Feedback på et udkast | Lær fransk på dansk

Sætningsforklaringer

1. J'ai terminé un brouillon de la proposition.

   Jeg er færdig med et udkast til forslaget.

   J'ai

   jeg har

   terminé

   færdiggjort

   brouillon

   udkast

   proposition

   forslag

   Uddybende forklaring

   J'ai er sammentrækningen af je (jeg) og ai (har), hvor ai er 1. person ental af avoir. Sammen med et perfektum participium danner det passé composé, som her udtrykker en afsluttet handling. terminé er perfektum participium af verbet terminer (at afslutte). I denne konstruktion betyder det, at arbejdet er afsluttet. Et nyttigt mønster er avoir + perfektum participium: J'ai terminé = »jeg har afsluttet«. Med avoir bøjes participiet normalt ikke efter subjektet i denne type konstruktion. brouillon betyder et foreløbigt udkast. Det er et maskulint substantiv: un brouillon. Artiklen un markerer et ubestemt substantiv, men angiver ikke i sig selv et bestemt antal ud over den grammatiske entalsform. Eksempel: J'ai écrit un brouillon. — »Jeg har skrevet et udkast.« proposition betyder her »forslag«. Det er et feminint substantiv, derfor la proposition; de la proposition betyder »til forslaget« i den faste sætnings betydning. Ordet kan have andre betydninger i andre sammenhænge, men her er betydningen fastlagt af oversættelsen. Hele mønstret er J'ai + perfektum participium + un + substantiv + de la + substantiv. J'ai terminé un brouillon de la proposition. betyder derfor: »Jeg er færdig med et udkast til forslaget.«

2. Je peux le relire avant que tu le partages.

   Jeg kan gennemgå det, før du deler det.

   Je peux

   jeg kan

   relire

   gennemgå igen

   avant que

   før

   partages

   deler

   Uddybende forklaring

   Je peux består af pronomenet je og nutidsformen peux af verbet pouvoir («at kunne»). peux er første person ental og bruges her til at udtrykke mulighed eller evne: «jeg kan». Når pouvoir efterfølges af et andet verbum, står det næste verbum normalt i infinitiv. Eksempel: Je peux vérifier le texte. — «Jeg kan tjekke teksten.» relire betyder her «gennemgå eller læse igen». Det er infinitiven af relire; præfikset re- angiver gentagelse, så lire («læse») bliver til relire («læse igen»). I denne sætning er relire den handling, som taleren kan udføre. Eksempel: Je vais relire le document. — «Jeg vil gennemgå dokumentet igen.» avant que er en tidsforbindelse med betydningen «før». Den efterfølges af en ledsætning med en anden handling eller aktør. Efter avant que bruges normalt konjunktiv på fransk. I tu le partages har verbet derfor formen partages, som både ser ud som nutidsformen for tu i indikativ og som konjunktivformen for tu af det regelmæssige verbum partager («dele»). Eksempel: Pars avant qu’il arrive. — «Gå, før han kommer.» partages betyder her «deler». Grundformen er partager, og endelsen -es markerer tu i denne verbform. Det lille pronomen le foran verbet er objektet «det»; det står for det, der deles, uden at den franske sætning gentager dette indhold. Eksempel: Tu le partages avec l’équipe. — «Du deler det med teamet.» Samlet består udsagnet af Je peux («jeg kan») + infinitiven le relire («gennemgå det igen») + tidsleddet avant que tu le partages («før du deler det»). Hele betydningen er derfor: «Jeg kan gennemgå det, før du deler det.»

3. Peux-tu vérifier la section d'introduction ?

   Kan du tjekke indledningsafsnittet?

   Peux-tu

   kan du

   vérifier

   tjekke

   section

   afsnit

   d'introduction

   indlednings-

   Uddybende forklaring

   Peux-tu betyder her “kan du”. Det er den omvendte spørgeform af tu peux (“du kan”): peux er 2. person ental af pouvoir (“at kunne”), og tu er subjektet “du”. I denne type direkte spørgsmål står verbet foran subjektpronomenet. Sammenlign Tu peux vérifier. (“Du kan tjekke.”) med Peux-tu vérifier ? (“Kan du tjekke?”). vérifier betyder her “at tjekke” eller “at kontrollere”. Det er infinitiv, fordi det følger modalverbet pouvoir; derfor markeres person og tal ikke på vérifier. Eksempel: Je peux vérifier le document. — “Jeg kan tjekke dokumentet.” section betyder her “afsnit” eller “sektion”. Det er et feminint substantiv, så man siger une section (“et afsnit/en sektion”) og la section (“afsnittet/sektionen”). Det er substantivet section, der betegner den del, som skal tjekkes. d'introduction betyder her “indlednings-” og præciserer, hvilken sektion der menes. Det er de foran vokalen i introduction, der forkortes til d'; samme elision ses i l'introduction (“introduktionen”). introduction er et feminint substantiv, men i d'introduction fungerer det som præcisering af section. Eksempel: la section d'introduction — “indledningsafsnittet”. Tilsammen danner Peux-tu vérifier spørgsmålet “kan du tjekke”, mens la section d'introduction er det, der skal tjekkes. Hele ytringen betyder derfor: “Kan du tjekke indledningsafsnittet?”

4. L'idée principale est claire.

   Hovedideen er klar.

   L'idée

   ideen

   principale

   vigtigste

   claire

   klar

   Uddybende forklaring

   L'idée er et feminint substantiv og betyder her "ideen". Formen l' er en forkortelse af den bestemte artikel la foran en vokallyd; apostroffen viser elisionen. Substantivet kan stå i flertal som les idées. principale betyder her "vigtigste" eller "centrale" og beskriver idée. Det er den feminine entalsform af adjektivet principal; den maskuline entalsform er principal, mens flertalsformerne er principaux (maskulinum) og principales (femininum). Adjektivet tilpasses altså det substantiv, det beskriver: une idée principale. est er 3. person ental i nutid af être ("at være"). Her forbinder det subjektet L'idée principale med beskrivelsen claire. I nutid er relevante former blandt andet je suis, tu es, il/elle est og nous sommes; formen vælges efter subjektets person og tal. claire betyder "klar" i denne sætning og beskriver den feminine entalsform idée. Det er den feminine entalsform af clair; den maskuline entalsform er clair, og flertalsformerne er clairs og claires. Eksempel: La réponse est claire. — "Svaret er klart." Samlet bygges ytringen sådan op: L'idée principale = "hovedideen", est = "er", og claire = "klar". Hele sætningen betyder derfor: "Hovedideen er klar."

5. Mais la section semble trop longue.

   Men afsnittet virker for langt.

   Mais

   men

   section

   afsnit

   semble

   virker

   trop

   for meget; for

   longue

   lang

   Uddybende forklaring

   Mais betyder “men” og markerer en kontrast til noget tidligere eller forventet. Det står først i ytringen her og forbinder vurderingen med den foregående sammenhæng. section er et feminint substantiv og betyder “afsnit” eller “sektion”. Den bestemte form i denne ytring er ikke markeret på selve substantivet; bestemthed udtrykkes af artiklen la. En nyttig flertalsform er sections. semble kommer af verbet sembler, “at synes” eller “at virke”. Det er nutid, 3. person ental: il/elle semble. Konstruktionen sembler + adjektiv beskriver, hvordan noget virker eller fremstår, uden nødvendigvis at fastslå det som et objektivt faktum. Eksempel: Le plan semble simple. — “Planen virker enkel.” trop er et adverbium, der betyder “for” i betydningen “i for høj grad”. Det ændrer graden af longue; det betyder ikke i sig selv “meget” i denne ytring. Sammenlign très longue — “meget lang” — med trop longue — “for lang”. longue er den feminine entalsform af adjektivet long, “lang”. Formen tilpasser sig section, som er feminint ental: long (maskulinum ental), longue (femininum ental), longs (maskulinum flertal), longues (femininum flertal). Det er adjektivet longue, ikke substantivet section, der bærer denne køns- og taltilpasning. Eksempel: La phrase est longue. — “Sætningen er lang.” Samlet består ytringen af kontrastmarkøren Mais, subjektgruppen la section, verbet semble og vurderingen trop longue. Den betyder derfor: “Men afsnittet virker for langt.”

6. Est-ce que je dois déplacer quelques détails dans une autre section ?

   Skal jeg flytte nogle detaljer til et andet afsnit?

   Est-ce que je dois

   skal jeg …?

   déplacer

   flytte

   quelques

   nogle

   détails

   detaljer

   autre

   anden

   section

   afsnit

   Uddybende forklaring

   Est-ce que je dois indleder et ja/nej-spørgsmål: “skal jeg …?” Her er dois en bøjet form af devoir for je i nutid. Devoir kan udtrykke nødvendighed eller det, man forventes at gøre; her spørger taleren, om det er nødvendigt eller ønskeligt at udføre handlingen. Mønstret Est-ce que je dois + infinitiv ? kan genbruges, for eksempel: Est-ce que je dois attendre ? — “Skal jeg vente?” déplacer betyder her at flytte noget fra én placering til en anden. Det er infinitivformen efter dois, og subjektet for handlingen er stadig je. Eksempel: Je dois déplacer le fichier. — “Jeg skal flytte filen.” quelques betyder “nogle” eller “et par stykker” og står foran et substantiv i flertal. Det angiver et ubestemt, begrænset antal uden at angive et præcist tal. Her beskriver quelques det følgende détails. détails betyder her “detaljer” og er flertalsformen af détail: un détail → des détails. Det skrevne flertals-s markeres normalt ikke som en separat lyd; ental og flertal udtales derfor normalt ens. Eksempel: J’ajoute quelques détails. — “Jeg tilføjer nogle detaljer.” autre betyder “anden” i une autre section, altså en anden sektion end den, der omtales eller forstås i situationen. Formen autre ændrer sig ikke mellem maskulinum og femininum i ental: un autre og une autre. I flertal bruges autres: d’autres sections — “andre sektioner”. section betyder “sektion” eller “afsnit”. Det er et feminint substantiv, hvilket ses gennem overensstemmelsen med une i une autre section. Une er den ubestemte artikel for ental og angiver ikke i sig selv et bestemt antal. Flertallet er sections. Eksempel: La section est longue. — “Afsnittet er langt.” Sammen danner déplacer quelques détails infinitivhandlingen “flytte nogle detaljer”. dans une autre section angiver målet eller den nye placering: “til et andet afsnit”. Hele spørgsmålet Est-ce que je dois déplacer quelques détails dans une autre section ? betyder derfor: “Skal jeg flytte nogle detaljer til et andet afsnit?”

7. Mets les détails supplémentaires dans la section de contexte.

   Flyt de ekstra detaljer til baggrundsafsnittet.

   Mets

   flyt

   détails

   detaljer

   supplémentaires

   ekstra

   dans la

   i den

   section

   afsnit

   contexte

   kontekst

   Uddybende forklaring

   Mets betyder her “flyt”, altså en direkte opfordring til én person. Det er 2. persons ental i imperativ af mettre (“at sætte, lægge eller placere”). I denne sammenhæng får verbet betydningen “flytte/placere”. Sammenlign Mettez ved henvendelse til flere personer eller i høflig tiltale. Eksempel: Mets le livre ici. — “Læg bogen her.” détails betyder “detaljer”. Grundformen er détail; flertalsformen détails har -s, som normalt ikke udtales. Eksempel: J’ajoute un détail. — “Jeg tilføjer en detalje.” supplémentaires betyder “ekstra” eller “yderligere” her. Det er tillægsordet supplémentaire i flertal, fordi det beskriver détails. Formen supplémentaires bruges både ved hankøn og hunkøn i flertal; det er altså flertallet, ikke alene ordets placering, der forklarer denne form. Eksempel: Voici des informations supplémentaires. — “Her er yderligere oplysninger.” dans la består af præpositionen dans (“i/ind i”) og den bestemte artikel la. Her angiver det, hvor detaljerne skal placeres: “i den”. la står foran et hunkønsord i ental; det næste ord, section, er hunkøn. Ved et hankønsord i ental ville man normalt have dans le, som i dans le dossier — “i sagen/mappen”. section betyder “afsnit” eller “sektion”. Det er et hunkønsord, hvilket ses i forbindelsen la section. I den faste sætning er det det sted, hvor detaljerne skal placeres. Eksempel: La section est courte. — “Afsnittet er kort.” contexte betyder “kontekst” eller “baggrund” her. Det er et hankønsord: le contexte. I section de contexte knytter de contexte ordet “kontekst/baggrund” til section, så hele udtrykket betegner baggrunds- eller kontekstaffsnittet. Eksempel: Le contexte est important. — “Baggrunden er vigtig.” Samlet består sætningen af imperativverbet Mets, objektet les détails supplémentaires (“de ekstra detaljer”) og placeringsudtrykket dans la section de contexte (“i baggrundsafsnittet”). Den samlede betydning er derfor: “Flyt de ekstra detaljer til baggrundsafsnittet.”

8. Je vais réviser le brouillon et le renvoyer.

   Jeg vil rette udkastet og sende det tilbage.

   Je vais

   jeg vil / jeg skal

   réviser

   revidere

   brouillon

   udkast

   le renvoyer

   sende det tilbage

   Uddybende forklaring

   Je vais består af pronomenet je “jeg” og den bøjede form vais af aller “at gå”. Sammen med et efterfølgende infinitiv danner aller futur proche: en nær eller planlagt fremtid. Her er vais første persons ental, fordi subjektet er je; det er ikke selve verbet réviser, der bøjes. Mønsteret er je vais + infinitiv. Eksempel: Je vais partir. — “Jeg vil tage af sted.” réviser betyder her “at revidere” eller “at rette igennem”. Det står i infinitiv efter vais. Andre former af samme verb er for eksempel je révise — “jeg reviderer” — i nutid og j’ai révisé — “jeg har revideret” — i passé composé. I den faste sætning handler det om at gennemgå udkastet med henblik på en rettet version. brouillon er et maskulint substantiv, “udkast”. I den fulde nominalgruppe le brouillon viser den bestemte artikel le, at der er tale om et bestemt udkast, ikke om kønnet på et nærliggende ord. brouillon kan også bruges om et kladde- eller arbejdsudkast i andre sammenhænge. le renvoyer betyder “at sende det tilbage”. renvoyer er infinitiven “at sende tilbage” eller “at returnere”; præfikset re- bidrager her til betydningen “tilbage”. le er et direkte objektpronomen i maskulinum ental. I den faste oversættelse er det det tidligere nævnte udkast, som skal sendes tilbage. Konstruktionen le renvoyer har derfor mønstret objektpronomen + infinitiv. Eksempel: Je vais le renvoyer demain. — “Jeg vil sende det tilbage i morgen.” Her står le stadig foran infinitiven renvoyer, mens tidsangivelsen demain gør tidspunktet tydeligt. Samlet bygges sætningen sådan op: Je vais réviser betyder “jeg vil revidere”, le brouillon er det bestemte objekt “udkastet”, og et le renvoyer tilføjer den samordnede handling “og sende det tilbage”. Hele betydningen er derfor: “Jeg vil rette udkastet og sende det tilbage.”

9. Envoie la nouvelle version quand elle est prête.

   Send den nye version, når den er klar.

   Envoie

   send

   nouvelle

   new

   version

   version

   quand

   when

   elle

   it

   prête

   ready

   Uddybende forklaring

   Envoie er imperativ af envoyer (at sende) til tu-formen: "Send!" Imperativen bruges her til en direkte anmodning eller instruktion. Nutidsformen er tu envoies, mens infinitiven er envoyer. Eksempel: Envoie le fichier. — "Send filen." nouvelle betyder her "nye" og står foran version som et beskrivende adjektiv. Grundformen er nouveau; den feminine entalsform er nouvelle, fordi version er et feminint entalsord. Sammenlign det illustrative eksempel un nouveau document — "et nyt dokument" — hvor adjektivet har formen nouveau. version er et feminint entalsnavneord og betyder "version". I la nouvelle version er la den bestemte artikel, så der tales om en bestemt ny version, ikke om et angivet antal versioner. Eksempel: La version est prête. — "Versionen er klar." quand betyder "når" og indleder her en tidsledsætning: noget skal sendes på det tidspunkt, hvor den følgende betingelse er opfyldt. Det er ikke selve ordet, der udtrykker, hvad der er klar; det forbinder tidspunktet med resten af sætningen. elle er et personligt pronomen i tredje person ental, feminin form. Her henviser det ifølge oversættelsen til versionen. Formen passer derfor til det feminine entalsreferent, den erstatter. Den maskuline tilsvarende form er il, men man vælger ikke mellem dem ud fra fysisk køn; i denne type henvisning følger valget blandt andet navneordets grammatiske køn. Eksempel: La version est prête. Elle est complète. — "Versionen er klar. Den er komplet." prête betyder her "klar" og er den feminine entalsform af adjektivet prêt. Den beskriver den refererede version, og formen stemmer derfor overens med et feminint entalsord. Den maskuline entalsform er prêt, som i det illustrative eksempel Le fichier est prêt. — "Filen er klar." I helheden er Envoie la nouvelle version en imperativ: "Send den nye version". quand elle est prête betyder "når den er klar"; elle henviser til la nouvelle version, og est er formen af être (at være), som forbinder versionen med egenskaben prête. Hele ytringen betyder derfor: "Send den nye version, når den er klar."