At afklare rolle, ansvar og prioriteter | Lær tysk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Die Rolle klingt umfassender, als es die Beschreibung nahegelegt hat.

   Rollen lyder bredere, end beskrivelsen lagde op til.

   Rolle

   rolle

   klingt

   lyder

   umfassender

   bredere

   als es

   end det

   Beschreibung

   beskrivelse

   nahegelegt hat

   lagde op til

   Uddybende forklaring

   Rolle betyder her "rolle". Det er et feminint substantiv i ental: die Rolle; die markerer i denne sætning både femininum og nominativ, fordi substantivet er grundled. Lær derfor ikke kun reglen som "ental = die"; grammatisk køn og kasus er også relevante. Et eksempel er: Die Rolle ist wichtig. — "Rollen er vigtig." klingt er 3. person ental i nutid af klingen — "at lyde". Formen passer til Die Rolle: Die Rolle klingt .... Et eksempel er: Das klingt gut. — "Det lyder godt." umfassender er komparativ af adjektivet umfassend — "omfattende" eller "bred" i denne sammenhæng. Rækken er umfassend → umfassender → am umfassendsten: omfattende → mere omfattende → mest omfattende. Her sammenlignes rollen med det niveau, beskrivelsen lagde op til; derfor bruges komparativen. als es indleder sammenligningen med betydningen "end det/der ...". als bruges her ved en forskel eller sammenligning, ikke som en tidsbetydning. es er en del af den tyske sammenligningskonstruktion og gengives ikke nødvendigvis som et selvstændigt dansk ord; den faste oversættelse angiver blot "end beskrivelsen lagde op til". Beschreibung betyder "beskrivelse". Det er et feminint substantiv i ental: die Beschreibung. Det hænger sammen med verbet beschreiben — "at beskrive" — men substantivet skal læres som sin egen form. Et eksempel er: Die Beschreibung ist kurz. — "Beskrivelsen er kort." nahegelegt hat bygger på verbet nahelegen, som her betyder "at lægge op til" eller "at antyde". nahegelegt er perfektum participium, mens hat er hjælpeverbet i 3. person ental; i en tysk ledsætning står hjælpeverbet til sidst: ... als es die Beschreibung nahegelegt hat. Formen betyder her, at beskrivelsen tidligere antydede et bestemt omfang. Et eksempel er: Die Zahlen haben das nahegelegt. — "Tallene har lagt op til det." Samlet er strukturen Die Rolle klingt umfassender — "Rollen lyder bredere" — efterfulgt af sammenligningen als es die Beschreibung nahegelegt hat — "end beskrivelsen lagde op til". Hele udsagnet siger altså, at rollen fremstår som mere omfattende, end beskrivelsen havde antydet.

2. Sie ist größer geworden, weil die Teamstruktur gerade überarbeitet wird.

   Den er blevet større, fordi teamstrukturen bliver ændret.

   Sie ist

   den er

   größer

   større

   geworden

   blevet

   weil

   fordi

   Teamstruktur

   teamstruktur

   gerade

   lige nu

   überarbeitet wird

   bliver ændret

   Uddybende forklaring

   Sie ist betyder her “den er” ifølge den faste oversættelse. ist er nutidsformen af sein for 3. person ental. Det store begyndelsesbogstav i Sie skyldes, at ordet står først i sætningen; det fastslår derfor ikke i sig selv, at pronomenet er feminint. Her skal det forstås som den ikke-tiltalende læsning, der svarer til “den” i oversættelsen. größer betyder “større” her. Det er komparativ af groß (“stor”): groß – größer – am größten. Umlautet i größer hører til sammenligningsformen. Et eksempel: Das Team ist größer. — “Teamet er større.” Komparativen beskriver en større størrelse eller et større omfang; sætningen angiver ikke selv sammenligningsgrundlaget. geworden betyder “blevet” her. Det er perfektum participium af werden (“blive”) og står sammen med ist i ist ... geworden. Denne kombination beskriver, at en forandring er indtruffet. Et eksempel: Die Aufgabe ist schwieriger geworden. — “Opgaven er blevet sværere.” Sammen giver Sie ist größer geworden betydningen “den er blevet større”: größer beskriver resultatet, og geworden viser overgangen til denne tilstand. weil betyder “fordi” og indleder en begrundende ledsætning. I tysk står det finitte verbum normalt sidst i en sådan ledsætning. Et eksempel: Ich bleibe, weil es regnet. — “Jeg bliver, fordi det regner.” Teamstruktur betyder “teamstruktur”. Det er et sammensat substantiv af Team og Struktur, og tyske substantiver skrives med stort begyndelsesbogstav. I den fulde sætning står die Teamstruktur; die viser her den bestemte form og substantivets grammatiske køn. gerade betyder her “lige nu” eller “i øjeblikket”. Det placerer processen omkring taletidspunktet. Et eksempel: Die Struktur wird gerade geändert. — “Strukturen bliver ændret lige nu.” überarbeitet wird betyder her “bliver ændret” i den faste oversættelse. überarbeitet er perfektum participium af überarbeiten (“bearbejde” eller “revidere”), og wird er nutidsformen af werden, som danner passiv. I passiven er teamstrukturen det, der modtager handlingen, mens den handlende ikke nævnes. I weil ... überarbeitet wird står det finitte verbum til sidst, som det normalt gør i en tysk ledsætning med weil. Hele sætningen samles således: Sie ist größer geworden — “den er blevet større” — efterfølges af begrundelsen weil die Teamstruktur gerade überarbeitet wird — “fordi teamstrukturen bliver ændret lige nu”. Den samlede betydning er: “Den er blevet større, fordi teamstrukturen bliver ændret.”

3. Ich kann eine breit gefasste Rolle gut übernehmen, wenn die Prioritäten klar sind.

   Jeg kan godt håndtere en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

   Ich kann

   jeg kan

   breit gefasste

   bredt formuleret

   Rolle

   rolle

   gut

   godt

   übernehmen

   overtage eller håndtere

   wenn

   hvis, når

   Prioritäten

   prioriteter

   klar

   klar

   Uddybende forklaring

   Ich kann kombinerer pronomenet ich med kann, 1. persons entalsform af modalverbet können. Her udtrykker det mulighed eller evne: “jeg kan”. I en hovedsætning står det bøjede modalverb på anden plads, mens det andet verb står i infinitiv senere: Ich kann die Aufgabe übernehmen. — “Jeg kan påtage mig opgaven.” breit gefasste beskriver Rolle som bredt defineret eller omfattende. gefasst er perfektum participium af fassen og indgår her i adjektivforbindelsen breit gefasst; breit angiver omfanget. Endelsen i gefasste skyldes placeringen foran det feminine substantiv Rolle efter den ubestemte artikel eine; den ubestemte artikel angiver ikke i sig selv et bestemt antal. En anden form ses fx i ein breit gefasster Plan — “en bredt defineret plan”. Rolle betyder “rolle”, altså den funktion eller det ansvarsområde, man har. Det er et feminint substantiv: die Rolle; i ental står det her efter eine: eine Rolle. Flertal er Rollen: mehrere Rollen — “flere roller”. gut står her som adverbium og modificerer übernehmen: det betyder, at taleren kan håndtere eller påtage sig rollen på en god måde. Det er ikke den prædikative betydning “god” om selve rollen. Som adverbium ændres gut ikke efter substantivets køn eller tal. übernehmen betyder her “påtage sig” eller “håndtere” en rolle. Det er infinitiven, som følger efter modalverbet kann; den beskriver den handling, taleren kan udføre. I en hovedsætning med et modalverb står infinitiven typisk sidst: Ich kann Verantwortung übernehmen. — “Jeg kan påtage mig ansvar.” wenn indleder en betingende ledsætning og svarer her til “hvis”. I denne brug står det bøjede verb til sidst i ledsætningen. wenn kan også indlede en tidslig ledsætning, men her er betydningen betingende. Prioritäten er flertal af Priorität, “prioritet”. Den bestemte artikel die og flertalsformen viser, at der er tale om bestemte prioriteter i situationen, uden at sætningen selv angiver et antal. Ental er die Priorität, flertal die Prioritäten. klar betyder her “klare” om Prioritäten. Det står efter verbet sind som prædikativt adjektiv og får derfor ingen flertalsendelse: Die Prioritäten sind klar. — “Prioriteterne er klare.” Det er Prioritäten, der er flertal; klar er ikke bøjet efter tal i denne placering. Samlet betyder Ich kann eine breit gefasste Rolle gut übernehmen “Jeg kan godt håndtere en bred rolle”. wenn die Prioritäten klar sind tilføjer betingelsen “hvis prioriteterne er klare”. Hele ytringen siger derfor: “Jeg kan godt håndtere en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.”

4. Die erste Priorität wäre, die interne Abstimmung zu verbessern.

   Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.

   erste

   første

   Priorität

   prioritet

   wäre

   ville være

   interne

   intern

   Abstimmung

   koordinering

   zu verbessern

   at forbedre

   Uddybende forklaring

   erste står i Die erste Priorität. Det er den bøjede form af erst og betyder her “første” i rækkefølgen. Fordi det beskriver det feminine entalsord Priorität efter den bestemte artikel Die, får adjektivet denne form. Sammenlign: die erste Priorität = den første prioritet. Priorität er et feminint substantiv: die Priorität, flertal die Prioritäten. Det betegner noget, der har højere rang eller skal komme først. I den faste sætning er det den første prioritet, ikke nødvendigvis det eneste punkt, der er vigtigt. wäre er 3. person ental af sein i Konjunktiv II. Her bruges formen til en foreslået eller tænkt vurdering: “ville være”. Den er ikke datid af sein; den tilsvarende almindelige nutidsform er ist = “er”. Eksempel: Das wäre hilfreich. = “Det ville være nyttigt.” interne beskriver Abstimmung: die interne Abstimmung = den interne koordinering. Formen er adjektivet intern med bøjning efter den bestemte artikel og det feminine entalssubstantiv. intern betyder her, at koordineringen foregår inden for den relevante organisation eller gruppe. Abstimmung er et feminint substantiv: die Abstimmung. I denne sammenhæng betyder det koordinering eller afstemning af aktiviteter og ikke en afstemning ved et valg. Verbet abstimmen kan blandt andet betyde “at koordinere” eller “at stemme”; substantivets betydning skal derfor læses ud fra sammenhængen. zu verbessern består af zu plus infinitiven verbessern, hvis grundbetydning er “at forbedre”. Efter wäre angiver denne infinitiv, hvad den foreslåede prioritet skulle bestå i: wäre, ... zu verbessern svarer her til “ville være at forbedre”. Eksempel: Wir versuchen, den Ablauf zu verbessern. = “Vi prøver at forbedre forløbet.” Samlet er strukturen Die erste Priorität wäre, [noget] zu verbessern: “Den første prioritet ville være at forbedre [noget].” Her er [noget] den interne Abstimmung, så hele udsagnet betyder: “Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.”

5. Das passt zu meiner Erfahrung mit funktionsübergreifenden Projekten.

   Det passer godt til min erfaring med tværgående projekter.

   Das

   det

   passt

   passer

   zu

   til

   meiner

   min

   Erfahrung

   erfaring

   mit

   med

   funktionsübergreifenden

   tværgående

   Projekten

   projekter

   Uddybende forklaring

   Das er her et demonstrativt pronomen i ental, intetkøn og nominativ. Det peger på den forudgående vurdering eller på et allerede nævnt indhold, ikke nødvendigvis på et konkret navneord. Som mønster kan man bruge Das passt ... = »Det passer ...«. passt er 3. person ental i nutid af passen. I forbindelsen passen zu + dativ betyder det, at noget stemmer overens med eller passer til noget andet. Eksempel: Das passt zu meiner Idee. – »Det passer til min idé.« zu står her i den faste forbindelse passen zu og styrer dativ. Derfor står det følgende nominalled ikke i grundformen, men i dativ. meiner er den feminine entalsform i dativ af ejestedordet mein (»min«). Den passer sammen med Erfahrung, som er femininum, og dativen skyldes især præpositionen zu: meine Erfahrung bliver zu meiner Erfahrung. Ejestedordet angiver, at erfaringen tilhører taleren. Erfahrung er et feminint navneord og betyder »erfaring«. Grundformen er die Erfahrung; i denne sætning står det i dativ ental: zu meiner Erfahrung. Et nyttigt mønster er Erfahrung mit + dativ for at angive, hvilket område erfaringen gælder. mit betyder »med« og styrer dativ. Her indleder det et led, der præciserer, hvilken slags erfaring der menes. funktionsübergreifenden er adjektivet funktionsübergreifend (»tværgående på tværs af funktioner/områder«). Det står foran et navneord i dativ flertal efter mit, og den svage adjektivendelse er derfor -en: mit funktionsübergreifenden Projekten. Adjektivet beskriver projekterne, ikke Erfahrung. Projekten er flertal af das Projekt, »projekt«. Efter mit står det i dativ flertal, som her har endelsen -en: mit Projekten. Tysk dativ flertal får ofte et ekstra -n på navneordet, når flertalsformen ikke allerede ender på -n eller -s. Samlet bygges sætningen sådan op: Das (det) + passt zu (passer til) + meiner Erfahrung (min erfaring) + mit funktionsübergreifenden Projekten (med tværgående projekter). Den samlede betydning er: »Det passer godt til min erfaring med tværgående projekter.« Konstruktionen Das passt zu ... kan genbruges, når man vil sige, at en vurdering, idé eller beskrivelse stemmer overens med ens erfaring eller et andet grundlag.

6. Wie würden Sie mit Teams umgehen, die widersprüchliche Erwartungen haben?

   Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?

   Wie

   hvordan

   würden Sie

   ville De

   umgehen

   håndtere

   Teams

   teams

   widersprüchliche

   modstridende

   Erwartungen

   forventninger

   Uddybende forklaring

   Wie spørger her om måden eller fremgangsmåden: “hvordan?”. Det er ikke et spørgsmål om tidspunkt; det ville normalt være wann. Eksempel: Wie lösen Sie das Problem? – “Hvordan løser De problemet?” würden Sie udtrykker en tænkt eller høfligt formuleret handling: “ville De”. würden er Konjunktiv II af werden og står sammen med infinitiven umgehen, som kommer senere. Sie er den formelle 2. person ental eller flertal; i denne faste oversættelse gengives tiltalen som “du”. I et mindre formelt spørgsmål kan tysk i stedet bruge würdest du: Wie würdest du das Problem lösen? – “Hvordan ville du løse problemet?” umgehen betyder her “håndtere” eller “forholde sig til”. Sammen med mit danner det et nyttigt mønster: mit etwas/jemandem umgehen – “at håndtere noget/nogen”. mit styrer dativ, men ved flertal ser Teams ud på samme måde som i andre kasus. Infinitiven umgehen står efter würden Sie; derfor er konstruktionen würden Sie ... umgehen, ikke en nutidsform. Eksempel: Sie würde ruhig mit der Kritik umgehen. – “Hun ville håndtere kritikken roligt.” Teams er flertal af Team, et intetkønsord. Efter mit er det dativ flertal: mit Teams. Formen får ingen synlig dativendelse i flertal. I ental hedder det mit einem Team – “med et team”. widersprüchliche beskriver Erwartungen som indbyrdes modstridende. Adjektivets grundform er widersprüchlich; her har det den stærke flertalsendelse -e, fordi der ikke står en artikel foran substantivet. Sammenlign widersprüchliche Erwartungen med die widersprüchlichen Erwartungen, hvor den bestemte artikel bærer en del af markeringen, og adjektivet får -en. Erwartungen betyder “forventninger” i flertal. Entalsformen er die Erwartung, og flertallet dannes her med -en. I den relative ledsætning er Erwartungen det, som de pågældende teams har: Teams, die widersprüchliche Erwartungen haben – “teams, som har modstridende forventninger”. die indleder den relative ledsætning og henviser til Teams; haben står til sidst i ledsætningen. Hele spørgsmålet bygges sådan op: Wie + würden Sie + mit Teams umgehen spørger, hvordan De ville håndtere teams. Den efterfølgende relative ledsætning die widersprüchliche Erwartungen haben præciserer, hvilke teams der menes. Samlet betyder sætningen: “Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?”

7. Ich würde damit beginnen, die Entscheidungen, die Verantwortlichen und die ungeklärten Annahmen zu erfassen.

   Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og de uafklarede antagelser.

   Ich würde

   jeg ville

   damit beginnen

   begynde med at

   Entscheidungen

   beslutninger

   Verantwortlichen

   ansvarlige personer

   ungeklärten

   uafklarede

   Annahmen

   antagelser

   zu erfassen

   at kortlægge

   Uddybende forklaring

   Ich würde udtrykker her en hypotetisk eller høfligt formuleret handling: “jeg ville”. würde er Konjunktiv II-formen af werden og står sammen med infinitiven beginnen; mønstret ich würde + infinitiv kan genbruges, fx Ich würde warten. – “Jeg ville vente.” damit beginnen betyder her “begynde med at …”. damit betyder bogstaveligt “med det” og peger i denne konstruktion frem mod den efterfølgende handling, som forklarer, hvad begyndelsen består i. beginnen er infinitiv; i en nutidsform hedder det fx Ich beginne – “Jeg begynder”. Entscheidungen er flertal af Entscheidung, “beslutning”. Formen indgår som genstand for handlingen og betyder her “beslutningerne”, fordi den står i gruppen die Entscheidungen. Eksempel: Wir prüfen die Entscheidungen. – “Vi undersøger beslutningerne.” Verantwortlichen er et tillægsord, der bruges som substantiv: “de ansvarlige”. Det betegner personer, men den konkrete identitet fremgår ikke af sætningen. Den store begyndelsesbogstav og endelsen er typiske for substantiverede tillægsord. I den fulde nominalgruppe står den bestemte artikel faktisk foran formen: die Verantwortlichen. ungeklärten beskriver Annahmen og betyder “uafklarede”. Grundformen er ungeklärt, “uafklaret”; un- danner her den modsatte betydning af geklärt, “afklaret”. Endelsen i ungeklärten skyldes den grammatiske sammenhæng med den bestemte flertalsgruppe die ungeklärten Annahmen; det er tillægsordet, ikke substantivet, der bærer denne endelse. Annahmen er flertal af Annahme, “antagelse”, og betyder her “antagelserne”, fordi gruppen står som die Annahmen. Eksempel: Wir überprüfen die Annahmen. – “Vi kontrollerer antagelserne.” zu erfassen er erfassen i zu-infinitiv og betyder her “at kortlægge” eller “at registrere systematisk”. erfassen kan også bruges om at få noget med eller forstå noget, men i denne sætning passer betydningen “kortlægge” til beslutninger, ansvarlige og antagelser. Mønstret beginnen, etwas zu erfassen betyder “begynde at kortlægge noget”. Samlet har sætningen strukturen Ich würde damit beginnen, ... zu erfassen: “Jeg ville begynde med at kortlægge …”. Efter kommaet opregnes tre genstande for zu erfassen: die Entscheidungen, die Verantwortlichen og die ungeklärten Annahmen. Derfor bliver hele betydningen: “Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og de uafklarede antagelser.”

8. Das zeigt mir, dass Sie sich die Zeit nehmen würden, das Problem zu verstehen, bevor Sie handeln.

   Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handlede.

   Das zeigt mir

   Det viser mig

   würden

   ville

   sich die Zeit nehmen

   tage sig tid

   das Problem

   problemet

   zu verstehen

   at forstå

   handeln

   handle

   Uddybende forklaring

   Das zeigt mir betyder her “det viser mig”. Das er et demonstrativt pronomen, der peger på en allerede forståelig situation eller handling; den præcise reference bliver ikke angivet i selve sætningen. zeigt er nutidsformen af zeigen for 3. person ental. Mønsteret etwas zeigt jemandem, dass ... bruges om, at noget giver en person en bestemt slutning eller opfattelse. würden er en form af werden, brugt som hjælpeverb i Konjunktiv II. Sammen med infinitiven nehmen giver det her betydningen “ville tage”. I ledsætningen står hjælpeverbet efter de andre led, mens infinitiven står til sidst: dass ... Sie ... nehmen würden. würden kan også bruges i hypotetiske eller høflige formuleringer, men her udtrykker den den oversatte betydning “ville”. Formen er den samme ved formelt Sie og ved flertalsformen sie/Sie. sich die Zeit nehmen er et genanvendeligt udtryk for “at tage sig tid”. sich er det refleksive pronomen, som knytter handlingen til den person, der tager tiden; die Zeit er det, man tager sig. Eksempel: Ich nehme mir die Zeit, alles zu prüfen. — “Jeg tager mig tid til at kontrollere alt.” Pronomenformen ændres efter personen: ich nehme mir, du nimmst dir, Sie nehmen sich. das Problem betyder “problemet”. Problem er et intetkønsord, og das er her den bestemte artikel i akkusativ; formen er den samme som i nominativ. Eksempel: Wir lösen das Problem. — “Vi løser problemet.” zu verstehen betyder “at forstå”. verstehen er grundformen, og zu markerer infinitiven i denne konstruktion. Her forklarer infinitiven, hvad tiden tages til: sich die Zeit nehmen, etwas zu verstehen — “tage sig tid til at forstå noget”. verstehen er et stærkt verb, men formen er her infinitiv; i nutid hedder det for eksempel ich verstehe. handeln betyder her “handle” eller “gå i aktion”. Efter bevor Sie står formen handeln som den finitte nutidsform for formelt Sie eller flertal, og den ser derfor ud som infinitiven. Mønstret bevor Sie handeln betyder “før De/du handler”. Det er ikke det samme som bevor Sie zu handeln ...; efter bevor bruges her en almindelig ledsætning med subjekt og bøjet verb. Hele strukturen er Das zeigt mir, dass ...: Noget viser taleren, at en person ville tage sig tid til at forstå problemet, før personen handler. Den formelle tyske tiltale Sie svarer i den faste danske oversættelse til “du”; sich ... nehmen og handeln følger den samme tiltale i den tyske sætning. Den samlede betydning er derfor: “Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handlede.”