform; den tilsvarende feminine form er Gastgeberin. Den tyske form fastslår grammatisk køn, men sætningen identificerer ikke yderligere personen. Gastgeber zu sein betyder “at være vært”: zu sein er infinitiven af sein med zu, og Gastgeber beskriver den person, man er. weil betyder “fordi” og indleder en bisætning. I en tysk weil-sætning står det finitte verbum normalt sidst: weil es ... ist. Det er altså ist, der bærer nutid og 3. person ental, ikke weil. schwieriger er komparativ af schwierig — “svær” → “sværere”. Den sammenligner her to handlinger: at koordinere alt tidsmæssigt og at lave mad. Eksempel: Diese Aufgabe ist schwieriger. — “Denne opgave er sværere.” alles er et ubestemt pronomen med betydningen “alt” eller “det hele”. Her er det objekt for koordinieren; det henviser til det samlede, der skal bringes til at passe tidsmæssigt, uden at hvert element nævnes. zeitlich er et tillægsord brugt adverbielt og betyder “tidsmæssigt” eller “med hensyn til tidspunkt”. Det beskriver, hvordan koordineringen foregår. Eksempel: Wir müssen die Termine zeitlich koordinieren. — “Vi skal koordinere tidspunkterne.” zu koordinieren betyder “at koordinere”. Grundformen er koordinieren, og zu markerer infinitiven i denne konstruktion. Sammen med alles zeitlich bliver betydningen “at få det hele til at passe tidsmæssigt”. als bruges efter en komparativ til at indføre det, der sammenlignes med: schwieriger ..., als ... betyder “sværere ..., end ...”. Det er ikke her den tidslige betydning “da”, men sammenligningsordet. zu kochen betyder “at lave mad” eller mere konkret “at koge/lave mad”. Grundformen er kochen; zu kochen er infinitiven med zu. Den står som den anden handling i sammenligningen, parallelt med zu koordinieren. Hele sætningen bygges sådan: Es ist stressig, Gastgeber zu sein — “Det er stressende at være vært”. weil tilføjer årsagen: es schwieriger ist, alles zeitlich zu koordinieren, als zu kochen — “fordi det er sværere at få det hele til at passe tidsmæssigt end at lave mad”. Sætningen udtrykker altså en sammenligning mellem de to handlingers sværhedsgrad.

  8. Mach einen einfachen Plan für die Reihenfolge beim Servieren: Getränke, Vorspeise und dann der Hauptgang.

    Lav en enkel plan for serveringen: drikkevarer, forret og derefter hovedret.

    Mach
    lav
    einfachen
    enkel
    Plan
    plan
    Reihenfolge
    rækkefølge
    beim Servieren
    under serveringen
    Getränke
    drikkevarer
    Vorspeise
    forret
    dann
    derefter
    Hauptgang
    hovedret
    Uddybende forklaring

    Mach er imperativ af machen (at lave/gøre) til én person, der tiltales med du. Imperativformen bruges til en direkte opfordring: Mach einen Plan! = “Lav en plan!” I høflig tiltale ville tysk bruge en anden konstruktion, så Mach skal ikke læres som en neutral udsagnsform. einfachen betyder her “enkel”. Det er adjektivet einfach, og endelsen -en viser den form, der står foran det maskuline akkusativiske navneord Plan efter einen: einen einfachen Plan. Sammenlign grundform og gradbøjning: einfach – einfacher – am einfachsten (“enkel” – “enklere” – “mest enkel”). Eksempel: Das ist ein einfacher Weg. = “Det er en enkel vej.” Plan er et maskulint navneord, der her står i akkusativ efter machen: einen Plan machen = “lave en plan”. Den bestemte form er der Plan, mens den ubestemte form i denne konstruktion er einen Plan. Reihenfolge betyder “rækkefølge” eller “orden”. Det er et feminint navneord: die Reihenfolge. I für die Reihenfolge står det efter præpositionen für, som styrer akkusativ, men den bestemte artikel ser her ens ud som nominativ: die. Eksempel: Die Reihenfolge ist wichtig. = “Rækkefølgen er vigtig.” beim Servieren betyder “under serveringen” eller “ved servering”. beim er sammentrækningen af bei dem. Servieren er infinitiven servieren brugt som et nominaliseret verbum; derfor skrives den med stort begyndelsesbogstav og fungerer som et navneord. Eksempel: Beim Servieren trage ich die Teller vorsichtig. = “Når jeg serverer, bærer jeg tallerkenerne forsigtigt.” Getränke betyder “drikkevarer” og er flertal af das Getränk (“drik”). Formen Getränke angiver flere drikkevarer, men siger ikke præcist hvor mange. Eksempel: Die Getränke stehen auf dem Tisch. = “Drikkevarerne står på bordet.” Vorspeise betyder “forret”. Det er et feminint navneord: die Vorspeise. I opremsningen står det som navnet på det næste serveringselement. Eksempel: Die Vorspeise kommt zuerst. = “Forretten kommer først.” dann betyder “derefter” eller “så” og markerer det næste trin i rækkefølgen. Det beskriver her rækkefølgen mellem Vorspeise og Hauptgang; det er ikke selv navnet på en ret. Eksempel: Zuerst trinken wir etwas, dann essen wir. = “Først drikker vi noget, derefter spiser vi.” Hauptgang betyder “hovedret”. Det er et maskulint navneord: der Hauptgang. Som sidste element i opremsningen står det med den bestemte artikel der, ligesom et selvstændigt navngivet element i listen. Eksempel: Der Hauptgang kommt später. = “Hovedretten kommer senere.” Samlet består Mach einen einfachen Plan af en opfordring og dens akkusativiske genstand: “Lav en enkel plan”. für die Reihenfolge beim Servieren angiver, hvad planen skal handle om: rækkefølgen under serveringen. Efter kolon følger rækkefølgen konkret: Getränke, Vorspeise og dann der Hauptgang — “drikkevarer, forret og derefter hovedret”. Hele ytringen betyder derfor: “Lav en enkel plan for serveringen: drikkevarer, forret og derefter hovedret.”

  9. Ich kann diese Checkliste neben dem Herd liegen lassen.

    Jeg kan have den huskeliste liggende ved komfuret.

    Ich kann
    jeg kan
    diese
    denne
    Checkliste
    huskeliste
    neben
    ved siden af
    Herd
    komfur
    liegen lassen
    lade ligge; have liggende
    Uddybende forklaring

    Ich kann betyder her “jeg kan” og består af første person ental af modalverbet können. Når können bruges som modalverb, står det andet verbum normalt i infinitiv sidst i sætningen: Ich kann warten. – “Jeg kan vente.” diese betyder “denne” her. Formen står foran Checkliste og bøjes, så den passer til dette feminine navneord i akkusativ: diese Checkliste. Det er den samme demonstrative form som i nominativ femininum, men andre køn og tal kan give andre former, for eksempel dieser Plan og diese Pläne. Checkliste betyder “huskeliste” eller “tjekliste”. Det er et feminint navneord: die Checkliste; flertallet er die Checklisten. I denne sætning er det den konkrete liste, som taleren kan lade ligge ved komfuret. neben betyder “ved siden af” eller “ved”. Ved en fast placering står neben normalt sammen med dativ. Derfor hedder det neben dem Herd: Herd er et maskulint navneord, og dativ ental af der Herd er dem Herd. Ved bevægelse hen til en placering bruges derimod ofte akkusativ, for eksempel Ich stelle die Liste neben den Herd. – “Jeg stiller listen ved siden af komfuret.” Herd betyder “komfur”. Grundformen med bestemt artikel er der Herd; flertallet er die Herde. I den faste placering i denne sætning har ordet dativformen dem Herd efter neben. liegen lassen betyder “lade ligge” eller “have liggende”. liegen beskriver selve tilstanden, mens lassen her betyder, at man lader noget blive i den tilstand. Efter modalverbet står hele verbalkonstruktionen til sidst, og begge infinitiver bevares: Ich kann das Buch liegen lassen. – “Jeg kan lade bogen ligge.” Samlet bygges sætningen sådan op: Ich kann angiver talerens mulighed eller evne; diese Checkliste er det, der berøres; neben dem Herd angiver den faste placering; og liegen lassen angiver, at listen bliver liggende dér. Den samlede betydning er: “Jeg kan have den huskeliste liggende ved komfuret.”

  10. Sie sollte dir helfen, konzentriert zu bleiben, während die Leute ankommen.

    Den burde hjælpe dig med at holde fokus, mens folk kommer.

    Sie sollte
    den burde
    dir
    dig
    helfen
    hjælpe
    konzentriert
    fokuseret
    zu bleiben
    at forblive
    während
    mens
    Leute
    folk
    ankommen
    ankomme
    Uddybende forklaring

    Sie sollte: Her er Sie et 3.-persons entalspronomen, som med den givne oversættelse og den foregående kontekst henviser til huskelisten (die Checkliste). sollte er formen af modalverbet sollen for 3. person ental i præteritum; i denne sætning udtrykker den, hvad huskelisten forventes eller er beregnet til at kunne gøre: “burde”. Sammenlign sie soll helfen (“hun/den skal hjælpe”) med sie sollte helfen (“hun/den burde hjælpe”). dir: Dette er dativformen af 2. persons entalspronomen du: du → dir. Verbet helfen styrer dativ, så modtageren eller den person, der får hjælp, står som dir, ikke som akkusativformen dich. helfen: Grundformen er helfen, “at hjælpe”. Det er et stærkt verbum med vokalskifte i nutid ental: ich helfe, du hilfst, er/sie/es hilft; flertallet har wir helfen, ihr helft, sie helfen. Her står det efter modalverbet sollte, og derfor står helfen i infinitiv uden zu. konzentriert: Her betyder adjektivet “fokuseret” og beskriver den tilstand, som man forbliver i. Tysk bruger samme form konzentriert efter bleiben; der er ingen adjektivendelse i denne prædikative brug. Eksempel: Er bleibt konzentriert. — “Han forbliver fokuseret.” zu bleiben: bleiben er grundformen “forblive/blive”, og zu bleiben er infinitiv med zu. Konstruktionen konzentriert zu bleiben betyder “at forblive fokuseret”. Efter et andet verbum end et modalverbum bruges zu ofte i en sådan infinitivkonstruktion, mens modalverbet i denne sætning netop tager infinitiven uden zu. während: Dette er en underordnende konjunktion, som her betyder “mens”. Den indleder en ledsætning, og det finitte verbum placeres til sidst i den tyske ledsætning. Den kan også bruges med betydningen “under den tid, hvor”, men tidsbetydningen er den relevante her. Leute: Grundformen er Leute, et flertalsord for “folk/mennesker”. Det bruges normalt som flertal; entalsordet er die Person eller der Mensch, ikke et ental dannet ved blot at ændre Leute. I die Leute kommen an er Leute subjektet for verbet. ankommen: Grundformen er det delelige verbum ankommen, “ankomme”. I hovedsætningen deles det normalt: Die Leute kommen an. I ledsætningen efter während bliver det stående samlet til sidst: während die Leute ankommen. Formen ankommen er her både infinitivens form og nutidsformen for 3. person flertal, så sammenhængen viser, at den er det finitte verbum i ledsætningen. Samlet bygges sætningen sådan op: Sie sollte dir helfen = “Den burde hjælpe dig”; konzentriert zu bleiben angiver, hvad hjælpen skal gøre det muligt at opnå; og während die Leute ankommen angiver, at det sker, mens folk ankommer. Hele betydningen er derfor: “Den burde hjælpe dig med at holde fokus, mens folk kommer.” Denne formulering er neutral og kan bruges om et redskab eller en anden ting, der er beregnet til at hjælpe.

Grammatikpunkter

während / bevor / sobald + Nebensatz: Das konjugierte Verb steht am Ende.

Während der Hauptgang kocht, serviere ich die Vorspeise.

vérent de haubtgang kokht, zerviire isj dii forsjpajze.

Mens hovedretten tilberedes, serverer jeg forretten.

Efter disse bindeord står det bøjede verbum til sidst i den tyske ledsætning.

zu + Infinitiv

zeitlich zu koordinieren und konzentriert zu bleiben

tsajtli-sj tsuu koordiniirən unt konsentriiat tsuu blajbən

at koordinere tidsmæssigt og forblive fokuseret

zu står foran infinitiven, når en handling udtrykkes som et mål eller en aktivitet.

Tysk Ordforråd

ankommen Verbum
ankomme ankomme

Die Leute können erst einmal ankommen.

Brot Substantiv
broat brød

Ich kann Salat und Brot fertig machen.

einfach Adjektiv
ajnfakh enkel einfache

Eine einfache Vorspeise.

fertig machen Frase
ferti-sj makhen gøre klar

Salat und Brot fertig machen.

Gast Substantiv
gast gæst Gäste

Die Gäste kommen vielleicht an.

Hauptgang Substantiv
haubtgang hovedret

Der Hauptgang hat etwas mehr Zeit.

kochen Verbum
kokhen tilberede eller lave mad kocht

Der Hauptgang kocht noch.

Salat Substantiv
zalaat salat

Ich kann Salat und Brot fertig machen.

servieren Verbum
zerviiren servere serviere

Dann serviere eine einfache Vorspeise.

vielleicht Adverbium
filajsjt måske

Die Gäste kommen vielleicht an.

Vorspeise Substantiv
forsjpajze forret

Serviere eine einfache Vorspeise.

während Konjunktion
vérent mens

Während der Hauptgang noch kocht.

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

forret

Vis SvarVorspeise

tilberede eller lave mad

Vis Svarkocht

servere

Vis Svarserviere

hovedret

Vis SvarHauptgang