Organisere en taske | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med Organisere en taske kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

Est-ce que mes lunettes sont dans ce sac?

æskø me lünæt sång dang sø sak Er mine briller i denne taske?

Elles sont dans la poche de côté.

æl sång dang la posj dø kote De er i sidelommen.

J’ai aussi besoin de mon carnet.

zjæ o-si bøzwæng dø mång karnæ Jeg skal også bruge min notesbog.

Il est sous ton parapluie.

il æ su tång paraplüi Den er under din paraply.

Est-ce que je peux déplacer le parapluie?

æskø zjø pø deplasé lø paraplüi Må jeg flytte paraplyen?

Pose-le près de la poignée pour qu’il ne gêne pas.

poz lø præ dø la pwanjé pur kil nø zjæn pa Læg den ved håndtaget, så den ikke er i vejen.

Je vais organiser le sac maintenant.

zjø væ årganisé lø sak mænt-nang Jeg vil organisere tasken nu.

Alors, ce sera plus facile de trouver les choses.

alår sø sø-rá plüs fasil dø truvé le sjos Så bliver det nemmere at finde ting.

Ord for ord

Est-ce I spørgsmålet "Est-ce que mes lunettes sont dans ce sac?" er "Est-ce" den første del af spørgeformen "Est-ce que", som gør hele sætningen til et ja-nej-spørgsmål. Formen bruges foran en hel sætning, når man spørger, om noget er tilfældet.

que I "Est-ce que mes lunettes sont dans ce sac?" er "que" den anden del af spørgeformen "Est-ce que". Her fungerer det ikke som et selvstændigt dansk "at", men hjælper med at indlede spørgsmålet foran sætningen.

mes I "mes lunettes" betyder "mes" talerens "mine" og viser, hvem brillerne tilhører. Det står foran "lunettes" og kan genbruges foran noget, taleren ejer, når der er tale om flere ting.

lunettes "lunettes" betyder "briller" og er det, taleren leder efter i tasken. I dialogen står det i "mes lunettes" og er subjektet sammen med "sont" i spørgsmålet.

sont I "mes lunettes sont dans ce sac" betyder "sont" "er" og beskriver, hvor brillerne befinder sig. Det er en form af "être" og bruges her sammen med "lunettes" og en placering.

dans "dans" betyder "i" og angiver placering i "dans ce sac" og "dans la poche de côté". Det står foran det sted eller den beholder, noget befinder sig i.

ce I "ce sac" betyder "ce" "denne" og peger på den bestemte taske, der er tæt på eller relevant i situationen. Det står lige foran "sac".

sac "sac" betyder "taske". I dialogen bruges det både i "ce sac", hvor tasken udpeges, og i "le sac", hvor den allerede kendte taske organiseres.

Elles "Elles" betyder "de" og henviser her tilbage til "mes lunettes", altså brillerne. Det bruges som subjekt i "Elles sont dans la poche de côté" for at fortælle, hvor de er.

la I "la poche de côté" er "la" det bestemte kendeord foran "poche" og svarer her til "den". Det bruges, fordi der tales om en bestemt lomme i tasken.

poche "poche" betyder "lomme" og indgår i "la poche de côté", altså sidelommen, hvor brillerne ligger. Ordet bruges her sammen med en beskrivelse af, hvilken lomme der menes.

de I "la poche de côté" forbinder "de" ordet "côté" med "poche" og er med til at beskrive lommen som en sidelomme. Her skal betydningen forstås som en del af hele udtrykket, ikke som et selvstændigt "af".

côté I "la poche de côté" bidrager "côté" med betydningen "side" og præciserer, hvilken lomme der menes. Sammen med "de" beskriver det lommens placering på siden.

J’ai "J’ai" betyder "jeg har" i "J’ai aussi besoin de mon carnet". Sammen med "besoin de" bruges det til at udtrykke, at taleren har brug for notesbogen.

aussi "aussi" betyder "også" og tilføjer notesbogen til det, taleren har brug for. I "J’ai aussi besoin de mon carnet" står det efter "J’ai" og før "besoin".

besoin "besoin" betyder "behov" i "J’ai aussi besoin de mon carnet". Hele udtrykket "J’ai ... besoin de ..." betyder, at taleren har brug for noget, og det efterfølges her af "mon carnet".

mon I "mon carnet" betyder "mon" "min" og viser, at notesbogen tilhører taleren. Det står foran "carnet".

carnet "carnet" betyder "notesbog" og er den ting, taleren har brug for. I dialogen står det efter "mon" i "mon carnet" og omtales bagefter med "Il".

Il "Il" betyder her "den" og henviser til notesbogen, "mon carnet". I "Il est sous ton parapluie" er det subjektet, der beskrives som værende under paraplyen.

est I "Il est sous ton parapluie" betyder "est" "er" og angiver notesbogens placering. Det er en form af "être" og står her sammen med "Il" og placeringen "sous ton parapluie".

sous "sous" betyder "under" og beskriver, at notesbogen ligger under paraplyen i "sous ton parapluie". Det står foran den genstand, noget befinder sig under.

ton I "ton parapluie" betyder "ton" "din" og viser, at paraplyen tilhører den person, der tales til. Det står foran "parapluie".

parapluie "parapluie" betyder "paraply". I dialogen bruges det i "ton parapluie", hvor notesbogen ligger under den, og i "le parapluie", som taleren vil flytte.

je "je" betyder "jeg" og henviser til den person, der taler. Det bruges i "je peux déplacer" om en mulighed og i "Je vais organiser" om en plan eller handling, taleren vil udføre.

peux I "je peux déplacer le parapluie" betyder "peux" "kan" og udtrykker mulighed eller tilladelse til at flytte paraplyen. Det står efter "je" og foran verbet "déplacer".

déplacer "déplacer" betyder "flytte" og beskriver den handling, taleren spørger, om han eller hun må udføre. Det står efter "je peux" i "je peux déplacer le parapluie".

le I "le parapluie" er "le" det bestemte kendeord foran "parapluie". I "Pose-le" er "le" derimod et stedord, som betyder "den" og henviser til paraplyen.

Pose-le "Pose-le" er en anvisning om at lægge paraplyen et bestemt sted. "Pose" betyder "læg", og "le" betyder "den" og henviser til "le parapluie"; i dialogen skal den lægges nær håndtaget.

près I "près de la poignée" betyder "près" "nær" eller "i nærheden af" og angiver, hvor paraplyen skal lægges. Det bruges her sammen med "de" og den bestemte genstand "la poignée".

poignée "poignée" betyder "håndtag" og er det sted, paraplyen skal lægges nær. I dialogen står det i "la poignée".

pour I "pour qu’il ne gêne pas" indleder "pour" formålet med at lægge paraplyen nær håndtaget. Sammen med resten af udtrykket betyder det, at placeringen skal sikre, at paraplyen ikke er i vejen.

qu’il "qu’il" betyder her "så den" og indleder den del, der forklarer formålet i "pour qu’il ne gêne pas". Det henviser til paraplyen, og apostroffen viser, at "que" står foran "il" i denne form.

ne I "ne gêne pas" er "ne" den første del af nægtelsen. Sammen med "pas" betyder hele udtrykket, at paraplyen ikke generer eller er i vejen.

gêne I "qu’il ne gêne pas" betyder "gêne" "generer" eller "er i vejen" om paraplyen. Formen står mellem "ne" og "pas" i nægtelsen.

pas I "ne gêne pas" er "pas" den anden del af nægtelsen. Sammen med "ne" gør det udsagnet negativt: paraplyen skal ikke være i vejen.

vais I "Je vais organiser le sac maintenant" betyder "vais" "vil" eller "skal" og viser, at taleren har til hensigt at organisere tasken. Det er en form af "aller", som her står sammen med "organiser" om en kommende handling.

organiser "organiser" betyder "organisere" og beskriver den handling, taleren vil udføre på tasken. Det står efter "Je vais" i "Je vais organiser le sac maintenant".

maintenant "maintenant" betyder "nu" og angiver, at organiseringen skal ske med det samme eller på dette tidspunkt. I "Je vais organiser le sac maintenant" står det til sidst som tidsangivelse.

Alors "Alors" betyder her "så" eller "derefter" og forbinder organiseringen med den følgende konsekvens. Det står først i "Alors, ce sera plus facile de trouver les choses".

sera I "ce sera plus facile" betyder "sera" "vil være" og beskriver den forventede fremtidige tilstand efter organiseringen. Det er en form af "être" og står sammen med "plus facile".

plus I "plus facile" betyder "plus" "mere" og gør betydningen sammenlignende: det bliver lettere at finde tingene. Det står foran tillægsordet "facile".

facile "facile" betyder "nem" eller "let" i "ce sera plus facile de trouver les choses". Sammen med "plus" beskriver det, at det bliver lettere at finde tingene.

trouver "trouver" betyder "finde" og beskriver den handling, der bliver lettere efter organiseringen. Det står i "de trouver les choses" efter "plus facile de".

les I "les choses" er "les" det bestemte kendeord foran "choses" og svarer her til "de". Det peger på de ting i tasken, som samtalen allerede handler om.

choses "choses" betyder "ting" og henviser her til de forskellige genstande i tasken. I "trouver les choses" er det det, der bliver lettere at finde.

Grammatikpunkter

mes / mon + substantiv

mes lunettes

me lünæt

mine briller

Ejestedordet ændrer form efter det ejede navneords tal: mes bruges ved flertal, mon ved ental.

Fransk Ordforråd

besoin Substantiv

bøzwæng brug for

avoir besoin de

carnet Substantiv

karnæ notesbog

choses Substantiv

sjos ting

déplacer Verbum

deplasé flytte

gêner Verbum

zjené genere gêne

lunettes Substantiv

lünæt briller

organiser Verbum

årganisé organisere

parapluie Substantiv

paraplüi paraply

poche Substantiv

posj lomme

poignée Substantiv

pwanjé håndtag

sac Substantiv

sak taske

trouver Verbum

truvé finde

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg skal også bruge min notesbog.

Vis Svar

J’ai aussi besoin de mon carnet.

Den er under din paraply.

Vis Svar

Il est sous ton parapluie.

Jeg vil organisere tasken nu.

Vis Svar

Je vais organiser le sac maintenant.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

flytte

Vis Svar

déplacer

brug for

Vis Svar

besoin

håndtag

Vis Svar

poignée

lomme

Vis Svar

poche