Gem rester til i morgen | Lær fransk på dansk

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: At home after dinner, two adults put leftovers in a container, label them, and keep them for lunch tomorrow..

DA → FR / Niveau: A2

Om denne lektion

Med Gem rester til i morgen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

A

Il y a beaucoup de restes du dîner.

il ja boku dø ghæst dy dine Der er mange rester fra aftensmaden.
B

Mettons-les dans une boîte propre.

mæ-tong le dangz yn bwat pghopgh Lad os lægge dem i en ren beholder.
A

Est-ce que je peux les réchauffer pour le déjeuner de demain ?

æs kø zhø pø le ghesjo-fe pugh lø de-zhø-ne dø dø-mæng Kan jeg varme dem op til frokost i morgen?
B

Tu peux, si on les garde au réfrigérateur jusque-là.

ty pø, si ong le gaghd o ghe-fghi-zhe-gha-tøgh zhysk-la Det kan du, hvis vi har dem i køleskabet indtil da.
A

Est-ce que je dois mettre une étiquette sur la boîte ?

æs kø zhø dwa mæ-tgh yn e-ti-kæt sygh la bwat Skal jeg sætte en etiket på beholderen?
B

Comme ça, demain, on saura ce qu'il y a dedans.

kom sa, dø-mæng, ong so-gha sø kil ja dø-dang På den måde ved vi i morgen, hvad der er i den.
A

Je vais mettre une étiquette bien lisible dessus.

zhø væ mæ-tgh yn e-ti-kæt bjæng li-zibl dø-sy Jeg sætter en tydelig etiket på den.
B

Le déjeuner sera plus facile.

lø de-zhø-ne sø-gha plys fa-sil Så bliver frokosten nemmere.

Ord for ord

Il y a "Il y a" bruges her til at sige, at der er mange rester. I denne faste konstruktion er il det grammatiske grundled, y peger på tilstedeværelse, og a er en form af avoir; tilsammen betyder udtrykket "der er". Det kan genbruges i mønsteret "Il y a" + noget, som i "Il y a beaucoup de restes du dîner".
beaucoup "beaucoup" betyder her "meget" eller "mange" og viser en stor mængde rester. Sammen med de står det efter Il y a i "Il y a beaucoup de restes du dîner". Et nyttigt mønster er "beaucoup de" + et navneord.
de I "beaucoup de restes" forbinder "de" mængden med det, der tælles, og svarer ikke bare til et selvstændigt "af". Efter en mængdeangivelse bruges de før navneordet. Her står det i den sammenhæng, der ses i "Il y a beaucoup de restes du dîner".
restes "restes" betyder her madresterne fra middagen, altså den mad der er tilbage. Formen står efter beaucoup de og betegner det, der skal gemmes. Den kan bruges om mad, der bliver til overs efter et måltid.
du "du" betyder her "fra middagen" i "du dîner". Det er sammentrækningen af de og le, så forbindelsen viser, hvilken middag resterne kommer fra. Det kan genbruges i den samme type forbindelse, hvor de står foran et bestemt maskulint navneord.
dîner "dîner" betyder her middag som måltid. I "du dîner" angiver det, at resterne stammer fra middagen. Det bruges naturligt sammen med en mængde eller rester, som i "beaucoup de restes du dîner".
Mettons "Mettons" betyder her "lad os lægge" og bruges til at foreslå en fælles handling. Det er en form af mettre i opfordringen "Mettons-les dans une boîte propre". Formen kan genbruges, når man foreslår, at man sammen placerer noget et bestemt sted.
les "les" betyder her "dem" og henviser til resterne. I "Mettons-les" står det som objekt lige efter verbet i opfordringen, mens det i "on les garde" står før verbet. Det er et nyttigt mønster for at henvise til flere allerede nævnte ting.
dans "dans" viser her bevægelse ind i en beholder: resterne skal lægges i en boks. Det står mellem handlingen og stedet i "Mettons-les dans une boîte propre". Det kan genbruges før et sted eller en beholder, som noget placeres i.
une "une" er den ubestemte artikel foran "boîte" og betyder "en". Den introducerer én ikke nærmere bestemt boks i "une boîte propre". Den bruges før et feminint navneord, når man nævner det som noget nyt.
boîte "boîte" betyder her en boks eller beholder til resterne. I "dans une boîte propre" er det stedet, som maden lægges ind i. Det kan bruges om en beholder, når man taler om at lægge eller opbevare noget i den.
propre "propre" betyder her ren og beskriver boksen. Det står efter navneordet i "une boîte propre". Det kan genbruges som beskrivelse af en beholder eller anden ting, der ikke er snavset.
Est-ce que "Est-ce que" markerer her et ja-eller-nej-spørgsmål: taleren spørger, om han eller hun må varme resterne. Est-ce og que fungerer sammen som spørgeudtryk foran resten af sætningen i "Est-ce que je peux les réchauffer pour le déjeuner de demain ?". Det kan bruges i begyndelsen af et almindeligt spørgsmål, når man vil spørge direkte uden at ændre den normale ordstilling.
je "je" betyder "jeg" og viser, at taleren selv vil udføre eller kan udføre handlingen. Det står foran verbet i "je peux les réchauffer" og "je dois mettre une étiquette". Det bruges som grundled, når man taler om sine egne handlinger eller behov.
peux "peux" udtrykker her mulighed eller tilladelse i "je peux les réchauffer" — altså "kan jeg varme dem?". Det er en form af pouvoir, som står sammen med infinitiven réchauffer. Mønsteret "je peux" + handling bruges, når man spørger, om man kan eller må gøre noget.
réchauffer "réchauffer" betyder her at varme resterne op igen. Det står efter peux i "je peux les réchauffer", fordi det er den handling, taleren spørger om. Det kan bruges efter en form af pouvoir, når man taler om muligheden for at varme mad op.
pour "pour" angiver her formålet eller tidspunktet for opvarmningen: maden skal varmes til frokosten. Det står foran "le déjeuner" i "pour le déjeuner de demain". Det kan genbruges foran et måltid eller en anden aktivitet for at angive, hvad noget er beregnet til.
le "le" er den bestemte artikel foran "déjeuner" i "le déjeuner" og betyder "den" eller "det" i udtrykket "frokosten". Her gør den måltidet bestemt, fordi der tales om den kommende frokost. Den bruges foran et bestemt maskulint navneord.
déjeuner "déjeuner" betyder her frokost. I "pour le déjeuner de demain" angiver det det måltid, som resterne skal bruges til. Det kan bruges sammen med pour, når man fortæller, hvilket måltid noget er til.
demain "demain" betyder "i morgen" og placerer frokosten eller viden om indholdet på den følgende dag. Det står i "le déjeuner de demain" og i "Comme ça, demain, on saura ce qu'il y a dedans". Det bruges til at angive en handling eller begivenhed på næste dag.
Tu "Tu" betyder "du" og henvender sig her direkte til den anden voksne. Det er grundled i svaret "Tu peux". Det bruges, når man taler direkte til én person i en uformel samtale.
si "si" betyder her "hvis" og indleder betingelsen for, at opvarmningen er mulig. I "si on les garde au réfrigérateur jusque-là" afhænger muligheden af, at resterne bliver opbevaret koldt. Det kan bruges til at forbinde en betingelse med det, der kan ske.
on "on" betyder her "vi", fordi de to voksne sammen opbevarer resterne i "si on les garde au réfrigérateur jusque-là". Det står som grundled foran garde. Det kan bruges i samtale, når man omtaler en fælles handling uden at gentage alle personerne.
garde "garde" betyder her "holder" eller "opbevarer" resterne. I "on les garde" står les før verbet som objekt, og situationen gør betydningen til at gemme maden. Det kan bruges om at opbevare noget på et bestemt sted, som i "on les garde au réfrigérateur".
au "au" betyder her "i køleskabet" i forbindelsen "au réfrigérateur". Det er sammentrækningen af à og le og står foran réfrigérateur. Det kan bruges i forbindelsen med et bestemt maskulint sted, når noget er eller opbevares dér.
réfrigérateur "réfrigérateur" betyder køleskab. I "au réfrigérateur" angiver det stedet, hvor resterne skal opbevares. Det bruges naturligt efter en formulering om at holde eller gemme mad koldt.
jusque-là "jusque-là" betyder "indtil da" og henviser her til tidspunktet, hvor resterne skal bruges eller varmes op. I udtrykket betyder jusque en grænse frem til et tidspunkt, mens là peger på det tidspunkt. Det kan bruges til at angive, hvor længe en tilstand skal fortsætte: "on les garde au réfrigérateur jusque-là".
dois "dois" udtrykker her pligt eller nødvendighed i spørgsmålet "Est-ce que je dois mettre une étiquette sur la boîte ?". Det er en form af devoir og står foran infinitiven mettre. Mønsteret "je dois" + handling bruges, når man spørger eller siger, om man skal gøre noget.
mettre "mettre" betyder her at sætte eller lægge en etiket på boksen. Det står efter dois i "je dois mettre une étiquette sur la boîte". Det kan bruges med noget, der placeres, efterfulgt af det sted eller den overflade, hvor det placeres.
étiquette "étiquette" betyder her en etiket, som identificerer indholdet i boksen. I "mettre une étiquette sur la boîte" er det den ting, der skal sættes på boksen. Det kan bruges, når man markerer en beholder eller anden genstand med information.
sur "sur" betyder her "på" og viser, at etiketten placeres på boksens overflade. Det står foran "la boîte" i "une étiquette sur la boîte". Det kan bruges til at angive, at noget befinder sig på eller sættes på en overflade.
la "la" er den bestemte artikel foran "boîte" i "sur la boîte" og betyder "den" i forbindelsen "på boksen". Den gør beholderen bestemt, fordi samtalen allerede handler om den. Den bruges foran et bestemt feminint navneord.
Comme I "Comme ça" bidrager "Comme" med betydningen "på denne måde" eller "sådan". Sammen med ça henviser udtrykket til den foreslåede mærkning af boksen og betyder "på den måde". Det kan bruges i begyndelsen af en forklaring på, hvordan en handling hjælper.
ça I "Comme ça" peger "ça" på den måde eller handling, der netop er nævnt, nemlig at sætte en tydelig etiket på boksen. Sammen betyder udtrykket "på den måde". Det kan bruges til at henvise til noget, der allerede er sagt eller vist i samtalen.
saura "saura" betyder her "vil vide" i "demain, on saura ce qu'il y a dedans". Det er en form af savoir og viser, at viden bliver tilgængelig på et senere tidspunkt. Det kan bruges sammen med et spørgsmål eller en ledsætning om det, man senere får at vide.
ce I "ce qu'il y a dedans" er "ce" den del, der åbner spørgsmålet om, hvad der findes inde i boksen. Sammen med resten af udtrykket betyder det "hvad der er indeni". Det kan genbruges i en konstruktion, der spørger til indholdet eller den information, man vil kende.
qu'il "qu'il" består af que og il og forbinder her udtrykket om det, man vil vide, med "y a". I "ce qu'il y a dedans" er il det grammatiske grundled i udtrykket for, hvad der er til stede. Apostroffen viser, at que er forkortet foran il.
dedans "dedans" betyder "indeni" og henviser her til det indre af boksen. Det står til sidst i "ce qu'il y a dedans" og præciserer, hvor indholdet findes. Det kan bruges, når man taler om noget, der befinder sig inde i en beholder eller et rum.
vais "vais" betyder her "vil" i betydningen "har planer om at" gøre noget, som i "Je vais mettre une étiquette bien lisible dessus". Det er en form af aller med je og står foran infinitiven mettre. Mønsteret "je vais" + handling bruges til at fortælle, hvad man straks vil gøre.
bien I "bien lisible" forstærker "bien" betydningen af lisible: etiketten skal være tydeligt eller let læselig. Det står foran adjektivet i "une étiquette bien lisible". Det kan bruges foran en beskrivelse, når man vil understrege, at egenskaben gælder tydeligt.
lisible "lisible" betyder her, at teksten på etiketten er let at læse. Det beskriver étiquette i "une étiquette bien lisible". Det kan bruges om tekst, skrift eller en mærkning, som andre skal kunne læse uden besvær.
dessus "dessus" betyder her "på den" og henviser til boksen i "mettre une étiquette bien lisible dessus". Det erstatter gentagelsen af stedet og viser, hvor etiketten skal placeres. Det kan bruges efter en handling, når den relevante overflade eller genstand allerede er kendt.
sera "sera" betyder her "vil være" i "Le déjeuner sera plus facile". Det er en form af être og forbinder den kommende frokost med egenskaben plus facile. Det kan bruges til at beskrive, hvordan en situation forventes at blive senere.
plus "plus" betyder her "mere" og gør déjeuner sera plus facile til "frokosten bliver lettere". Det står foran facile og viser en højere grad af, hvor let frokosten bliver. Det kan genbruges foran en beskrivelse, når noget sammenlignes med en tidligere eller anden situation.
facile "facile" betyder her "let" eller "nem" og beskriver, at frokosten bliver lettere at håndtere på grund af etiketten. Det står efter plus i "Le déjeuner sera plus facile". Det kan bruges efter être til at beskrive, at en opgave eller situation ikke kræver meget besvær.

Grammatikpunkter

Mettons-les + adverbe

Mettons-les dedans.

mæ-tong le dø-dang

Læg dem indeni.

I en positiv bydeform står objektpronomenet efter verbet og forbindes med en bindestreg: mettons-les.

Fransk Ordforråd

beaucoup Adverbium
boku meget, mange
boîte Substantiv
bwat beholder, bøtte
déjeuner Substantiv
de-zhø-ne frokost
demain Adverbium
dø-mæng i morgen
dîner Substantiv
dine aftensmad
garder Verbum
gagh-de gemme, opbevare garde
mettre Verbum
mæ-tgh lægge, sætte Mettons-les
pouvoir Verbum
pu-vwagh kunne peux
propre Adjektiv
pghopgh ren
réchauffer Verbum
ghe-sjo-fe varme op
réfrigérateur Substantiv
ghe-fghi-zhe-gha-tøgh køleskab
reste Substantiv
ghæst rest restes

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Lad os lægge dem i en ren beholder.

Vis SvarMettons-les dans une boîte propre.

Så bliver frokosten nemmere.

Vis SvarLe déjeuner sera plus facile.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

rest

Vis Svarrestes

meget, mange

Vis Svarbeaucoup

beholder, bøtte

Vis Svarboîte

aftensmad

Vis Svardîner