En kort arbejdsnote | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med En kort arbejdsnote kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

J’ai écrit une courte note.

zjé ekri yn kurt not Jeg skrev en kort note.

Est-ce que je peux la lire maintenant ?

æs kø zjə pø la lir mæ-tø-nang Må jeg læse den nu?

La voici.

la vwa-si Her er den.

C’est bien écrit.

sæ bjæ ekri Den er godt skrevet.

Est-ce qu’un détail de plus aiderait ?

æs kø øng dø-tal dø ply æd-ræ Ville en detalje mere hjælpe?

Une ligne de plus améliorerait la note.

yn linj dø ply a-me-ljå-ræ la not En linje mere ville gøre noten bedre.

Je vais l’ajouter maintenant.

zjø væ la-zju-té mæ-tø-nang Jeg vil tilføje det nu.

Alors, nous devrions être prêts à la partager.

a-lår, nu dø-vri-ong ætr præ a la par-ta-zjé Så burde vi være klar til at dele den.

Ord for ord

J’ai “J’ai” betyder “jeg har” og bruges her sammen med “écrit” til at sige, at jeg skrev en kort note. Det er formen af “avoir”, som står før den skrevne handling i “J’ai écrit”. Brug mønsteret “J’ai + skrevet handling”, når du fortæller, hvad du har gjort.

écrit “écrit” betyder “skrevet” og giver sammen med “J’ai” betydningen “jeg skrev” i “J’ai écrit une courte note”. Formen kommer fra verbet “écrire” og står efter “J’ai”. Brug den samme konstruktion, når du fortæller om noget, du har skrevet.

une “une” betyder “en” foran det feminine substantiv “note” i “une courte note”. Det står før substantivet og passer sammen med “courte” og “note”. Brug “une” før et feminint substantiv, når du omtaler én eller en bestemt slags ting.

courte “courte” betyder “kort” og beskriver noten i “une courte note”. Formen står efter “une” og før “note” og passer til det substantiv, den beskriver. Brug den til at beskrive en note eller anden ting, der ikke er lang, når denne form passer til substantivet.

note “note” betyder “note” i “une courte note” og senere “la note”. Her er det den korte arbejdsnote, som bliver læst, forbedret og delt. Brug “une note” om en note, du nævner første gang, og “la note” om den allerede kendte note.

Est-ce que “Est-ce que” gør hele ytringen til et direkte spørgsmål, som i “Est-ce que je peux la lire maintenant ?”. “Est-ce” fungerer som spørgeformel, og “que” knytter den til resten af sætningen. Brug konstruktionen foran en hel sætning, når du vil stille et almindeligt spørgsmål.

je “je” og “Je” betyder “jeg” og er den, der udfører handlingen i “je peux la lire” og “Je vais l’ajouter”. Formen står foran verbet. Brug “je + verb” til at fortælle om dine egne handlinger eller muligheder.

peux “peux” betyder “kan” i spørgsmålet “Est-ce que je peux la lire maintenant ?”. Det står efter “je” og før handlingen “la lire”. Brug mønsteret “je peux + infinitiv”, når du spørger om eller siger, at du kan gøre noget.

la “la” betyder her “den” og henviser til noten i “la lire”, “La voici” og “la partager”. I “la note” er “la” derimod ordet for “den” foran det kendte substantiv “note”. Brug pronomenet foran infinitiven i “la lire” og “la partager”, når du vil sige, at du læser eller deler noten.

lire “lire” betyder “læse” i “je peux la lire”. Det er handlingen, som kommer efter “peux”, mens “la” står foran verbet og henviser til noten. Brug konstruktionen “je peux la lire”, når du spørger, om du må læse den nu.

maintenant “maintenant” betyder “nu” og angiver, at læsningen skal ske på det aktuelle tidspunkt i “la lire maintenant”. Det står her sidst i spørgsmålet. Brug det, når du spørger om eller angiver, at noget sker nu.

voici “voici” bruges til at præsentere noget som “her er” i “La voici”. Sammen med “La” betyder udtrykket “her er den” og henviser til noten. Brug udtrykket “La voici”, når du rækker en allerede omtalt ting frem eller viser den.

C’est “C’est” betyder “det er” i “C’est bien écrit”. Det indleder vurderingen af, hvordan noten er skrevet. Brug “C’est” foran en beskrivelse eller vurdering af noget, som i denne sætning.

bien “bien” betyder “godt” eller “på en god måde” i “C’est bien écrit”. Det beskriver kvaliteten af det, der er skrevet, og står før “écrit”. Brug den samme placering i udtrykket “C’est bien écrit”, når du vurderer, at noget er skrevet godt.

qu’un “qu’un” er sammentrækningen af “que” og “un” før vokalen i “un”. I “Est-ce qu’un détail de plus aiderait ?” knytter det spørgeformen til “un détail de plus”, som er det, der eventuelt ville hjælpe. Brug mønsteret “qu’un + substantiv”, når et spørgsmål fortsætter med “en” eller “én” ting.

détail “détail” betyder “detalje” i “un détail de plus”. Det er en ekstra oplysning, som kan gøre noten mere nyttig. Brug “un détail de plus”, når du foreslår at tilføje endnu en detalje.

de “de” betyder ikke “af” eller “fra” alene i disse linjer, men indgår i “détail de plus” og “ligne de plus” for at betyde “en ekstra detalje” og “en ekstra linje”. Det står mellem substantivet og “plus”. Brug mønsteret “substantiv + de plus”, når du vil tilføje endnu en af samme slags.

plus “plus” betyder “mere” og betyder her “ekstra” i “un détail de plus” og “une ligne de plus”. Sammen med “de” står det efter det substantiv, der skal være mere af. Brug udtrykket “de plus” til at foreslå en ekstra ting eller mængde.

aiderait “aiderait” betyder “ville hjælpe” i spørgsmålet “Est-ce qu’un détail de plus aiderait ?”. Formen bruges til at spørge, om en mulig ekstra detalje ville være nyttig. Brug den konkrete konstruktion “un détail de plus aiderait” til at spørge, om en ekstra detalje kan gøre en forskel.

ligne “ligne” betyder “linje” i “Une ligne de plus améliorerait la note”. Her er det en ekstra linje i arbejdsnoten. Brug “une ligne de plus”, når du foreslår at føje en ekstra linje til en tekst.

améliorerait “améliorerait” betyder “ville forbedre” i “Une ligne de plus améliorerait la note”. Formen udtrykker den mulige virkning af at tilføje en linje. Brug mønsteret “X améliorerait Y”, når du siger, at én ændring muligvis vil forbedre noget andet.

vais “vais” betyder “går” i formen “Je vais l’ajouter”, men sammen med infinitiven “l’ajouter” betyder hele konstruktionen “jeg vil tilføje den” eller “jeg skal til at tilføje den”. Det står efter “Je” og før infinitiven. Brug mønsteret “je vais + infinitiv”, når du fortæller om noget, du straks vil gøre.

l’ajouter “l’ajouter” betyder “tilføje den” i “Je vais l’ajouter”. “l’” henviser til det, der skal tilføjes, og “ajouter” er selve handlingen “at tilføje”; apostroffen viser sammentrækningen foran vokalen. Brug konstruktionen “Je vais l’ajouter”, når du vil sige, at du nu tilføjer den allerede omtalte ting.

Alors “Alors” betyder “så” eller “derefter” og markerer en følge af det, der lige er besluttet: “Alors, nous devrions être prêts à la partager.” Det står først i ytringen som overgang til konklusionen. Brug “Alors” til at føre en samtale videre til en konsekvens eller næste beslutning.

nous “nous” betyder “vi” i “nous devrions être prêts à la partager”. Det er dem, der sammen skal være klar til at dele noten. Brug “nous” foran et verb, når du taler om dig selv sammen med andre.

devrions “devrions” betyder “burde” i “nous devrions être prêts”. Det udtrykker en forventning eller vurdering af, hvad der bør være tilfældet efter tilføjelsen. Brug mønsteret “nous devrions + infinitiv”, når du foreslår eller forventer en fælles næste handling.

être “être” betyder “være” i “devrions être prêts”. Det står som infinitiv efter “devrions” og indgår i beskrivelsen af, at de er klar. Brug konstruktionen “être prêts à la partager”, når du vil sige, at I er klar til at dele den.

prêts “prêts” betyder “klar” i “nous devrions être prêts à la partager”. Formen beskriver den pluralisgruppe, der omtales med “nous”. Brug mønsteret “être prêts à + infinitiv”, når flere personer er klar til en bestemt handling.

à “à” betyder her “til” og forbinder “prêts” med handlingen “la partager” i “être prêts à la partager”. Det står lige før infinitiven og viser, hvad de er klar til at gøre. Brug den fulde konstruktion “être prêts à + infinitiv” om at være klar til en handling.

partager “partager” betyder “dele” i “la partager”. Det er handlingen, som de er klar til at udføre, og “la” henviser til noten. Brug konstruktionen “être prêts à la partager”, når du vil sige, at I er klar til at dele den.

Grammatikpunkter

aiderait / améliorerait + infinitif

La courte note aiderait à améliorer la ligne.

la kurt not æd-ræ a a-me-ljå-ré la linj

Den korte note ville hjælpe med at forbedre linjen.

Konditionalis bruges til at udtrykke en mulig eller ønskværdig handling: « ville hjælpe » eller « ville forbedre ».

aller + infinitif

Je vais l’ajouter maintenant.

zjø væ la-zju-té mæ-tø-nang

Jeg vil tilføje den nu.

« Vais » efterfulgt af infinitiv bruges til nær fremtid: noget, der snart vil ske.

Fransk Ordforråd

aider Verbum

e-dé hjælpe aiderait

un détail de plus aiderait

bien Adverbium

bjæ godt

C’est bien écrit.

court Adjektiv

kur kort courte

une courte note

de plus Frase

dø ply mere

un détail de plus

détail Substantiv

dø-taj detalje

un détail de plus

écrire Verbum

ekrir skrive écrit

J’ai écrit une courte note.

écrit Adjektiv

ekri skrevet

C’est bien écrit.

lire Verbum

lir læse

Est-ce que je peux la lire maintenant ?

maintenant Adverbium

mæ-tø-nang nu

la lire maintenant

note Substantiv

not note

une courte note

pouvoir Verbum

pu-vwar kunne peux

Est-ce que je peux la lire maintenant ?

voici Adverbium

vwa-si her er

La voici.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg skrev en kort note.

Vis Svar

J’ai écrit une courte note.

Her er den.

Vis Svar

La voici.

Den er godt skrevet.

Vis Svar

C’est bien écrit.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

skrive

Vis Svar

écrit

godt

Vis Svar

bien

kort

Vis Svar

courte

note

Vis Svar

note