At forstå en lektion | Lær fransk på dansk

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a language classroom, two adults work through a confusing lesson question by reading the sentence again..

DA → FR / Niveau: A1

Om denne lektion

Med At forstå en lektion kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

A

Je ne comprends pas cette partie de la leçon.

sjø nø kom-pran pa sæt par-ti dø la lø-song Jeg forstår ikke denne del af lektionen.
B

Quelle question est difficile pour toi ?

kæl kæs-tyong æ di-fi-sil pyr toa Hvilket spørgsmål har du svært ved?
A

La réponse ici n'a pas de sens pour moi.

la re-pons i-si na pa dø san pyr moa Svaret her giver ikke mening for mig.
B

Lisons d'abord la phrase.

li-zong da-bor la fraz Lad os først læse sætningen.
B

Ensuite, on vérifie la réponse.

an-suit, ong ve-ri-fi la re-pons Derefter tjekker vi svaret.
A

Tu peux lire la phrase à voix haute ?

ty pø lir la fraz a voa ot Kan du læse sætningen højt?
B

Je vais la lire lentement.

sjø væ la lir lan-tø-man Jeg læser den langsomt.
A

J'écris les mots clés dans mon cahier.

sje-kri le mo kle dan mong ka-jé Jeg skriver nøgleordene i min notesbog.
B

Alors, essayons encore de répondre.

a-lor, æ-sæ-jong an-kor dø re-pondr Så prøver vi at svare igen.

Ord for ord

Je Je betyder »jeg« og er den, der ikke forstår i Je ne comprends pas cette partie de la leçon. Det står normalt foran verbet, når man fortæller, hvad man selv gør eller mener, for eksempel i Je vais la lire lentement.
ne ne er den første del af nægtelsen i Je ne comprends pas cette partie de la leçon. Nægtelsen dannes sammen med pas omkring verbet, så mønstret ne ... pas kan bruges til at sige, at man ikke gør noget.
comprends comprends betyder her »forstår« i Je ne comprends pas cette partie de la leçon. Formen bruges med Je, og comprendre kan bruges med det, man forstår, for eksempel Je comprends la question i et nyt eksempel.
pas pas er den anden del af nægtelsen i Je ne comprends pas cette partie de la leçon. Sammen med ne gør det udsagnet negativt; ne ... pas står omkring verbet i denne type sætning.
cette cette betyder »denne« og peger her på den bestemte del i cette partie de la leçon. Det står foran et navneord og kan bruges til at udpege noget bestemt, som i cette question i et nyt eksempel.
partie partie betyder »del« i cette partie de la leçon. Det bruges her om en afgrænset del af en lektion og står efter cette og foran de la leçon.
de de forbinder partie med leçon i cette partie de la leçon og svarer her til »af«. Mønstret partie de ... bruges til at angive, hvilken helhed en del hører til.
la la betyder »den« eller »det« som bestemt artikel i la leçon. Den står foran et navneord, og samme form ses også først i La réponse, hvor den skrives med stort begyndelsesbogstav.
leçon leçon betyder »lektion« i cette partie de la leçon. Det bruges om undervisningens lektion og står efter la i denne navneordsgruppe.
Quelle Quelle betyder »hvilken« i Quelle question est difficile pour toi ? Det står foran question for at spørge, hvilken bestemt ting man mener, og kan bruges som Quelle réponse ...? i et nyt eksempel.
question question betyder »spørgsmål« i Quelle question est difficile pour toi ? Det står efter Quelle og er det, der beskrives som difficile for toi.
est est forbinder spørgsmålet med beskrivelsen i Quelle question est difficile pour toi ? Her betyder det »er«. Mønstret question est + beskrivelse kan bruges, når man vil beskrive et spørgsmål.
difficile difficile betyder »svær« eller »vanskelig« i Quelle question est difficile pour toi ? Det beskriver question og bruges her om noget, der volder den anden person problemer. Det kan også beskrive en leçon i et nyt eksempel.
pour pour angiver, hvem noget gælder for, i difficile pour toi. Her betyder det »for« og forbindes med toi for at vise, at spørgsmålet er svært set fra den anden persons side.
toi toi betyder »dig« i pour toi. Formen står efter pour for at angive den person, som vurderingen gælder for, og pour toi kan bruges, når man spørger eller siger, hvordan noget er for en anden.
réponse réponse betyder »svar« i La réponse ici n'a pas de sens pour moi. Det er det, der bliver vurderet i sætningen, og réponse kan bruges efter la, når man taler om et bestemt svar.
ici ici betyder »her« i La réponse ici n'a pas de sens pour moi. Det peger på svaret på det sted eller i den opgave, man taler om, og står her efter réponse.
n'a n'a er sammentrækningen af ne og a og er den første del af nægtelsen i n'a pas de sens. Sammen med pas siger hele udtrykket, at svaret ikke giver mening; formen bruges i n'a pas de sens pour moi i denne lektion.
sens sens betyder »mening« i n'a pas de sens pour moi. I denne faste formulering handler det om, at noget ikke giver mening, og mønstret pas de sens kan bruges om noget uforståeligt.
moi moi betyder »mig« i pour moi. Det viser, hvem svaret ikke giver mening for, og pour moi kan bruges til at angive ens eget synspunkt eller oplevelse.
Lisons Lisons betyder »lad os læse« i Lisons d'abord la phrase. Formen inviterer den anden til at læse sammen med taleren og står foran det, der skal læses.
d'abord d'abord betyder »først« i Lisons d'abord la phrase. Det viser, at læsningen er det første trin, og det kan placeres sammen med en handling for at angive rækkefølge.
phrase phrase betyder »sætning« i Lisons d'abord la phrase. Det er det, man foreslår at læse først, og det står efter la, fordi der tales om en bestemt sætning.
Ensuite Ensuite betyder »derefter« eller »så« i Ensuite, on vérifie la réponse. Det markerer næste trin efter læsningen og bruges til at føre en samtale eller instruktion videre i rækkefølge.
on on betyder her »vi« i Ensuite, on vérifie la réponse. Det står som subjekt foran vérifie og bruges i samtalen til at foreslå en fælles handling.
vérifie vérifie betyder »kontrollerer« eller »tjekker« i on vérifie la réponse. Det beskriver handlingen efter læsningen og bruges her med la réponse som det, der kontrolleres.
Tu Tu betyder »du« i Tu peux lire la phrase à voix haute ? Det henvender sig direkte til den anden person og står foran peux i spørgsmålet.
peux peux betyder »kan« i Tu peux lire la phrase à voix haute ? Det udtrykker mulighed eller evne og efterfølges her af infinitiven lire. Mønstret Tu peux + infinitiv kan bruges til at spørge, om nogen kan gøre noget.
lire lire betyder »læse« i Tu peux lire la phrase à voix haute ? Det står efter peux og angiver den handling, der spørges om. Efter et modalord som peux bruges lire i denne grundform.
à à indgår i udtrykket à voix haute, som betyder »højt« eller »højt med stemmen«. Hele udtrykket beskriver, hvordan phrase skal læses, og kan bruges efter andre verber for at angive oplæsning.
voix voix betyder »stemme« i à voix haute. Sammen med haute indgår det i udtrykket for at læse højt, og voix bruges her efter à i denne faste ordgruppe.
haute haute bidrager i à voix haute til betydningen »højt« ved at beskrive stemmen. Sammen med à voix danner det en måde at angive oplæsning på, som i Tu peux lire la phrase à voix haute ?.
vais vais bruges i Je vais la lire lentement til at udtrykke, at taleren vil læse den. Det står efter Je og foran lire i konstruktionen vais + infinitiv, som bruges om en planlagt eller nært forestående handling.
lentement lentement betyder »langsomt« i Je vais la lire lentement. Det beskriver måden, handlingen skal udføres på, og kan placeres efter verbet for at angive, hvordan noget gøres.
J'écris J'écris betyder »jeg skriver« i J'écris les mots clés dans mon cahier. Det er formen Je foran verbet écris med sammentrækning, og den bruges til at fortælle om det, taleren skriver.
les les betyder »de« eller »disse« som bestemt artikel i les mots clés. Den står foran navneordet mots i flertal og bruges til at tale om bestemte ord.
mots mots betyder »ord« i les mots clés. Det er de ord, taleren skriver ned, og det står efter les og foran clés i navneordsgruppen.
clés clés betyder her »nøgle-« eller »vigtige« i les mots clés. Det beskriver, hvilke ord der skrives ned, og står efter mots i denne faste navneordsgruppe.
dans dans betyder »i« i dans mon cahier. Det angiver, hvor ordene bliver skrevet, og står foran mon cahier for at introducere stedet eller beholderen.
mon mon betyder »min« i mon cahier. Det viser, at cahier tilhører taleren, og står foran det navneord, som ejerskabet gælder.
cahier cahier betyder »notesbog« eller »hæfte« i dans mon cahier. Det er stedet, hvor taleren skriver les mots clés, og det står efter mon i denne ejerskabsgruppe.
Alors Alors betyder her »så« eller »nå«, når taleren går videre til næste forslag i Alors, essayons encore de répondre. Det kan bruges til at indlede en reaktion eller et nyt trin i en samtale.
essayons essayons betyder »lad os prøve« i Alors, essayons encore de répondre. Det inviterer til en fælles ny indsats og står foran de répondre, som angiver, hvad man prøver at gøre.
encore encore betyder »igen« i essayons encore de répondre. Det viser, at handlingen gentages, og det kan placeres sammen med en handling, man vil udføre en gang til.
répondre répondre betyder »svare« i essayer de répondre. Det står efter de og angiver den handling, man prøver at udføre; mønstret essayer de + infinitiv kan bruges, når man prøver at gøre noget.

Grammatikpunkter

L’impératif avec nous : essayons

Alors, essayons encore.

a-lor, æ-sæ-jong an-kor

Så lad os prøve igen.

Fransk bruger nous-formen i imperativ til at foreslå noget, man gør sammen: essayons = lad os prøve.

Fransk Ordforråd

comprendre Verbum
kom-prandr forstå comprends

Je ne comprends pas cette partie.

d'abord Adverbium
da-bor først
difficile Adjektiv
di-fi-sil vanskelig
ensuite Adverbium
an-suit derefter
leçon Substantiv
lø-song lektion
partie Substantiv
par-ti del

cette partie de la leçon

phrase Substantiv
fraz sætning
quelle Determinativ
kæl hvilken Quelle
question Substantiv
kæs-tyong spørgsmål
réponse Substantiv
re-pons svar
sens Substantiv
san mening

n'a pas de sens

vérifier Verbum
ve-ri-fi-jé tjekke vérifie

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Lad os først læse sætningen.

Vis SvarLisons d'abord la phrase.

Derefter tjekker vi svaret.

Vis SvarEnsuite, on vérifie la réponse.

Jeg læser den langsomt.

Vis SvarJe vais la lire lentement.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

del

Vis Svarpartie

forstå

Vis Svarcomprends

hvilken

Vis SvarQuelle

vanskelig

Vis Svardifficile