Samtale om produktstrategi og arbejdsgange | Lær tysk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Mir ist aufgefallen, dass auf deinem Namensschild Produktstrategie steht.

   Jeg lagde mærke til, at der står produktstrategi på dit navneskilt.

   Mir ist aufgefallen

   jeg lagde mærke til

   deinem

   dit

   Namensschild

   navneskilt

   Produktstrategie

   produktstrategi

   steht

   står

   Uddybende forklaring

   Mir ist aufgefallen betyder her “jeg lagde mærke til”. Det er perfektum af auffallen (“falde i øjnene”): ist aufgefallen. Verbet bruger sein i denne fortid, og mir står i dativ for den person, som noget bliver bemærket af. Mønstret kan genbruges sådan: Mir ist aufgefallen, dass ... — “Jeg lagde mærke til, at ...”. deinem betyder “dit” her. Formen hører sammen med Namensschild: das Namensschild er intetkøn, og efter stedangivende auf bruges dativ, så deinem er dativ ental af dein. Formen deinem viser altså både ejerskab og denne grammatiske sammenhæng; den betyder ikke i sig selv et bestemt antal. Namensschild betyder “navneskilt”. Det er et sammensat substantiv: Name + Schild, men hele ordets køn bestemmes af sidste led, das Schild, derfor das Namensschild. Et eksempel: Mein Namensschild ist gut lesbar. — “Mit navneskilt er let at læse.” Produktstrategie betyder “produktstrategi”. Det er et substantiv og skrives med stort begyndelsesbogstav på tysk. I denne sætning er det den betegnelse, der står på navneskiltet. Et eksempel: Produktstrategie ist mein Arbeitsbereich. — “Produktstrategi er mit arbejdsområde.” steht er 3. person ental i nutid af stehen (“stå”). Her betyder stehen ikke nødvendigvis fysisk at være oprejst; om tekst på et skilt betyder det “stå” eller “være skrevet/angivet”. Formen steht passer til det entallige subjekt Produktstrategie. Et eksempel: Auf dem Schild steht der Name. — “På skiltet står navnet.” dass indleder en ledsætning, og i denne tyske ledsætning står det finitte verbum til sidst: dass ... Produktstrategie steht. auf deinem Namensschild angiver, hvor teksten står. Hele strukturen bliver derfor Mir ist aufgefallen, dass + stedangivelse + skrevet betegnelse + steht: “Jeg lagde mærke til, at der står produktstrategi på dit navneskilt.”

2. Das ist mein Hauptbereich, obwohl meine Arbeit auch in Forschung und operative Abläufe hineinreicht.

   Det er mit primære område, selv om mit arbejde også går på tværs af forskning og drift.

   Das ist

   Det er

   Hauptbereich

   hovedområde

   obwohl

   selv om

   Arbeit

   arbejde

   Forschung

   forskning

   operative

   driftsmæssig

   Abläufe

   arbejdsgange

   hineinreicht

   rækker ind i

   Uddybende forklaring

   Das ist betyder her “det er”. Das er et selvstændigt demonstrativt pronomen, og ist er 3. person ental i nutid af sein (“at være”). Mønstret Das ist ... kan genbruges til at identificere eller præsentere noget. Hauptbereich betyder her det vigtigste eller primære arbejdsområde. Det er et hankønsord: der Hauptbereich; i mein Hauptbereich står det i ental. mein er ejestedordet “min” i den form, der passer til dette hankønsord i denne konstruktion. Eksempel: Das ist mein Hauptbereich. — “Det er mit primære område.” obwohl betyder “selv om” og indleder en underordnet ledsætning med en modsætning eller indrømmelse. I tysk står det finitte verbum normalt sidst i sådan en ledsætning: obwohl ... hineinreicht. Arbeit betyder “arbejde”. Det er et hunkønsord: die Arbeit, og meine Arbeit er “mit arbejde”. Her er det grundleddet i ledsætningen, så verbet står i 3. person ental. Eksempel: Meine Arbeit ist vielseitig. — “Mit arbejde er alsidigt.” Forschung betyder “forskning”. Ordet bruges ofte uden artikel, når man taler om forskning som område eller aktivitet. Her er det det første område, som arbejdet rækker ind i. operative beskriver Abläufe og betyder her “driftsmæssige” eller “operationelle”. Adjektivet står i formen operative, fordi det beskriver Abläufe, som er flertal og står efter præpositionen in i denne retningsbetydning. Det er altså operative, ikke Abläufe, der bærer adjektivbøjningen. Abläufe betyder “forløb” eller “arbejdsgange” og er flertal af der Ablauf. I denne sammenhæng er det drifts- eller arbejdsprocesser. Eksempel: Wir verbessern operative Abläufe. — “Vi forbedrer driftsmæssige arbejdsgange.” hineinreicht kommer af hineinreichen, “at række ind i” eller “at strække sig ind i”. Formen er 3. person ental i nutid, fordi grundleddet er meine Arbeit. Som adskilleligt verbum står det samlet til sidst i ledsætningen: Die Arbeit reicht in diesen Bereich hinein. I den underordnede sætning samles verbet som hineinreicht. Samlet bygges udsagnet sådan op: Das ist mein Hauptbereich identificerer det primære område. obwohl indleder derefter en indrømmende ledsætning, hvor meine Arbeit ikke kun forbindes med dette område, men også rækker ind i Forschung og operative Abläufe. auch betyder “også” og føjer disse yderligere områder til. Hele betydningen er derfor: “Det er mit primære område, selv om mit arbejde også går på tværs af forskning og drift.”

3. Diese Mischung muss hilfreich sein, wenn Produktentscheidungen kompliziert werden.

   Den blanding må være en hjælp, når produktbeslutninger bliver komplicerede.

   Diese

   denne

   Mischung

   blanding

   muss

   må

   hilfreich

   hjælpsom; en hjælp

   sein

   være

   wenn

   når

   Produktentscheidungen

   produktbeslutninger

   kompliziert

   kompliceret

   werden

   blive

   Uddybende forklaring

   Diese står foran Mischung og betyder “denne” i den viste sammenhæng. Formen er femininum ental i nominativ, fordi den hører sammen med Mischung, som er sætningens grundled. Demonstrativer bøjes efter blandt andet køn, tal og kasus: dieser kan for eksempel være maskulinum ental nominativ, mens diese også bruges ved femininum ental og flertal i andre grammatiske sammenhænge. Mischung betyder her “blanding”. Det er et feminint substantiv: die Mischung. Det kan bruges om noget, der er sammensat af forskellige dele, for eksempel: Eine Mischung aus Wasser und Saft — “en blanding af vand og juice”. muss er 3. person ental nutid af modalverbet müssen. Her udtrykker det, at blandingen efter talerens vurdering må være eller nødvendigvis er hjælpsom; den konkrete oversættelse er “må være”. Formen følger grundleddet Diese Mischung: ich muss, du musst, er/sie/es muss, wir müssen. Efter et modalverbum står det andet verbum normalt i infinitiv: muss ... sein. hilfreich er et beskrivende adjektiv og betyder her “hjælpsom” eller “en hjælp”. Det beskriver blandingen efter verbet sein, så det står som prædikativ og får ingen ekstra endelse i denne konstruktion. Det kan også stå foran et substantiv med en passende adjektivendelse, for eksempel eine hilfreiche Erklärung — “en hjælpsom/nyttig forklaring”. sein er infinitiven af sein, “at være”. Her er det infinitiven, fordi muss allerede bærer person- og tidsbøjningen. Sammen betyder muss ... hilfreich sein “må være hjælpsom/en hjælp”. wenn indleder en betingelses- eller tidssætning og betyder her “når”. I en tysk ledsætning med wenn står det bøjede verbum typisk til sidst. Det kan bruges om noget, der sker under en bestemt omstændighed, for eksempel: Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause. — “Når det regner, bliver jeg hjemme.” Produktentscheidungen betyder “produktbeslutninger”. Det er et sammensat substantiv i flertal: die Produktentscheidung er ental, og die Produktentscheidungen er flertal. Første led afgrænser typen af beslutninger; kerneordet Entscheidung betyder “beslutning”. kompliziert er et adjektiv, “kompliceret”. Her beskriver det Produktentscheidungen efter werden, og derfor står det uden adjektivendelse. Det er ikke selve beslutningerne, der udfører en handling; konstruktionen beskriver en overgang til en ny tilstand. werden er her 3. person flertal nutid af werden, “blive”. Grundleddet i ledsætningen er Produktentscheidungen, som er flertal, så formen er werden; ental ville for eksempel være Die Entscheidung wird kompliziert — “Beslutningen bliver kompliceret”. I kompliziert werden fungerer werden som “blive” og viser, at noget udvikler sig til at være kompliceret. Hele sætningen bygges sådan: Diese Mischung er grundleddet, muss ... sein siger, at den må være hjælpsom, og wenn Produktentscheidungen kompliziert werden angiver, hvornår det gælder: “når produktbeslutninger bliver komplicerede”. Samlet betyder den: “Den blanding må være en hjælp, når produktbeslutninger bliver komplicerede.”

4. Das hilft, besonders wenn eine Strategie davon abhängt, wie Teams tatsächlich arbeiten.

   Det gør den, især når en strategi afhænger af, hvordan teams faktisk arbejder.

   Das hilft

   det hjælper

   besonders

   især

   wenn

   når

   Strategie

   strategi

   davon

   af det

   abhängt

   afhænger

   wie

   hvordan

   Teams

   teams

   tatsächlich

   faktisk

   arbeiten

   arbejder

   Uddybende forklaring

   Das hilft: Her fungerer Das som et stedfortrædende subjekt for noget, der allerede er nævnt; med den givne kontekst kan det forstås som blandingen. hilft er nutidsformen af helfen for tredje person ental. Eksempel: Das hilft mir. = Det hjælper mig. besonders betyder her “især” og fremhæver den efterfølgende betingelse. Det ændrer ikke selve verbets tid eller person. wenn: Dette indleder en underordnet betingelses- eller tidssætning. I den viste brug svarer det til “når” og sender det bøjede verbum til slut i ledsætningen. Eksempel: Ich helfe, wenn ich Zeit habe. = Jeg hjælper, når jeg har tid. Strategie: Substantivet betyder “strategi”. I eine Strategie er det et feminint substantiv i ental, hvilket blandt andet ses på den ubestemte artikel eine; artiklen angiver ikke i sig selv et bestemt antal. Flertal er Strategien. davon: Dette er et da-forbindelsesord med betydningen “af det” eller “deraf”. Her peger det frem mod indholdet i den følgende wie-sætning: strategien afhænger af, hvordan teams arbejder. Sådanne forbindelser bruges ofte med ting eller forhold, mens et personligt pronomen bruges om personer. abhängt: Den fulde grundform er det adskillelige verbum abhängen = være afhængig af. abhängt er nutid, tredje person ental, og passer derfor til eine Strategie. I en hovedsætning kan forstavelsen skilles: Die Strategie hängt davon ab. I den underordnede sætning står formen samlet og til sidst: ..., wenn eine Strategie davon abhängt .... wie: Her indleder wie en indirekte spørgesætning om måden: “hvordan”. Sammen med arbeiten danner det spørgsmålet om, hvordan teams arbejder, uden at være et direkte spørgsmål. Teams: Dette er flertal af Team. Det er den gruppe, hvis arbejdsform beskrives i den følgende ledsætning. Eksempel: Teams arbeiten gemeinsam. = Teams arbejder sammen. tatsächlich: Adverbiet betyder “faktisk” og understreger, at den beskrevne arbejdsform er den, teams reelt har, ikke blot en antaget eller planlagt arbejdsform. arbeiten: Grundformen er arbeiten = arbejde. Her er formen nutid, tredje person flertal, fordi subjektet er Teams; i denne person og dette tal har nutidsformen samme udseende som grundformen. Eksempel: Die Teams arbeiten schnell. = Teamsene arbejder hurtigt. Samlet er opbygningen: Das hilft + besonders + wenn-ledsætningen eine Strategie davon abhängt, wie Teams tatsächlich arbeiten. Den sidste del siger, at hjælpen især er relevant under den betingelse, at en strategi afhænger af den måde, teams faktisk arbejder på. Hele ytringen betyder derfor: “Det gør den, især når en strategi afhænger af, hvordan teams faktisk arbejder.”

5. Ich helfe kleinen digitalen Teams dabei, ihre Arbeitsabläufe zu ordnen.

   Jeg hjælper små digitale teams med at få styr på deres arbejdsgange.

   Ich

   jeg

   helfe

   hjælper

   kleinen

   små

   digitalen

   digitale

   Teams

   teams

   dabei

   med det / med at

   ihre

   deres

   Arbeitsabläufe

   arbejdsgange

   zu ordnen

   at organisere / få styr på

   Uddybende forklaring

   Ich er 1. person ental i nominativ og er den, der hjælper. Sammenlign ich med wir (“vi”), når subjektet er flertal. helfe er nutidsformen af helfen (“at hjælpe”) for ich: ich helfe. Verbet helfen styrer normalt dativ for den, der modtager hjælpen. Derfor står kleinen digitalen Teams i dativ flertal. Eksempel: Ich helfe einem Team. — “Jeg hjælper et team.” kleinen er adjektivet klein (“lille”) i dativ flertal. digitalen er adjektivet digital (“digital”) i samme form. Begge beskriver Teams, og endelsen -en viser her dativ flertal i en gruppe uden en foranstillet artikel. Eksempel: Ich helfe kleinen Gruppen. — “Jeg hjælper små grupper.” Teams er flertal af Team. Ental er Team, mens flertal er Teams; her viser endelserne på adjektiverne og sammenhængen, at formen er dativ flertal. kleinen digitalen Teams betyder derfor “små digitale teams” som modtagere af hjælpen. dabei indgår her i konstruktionen jemandem dabei helfen, etwas zu tun: “hjælpe nogen med at gøre noget”. Det betyder i denne sætning ikke blot “derved”, men knytter hjælpen til den efterfølgende handling. Eksempel: Sie hilft mir dabei, den Text zu verstehen. — “Hun hjælper mig med at forstå teksten.” ihre er et possessivt bestemmelsesord og betyder her “deres”. I den tilsigtede betydning henviser det til teamene. Sammen med Arbeitsabläufe er formen ihre her formen for et ejested i akkusativ flertal, fordi arbejdsgangene er objekt for ordnen. Possessorens person og det ejede ords grammatiske form er forskellige oplysninger. Arbeitsabläufe er flertal af Arbeitsablauf, “arbejdsgang”. Det er et sammensat substantiv, hvor Arbeits- præciserer, hvilken slags Abläufe der menes. Eksempel: Wir verbessern unsere Arbeitsabläufe. — “Vi forbedrer vores arbejdsgange.” zu ordnen består af infinitiven ordnen (“at ordne, organisere”) med zu. Efter dabei helfen angiver zu ordnen, hvad hjælpen går ud på. Her er Arbeitsabläufe objektet for denne infinitiv: hjælpen drejer sig om, at teamene organiserer deres arbejdsgange. Eksempel: Sie versucht, ihre Notizen zu ordnen. — “Hun prøver at organisere sine noter.” Samlet er strukturen Ich helfe [modtager i dativ] dabei, [objekt] zu ordnen: “Jeg hjælper små digitale teams med at få styr på deres arbejdsgange.” Sætningen siger, at taleren hjælper teamene, og at den konkrete opgave er at organisere teamenes arbejdsgange. Konstruktionen er neutral og kan genbruges med andre modtagere og andre opgaver.

6. Dann haben wir wahrscheinlich mit einigen der gleichen Koordinationsproblemen zu tun.

   Så har vi nok nogle af de samme koordineringsproblemer.

   Dann

   så

   haben wir … mit … zu tun

   har med ... at gøre

   wahrscheinlich

   sandsynligvis

   einigen

   nogle

   gleichen

   samme

   Koordinationsproblemen

   koordineringsproblemer

   Uddybende forklaring

   Dann står først og betyder her “så” som overgang til en følge eller konklusion. Det kan også betyde “derefter” eller henvise til et tidspunkt, afhængigt af sammenhængen. haben wir ... mit ... zu tun er den genanvendelige konstruktion mit etwas zu tun haben, “at have med noget at gøre”. haben er grundformen “at have”, og wir betyder “vi”. Eksempel: Wir haben viel zu tun. — “Vi har meget at lave.” mit indleder det, man har med at gøre. zu tun hører sammen med haben ... mit ... zu tun; tun er grundformen “at gøre”. Skabelon: mit etwas zu tun haben — “at have med noget at gøre”. wahrscheinlich betyder “sandsynligvis”. Det viser, at taleren vurderer udsagnet som sandsynligt, ikke sikkert. Som adverbium bøjes det ikke efter person eller tal. einigen betyder her “nogle” eller “nogle af”. Det er en bøjet form af einige i flertal og står efter mit i den faste tekst. Formen angiver ikke i sig selv et præcist antal. gleichen betyder her “samme”. Grundformen er gleich; endelsen -en hører til den bøjede form i nominalgruppen. Sammenlign der gleiche Ansatz — “den samme tilgang” og mit dem gleichen Ansatz — “med den samme tilgang”. Koordinationsproblemen betyder “koordineringsproblemer”. Koordinationsproblem er ental, Koordinationsprobleme er flertal, og Koordinationsproblemen er den bøjede flertalsform med -n, som bruges i dativ. Her skal ordet forstås med betydningen “koordineringsproblemer”, ikke som et præcist antal problemer. Samlet betyder Dann (“så”), haben ... mit ... zu tun (“have med ... at gøre”), wahrscheinlich (“sandsynligvis”), einigen (“nogle”) og der gleichen Koordinationsproblemen (“de samme koordineringsproblemer”): “Så har vi nok nogle af de samme koordineringsproblemer.”

7. Ich würde gerne irgendwann unsere Ansätze vergleichen.

   Jeg vil gerne sammenligne vores tilgange på et tidspunkt.

   Ich würde gerne

   jeg vil gerne

   irgendwann

   på et tidspunkt

   unsere

   vores

   Ansätze

   tilgange

   vergleichen

   sammenligne

   Uddybende forklaring

   Ich würde gerne udtrykker et høfligt ønske: "jeg vil gerne". würde er 1. person ental i Konjunktiv II af werden og står her som hjælpeform sammen med infinitiven vergleichen, der kommer til sidst. Sammen med gerne danner det et almindeligt mønster: Ich würde gerne + infinitiv. Sammenlign Ich möchte gerne vergleichen med samme grundbetydning, men en lidt anden form. irgendwann er et tidsadverbium, der betyder "på et tidspunkt" uden at angive præcis hvornår. Det kan stå sammen med en fremtidsrettet eller ønsket handling, som her: Wir treffen uns irgendwann. — "Vi mødes på et tidspunkt." unsere betyder "vores" og står foran substantivet Ansätze. Formen passer her til substantivets flertal; den viser ejerskab eller tilknytning til en gruppe, som taleren identificerer sig med. Sammenlign unser Ansatz — "vores tilgang" — med unsere Ansätze — "vores tilgange". Ansätze er flertal af Ansatz, her i betydningen "tilgange" eller "måder at gribe noget an på". Det er substantivet, der har flertalsformen: ental der Ansatz, flertal die Ansätze. Umlautet i ä og endelsen -e hører til denne flertalsform. Et eksempel er Dieser Ansatz ist praktisch. — "Denne tilgang er praktisk." vergleichen er infinitiven "sammenligne". Efter würde bruges infinitiven, og den står til sidst i denne hovedsætning. Verbet kan bruges med to ting, der sættes op mod hinanden, for eksempel Wir vergleichen zwei Methoden. — "Vi sammenligner to metoder." Hele sætningen bygges således: Ich er taleren, würde gerne udtrykker talerens ønske, irgendwann placerer ønsket på et ubestemt tidspunkt, unsere Ansätze angiver det, der skal sammenlignes, og vergleichen afslutter infinitivkonstruktionen. Den samlede betydning er: "Jeg vil gerne sammenligne vores tilgange på et tidspunkt."

8. Das könnte nützlich sein, besonders wenn wir das Gespräch praxisnah halten.

   Det kunne være nyttigt, især hvis vi holder samtalen praktisk.

   Das

   det

   könnte

   kunne

   nützlich

   nyttig

   sein

   være

   besonders

   især

   wenn

   hvis

   wir

   vi

   das Gespräch

   samtalen

   praxisnah

   praktisk

   halten

   holde

   Uddybende forklaring

   Das står her alene som et demonstrativt pronomen og betyder det. Det peger på noget, der allerede er nævnt, men den præcise reference er ikke angivet i sætningen. Formen er ikke et navneord; stort begyndelsesbogstav skyldes også, at ordet står først. könnte er konjunktiv II af können og udtrykker her en mulig eller forsigtigt fremsat vurdering: kunne. Den fulde række er können – konnte (datid) – könnte (mulighed eller mere forsigtig formulering). Eksempel: Das könnte helfen. — Det kunne hjælpe. nützlich er et beskrivende tillægsord med betydningen nyttig. Det står prædikativt efter sein, så det får ingen bøjningsendelse her. Eksempel: Der Hinweis ist nützlich. — Henvisningen er nyttig. sein er infinitiven af sein, være. Efter modalverbet könnte står infinitiven til sidst i denne hovedsætning: könnte ... sein. Eksempel: Das kann wichtig sein. — Det kan være vigtigt. besonders betyder især eller særligt og fremhæver det, der følger. Her fremhæver det betingelsen wenn .... Eksempel: Besonders am Morgen ist es ruhig. — Især om morgenen er der roligt. wenn indleder her en betingelsessætning, altså hvis. I en tysk ledsætning med wenn står det finitte verbum normalt til sidst. Eksempel: Ich komme, wenn ich Zeit habe. — Jeg kommer, hvis jeg har tid. wir er pronomenet vi, første person flertal, og er subjektet i wenn-sætningen. Det betegner taleren sammen med mindst én anden person; sætningen angiver ikke mere præcist, hvem gruppen omfatter. das Gespräch betyder samtalen. Gespräch er et intetkønsord, og das er her den bestemte artikel i akkusativ ental; formen er den samme som i nominativ for intetkøn. Eksempel: Wir beginnen das Gespräch. — Vi begynder samtalen. praxisnah er et sammensat tillægsord med betydningen praktisk eller mere bogstaveligt nær praksis. I das Gespräch praxisnah halten beskriver det den måde, samtalen skal holdes på: med praktisk fokus. Eksempel: Wir brauchen eine praxisnahe Lösung. — Vi har brug for en praktisk løsning. halten er infinitiven af halten, holde. Her betyder det ikke fysisk at holde noget, men at holde eller bevare noget i en bestemt tilstand: etwas praxisnah halten — holde noget praktisk. Eksempel: Sie hält den Unterricht interessant. — Hun holder undervisningen interessant. Samlet består hovedsætningen af Das könnte nützlich sein — Det kunne være nyttigt. Derefter tilføjer besonders wenn en betingelse: wir das Gespräch praxisnah halten — hvis vi holder samtalen praktisk. Hele betydningen bliver derfor: Det kunne være nyttigt, især hvis vi holder samtalen praktisk.