At tage ansvar for en beskadiget sav | Lær tysk på dansk

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a shared space, one adult explains damage to a borrowed saw and agrees to replace the blade before returning it..

DA → DE / Niveau: B1

Om denne lektion

Med At tage ansvar for en beskadiget sav kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på tysk.

Dialog

A

Ich muss ehrlich sein, was die Säge angeht, die ich ausgeliehen habe.

Ikh mus æhrlikh zajn, vas di zæge angeet, di ikh auslaj-en haabe. Jeg er nødt til at være ærlig om den sav, jeg lånte.
B

Kannst du erklären, was passiert ist?

Kanst du erklæren, vas pasiirt ist? Kan du forklare, hvad der skete?
A

Das Sägeblatt wurde beschädigt, während ich dickes Holz gesägt habe.

Das zægeblat vur-de beskædikt, væhrent ikh dikkes holts gezækt haabe. Savklingen blev beskadiget, mens jeg skar i tykt træ.
B

War das Holz zu dick für diese Säge?

Vaar das holts tsu dik fyr diize zæge? Var træet for tykt til den sav?
A

Wahrscheinlich, und ich hätte fragen sollen, bevor ich es versucht habe.

Vaasjajnlikh, unt ikh hætte fraagen zollen, befoor ikh es ferzuukt haabe. Sandsynligvis, og jeg burde have spurgt, før jeg prøvede.
B

Ich weiß es zu schätzen, dass du offen damit umgehst, statt es zu verheimlichen.

Ikh vajs es tsu sjætsen, das du offen damit umgeest, sjtatt es tsu ferhajmlikhen. Jeg sætter pris på, at du siger det ligeud i stedet for at skjule det.
A

Ich kann eine Reparatur organisieren oder das Sägeblatt ersetzen.

Ikh kan ajne Reparatuur organiziiren ooder das zægeblat ersætsen. Jeg kan sørge for en reparation eller udskifte klingen.
B

Es sollte reichen, das Sägeblatt zu ersetzen.

Es zollte rajkhen, das zægeblat tsu ersætsen. Det burde være nok at udskifte klingen.
A

Ich kümmere mich heute darum.

Ikh kymre mikh hoje darum. Jeg tager mig af det i dag.
B

Sag mir, wenn das Sägeblatt ersetzt ist, bevor du die Säge zurückbringst.

Zaak miir, ven das zægeblat ersætst ist, befoor du di zæge tsurykbringst. Fortæl mig, når klingen er udskiftet, før du afleverer saven tilbage.

Ord for ord

Ich «Ich» betyder «jeg» og er den, der har lånt saven og tager ansvar i dialogen. Formen bruges som subjekt, for eksempel i mønstret «Ich muss» eller «Ich kann».
muss I «Ich muss ehrlich sein» udtrykker «muss», at taleren er nødt til at være ærlig. Det er en form af «müssen» og bruges sammen med et infinitiv, som i «muss ... sein». Det passer, når man taler om en nødvendighed eller forpligtelse.
ehrlich «ehrlich» betyder ærlig og beskriver her den måde, taleren vil være på over for den anden. Det står i mønstret «ehrlich sein». Man kan bruge mønstret, når man vil understrege, at man taler åbent og sandt.
sein «sein» betyder at være og står efter «muss» i «Ich muss ehrlich sein». Efter et modalverbum står infinitiven som den handling eller tilstand, der er nødvendig. Mønstret «muss + infinitiv» kan bruges om andre nødvendige handlinger.
was I «was die Säge angeht» indleder «was» udtrykket «hvad angår saven». Det fungerer altså sammen med «angeht» og gør det muligt at afgrænse det emne, man taler om. Mønstret «was ... angeht» bruges, når man vil sige, hvilket emne en udtalelse vedrører.
die I «die Säge» er «die» den bestemte artikel foran «Säge» og betyder «den». Formen bruges sammen med det bestemte redskab, som allerede er kendt i situationen. Mønstret «die Säge» betegner netop den konkrete sav.
Säge «Säge» betyder sav og er det redskab, som dialogen handler om. I «die Säge» bruges ordet om den konkrete sav, der skal leveres tilbage. Det kan genbruges, når man taler om at låne, bruge eller returnere en sav.
angeht I «was die Säge angeht» betyder «angeht» «angår» eller «vedrører». Sammen med «was» danner det udtrykket «hvad angår saven», så taleren præciserer emnet. Mønstret «was ... angeht» kan bruges til at introducere et bestemt emne.
ausgeliehen «ausgeliehen» betyder lånt i «die ich ausgeliehen habe». Formen fortæller, at taleren tidligere har lånt saven. Den bruges i forbindelse med «ausleihen», når man taler om at låne en konkret ting.
habe I «die ich ausgeliehen habe» er «habe» hjælpeverbet, der sammen med «ausgeliehen» udtrykker, at lånet allerede er sket. Det betyder ikke alene hele «lånte», men indgår i konstruktionen med participiet til sidst. Mønstret «habe + participium» bruges om en afsluttet handling.
Kannst «Kannst» betyder «kan» i spørgsmålet «Kannst du erklären». Det er den form, der bruges sammen med «du» i en direkte forespørgsel. Mønstret «Kannst du + infinitiv?» bruges, når man spørger, om nogen kan gøre noget.
du «du» betyder «du» og henvender sig direkte til den anden voksne i dialogen. Det står som subjekt i «Kannst du erklären». Formen bruges i direkte, uformel tiltale.
erklären «erklären» betyder at forklare og er handlingen, som B spørger, om A kan udføre. Det står som infinitiv efter «Kannst du». Mønstret «jemandem etwas erklären» bruges, når man forklarer noget for en person.
passiert I «was passiert ist» betyder «passiert» «sket» eller «hændt». Det indgår i spørgsmålet om, hvad der skete med saven. Mønstret «was passiert ist» bruges, når man beder nogen fortælle om en hændelse.
ist I «was passiert ist» er «ist» hjælpeverbet sammen med «passiert» og viser, at man taler om en hændelse, der allerede er sket. Det står til sidst i den indlejrede sætning. Konstruktionen bruges til at spørge eller fortælle, hvad der er sket.
Das I «Das Sägeblatt» er «Das» den bestemte artikel foran «Sägeblatt» og betyder «det». Det peger på den konkrete savklinge, som er blevet beskadiget. Mønstret «Das Sägeblatt» bruges, når denne del af saven er emnet.
Sägeblatt «Sägeblatt» betyder savklinge og er den del af saven, der blev beskadiget og skal udskiftes. I dialogen står ordet både i «Das Sägeblatt» og «das Sägeblatt ersetzen». Det kan genbruges, når man taler om en klinge til en sav.
wurde I «wurde beschädigt» fortæller «wurde» sammen med «beschädigt», at savklingen blev udsat for en skade. Fokus ligger på, hvad der skete med klingen, ikke på hvem der beskadigede den. Mønstret «wurde + participium» bruges til at beskrive, at noget blev gjort eller påvirket.
beschädigt «beschädigt» betyder beskadiget og beskriver savklingens tilstand i «wurde beschädigt». Sammen med «wurde» forklarer det, hvad der skete under arbejdet med træet. Det kan bruges om en genstand, der ikke længere er uskadt.
während «während» betyder «mens» og forbinder skaden med den samtidige handling «ich dickes Holz gesägt habe». Det indleder en ledsætning, hvor verbet står til sidst. Mønstret «während + sætning» bruges om handlinger, der foregår samtidig.
dickes I «dickes Holz» betyder «dickes» «tykt» og beskriver træet, der blev savet. Formen står direkte foran substantivet «Holz» i denne faste kombination. Mønstret «dickes Holz» kan bruges, når man beskriver træets tykkelse.
Holz «Holz» betyder træ og er det materiale, som taleren savede i. I «dickes Holz» beskrives materialet som tykt. Ordet kan genbruges, når man taler om at save eller arbejde med træ.
gesägt «gesägt» betyder savet og indgår i «ich dickes Holz gesägt habe». Det beskriver den handling, der foregik, mens klingen blev beskadiget. Mønstret «Holz sägen» bruges, når man taler om at save i træ.
War «War» betyder «var» i spørgsmålet «War das Holz zu dick für diese Säge?». Formen bruges her til at spørge, om træets tykkelse var et problem for saven. Mønstret «War ...?» bruges til et direkte spørgsmål om en tidligere tilstand.
zu «zu» har to funktioner i dialogen. I «zu dick» betyder det «for» og viser, at træet havde en overdreven tykkelse, mens «zu ersetzen» markerer infinitiven i handlingen «at udskifte». Mønstrene «zu + tillægsord» og «zu + infinitiv» bruges på disse to måder.
dick I «zu dick» betyder «dick» «tyk» og beskriver træets tykkelse i forhold til saven. Sammen med «zu» betyder udtrykket «for tyk». Mønstret «zu dick für ...» kan bruges, når noget er for tykt til et bestemt formål eller redskab.
für I «zu dick für diese Säge» betyder «für» «for» og angiver, hvilken sav træet er for tykt til. Det forbinder vurderingen «zu dick» med den konkrete sav. Mønstret «für + ting» bruges til at angive, hvem eller hvad noget er beregnet til eller passer til.
diese I «diese Säge» betyder «diese» «denne» og peger på den sav, der er relevant i situationen. Det står direkte foran «Säge». Mønstret «diese + substantiv» bruges, når man vil udpege en bestemt genstand.
Wahrscheinlich «Wahrscheinlich» betyder «sandsynligvis» og markerer, at A giver et forsigtigt svar på spørgsmålet om træet. Det står alene i begyndelsen af svaret. Det bruges, når man vurderer noget uden at fremsætte det som helt sikkert.
und «und» betyder «og» og forbinder A’s sandsynlige vurdering med indrømmelsen «ich hätte fragen sollen». Det knytter to dele af samme svar sammen. Mønstret «A und B» bruges til at føje en yderligere tanke eller handling til.
hätte I «hätte fragen sollen» hjælper «hätte» med at udtrykke, at taleren burde have spurgt tidligere. Sammen med «fragen» og «sollen» beskriver det noget, som burde være blevet gjort, men ikke blev gjort. Mønstret «hätte ... sollen» bruges til tidligere pligt eller beklagelse.
fragen «fragen» betyder at spørge og er den handling, som taleren siger, at han burde have udført. Det står i «hätte fragen sollen». Mønstret «jemanden fragen» bruges, når man spørger en bestemt person.
sollen I «hätte fragen sollen» bidrager «sollen» med betydningen «burde» eller «skulle have». Hele konstruktionen viser, at det havde været rigtigt at spørge, før taleren prøvede. «sollen» bruges også sammen med en infinitiv, når man udtrykker en pligt eller forventning.
bevor «bevor» betyder «før» og viser rækkefølgen mellem at spørge og at prøve. Det indleder «bevor ich es versucht habe», hvor den anden handling kommer efter spørgsmålet. Mønstret «bevor + sætning» bruges til at sige, hvad der skal ske før noget andet.
es «es» forekommer i «bevor ich es versucht habe» og henviser til det, som taleren prøvede, samt i «Es sollte reichen», hvor det indleder vurderingen af løsningen. Betydningen afhænger derfor af den omgivende konstruktion. I dialogen bruges «es» til at henvise til en allerede nævnt handling eller sag.
versucht «versucht» betyder «forsøgt» i «ich es versucht habe». Det beskriver, at taleren prøvede at save træet. Formen bruges sammen med «habe» til at tale om en afsluttet afprøvning.
weiß I «Ich weiß es zu schätzen» betyder «weiß» ikke alene «sætter pris på». Sammen med «es zu schätzen» udtrykker hele konstruktionen, at B værdsætter A’s åbenhed. Mønstret «etwas zu schätzen wissen» bruges til at sige, at man værdsætter noget.
schätzen I «Ich weiß es zu schätzen» bidrager «schätzen» til betydningen «sætte pris på». Det skal forstås sammen med «weiß» og «zu», ikke som en selvstændig oversættelse af hele udtrykket. Mønstret «etwas zu schätzen wissen» bruges, når man vil udtrykke værdsættelse.
dass «dass» betyder «at» og indleder indholdet af det, B værdsætter i «dass du offen damit umgehst». Det indleder en ledsætning, hvor verbet står til sidst. Mønstret «ich schätze, dass ...» bruges, når man forklarer, hvad man værdsætter.
offen I «offen damit umgehst» betyder «offen» «åbent» eller «ærligt» og beskriver måden, A håndterer skaden på. Det skal forstås sammen med «damit umgehst», som betyder at håndtere sagen åbent. Mønstret «offen mit etwas umgehen» bruges, når man taler åbent om en vanskelig sag.
damit I «offen damit umgehst» betyder «damit» «med det» og henviser her til den beskadigede klinge eller sagen om skaden. Sammen med «umgehst» beskriver det, hvordan A håndterer sagen. Mønstret «mit etwas umgehen» kan erstattes af et henvisende «damit», når sagen allerede er nævnt.
umgehst I «damit umgehst» betyder «umgehst» «håndterer» eller «forholder dig til». Formen bruges sammen med «damit» om A’s åbne håndtering af skaden. Mønstret «mit etwas umgehen» bruges, når man beskriver, hvordan nogen håndterer en situation eller sag.
statt «statt» betyder «i stedet for» og stiller den åbne håndtering over for handlingen «es zu verheimlichen». Det viser, at A ikke skjuler skaden. Mønstret «statt + zu-infinitiv» bruges til at sammenligne den valgte handling med et alternativ.
verheimlichen «verheimlichen» betyder at skjule eller hemmeligholde og står i «statt es zu verheimlichen». Det beskriver den handling, som A kunne have valgt, men ikke valgte. Mønstret «etwas verheimlichen» bruges, når man skjuler en oplysning eller en hændelse.
kann I «Ich kann eine Reparatur organisieren» betyder «kann» «kan» og udtrykker, at A er i stand til eller villig til at ordne en løsning. Det står sammen med infinitiverne «organisieren» og «ersetzen». Mønstret «Ich kann + infinitiv» bruges til at tilbyde en mulig handling.
eine I «eine Reparatur» er «eine» den ubestemte artikel og betyder «en». Den introducerer en mulig reparation, som ikke er nærmere specificeret. Mønstret «eine + substantiv» bruges, når man nævner én mulighed eller genstand.
Reparatur «Reparatur» betyder reparation og er den ene løsning, A tilbyder for den beskadigede sav. I «eine Reparatur organisieren» handler det om at få en reparation arrangeret. Ordet kan bruges, når noget skal bringes tilbage i fungerende stand.
organisieren «organisieren» betyder at organisere eller arrangere og beskriver, hvad A kan gøre med en reparation. Det står efter «kann» i «eine Reparatur organisieren». Mønstret «etwas organisieren» bruges, når man sørger for, at en aktivitet eller løsning bliver gennemført.
oder «oder» betyder «eller» og forbinder de to muligheder «eine Reparatur organisieren» og «das Sägeblatt ersetzen». Det viser, at A tilbyder en af løsningerne. Mønstret «A oder B» bruges til at præsentere alternativer.
ersetzen «ersetzen» betyder at udskifte eller erstatte og bruges om savklingen i «das Sägeblatt ersetzen» og «zu ersetzen». Her handler det om at sætte en ny klinge i stedet for den beskadigede. Mønstret «etwas ersetzen» bruges, når en genstand skal udskiftes med en anden.
sollte I «Es sollte reichen» udtrykker «sollte», at B vurderer, at løsningen sandsynligvis er tilstrækkelig. Sammen med «reichen» betyder hele udtrykket «det burde være nok». Mønstret «Es sollte reichen, ...» bruges til at vurdere, at en bestemt handling eller løsning er tilstrækkelig.
reichen I «Es sollte reichen» betyder «reichen» «være nok» eller «være tilstrækkeligt». Det beskriver B’s vurdering af, at det er nok at udskifte klingen. Mønstret «Es reicht, ...» bruges, når man siger, at en handling eller mængde er tilstrækkelig.
kümmere I «Ich kümmere mich heute darum» indgår «kümmere» i udtrykket «tage sig af det». Formen beskriver, at A selv vil sørge for udskiftningen. Mønstret «sich um etwas kümmern» bruges, når man påtager sig ansvaret for en sag.
mich I «Ich kümmere mich darum» er «mich» den del af den faste konstruktion «sich kümmern», som viser, at A selv tager sig af sagen. Det betyder «mig», men hele betydningen «tage sig af» kommer fra konstruktionen sammen med «kümmere» og «darum». Mønstret bruges, når man siger, hvem der håndterer en opgave.
heute «heute» betyder «i dag» og angiver, hvornår A vil tage sig af udskiftningen. Det står i «Ich kümmere mich heute darum». Ordet bruges som tidsangivelse for en handling, der sker samme dag.
darum I «Ich kümmere mich heute darum» betyder «darum» «om det» eller «det» og henviser til den aftalte udskiftning af klingen. Sammen med «kümmere mich» betyder hele udtrykket, at A tager sig af sagen. Mønstret «sich darum kümmern» bruges, når det, man tager sig af, allerede er kendt.
Sag «Sag» betyder «sig» eller «fortæl» og er opfordringen i «Sag mir». B beder A om at give besked. Mønstret «Sag + person + information» bruges, når man beder nogen fortælle noget.
mir I «Sag mir» betyder «mir» «mig» og angiver, hvem beskeden skal gives til. Det står sammen med «Sag» i B’s direkte opfordring. Mønstret «jemandem sagen» bruges, når man siger noget til en bestemt person.
wenn I «wenn das Sägeblatt ersetzt ist» betyder «wenn» «når» og angiver det tidspunkt, hvor B vil have besked. Her handler det om, at klingen først skal være udskiftet. Mønstret «wenn + sætning» bruges til tidsmæssige eller betingede forhold.
ersetzt I «wenn das Sägeblatt ersetzt ist» betyder «ersetzt» «udskiftet» og beskriver resultatet for savklingen. Sammen med «ist» siger det, at klingen er blevet udskiftet, før A giver besked. Formen bruges, når man beskriver, at en genstand nu har fået en erstatning.
zurückbringst «zurückbringst» betyder «bringer tilbage» i «bevor du die Säge zurückbringst». Det beskriver, at A skal levere den lånte sav tilbage til B. Mønstret «etwas zurückbringen» bruges, når man returnerer en genstand til et sted eller en person.

Grammatikpunkter

was ... angeht

Was die Reparatur angeht, bin ich ehrlich.

Vas di Reparatuur angeet, bin ikh æhrlikh.

Hvad reparationen angår, er jeg ærlig.

Fast vending, der betyder «hvad ... angår». Den indleder et emne, som man derefter kommenterer på.

sich um etwas kümmern

Ich kümmere mich heute darum.

Ikh kymre mikh hoje darum.

Jeg tager mig af det i dag.

Et refleksivt verbum: «sich» ændres efter personen. «darum» henviser til det, man tager sig af.

Tysk Ordforråd

ausleihen Verbum
auslaj-en låne ausgeliehen
beschädigen Verbum
besjædigen beskadige beschädigt
dick Adjektiv
dik tyk dickes
ehrlich Adjektiv
æhrlikh ærlig
erklären Verbum
erklæren forklare
Holz Substantiv
holts træ
passieren Verbum
pasiiren ske passiert
Säge Substantiv
zæge sav
Sägeblatt Substantiv
zægeblat savklinge
während Konjunktion
væhrent mens
was ... angeht Frase
vas ... angeet hvad ... angår
zu dick Frase
tsu dik for tyk

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Kan du forklare, hvad der skete?

Vis SvarKannst du erklären, was passiert ist?

Jeg tager mig af det i dag.

Vis SvarIch kümmere mich heute darum.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

sav

Vis SvarSäge

forklare

Vis Svarerklären

beskadige

Vis Svarbeschädigt

låne

Vis Svarausgeliehen