At føle sig tryg før undervisningen | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med At føle sig tryg før undervisningen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

Je suis nerveux avant le cours.

Sjø sjy-i nærvø avã lø kur. Jeg er nervøs før timen.

Ce sentiment est normal. Le groupe est sympathique.

Sø santimã æ normal. Lø grup æ sæ̃patik. Den følelse er normal. Gruppen er venlig.

Je suis content d’entendre ça.

Sjø sjy-i kontã dãtãdr sa. Jeg er glad for at høre det.

Nous avançons doucement au début.

Nu avãsõ dusmã o debý. Vi tager det roligt i starten.

Ça a l’air bien.

Sa a lær bjæ̃. Det lyder godt.

La première partie est facile.

La prømiær parti æ fasil. Den første del er nem.

Ord for ord

Je «Je» betyder «jeg» og er den, der føler eller er nervøs i «Je suis nerveux». Det står foran verbet i et udsagn om taleren og bruges, når du taler om dig selv.

suis «suis» betyder «er» i «Je suis nerveux» og forbinder «Je» med beskrivelsen «nerveux». Det bruges i mønstret «Je suis» efterfulgt af en beskrivelse af taleren, for eksempel når du fortæller, hvordan du har det.

nerveux «nerveux» betyder «nervøs» og beskriver talerens følelse i «Je suis nerveux». Det står efter «Je suis» og kan bruges, når du fortæller, at du er spændt eller urolig før noget, som «le cours».

avant «avant» betyder «før» og angiver tidspunktet i «avant le cours». Det står foran det, der kommer senere, og bruges til at fortælle, hvad der sker før en bestemt begivenhed.

le «le» er det bestemte kendeord i «le cours» og gør det klart, at der er tale om en bestemt undervisning eller lektion. Det står foran navneordet «cours», når du henviser til den konkrete lektion.

cours «cours» betyder «undervisning» eller «lektion» i «le cours». Sammen med «le» henviser det til den konkrete sprogundervisning, og udtrykket kan bruges, når du taler om en bestemt lektion.

Ce «Ce» peger på den følelse, der allerede er nævnt, i «Ce sentiment est normal». Det står foran navneordet «sentiment» og bruges, når du henviser til noget bestemt, som samtalen allerede handler om.

sentiment «sentiment» betyder «følelse» i «Ce sentiment». Det står efter «Ce» og betegner den nervøsitet, som personen taler om; ordet kan bruges, når du beskriver en følelse eller reaktion.

est «est» betyder «er» og forbinder «Ce sentiment» med beskrivelsen «normal» i «Ce sentiment est normal». Det bruges til at beskrive, hvad noget er, eller hvordan noget er.

normal «normal» betyder «normal» og beskriver «Ce sentiment» i «Ce sentiment est normal». Det står efter «est» og bruges, når du vil sige, at en følelse eller situation ikke er usædvanlig.

groupe «groupe» betyder «gruppe» og er den gruppe, der beskrives i «Le groupe est sympathique». Det står efter «Le» og kan bruges, når du taler om flere mennesker samlet i en undervisning eller aktivitet.

sympathique «sympathique» betyder «venlig» i «Le groupe est sympathique» og beskriver gruppen positivt. Det står efter «est» og bruges, når du vil fortælle, at en person eller gruppe virker venlig og behagelig.

content «content» betyder «glad» og beskriver talerens reaktion i «Je suis content d’entendre ça». Det står efter «Je suis» og bruges, når du reagerer positivt på en oplysning, du får at vide.

d’entendre «d’entendre» betyder «at høre» i «Je suis content d’entendre ça». Forbindelsen står efter «content» og før «ça», så den knytter glæden til det, taleren hører; den kan bruges, når du siger, at du er glad for at høre noget.

ça «ça» betyder «det» eller «det der» i «Je suis content d’entendre ça» og er det, taleren hører. Det henviser her til det, den anden netop har sagt og bruges, når du reagerer på en oplysning.

Nous «Nous» betyder «vi» og er den gruppe, der handler i «Nous avançons doucement au début». Det står foran verbet og bruges, når taleren inkluderer sig selv sammen med andre.

avançons «avançons» betyder her, at «vi» går videre eller fortsætter i undervisningen, i «Nous avançons doucement au début». Det står efter «Nous» og bruges sammen med «doucement» til at beskrive, hvordan gruppen fortsætter.

doucement «doucement» betyder «langsomt» her og fortæller, hvordan gruppen bevæger sig videre i «Nous avançons doucement au début». Det står efter «avançons» og bruges, når du vil angive et roligt eller langsomt tempo.

au «au» betyder «i» eller «ved» i tidsudtrykket «au début». I «au début» er «au» en sammentrækning, der står foran «début»; udtrykket bruges til at angive, hvad der sker i begyndelsen.

début «début» betyder «begyndelse» eller «start» i «au début». Sammen angiver «au début» tidspunktet i starten af undervisningen eller en aktivitet og kan bruges til at placere noget tidligt i et forløb.

a l’air «a l’air» betyder «ser ud til» eller «virker» i «Ça a l’air bien». Det står mellem «Ça» og «bien» og bruges, når du vurderer, hvordan noget virker ud fra det indtryk, du får.

bien «bien» betyder «godt» i «Ça a l’air bien» og giver en positiv vurdering af det, der omtales med «Ça». Det står efter «a l’air» og bruges, når noget virker godt eller passende.

La «La» er det bestemte kendeord i «La première partie» og viser, at der tales om en bestemt del. Det står foran «première partie», når du henviser til den første del af lektionen.

première «première» betyder «første» i «La première partie» og viser, hvilken del der kommer først. Det står foran «partie» og bruges til at angive den første del af et forløb.

partie «partie» betyder «del» i «La première partie». Sammen med «première» betegner det den første sektion af lektionen og kan bruges, når du opdeler en aktivitet eller et forløb.

facile «facile» betyder «nem» eller «let» og beskriver «La première partie» i «La première partie est facile». Det står efter «est» og bruges, når du vil sige, at en opgave, del eller aktivitet ikke er vanskelig.

Grammatikpunkter

Ça a l’air + adjectif

Ça a l’air facile.

Sa a lær fasil.

Det ser nemt ud.

På fransk bruges « avoir l’air » med et tillægsord for at sige, hvordan noget ser ud eller virker.

avant de + infinitif

avant d’entendre

avã dãtãdr

før at høre

Efter « avant de » bruges verbets infinitiv; « de » bliver til « d’ » foran en vokal.

Fransk Ordforråd

avançons Verbum

avãsõ går fremad; bevæger os fremad

Nous avançons doucement au début.

avant Præposition

avã før

Je suis nerveux avant le cours.

ça Pronomen

sa det; det der

Je suis content d’entendre ça.

content Adjektiv

kontã glad

Je suis content d’entendre ça.

cours Substantiv

kur time; undervisning

Je suis nerveux avant le cours.

doucement Adverbium

dusmã langsomt; forsigtigt

Nous avançons doucement au début.

entendre Verbum

ãtãdr høre d’entendre

Je suis content d’entendre ça.

groupe Substantiv

grup gruppe

Le groupe est sympathique.

nerveux Adjektiv

nærvø nervøs

Je suis nerveux avant le cours.

normal Adjektiv

normal normal

Ce sentiment est normal.

sentiment Substantiv

sãtimã følelse

Ce sentiment est normal.

sympathique Adjektiv

sæ̃patik venlig; sympatisk

Le groupe est sympathique.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg er nervøs før timen.

Vis Svar

Je suis nerveux avant le cours.

Jeg er glad for at høre det.

Vis Svar

Je suis content d’entendre ça.

Vi tager det roligt i starten.

Vis Svar

Nous avançons doucement au début.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

nervøs

Vis Svar

nerveux

før

Vis Svar

avant

gruppe

Vis Svar

groupe

normal

Vis Svar

normal