At øve en kort dialog | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med At øve en kort dialog kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

Je veux pratiquer ce dialogue.

sjø vø praktike sø djalog Jeg vil gerne øve denne dialog.

Je peux être ton partenaire.

sjø pø ætr tong partenær Jeg kan være din partner.

Quel rôle dois-je prendre ?

kæl rol dwa sjø prangdr? Hvilken rolle skal jeg tage?

Tu peux lire la première partie.

ty pø lir la prømiær parti Du kan læse den første del.

Cette réplique est un peu difficile.

sæt replik æ tæng pø difisil Denne replik er lidt svær.

Lis-la lentement avec moi.

li-la langtømang avek mwa Læs den langsomt sammen med mig.

Laisse-moi essayer encore depuis le début.

læs-mwa eseye angkor døpüi lø deby Lad mig prøve igen fra starten.

Tu lis plus clairement maintenant.

ty li ply klærmang mæntnang Du læser tydeligere nu.

Ord for ord

Je Je betyder «jeg» og er subjektet i «Je veux pratiquer ce dialogue». I spørgsmålet «dois-je prendre» står je efter verbet på grund af inversion. Et almindeligt genbrugsmønster er «Je + verb»; i denne lektion bruges «Je veux» i en sprogklasse.

veux veux betyder «vil» eller «ønsker» i «Je veux pratiquer ce dialogue». Formen kommer fra vouloir og står foran infinitiven «pratiquer». Mønstret «vouloir + infinitiv» bruges, når man fortæller, hvad man ønsker at gøre, for eksempel i denne øvesituation.

pratiquer pratiquer betyder «øve» i «pratiquer ce dialogue». Det er infinitiven efter «veux», og det, der øves, står direkte bagefter som «ce dialogue». Formen kan bruges om at øve en konkret aktivitet eller færdighed, som i en sprogklasse.

ce ce betyder «denne» i «ce dialogue» og står foran navneordet «dialogue». Det peger på en bestemt dialog, som deltagerne har foran sig. Mønstret «ce + navneord» bruges til at udpege noget bestemt.

dialogue dialogue betyder «dialog» og er det, der skal øves i «pratiquer ce dialogue». Her handler det om en tekst med replikker, som to personer læser sammen. Ordet bruges naturligt, når man taler om en samtale eller en øvet samtaletekst.

peux peux betyder «kan» eller «er i stand til» i «Je peux être» og «Tu peux lire». Formen kommer fra pouvoir og står foran en infinitiv, henholdsvis «être» og «lire». Mønstret «peux + infinitiv» bruges til at tilbyde eller beskrive en mulighed, som når man tilbyder at være partner.

être être betyder «være» i «être ton partenaire». Det står som infinitiv efter «peux» og beskriver, hvilken rolle taleren kan have. Mønstret «être + navneord» kan bruges til at sige, hvad eller hvem man er i en bestemt situation.

ton ton betyder «din» i «ton partenaire» og viser, at partneren hører til den person, der tiltales med «tu». Det står foran navneordet «partenaire». Mønstret «ton + navneord» bruges til at tale om noget, der tilhører den, man siger «tu» til.

partenaire partenaire betyder «partner» i «ton partenaire». Her er det den person, som skal øve dialogen sammen med taleren. Ordet kan bruges om en person, man arbejder eller øver sammen med.

Quel Quel betyder «hvilken» eller «hvad for en» i spørgsmålet «Quel rôle dois-je prendre ?». Det står foran «rôle» og bruges til at spørge, hvilken mulighed man skal vælge. Mønstret «Quel + navneord» er nyttigt, når man beder om et valg eller en bestemt oplysning.

rôle rôle betyder «rolle» i «Quel rôle dois-je prendre ?». Det handler her om den del af dialogen, som taleren skal spille eller læse. Udtrykket «prendre un rôle» kan bruges, når man vælger eller påtager sig en rolle.

dois dois betyder her «skal» eller «bør» i «dois-je prendre». Formen kommer fra devoir og udtrykker, hvad taleren forventes eller har brug for at gøre. I spørgsmål kan mønstret «dois-je + infinitiv» bruges til at spørge om den rigtige handling.

prendre prendre betyder «tage» i «prendre» i forbindelse med «rôle»: taleren spørger, hvilken rolle han eller hun skal tage. Det står som infinitiv efter «dois». I denne type sammenhæng bruges «prendre» sammen med et navneord om at vælge eller påtage sig noget.

Tu Tu betyder «du» og er den person, der tales til i «Tu peux lire» og «Lis-la». Det er den uformelle entalsform, som de to deltagere bruger over for hinanden i dialogen. Mønstret «Tu + verb» bruges til at henvende sig direkte til én person.

lire lire betyder «læse» i «lire la première partie». Det står som infinitiv efter «peux», og teksten, der læses, er «la première partie». Mønstret «lire + tekst eller del» passer til en sprogøvelse som denne.

la la har to funktioner i lektionen. I «la première partie» er det bestemt artikel foran «partie» og betyder «den», mens det i «Lis-la» er et objektpronomen, der henviser til «réplique» og betyder «den». Denne forskel er nyttig, når «la» står foran et navneord eller efter et udsagnsord i en opfordring.

première première betyder «første» i «la première partie». Det beskriver, hvilken del af dialogen der skal læses, og står foran «partie». Mønstret «la première + navneord» bruges til at udpege den første del af noget.

partie partie betyder «del» i «la première partie». Her er det den første sektion af dialogen, som partneren foreslår at læse. Ordet kan bruges om en afgrænset del af en tekst, en opgave eller en aktivitet.

Cette Cette betyder «denne» i «Cette réplique» og peger på den replik, som taleren synes er svær. Det står foran «réplique» og passer til dette navneord. Mønstret «cette + navneord» bruges til at udpege én bestemt ting.

réplique réplique betyder «replik» eller «svarlinje» i «Cette réplique». Her er det én bestemt linje i den dialog, de øver. Ordet bruges især, når man taler om en talt linje i en dialog eller et teaterstykke.

est est betyder «er» i «Cette réplique est un peu difficile». Det forbinder «réplique» med beskrivelsen «difficile». Mønstret «navneord + est + tillægsord» bruges til at beskrive noget, for eksempel hvor svært en replik er.

un un indgår sammen med «peu» i «un peu difficile» og hjælper med at udtrykke en lille grad. Det er derfor ikke alene, der betyder hele «en lille smule»; betydningen kommer fra udtrykket «un peu». Mønstret «un peu + tillægsord» bruges til at gøre en vurdering mildere.

peu peu betyder her «lidt» som del af «un peu difficile». Sammen med «un» angiver det, at replikken kun er lidt svær. Mønstret «un peu + tillægsord» kan bruges til at beskrive en begrænset grad.

difficile difficile betyder «svær» eller «vanskelig» i «Cette réplique est un peu difficile». Det beskriver replikken efter «est». Mønstret «être + difficile» kan bruges, når man vurderer en opgave, tekst eller aktivitet.

Lis Lis betyder «læs» i opfordringen «Lis-la lentement avec moi». Det er en direkte besked til partneren om at læse replikken, som «la» henviser til. Mønstret «Lis-la» viser en opfordring med et objektpronomen knyttet til verbet.

lentement lentement betyder «langsomt» i «Lis-la lentement». Det fortæller, hvordan partneren skal læse replikken. Mønstret «verb + lentement» kan bruges, når man beder nogen udføre en handling i et langsommere tempo.

avec avec betyder «med» i «avec moi» og introducerer den person, som læser sammen med taleren. Her betyder hele «avec moi» «med mig». Mønstret «avec + person» bruges til at fortælle, hvem man gør noget sammen med.

moi moi betyder «mig». I «avec moi» står det efter præpositionen «avec», og i «Laisse-moi essayer» står det efter verbet og viser, hvem der skal have lov til at prøve. Mønstret «avec moi» bruges om at gøre noget sammen med taleren, mens «Laisse-moi + infinitiv» bruges til at bede om lov til selv at gøre noget.

Laisse Laisse betyder «lad» eller «giv lov til» i «Laisse-moi essayer». Det er en direkte opfordring, hvor taleren beder om mulighed for selv at prøve. Mønstret «Laisse-moi + infinitiv» bruges til at bede om lov til at gøre noget.

essayer essayer betyder «prøve» i «Laisse-moi essayer encore». Det står som infinitiv efter «Laisse-moi» og handler her om at prøve at læse den vanskelige linje. Udtrykket «essayer encore» bruges, når man vil forsøge én gang til.

encore encore betyder «igen» i «essayer encore» og viser, at forsøget gentages. Det ændrer ikke selve handlingen, men fortæller, at taleren vil prøve en gang til. Mønstret «verb + encore» kan bruges til at bede om eller beskrive en gentagelse.

depuis depuis betyder «fra» i «depuis le début» og angiver startpunktet for den nye gennemlæsning. Her er startpunktet «le début». Mønstret «depuis + startpunkt» bruges til at sige, hvor noget begynder.

le le betyder «den» eller «det» i «le début» og er den bestemte artikel foran «début». Det peger på begyndelsen som et bestemt punkt i dialogen. Mønstret «le + navneord» bruges foran et bestemt navneord.

début début betyder «begyndelse» eller «start» i «le début». I «depuis le début» er det det punkt, som taleren vil starte fra igen. Udtrykket «depuis le début» kan bruges, når man begynder en tekst eller aktivitet forfra.

plus plus betyder «mere» i «plus clairement» og viser, at læsningen er tydeligere end før. Her hører «plus» sammen med adverbiet «clairement» og beskriver graden af tydelighed. Mønstret «plus + adverbium» bruges til at sammenligne, hvordan en handling udføres.

clairement clairement betyder «tydeligt» i «Tu lis plus clairement maintenant». Det beskriver måden, partneren læser på, og «plus» gør betydningen sammenlignende. Mønstret «lire plus clairement» kan bruges, når læsningen bliver lettere at forstå.

maintenant maintenant betyder «nu» i «Tu lis plus clairement maintenant». Det angiver det aktuelle tidspunkt og markerer forskellen fra tidligere i øvelsen. Ordet kan sættes sidst i en sætning for at gøre det klart, at noget gælder på dette tidspunkt.

Grammatikpunkter

vouloir + infinitif

Je veux pratiquer.

sjø vø praktike

Jeg vil gerne øve.

Efter «veux» står det næste verbum i infinitiv: «pratiquer».

Impératif + pronom objet

Lis-la lentement.

li-la langtømang

Læs den langsomt.

I imperativ står objektpronomenet efter verbet og bindes med bindestreg: «lis-la».

Fransk Ordforråd

ce Determinativ

sø denne

ce dialogue

dialogue Substantiv

djalog dialog

ce dialogue

dois Verbum

dwa skal

dois-je prendre

être Verbum

ætr være

être ton partenaire

je Pronomen

sjø jeg

Je veux pratiquer ce dialogue.

partenaire Substantiv

partenær partner

ton partenaire

peux Verbum

pø kan

Je peux être ton partenaire.

pratiquer Verbum

praktike øve

Je veux pratiquer ce dialogue.

quel Determinativ

kæl hvilken

Quel rôle dois-je prendre ?

rôle Substantiv

rol rolle

Quel rôle dois-je prendre ?

ton Determinativ

tong din

ton partenaire

veux Verbum

vø vil gerne

Je veux pratiquer ce dialogue.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg vil gerne øve denne dialog.

Vis Svar

Je veux pratiquer ce dialogue.

Jeg kan være din partner.

Vis Svar

Je peux être ton partenaire.

Hvilken rolle skal jeg tage?

Vis Svar

Quel rôle dois-je prendre ?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

være

Vis Svar

être

dialog

Vis Svar

dialogue

partner

Vis Svar

partenaire

vil gerne

Vis Svar

veux