Les
« Les » betyder « de » og står her foran « notes de réunion » for at omtale bestemte mødenoter i flertal. Mønstret « Les + substantiv i flertal » bruges, når man taler om bestemte ting eller personer.
notes
« notes » betyder « noter » og henviser her til mødenoterne. Formen bruges i « Les notes de réunion »; et almindeligt mønster er « des notes » eller « les notes » efterfulgt af en nærmere beskrivelse.
de
I « notes de réunion » forbinder « de » noterne med mødet og betyder her « til mødet » eller « om mødet ». Konstruktionen « substantiv de substantiv » bruges til at angive tilknytning eller emne.
réunion
« réunion » betyder « møde » og præciserer i « notes de réunion », hvilket mødet noterne hører til. Ordet kan bruges efter « de » for at angive tilknytning til et møde.
sont
« sont » betyder « er » i « Les notes de réunion sont prêtes ? ». Det forbinder mødenoterne med deres tilstand, og mønstret « substantiv + sont + beskrivelse » bruges om flere ting eller personer.
prêtes
« prêtes » betyder « klar » her og beskriver mødenoterne i « Les notes de réunion sont prêtes ? ». Formen passer til « notes », som er et feminint ord i flertal; mønstret « sont prêtes » bruges om flere feminine ting eller personer, der er klar.
Elles
« Elles » betyder « de » og henviser her til mødenoterne i « Elles sont sur mon bureau. ». Det bruges som subjekt om flere feminine personer eller ting, og kan genbruges sammen med « sont » og en placering eller beskrivelse.
sur
« sur » betyder « på » og angiver i « Elles sont sur mon bureau », hvor mødenoterne befinder sig. Mønstret « être sur + sted » bruges til at sige, at noget ligger eller er placeret på en overflade.
mon
« mon » betyder « min » i « mon bureau » og viser, at skrivebordet tilhører taleren. Det står foran et maskulint substantiv i ental, som i mønstret « mon + substantiv ».
bureau
« bureau » betyder « skrivebord » i « sur mon bureau ». Det bruges her efter « sur » for at angive placeringen af mødenoterne; mønstret « mon bureau » betyder « mit skrivebord ».
Est-ce
« Est-ce » er begyndelsen på den spørgende konstruktion « Est-ce qu'il y a une copie pour moi ? ». Sammen med resten gør den sætningen til et direkte spørgsmål og bruges foran en hel spørgende sætning.
qu'il
I « Est-ce qu'il y a une copie pour moi ? » består « qu'il » af « que » og « il » og forbinder spørgsmålsindledningen med konstruktionen « il y a ». Sammen med « y a » bruges det til at spørge, om der findes eller er noget.
y
« y » betyder her « der » i « Est-ce qu'il y a une copie pour moi ? ». Det er en fast del af « il y a », som bruges til at sige, at noget findes eller er til stede.
a
« a » indgår i « il y a » i spørgsmålet « Est-ce qu'il y a une copie pour moi ? ». Hele « il y a » betyder her « der er » eller « findes der », og bruges til at spørge om tilstedeværelsen af noget.
une
« une » betyder « en » og står her foran « copie » i « une copie ». Det markerer én kopi og bruges foran et feminint substantiv i ental.
copie
« copie » betyder « kopi » i « une copie pour moi ». Ordet bruges her som det, der findes og er bestemt til taleren; mønstret « une copie » betyder « en kopi ».
pour
« pour » betyder « til » i « une copie pour moi » og angiver, hvem kopien er bestemt til. Mønstret « pour + person » bruges til at vise modtager eller formål.
moi
« moi » betyder « mig » i « pour moi » og angiver kopiens modtager. Det bruges efter « pour » i mønstret « pour moi », som betyder « til mig ».
Voici
« Voici » betyder « her er » i « Voici une copie. » og bruges til at præsentere kopien for den anden person. Mønstret « Voici + substantiv » bruges, når man rækker noget frem eller gør noget opmærksom på det.
quoi
« quoi » betyder « hvad » i spørgsmålet « De quoi est-ce qu'on discute aujourd'hui ? ». Sammen med « de » spørger « de quoi » om det emne, der bliver diskuteret.
qu'on
I « De quoi est-ce qu'on discute aujourd'hui ? » forbinder « qu'on » spørgsmålsindledningen med « discute »; « on » betyder her « vi ». Formen er en sammentrækning af « que » og « on » og bruges foran et udsagn som « on discute ».
discute
« discute » betyder « diskuterer » i « De quoi est-ce qu'on discute aujourd'hui ? ». Her står formen sammen med subjektet « on »; mønstret « on discute de + emne » bruges til at sige, hvad man diskuterer.
aujourd'hui
« aujourd'hui » betyder « i dag » og angiver tidspunktet i « De quoi est-ce qu'on discute aujourd'hui ? ». Det kan placeres i slutningen af en sætning for at præcisere, at noget foregår i dag.
Nous
« Nous » betyder « vi » i « Nous allons discuter du nouveau plan. ». Det er subjektet for det, taleren og andre skal gøre, og bruges sammen med « allons » i denne fremtidskonstruktion.
allons
« allons » indgår i « Nous allons discuter du nouveau plan » og viser, at « vi » skal til at diskutere eller vil diskutere. Mønstret « Nous allons + infinitiv » bruges til en handling, der snart skal foregå.
discuter
« discuter » betyder « diskutere » i « Nous allons discuter du nouveau plan. ». Det står efter « allons » i infinitiv; mønstret « discuter de + emne » bruges til at angive, hvad diskussionen handler om.
du
« du » betyder her « om det » eller « af det » i « discuter du nouveau plan ». Det er den form, der står foran « nouveau plan » i denne konstruktion; mønstret « discuter du + substantiv » bruges om et bestemt emne.
nouveau
« nouveau » betyder « nye » i « du nouveau plan » og beskriver planen. Formen passer her til « plan » og står foran substantivet i udtrykket « le nouveau plan » eller efter « du » som « du nouveau plan ».
plan
« plan » betyder « plan » i « du nouveau plan » og er emnet for den kommende diskussion. Mønstret « discuter du plan » bruges til at sige, at man diskuterer planen.
Laisse-moi
« Laisse-moi » betyder « lad mig » i « Laisse-moi lire les notes ». Det er en direkte opfordring, hvor « moi » angiver den person, der skal have lov til at gøre noget; mønstret « Laisse-moi + infinitiv » bruges til at bede om lov til en handling.
lire
« lire » betyder « læse » i « Laisse-moi lire les notes ». Det står efter « Laisse-moi » og angiver den handling, taleren beder om at udføre; mønstret « lire + direkte objekt » bruges om det, man læser.
avant
« avant » betyder « før » i « avant de commencer » og placerer læsningen tidsmæssigt før begyndelsen. Mønstret « avant de + infinitiv » bruges, når samme eller en underforstået person gør noget før en anden handling.
commencer
« commencer » betyder « begynde » i « avant de commencer ». Det står i infinitiv efter « avant de »; mønstret « avant de commencer » bruges om noget, der skal ske før en aktivitet begynder.
Prends
« Prends » betyder « tag » i « Prends une minute avant de commencer. ». Det er en direkte opfordring til én person og bruges her sammen med objektet « une minute ».
minute
« minute » betyder « minut » i « Prends une minute ». Det er den tid, personen bliver bedt om at bruge, før mødet begynder; mønstret « prendre une minute » bruges til at bede nogen bruge et kort øjeblik.