Forklare en fejl og ønske om ombytning | Lær tysk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Ich habe dieses Gerät vor Kurzem gekauft, aber der Bildschirm flackert manchmal.

   Jeg købte denne enhed for nylig, men skærmen flimrer nogle gange.

   Ich

   jeg

   habe

   har

   dieses

   denne

   Gerät

   enhed

   vor Kurzem

   for nylig

   gekauft

   købt

   aber

   men

   Bildschirm

   skærm

   flackert

   flimrer

   manchmal

   nogle gange

   Uddybende forklaring

   Ich betyder “jeg” og er første person ental. Formen bruges om den talende som subjekt. Til sammenligning betyder du “du” og er “han/hun/den/det” afhængigt af sammenhængen. habe er første person ental af haben (“at have”). Her fungerer det som hjælpeverbum i perfektum sammen med gekauft: Ich habe ... gekauft betyder “jeg har købt ...” og gengiver her den afsluttede købshandling “jeg købte ...”. I en tysk hovedsætning står det bøjede hjælpeverbum normalt på anden plads, mens perfektums participium står senere i sætningen. dieses betyder “denne” her. Det er den neutrale entalsform af det demonstrative ord og står i akkusativ, fordi det knytter sig til det direkte objekt Gerät. Formen følger altså Gerät i køn og tal og markeres her også af kasus. Den tilsvarende nominativform er også dieses, mens maskulinum eksempelvis har dieser i nominativ. Gerät betyder “enhed” eller “apparat”. Det er et intetkønsord: das Gerät. I denne sætning er dieses Gerät det, som den talende har købt. Flertal er Geräte, for eksempel: Die Geräte funktionieren. – “Enhederne fungerer.” vor Kurzem er et tidsudtryk, der betyder “for nylig”. Det placerer købet kort før det tidspunkt, der tales fra. vor kan også bruges i andre tidsudtryk, for eksempel vor zwei Tagen – “for to dage siden”; her er Kurzem derimod en fast del af udtrykket. gekauft er perfektums participium af verbet kaufen (“at købe”). Kæden er kaufen – kaufte – hat gekauft: infinitiv, præteritum og perfektum. I den faste sætning står gekauft sammen med habe, så det er habe gekauft, der udtrykker købet. aber betyder “men” og forbinder to dele med en kontrast. Første del beskriver købet, mens den følgende del beskriver et problem med den købte enhed. Bildschirm betyder “skærm”. Det er et maskulint substantiv: der Bildschirm. Her er der Bildschirm subjekt i den anden del af sætningen, altså den skærm, som udfører eller er centrum for handlingen flackert. Et nyttigt eksempel er Der Bildschirm ist dunkel. – “Skærmen er mørk.” flackert er tredje person ental i nutid af flackern (“at flimre”). Endelsen -t viser her, at subjektet er tredje person ental: Der Bildschirm flackert. Formen bruges om et lys eller et billede, der skiftevis bliver ustabilt eller flimrer. manchmal betyder “nogle gange” eller “af og til”. Det angiver hyppighed og gør problemet periodisk snarere end konstant. Eksempel: Die Anzeige flackert manchmal. – “Displayet flimrer nogle gange.” Samlet består første del af Ich habe dieses Gerät vor Kurzem gekauft: “Jeg har købt denne enhed for nylig”, gengivet i den faste oversættelse som “Jeg købte denne enhed for nylig”. aber markerer kontrasten. der Bildschirm flackert manchmal betyder “skærmen flimrer nogle gange”. Hele ytringen er derfor: “Jeg købte denne enhed for nylig, men skærmen flimrer nogle gange.”

2. Intermittierende Fehler können schwer zu reproduzieren sein, deshalb testen wir das Gerät hier.

   Fejl, der kun opstår af og til, kan være svære at genskabe, så vi tester enheden her.

   Intermittierende

   sporadiske

   Fehler

   fejl

   können

   kan

   schwer

   svære

   zu reproduzieren

   at genskabe

   sein

   være

   deshalb

   derfor

   testen

   teste

   wir

   vi

   Gerät

   enhed

   hier

   her

   Uddybende forklaring

   Intermittierende betyder her sporadiske eller lejlighedsvise. Det er den bøjede form af intermittierend; endelsen -e passer til flertal i denne formulering uden en foranstående artikel. Eksempel: intermittierende Probleme = sporadiske problemer. Fehler betyder fejl. der Fehler er ental, mens die Fehler er flertal; selve navneformen ser ens ud i de to tal. Her viser både sammenhængen og können, at formen er flertal. können er her nutidsformen til wir og betyder kan. Den samme form bruges også med sie og høfligt Sie, men ikke med alle flertalsformer: ihr könnt. Eksempel: Wir können warten. = Vi kan vente. schwer betyder her svær eller vanskelig. Som prædikativ efter sein bøjes det ikke efter Fehler: Die Aufgabe ist schwer = Opgaven er svær; Die Aufgaben sind schwer = Opgaverne er svære. zu reproduzieren betyder at genskabe. Det består af zu plus infinitiven reproduzieren og indgår i mønstret schwer zu + infinitiv: Das ist schwer zu erklären = Det er svært at forklare. Her betyder reproduzieren at få fejlen til at opstå igen. sein er infinitiven af sein, at være. Efter modalverbet können står det sammen med zu reproduzieren i konstruktionen können ... schwer zu reproduzieren sein. deshalb betyder derfor og viser, at den følgende handling præsenteres som en følge af det foregående. Når det står først i hovedsætningen, står det bøjede verbum før subjektet: Deshalb testen wir .... testen betyder teste eller afprøve. Her er det nutidsformen for wir; den er identisk med infinitiven testen: Wir testen den Computer. = Vi tester computeren. wir betyder vi og er subjektet for testen. Det er første person flertal, altså taleren sammen med mindst én anden person; sætningen identificerer ikke de øvrige personer. Gerät betyder enhed eller apparat. das Gerät er intetkøn i ental, og Gerät har samme form som nominativ og akkusativ i ental. Her er das Gerät genstand for testen: Wir testen das Gerät = Vi tester enheden. Flertal er die Geräte. hier betyder her og angiver stedet for testningen. Samlet betyder Intermittierende Fehler können schwer zu reproduzieren sein: Sporadiske fejl kan være svære at genskabe. deshalb testen wir das Gerät hier betyder: Derfor tester vi enheden her. Hele ytringen forbinder vanskeligheden ved at genskabe fejlene med den efterfølgende test af enheden på dette sted.

3. Ich habe ein kurzes Video aufgenommen, auf dem zu sehen ist, wie es bei normaler Nutzung passiert.

   Jeg optog en kort video, hvor man kan se det ske under normal brug.

   Ich habe

   jeg har

   kurzes

   kort

   Video

   video

   aufgenommen

   optaget

   auf dem

   hvorpå

   zu sehen

   at se

   passiert

   sker

   normaler

   normal

   Nutzung

   brug

   Uddybende forklaring

   Ich habe består af subjektet ich og hjælpeverbet habe. I denne sætning danner habe sammen med perfektum participiet aufgenommen tysk perfektum, som her svarer til dansk datid: “jeg optog”. haben bøjes efter personen: ich habe, du hast, sie hat. Det er hjælpeverbet, ikke ich, der viser person og tal i denne verbalkonstruktion. kurzes betyder “kort” her. Adjektivet står foran Video og får endelsen -es, fordi Video er intetkøn, står i akkusativ efter ein og indgår i en nominalgruppe med ubestemt artikel: ein kurzes Video. Grundformen er kurz; sammenlign fx ein kurzer Film og eine kurze Aufnahme, hvor endelsen følger den relevante nominalgruppe. Video er et intetkønsnavneord: das Video. Her er det genstanden for optagelsen og står i akkusativ: Ich habe ein kurzes Video aufgenommen. Flertal er Videos. aufgenommen er perfektum participium af aufnehmen, “optage” i denne betydning. Formen bruges sammen med habe til perfektum. Verbets infinitiv er aufnehmen, og participiet er uregelmæssigt dannet: aufgenommen, ikke en form som *aufnehmt*. Et genanvendeligt eksempel er Ich habe ein Gespräch aufgenommen. — “Jeg optog en samtale.” auf dem indleder en relativsætning, der henviser til videoet: “hvorpå” eller mere naturligt på dansk “hvor”. auf står her sammen med dativformen dem. I moderne tysk kan auf dem i denne konstruktion introducere det medium eller sted, hvor noget kan ses; det er ikke selve betydningen “video”. zu sehen indgår sammen med ist i konstruktionen zu sehen sein, “at kunne ses” eller “at være synlig”. Her står zu sehen efter auf dem, mens ist kommer senere i relativsætningen: auf dem zu sehen ist, wie .... sehen betyder “se”; zu sehen er infinitiv med zu. Et eksempel er Auf dem Bild ist ein Hund zu sehen. — “På billedet kan man se en hund.” passiert betyder “sker” i denne sammenhæng. Det er tredje person ental af passieren; grundformen er passieren, og nutidsformen er es passiert — “det sker”. Her er es det neutrale pronomen for den hændelse, der omtales, uden at teksten navngiver den nærmere. normaler betyder “normal” og står foran Nutzung. Endelsen -er skyldes den grammatiske form i præpositionsforbindelsen bei normaler Nutzung: bei styrer her dativ, Nutzung er femininum, og der står ingen artikel. Grundformen er normal; sammenlign bei normalem Betrieb, hvor endelsen følger et intetkønsord. Nutzung betyder “brug” eller “anvendelse” her. Det er et feminint navneord: die Nutzung; efter bei står det i dativ, men selve formen Nutzung ændres ikke synligt. Det hænger sammen med verbet nutzen, “bruge”, men Nutzung er navneordet for brugen eller anvendelsen, ikke en bøjet form af verbet. Hele strukturen er Ich habe ein kurzes Video aufgenommen — “Jeg optog en kort video”. Relativsætningen auf dem zu sehen ist, wie es bei normaler Nutzung passiert beskriver, hvad videoet viser: Man kan på videoet se, hvordan det sker under normal brug. Samlet bliver betydningen derfor: “Jeg optog en kort video, hvor man kan se det ske under normal brug.”

4. Das Video wird helfen, falls der Fehler beim Test nicht auftritt.

   Videoen vil hjælpe, hvis fejlen ikke viser sig under testen.

   Video

   video

   wird

   fremtidsmarkør

   helfen

   hjælpe

   falls

   hvis

   Fehler

   fejl

   beim

   ved / under

   Test

   test

   nicht

   ikke

   auftritt

   viser sig

   Uddybende forklaring

   Video betyder her en videooptagelse. Substantivet er intetkøn: das Video; flertal er die Videos. Eksempel: Das Video ist kurz. = Videoen er kort. wird er 3. person ental af werden. Sammen med infinitiven helfen danner det her futurum: wird helfen = vil hjælpe. Det er werden, der bøjes, mens helfen står i infinitiv. Werden kan også have andre funktioner, blandt andet betydningen “blive”. helfen betyder at hjælpe. Her er det infinitiv efter wird. I nutid hedder det for eksempel ich helfe, du hilfst og er/sie/es hilft; vokalen ændres altså i 2. og 3. person ental. Eksempel: Das Video hilft. = Videoen hjælper. falls indleder en betingelsesledsætning og betyder “hvis” i betydningen “i tilfælde af at”. Eksempel: Falls es regnet, bleiben wir zu Hause. = Hvis det regner, bliver vi hjemme. I denne ledsætning står det finitte verbum normalt til sidst. Fehler betyder fejl. Det er et maskulint substantiv: der Fehler; flertal er die Fehler, uden ændring i selve substantivet. Her står det i bestemt ental. Den bestemte form fremstiller fejlen som identificerbar i situationen, men sætningen angiver ikke nærmere, hvordan den er blevet identificeret. beim er den sammentrukne form af bei dem. I beim Test betegner bei den situation eller omstændighed, som testen udgør, og udtrykket betyder “under testen” eller “ved testen”. Test betyder test. I beim Test står det i dativ ental efter bei: der Test bliver til dem Test. Flertal er die Tests. nicht er nægtelsen “ikke”. Her nægter den, at fejlen optræder under testen; den hører altså til betingelsesledsætningen der Fehler beim Test nicht auftritt. auftritt kommer af verbet auftreten, “optræde” eller “vise sig”. Det er 3. person ental i nutid. Verbet har et adskilleligt præfiks: er tritt auf i en hovedsætning, men dass er auftritt i en ledsætning. Her står formen til sidst, fordi falls indleder ledsætningen, og den betyder i sammenhængen, at fejlen viser sig. Hele sætningen bygges sådan op: Das Video wird helfen betyder “Videoen vil hjælpe”. falls indleder betingelsen der Fehler beim Test nicht auftritt, hvor fejlen ikke viser sig under testen. Samlet betyder sætningen: “Videoen vil hjælpe, hvis fejlen ikke viser sig under testen.”

5. Ich hätte lieber ein Ersatzgerät, statt es reparieren zu lassen.

   Jeg vil helst have den ombyttet i stedet for repareret.

   Ich hätte lieber

   jeg ville helst have

   ein Ersatzgerät

   en erstatningsenhed

   statt

   i stedet for

   es

   den/det

   reparieren

   reparere

   zu lassen

   at lade eller få gjort

   Uddybende forklaring

   Ich hätte lieber betyder her, at taleren foretrækker en bestemt løsning. hätte er Konjunktiv II af haben; den almindelige nutidsform er ich habe. Her gør formen udsagnet ønskende eller høfligt. lieber er sammenligningsformen af gern: gern = gerne, lieber = hellere, am liebsten = helst. Eksempel: Ich hätte lieber Tee. = Jeg ville hellere have te. ein Ersatzgerät er det foretrukne alternativ: en erstatningsenhed. Ersatzgerät er et intetkønsord, så den ubestemte artikel er ein; artiklen angiver ikke i sig selv et bestemt antal. Sammensætningen fungerer som ét tysk substantiv. Eksempel: Wir brauchen ein Ersatzgerät. = Vi har brug for en erstatningsenhed. statt indleder her alternativet til den foretrukne løsning og betyder “i stedet for”. Mønstret statt ... zu + infinitiv kan bruges til at sætte en handling op som alternativ til en anden. Her indeholder infinitivgruppen også objektet es og konstruktionen reparieren zu lassen. Eksempel: Sie kauft ein neues Gerät, statt es reparieren zu lassen. = Hun køber en ny enhed i stedet for at få den repareret. es er et personligt pronomen i akkusativ, neutrum, ental. Det fungerer her som objekt for reparieren. Den præcise genstand, som pronomenet henviser til, er ikke navngivet i denne ene sætning; den faste oversættelse viser, at det er den ting, der skal ombyttes eller repareres. Formen es bestemmes af grammatisk køn og tal, ikke af selve handlingen. reparieren betyder “reparere” og står her i infinitiv. Det betegner den handling, som genstanden ellers skulle gennemgå. Eksempel: Ich kann es reparieren. = Jeg kan reparere den/det. zu lassen indeholder infinitiven lassen med zu. Sammen med reparieren i konstruktionen etwas reparieren lassen betyder lassen her “få noget repareret” eller “lade nogen reparere noget”, ikke blot “tillade”. Den, der udfører reparationen, er ikke angivet. I denne konstruktion står zu foran lassen: reparieren zu lassen. Eksempel: Ich lasse das Fahrrad reparieren. = Jeg får cyklen repareret. Samlet består udsagnet af Ich hätte lieber ein Ersatzgerät og alternativet statt es reparieren zu lassen. Meningen er, at taleren helst vil have en erstatningsenhed frem for at få den genstand, som es betegner, repareret. Mønstret kan genbruges som Ich hätte lieber X, statt Y zu lassen: “Jeg ville hellere have X end at få Y gjort.”

6. Wir können diesen Wunsch vermerken, aber die Prüfung entscheidet über den nächsten Schritt.

   Vi kan notere det ønske, men undersøgelsen afgør, hvad næste skridt bliver.

   Wir können

   vi kan

   diesen

   dette

   Wunsch

   ønske

   vermerken

   notere

   Prüfung

   undersøgelse

   entscheidet

   afgør

   über

   om

   nächsten

   næste

   Schritt

   skridt

   Uddybende forklaring

   Wir können betyder her “vi kan”. können er grundformen können og er et modalverb. Med wir har det formen können; det efterfølgende hovedverbum står normalt i infinitiv, her vermerken, til sidst i helsætningen. Eksempel: Wir können warten. — “Vi kan vente.” diesen betyder her “dette” i forbindelsen diesen Wunsch. Formen er en maskulin entalsform i akkusativ: dieser (nominativ) → diesen (akkusativ). Den peger på ønsket, uden at formen alene angiver mere om ønskets konkrete indhold. Wunsch betyder “ønske” eller, i denne sammenhæng, en anmodning. Det er et maskulint substantiv: der Wunsch; i akkusativ ental bliver den bestemte artikel den, som i den Wunsch. Eksempel: Ich habe einen Wunsch. — “Jeg har et ønske.” vermerken betyder “at notere” eller “at registrere”. Det er grundformen og står her som infinitiv efter modalverbet können. I faglig eller administrativ kommunikation kan ordet betyde, at noget bliver ført ind som en bemærkning eller registreret. Prüfung betyder her “undersøgelse”. Det er et feminint substantiv: die Prüfung. I die Prüfung entscheidet står det som subjekt i nominativ ental. Ordet kan også bruges om en prøve eller eksamen i andre sammenhænge, men den faste oversættelse her støtter betydningen “undersøgelse”. entscheidet betyder her “afgør”. Grundformen er entscheiden; entscheidet er nutidsformen i tredje person ental, fordi subjektet er die Prüfung. Eksempel: Das Ergebnis entscheidet. — “Resultatet afgør det.” über betyder her “om” i forbindelsen über den nächsten Schritt entscheiden. Med betydningen “træffe afgørelse om noget” styrer über her akkusativ, ikke dativ. Derfor står det den nächsten Schritt og ikke dem nächsten Schritt. nächsten betyder “næste”. Grundformen er adjektivet nächst-; her er formen bøjet i maskulin ental akkusativ efter den bestemte artikel den: den nächsten Schritt. Adjektivet beskriver Schritt, ikke über. Schritt betyder “skridt” eller figurativt “trin”. Det er et maskulint substantiv: der Schritt; i denne forbindelse står det i akkusativ ental efter über: über den nächsten Schritt. Eksempel: Wir planen den nächsten Schritt. — “Vi planlægger det næste skridt.” Sætningen samles sådan: Wir können diesen Wunsch vermerken betyder “Vi kan notere det ønske”. aber markerer kontrasten “men”. die Prüfung entscheidet über den nächsten Schritt betyder “undersøgelsen afgør, hvad næste skridt bliver”: undersøgelsen er den, der træffer afgørelsen, og afgørelsen vedrører det næste skridt. Hele udsagnet er derfor: “Vi kan notere det ønske, men undersøgelsen afgør, hvad næste skridt bliver.”

7. Bitte beachten Sie, dass das Problem direkt nach der Einrichtung begonnen hat.

   Bemærk venligst, at problemet begyndte lige efter opsætningen.

   Bitte beachten Sie

   Bemærk venligst

   Problem

   problem

   direkt

   lige; direkte

   nach

   efter

   Einrichtung

   opsætning

   begonnen

   begyndt

   Uddybende forklaring

   Bitte beachten Sie er en høflig opfordring med beachten som grundform: “læg mærke til/bemærk”. Sie er den formelle tiltaleform og skrives med stort. I en mindre formel opfordring til én person bruges ofte Beachte ...; til flere personer bruges Beachtet .... Problem betyder her “problem”. Det er et intetkønsord: das Problem, flertal die Probleme. Formen Problem ændres ikke på grund af kasus i denne sætning; artiklen das viser her nominativ, fordi problemet er det, der udfører handlingen i ledsætningen. direkt betyder her “lige” i betydningen umiddelbart uden mellemrum eller forsinkelse. Det kan også betyde “direkte” i andre sammenhænge. Eksempel: Die Antwort kam direkt. — “Svaret kom med det samme.” nach betyder “efter”, når det angiver rækkefølge i tid eller sted. Ved tidsbetydningen står det normalt med dativ: nach der Einrichtung. Det skal ikke forveksles med zu, som ofte angiver bevægelse mod et sted eller en person. Einrichtung betyder her “opsætning” eller “installation”. Det er et feminint substantiv: die Einrichtung; efter nach står det som der Einrichtung, fordi nach styrer dativ. I andre sammenhænge kan Einrichtung også betyde en institution eller indretning, men her fastlægger oversættelsen betydningen som opsætning. begonnen er perfektum participium af beginnen (“begynde”). I den observerede form bruges det sammen med hjælpeverbet hat: hat begonnen = “er begyndt/begyndte”. beginnen er et stærkt verbum, så participiet er ikke dannet med det almindelige -t-mønster. Eksempel: Der Kurs hat begonnen. — “Kurset er begyndt.” I hele sætningen indleder Bitte beachten Sie den høflige opfordring. dass indleder derefter en ledsætning, hvor das Problem er den handlende størrelse. direkt nach der Einrichtung angiver tidspunktet “lige efter opsætningen”, og begonnen hat angiver, at problemet begyndte på det tidspunkt. Samlet betyder ytringen: “Bemærk venligst, at problemet begyndte lige efter opsætningen.”

8. Ich nehme das in den Servicebericht auf.

   Jeg tilføjer det til serviceregistreringen.

   Ich

   jeg

   nehme … auf

   tilføjer / fører ind

   das

   det

   in den

   i den

   Servicebericht

   servicerapport

   Uddybende forklaring

   Ich er første persons entalspronomen i nominativ og betyder “jeg”. Det er den, der udfører handlingen. Til sammenligning er mich akkusativformen, fx: “Er sieht mich.” = “Han ser mig.” nehme ... auf er den adskillelige konstruktion fra aufnehmen. Her betyder den “tilføje” eller “føre ind” i en registrering. I hovedsætningen står den bøjede del nehme på anden plads, mens præfikset auf står til sidst: “Ich nehme den Hinweis auf.” = “Jeg tilføjer henvisningen.” Formen nehme viser første person ental i nutid; infinitiven er aufnehmen. das er her et neutralt pronomen i akkusativ og svarer til “det”. Det står som genstand for aufnehmen; det er ikke den, der udfører handlingen. I den givne kontekst henviser det til problemet, som den foregående sætning omtaler. in den betyder her “i” med retning ind i noget. in styrer akkusativ, fordi betydningen er en overførsel ind i et mål, ikke blot en placering. den er akkusativformen af den maskuline bestemte artikel der i der Servicebericht: nominativ der Servicebericht, akkusativ den Servicebericht. Servicebericht er et maskulint substantiv og betyder “servicerapport” eller “serviceregistrering” i denne sammenhæng. Det er et sammensat ord med Service og Bericht; den grammatiske kønsværdi følger sidste led, Bericht. Et eksempel er: “Der Servicebericht ist vollständig.” = “Servicerapporten er fuldstændig.” Samlet bliver mønstret Ich nehme X in den Servicebericht auf: “Jeg tilføjer/fører X ind i servicerapporten.” I den faste sætning er X das, så hele betydningen er: “Jeg tilføjer det til serviceregistreringen.”